校園景物作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的校園景物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園景物作文 篇1
我們學(xué)校的南邊的小噴泉。它在我們操場(chǎng)的東面，也在四號樓的前面。他的周?chē)芯G色的萬(wàn)年青和綠色的柳樹(shù)才展開(kāi)的柳樹(shù)。萬(wàn)年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。而且柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)保護下池塘損害的護士。
小池塘的圍欄又圓又高，上面是鐵的，下面是石頭做的圍欄。他的水碧綠碧綠的，綠的像是被萬(wàn)年青和柳樹(shù)染過(guò)似得。里面還有幾條可愛(ài)的小魚(yú)，有金魚(yú)、紅魚(yú)、白魚(yú)、紅白魚(yú)、金黃魚(yú)。一點(diǎn)也看不清小魚(yú)可愛(ài)的外貌。小金魚(yú)在水里快活的游著(zhù)，好像在歡迎我們來(lái)看。池子的中心，有一只小小的烏龜，快活的游著(zhù)。也好像在歡迎我們。而且烏龜的個(gè)子矮矮的，小小的，都看不見(jiàn)身子。
小池塘的中間是一個(gè)假山。有一個(gè)小小的洞。我覺(jué)得不會(huì )有東西住在里面吧?我還發(fā)小小小的洞像一個(gè)長(cháng)方形。而且洞的下面有一個(gè)半圓的墩。最底下裝滿(mǎn)了水。我覺(jué)得這個(gè)是當年孫悟空做的吧。外面還有幾個(gè)噴水的。
我喜歡我們學(xué)校間的小池塘。
校園景物作文 篇2
我們學(xué)校里有許多迷人的風(fēng)景，比如：時(shí)時(shí)發(fā)出香味的食堂、書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后花園……但我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)！
操場(chǎng)在學(xué)校的西北方。遠看操場(chǎng)是橢圓形的，近看中間有一塊大的人工草坪，草坪里還有許多塑膠顆粒隱藏在里面，它們常常調皮的跑進(jìn)我們的鞋子里。草坪外面是塑膠跑道，小朋友們在上面跑步時(shí)，摔倒了也不會(huì )痛。操場(chǎng)正前方是主席臺，主席臺左邊是單、雙杠區；主席臺右邊是籃球場(chǎng)，主席臺對面還有乒乓球臺呢！
每個(gè)星期二至星期五早上，全校的班主任就會(huì )帶著(zhù)自己班的同學(xué)邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)，接著(zhù)大家就會(huì )排成方陣，整整齊齊地做早操。每天中午，就是同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)間了！同學(xué)們就會(huì )跑來(lái)操場(chǎng)盡情的玩耍，不信你瞧：有的同學(xué)在玩捉迷藏、有的同學(xué)在打籃球、有的同學(xué)在踢毽子……“喂！走！去踢球啦！”同學(xué)們每天放學(xué)后都會(huì )三五成群的來(lái)到操場(chǎng)玩游戲，玩的不亦樂(lè )乎！
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園里最美的風(fēng)景線(xiàn)——操場(chǎng)！
校園景物作文 篇3
我們的'校園是那么的神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園快樂(lè )地學(xué)習，健康的成長(cháng)。
你一走進(jìn)我們的校園，首先進(jìn)入眼簾的是一塊大大的LED顯示屏，“祝您新春快樂(lè )！”“歡迎你進(jìn)入本校！”一句句祝福語(yǔ)讓你感到有家的溫馨。再看看顯示屏的左邊，是幼兒園，幼兒園的小朋友們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，有的拍皮球，有的在地上圍成圈，像是小蜜蜂圍著(zhù)采蜜，還有的編花籃……他們玩得多開(kāi)心呀！旁邊的教學(xué)樓披著(zhù)黃色的外套，眨著(zhù)“眼睛”，每天深情地望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們。當清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí)，瑯瑯書(shū)聲從窗口飛入云際，和太陽(yáng)公公對話(huà)，和藍天哥哥絮語(yǔ)。如果你走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現間間教室窗明幾凈，桌椅成行，整整齊齊。同學(xué)們有的在踢毽子，有的在一起討論數學(xué)難題，有的在一起拍手作歌，還有的在練書(shū)法……
“�！睈偠南抡n鈴聲一響，同學(xué)們又像洶涌的潮流爭先恐后地涌出教室奔到操場(chǎng)。噢！有的跳皮筋，女孩子們像輕盈的小燕子，在兩條皮筋上飛來(lái)飛去，有的跳繩，繩子像五彩的小蛇，在手中揮舞，有的丟沙包，兩邊的同學(xué)一邊丟，一邊嬉皮笑臉，可中間的同學(xué)動(dòng)作敏捷，一臉嚴肅……真是花樣繁多，使人眼花繚亂。貪玩的不只低年級的，還有高年級的，看，乒乓球臺不一會(huì )兒就被高年級的占領(lǐng)了，有的愛(ài)學(xué)習，跑到閱覽室，認認真真地看起書(shū)來(lái)……
最壯觀(guān)的要數我校的操場(chǎng)了，紅色的跑道，運動(dòng)健兒叫囂的“舞臺”，綠色的籃球場(chǎng)，身手敏捷的籃球隊員在那兒不分上下。瞧，我們的操場(chǎng)多像花的海洋，牡丹花朵姐妹爭奇斗艷，美人蕉羞答答地用“手絹”遮住臉，還不好意思地躲起來(lái)，像亭亭玉立的窈窕淑女。一串紅大姐，大方地露出自己漂亮的臉蛋兒……再看看升旗臺旁邊的鐵樹(shù)、小葉榕、松柏似寶塔，像士兵，守衛著(zhù)我們的國旗。梧桐樹(shù)也掛出一串串葡萄似的花苞，準備綻開(kāi)它那紫色的喇叭花，歡迎又一個(gè)春天的到來(lái)，整棵樹(shù)就像一顆碩大的、晶瑩剔透的綠寶石。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在大樹(shù)上追逐著(zhù)，歡叫著(zhù)。望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，看著(zhù)各種花草樹(shù)木，我心里有說(shuō)不出的舒暢和愉悅。
我愛(ài)我們校園的一草一木！我愛(ài)我們校園的歡聲笑語(yǔ)！這里充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，這里孕育著(zhù)希望與未來(lái)！
校園景物作文 篇4
學(xué)校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
我們全班同學(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來(lái)，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了！
我們沿著(zhù)小路一直走到中學(xué)部后，遠遠看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來(lái)像滿(mǎn)天的“星星”眨著(zhù)眼，真美��！走近一看，那種花的名字叫“滿(mǎn)天星”，為什么這花叫“滿(mǎn)天星”呢？噢！可能是“滿(mǎn)天星”像滿(mǎn)天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn)，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢！
我還在欣賞那“滿(mǎn)天的星”，不知不覺(jué)，同學(xué)們早已跑到中學(xué)部中間去，圍成一團，不知在看什么好東西？我拼命跑過(guò)去，啊，那杜鵑花真美��！白的像雪，紫的向霞！這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！
一陣幽香隨著(zhù)春風(fēng)飄到我的鼻子里，真香��！原來(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來(lái)那是桂花樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的，看起來(lái)很像熒火蟲(chóng)，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……
在我們的校園里，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美��！我愛(ài)我的校園！
校園景物作文 篇5
走進(jìn)校門(mén)，往左穿過(guò)一號教學(xué)樓就到了天鵝園。
天鵝園中樹(shù)木茂盛。春天一到，滿(mǎn)園子桃花盛開(kāi)。那些桃花有深紅色、有粉紅色，引來(lái)大片蜜蜂來(lái)采蜜。那場(chǎng)景，美得就像一副畫(huà)。不過(guò)我還是更喜歡可以吃的大桃子！秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了。桂花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園，我坐在教室里都能聞到那陣陣的清香呢！
那些黃色的桂花不僅香，還很漂亮、可愛(ài)！
天鵝園也充滿(mǎn)著(zhù)許多同學(xué)的快樂(lè )回憶：我聽(tīng)說(shuō)，以前的哥哥姐姐們覺(jué)得桃膠是上好的補品，剛好園中有兩棵桃樹(shù)，大家就去挖。挖好后，小心翼翼地棒著(zhù)它，回到了教室；不過(guò)，更多的同學(xué)聞到桂花香，都會(huì )想要去采一枝�？墒菢�(shù)太高，夠不著(zhù)。所以她們就開(kāi)始搖晃桂花，黃色的小花爭先恐后地落了下來(lái)，就像下起了桂花雨。把桂花棒在掌心，如同獲得了珍世異寶似得看著(zhù)它，把它帶回教室。更多的，則是秋天的時(shí)候，桃子成熟了，便有了好多“孫悟空”過(guò)來(lái)偷桃子�？上ё詈髤s都沒(méi)有成功。
天鵝園中雕塑是天長(cháng)小學(xué)的標志，每一個(gè)天長(cháng)學(xué)子都在此樹(shù)下立下自己偉大的理想，更是在這里種下自己的希望種子。并且也在那里留下了快樂(lè )的回憶。天鵝雕塑也代表了這一切，證實(shí)了這一切：天鵝展開(kāi)翅膀背上小男孩，男孩左手拎著(zhù)書(shū)包帶；右手舉著(zhù)一把可以打開(kāi)未來(lái)的鑰匙。我想，那只天鵝的目的地一定是美好的未來(lái)。
校園景物作文 篇6
我的學(xué)�！险拘W(xué)，是一所美麗的學(xué)校，我們在那里認真地學(xué)習，開(kāi)心地玩耍。今天我就來(lái)介紹一下我的校園吧。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹(shù)，它長(cháng)得郁郁蔥蔥，好似兩位守衛校園的哨兵。穿過(guò)楊樹(shù)便是一個(gè)圓形的大花壇，花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著(zhù)一座名為“騰飛”的雕塑，三位少年高舉書(shū)本擺出了一副好學(xué)上進(jìn)的樣子。順著(zhù)花壇向上走，就來(lái)到了上院，上院最顯眼的就是國旗臺。每個(gè)星期我們都會(huì )在這里舉行升旗儀式。莊嚴的國歌暗示著(zhù)我們要珍惜我們來(lái)之不易的生活。繞過(guò)國旗臺就來(lái)到了我最喜歡的塑膠操場(chǎng)了。
操場(chǎng)上有一個(gè)大大的舞臺，還有一個(gè)植物園。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì )在這里嬉戲玩耍。課間操的時(shí)候，我們在這里做操。因為操場(chǎng)很干凈，場(chǎng)地也大，所以大家都非常喜歡它。
我們的校園四季都充滿(mǎn)了生機，我非常喜歡它。
校園景物作文 篇7
飯后回班的小道上，充滿(mǎn)了綠蔭，沒(méi)人想打破這美好的靜謐。經(jīng)過(guò)一處拐角，不由得停住了腳步。我停下的原因并不是我看見(jiàn)了什么特別的東西，相反它很平凡，卻不普通。那是一叢灌木，于大街上任何一叢灌木都相同，低矮的枝椏撐起一片綠色，小小的葉子一片一片的編織成一張翠綠的網(wǎng)，只為使那旁邊的樹(shù)顯得更高俊，更蒼翠。但在這株灌木叢中卻隱藏了幾分青，再好幾片綠葉網(wǎng)的保護下躲了起來(lái)，似乎不想被任何人發(fā)現它的身影。
我輕輕地撥開(kāi)幾根枝椏，將那青色徹底展露在我眼中：那是一株果子。青青的小果一顆顆擠在一起，簇成了一串稚嫩的果實(shí)。這是果叢！這是我第一次見(jiàn)到果叢，路邊的灌木從未有過(guò)如此奇妙的東西，這原本只有那些小樹(shù)上才有的東西，現在卻出現在了一叢灌木上？！有些不可置信的我看向了另一旁，那是一棵小樹(shù)，略顯病態(tài)，一根根細細的枝椏沒(méi)有幾片綠葉，完全沒(méi)有“樹(shù)”該有的蒼勁，比之旁邊的灌木，也僅僅是高了幾分，還沒(méi)有灌木那果實(shí)。
我有些默然，比樹(shù)低一等的灌木叢都可以比樹(shù)生長(cháng)的更好，那我們人呢？有了好的資源卻因為懶惰而失去機會(huì )，比之那樹(shù)也好不到哪里去。我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習那灌木呢？
校園景物作文 篇8
今天下午，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，因為我們學(xué)校要舉行千人運動(dòng)會(huì )了，很壯觀(guān)的！上課鈴聲一響，老師就讓我們有秩序地排成一行行，搬著(zhù)凳子來(lái)到校園操場(chǎng)參加運動(dòng)會(huì )。
比賽將要開(kāi)始了！我們班級的同學(xué)互相給參賽選手加油打氣，希望他們能為我們班級奪得第一名。跑步的選手準備上場(chǎng)了！隨著(zhù)預備開(kāi)始的聲音大家一起喊：“加油，加油！”我想：這位同學(xué)在心里也會(huì )默默地給自己加油的！最終他贏(yíng)得了比賽�？粗�(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的樣子，我們向他伸出大拇指，說(shuō)：“好樣的！你是我們的驕傲！”
跳繩比賽先是女生上場(chǎng)，可不要小瞧女同學(xué)喲！有的女同學(xué)一分鐘能跳100下呢！
這次比賽這些參賽選手賽出了水平，賽出了風(fēng)格，這真是一次快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )。
校園景物作文 篇9
我最喜歡的樹(shù)是大榕樹(shù)，你們不知道我為什么喜歡大榕樹(shù)吧？因為大榕樹(shù)有許多的作用，下面我介紹一下吧！
到了萬(wàn)物復蘇的春天，大榕樹(shù)長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，就像一個(gè)個(gè)小寶寶一樣。大榕樹(shù)遠看像一把大傘，近看像一只小白兔上長(cháng)了許多小豆豆。
到了烈日炎炎的夏天，大榕樹(shù)的葉子長(cháng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實(shí)實(shí)的，大榕樹(shù)像一把大傘，透不進(jìn)一絲陽(yáng)光。
到了一葉之秋的秋天，大榕樹(shù)的葉子落下來(lái)了。同學(xué)們在大榕樹(shù)下玩耍、做游戲，還有的在采集大榕樹(shù)落下的葉子做標本。
到了滴水成冰的冬天，大榕樹(shù)的葉子落光了，它只有光禿禿的樹(shù)干了，同學(xué)們在大榕樹(shù)的旁邊堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。
大榕樹(shù)，你真是我的好朋友。
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