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寫(xiě)校園一處景物的作文400字（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)校園一處景物的作文400字（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 1
在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們認為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開(kāi)花，它是那么美，美的樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。
它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩，靜靜的躺在媽媽的'懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當我看見(jiàn)地上被人們踩來(lái)踩去的蒲公英，我又覺(jué)得悲傷。蒲公英就像一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻的工作者，它們沒(méi)有一點(diǎn)回報。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎?保護!
這些無(wú)私奉獻的花吧!那些花不但美觀(guān)，而且在無(wú)私奉獻，還在美化環(huán)境，有了它們，你會(huì )發(fā)現空氣變得清新，變的無(wú)暇，變得讓人感嘆。
它們的生命力很強，花期也長(cháng)，到了深秋初冬時(shí)節。百花凋落，它就會(huì )變成一團白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會(huì )開(kāi)花。蒲公英土生土長(cháng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私向人們奉獻。我喜愛(ài)它的平凡，它的樸素，它的頑強。
我覺(jué)得人更需要它的精神，無(wú)私的奉獻。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 2
初春的早晨，我漫步在東門(mén)樓上眺望藍天飄蕩的朵朵白云�；鸺t的太陽(yáng)從筆架山，山后升起來(lái)。翠綠的筆架山展現在我眼前，山腰叢林中隱隱約約可以看到韓文公祠。山腳下是一棟棟韓山師范學(xué)院的高樓。
清澈的江水從北到南，古老湘子橋從東到西橫掛江面上，湘子橋也叫廣濟橋，故有民謠：“潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船二十四洲，二十四樓臺二十四樣，二只鉎牛一只溜”。江面上，客船、貨船、拖船、美麗的游船，穿梭不息。
城墻下，是有名的濱江長(cháng)廊。高大筆直的木棉樹(shù)站立在江邊，春天一到，木棉樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了朵朵火紅的'花朵。一陣江風(fēng)伴隨著(zhù)花的清香撲面而來(lái)。順著(zhù)花香，來(lái)到一處開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的花圃。它們隨著(zhù)清風(fēng)翩翩起舞。在涼亭邊有幾棵炮竹花攀爬在涼亭上，一串串橙黃色炮竹花垂下來(lái)，從遠處望去像給涼亭掛上一幅珠簾，美麗極了!亭里有老人在聊天，旁邊的草地上有的在跳舞，有的在打太極拳，江邊有的在釣魚(yú)，有的在散步。天空有小鳥(niǎo)在邊飛邊唱歌。構成了一幅光彩奪目的圖畫(huà)。
這就是家鄉美麗的濱江長(cháng)廊。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 3
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色惱人，是個(gè)學(xué)習的好中央。
一進(jìn)校園就看見(jiàn)了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著(zhù)三位名人的身世簡(jiǎn)介，三位名人辨別是：孔子、達·芬奇、愛(ài)因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著(zhù)長(cháng)方形的玻璃，玻璃上聳立著(zhù)孔子、達·芬奇、愛(ài)因斯坦的雕像。
不斷往前走，離開(kāi)我們學(xué)校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天，紫藤花抽出新的`枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，偶然有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長(cháng)得蔥蔥翠蘢，密密叢叢的枝葉遮住了陽(yáng)光，在茂密的枝葉里長(cháng)著(zhù)一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)仿佛會(huì )收回“叮叮當當”的聲響呢！因而，小冤家們最喜歡在樹(shù)下嬉鬧、納涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長(cháng)著(zhù)像黃豆一樣的果實(shí)，它們躲在枝葉間，不細心看是看不見(jiàn)的。冬天，紫藤花上堆滿(mǎn)了積雪，一片白茫茫的。
繞過(guò)紫藤花架，便看見(jiàn)了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等候飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 4
雨落下來(lái)了，先是一滴一滴的，如顆顆珠玉滴落在操場(chǎng)上，滴落在教學(xué)樓的樓頂上，滴落在水面上，滴落在樹(shù)葉上。那聲音沙沙沙，淅瀝瀝，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶慢慢咀嚼著(zhù)桑葉……
雨霧彌漫，雨珠串成一個(gè)偌大的珠簾，如煙如云地籠罩了一切。雨滴像珍珠落在月季花的花瓣上，滾動(dòng)著(zhù)，聚集著(zhù)，花瓣上便出現了千顆萬(wàn)顆閃著(zhù)光彩的珍珠。滴滴答答，雨珠也落在學(xué)校附近的肥田沃土中，更滴落在充滿(mǎn)希望的農人心中。
漸漸地，雨由一滴一滴的變?yōu)橐唤z一絲的，千絲萬(wàn)縷的雨絲從天上垂下來(lái)，垂到地面，化作多多晶瑩透明的水花，不停地在整個(gè)校園盛開(kāi)著(zhù)。雨絲輕撫著(zhù)樹(shù)葉和花朵，樹(shù)葉微笑點(diǎn)頭，花兒頻頻招手向我們打著(zhù)招呼。校園遠處的景色被雨遮住了，顯得一片朦朧。雨越下越大，轉眼間，雨絲轉為豆大的雨點(diǎn)，變得更加磅礴有力。
雨啊雨，你是春姑娘忠實(shí)的.使者，你隨著(zhù)春姑娘來(lái)到大地，大地便生機勃勃，散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾。你仿佛是樂(lè )師靈巧的手撥動(dòng)著(zhù)人們的心弦，使人們萌生出種種美好的希望。校園中，只要你到來(lái)，就會(huì )散發(fā)活潑和熱鬧，奏出一首首美妙的樂(lè )章，令校園更美更可愛(ài)。
我愛(ài)我雨中的校園。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 5
古人云：“學(xué)校是充滿(mǎn)光明、自由和知識的圣地�！笔前�，學(xué)校是個(gè)多么神圣的地方��！
我的學(xué)校是囿山小學(xué)，位于麗水市蓮都區的囿山路上。它是一所百年名校，墻壁上貼滿(mǎn)了獎狀，好像滿(mǎn)天的繁星，又似下雨時(shí)那成千上萬(wàn)的雨點(diǎn)。
走進(jìn)校園，國歌驟然間在耳邊響起，就在旗手把國旗緩緩升上天空時(shí)，只見(jiàn)雪白的和平鴿一邊繞著(zhù)國旗翱翔，一邊歡快的`唱著(zhù)唱著(zhù)《和平鴿進(jìn)行曲》。
叮鈴鈴！上課了，教室就像吸鐵石一樣，把正在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)迅速地“吸”了回去。同學(xué)們向老師問(wèn)了好，老師就開(kāi)始繪聲繪色地講起課來(lái)，同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言，陶醉在知識的海洋里…
叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們猶如洪水般的“涌”出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的跳繩、有的拍球，有的自顧自的在玩�！瓪g聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園！
如果你來(lái)到后花園，那里花香醉人沁脾，有桃花、迎春花、牽�；�，還有許多不知名的花，都向我們噴著(zhù)香水呢！
囿山，您是孕育希望的搖籃。囿山，您是放飛夢(mèng)想的天堂！我們永遠愛(ài)您，永遠感恩您這個(gè)溫馨的“家”！
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 6
一場(chǎng)雨過(guò)后，天空中黑云邊上鑲嵌著(zhù)白云，邁進(jìn)校園看見(jiàn)了一副全然不同的景色。
教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。
花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動(dòng)著(zhù)雨滴，在陽(yáng)光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹(shù)被春雨沖刷了過(guò)后，變得更加生機勃勃了，原來(lái)光秀禿的枝條上，點(diǎn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。��！柳樹(shù)開(kāi)始冒新葉了！
升旗臺上有一根長(cháng)長(cháng)的柱子，不用說(shuō)，那是旗桿。旗桿在陽(yáng)光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒(méi)拿下來(lái)還是怎么，在風(fēng)中飄揚。
在遠處的操場(chǎng)上，有一些籃球架子，上面的球早已不見(jiàn)了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。
草地上，長(cháng)滿(mǎn)了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的.四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個(gè)“陌生″的世界。離草地不遠的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場(chǎng)地，是我們做操的地方，偶爾也開(kāi)運動(dòng)會(huì )。跑道上用油漆刷了一性數字
如今，它們也變干凈了。
我愛(ài)雨后的校園！
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 7
我喜歡學(xué)校的游泳池，我喜歡學(xué)校的石香亭，我喜歡學(xué)校的教學(xué)樓，但我更喜歡學(xué)校的綠色。
你一進(jìn)入學(xué)校，我保證你說(shuō)的'第一句話(huà)一定是：“我保證，你會(huì )在學(xué)校里看到你的名字�！�；如此綠色；無(wú)論是春天、夏天、秋天還是冬天，學(xué)校都充滿(mǎn)了生機和活力。春天，學(xué)校里的一切都充滿(mǎn)了春天，小草在細雨中翩翩起舞，玫瑰在細雨中唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲�？�，連鳥(niǎo)兒都在一起玩。聽(tīng)，他們正在為春天的學(xué)校演奏一首快樂(lè )的春天之歌。
夏天，學(xué)校里有一片濃綠。一個(gè)大火球懸掛在廣闊的天空中。天氣太熱了，學(xué)生們都在冒汗。葉子是綠色的，草是綠色的，花是紅色的。這真像是世界上最美的風(fēng)景畫(huà)。
如果說(shuō)春夏兩季的學(xué)校清新迷人，那么春夏兩季的學(xué)校則深沉而充滿(mǎn)活力。
盡管樹(shù)葉開(kāi)始枯萎，但它們并沒(méi)有枯萎并覆蓋學(xué)校。編織成綠色地毯。
在嚴冬，綠葉開(kāi)始消失，整個(gè)學(xué)校只有幾片枯萎的葉子。有些人可能會(huì )認為綠葉太少而無(wú)法引起注意，但你有沒(méi)有想過(guò)這一點(diǎn)？在寒冷的冬天可以看到綠葉。你不覺(jué)得溫暖和期待嗎？雖然他們被寒冷凍住了，但他們的綠色血液還在流動(dòng)，生命的力量仍然無(wú)法抗拒！
��！多么美麗的綠色世界��！
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 8
我看見(jiàn)過(guò)學(xué)校一墻的爬山虎，聽(tīng)見(jiàn)過(guò)教學(xué)樓那清脆的鈴聲，也在那開(kāi)闊平坦的操場(chǎng)上玩耍過(guò)。但是我只對學(xué)校的那一棵大榕樹(shù)戀戀不忘。
大榕樹(shù)遠看像一頂大傘，可容納下60多人。近看更像是一位戴綠帽子、穿棕黑色衣服的老爺爺。站在樹(shù)底下，你會(huì )發(fā)現，大榕樹(shù)的樹(shù)根在地面上，圍成一個(gè)大圓。抬頭一望，大榕樹(shù)的葉子非常多，密密麻麻的，幾乎不留一點(diǎn)空隙。大榕樹(shù)的.樹(shù)干顯得很粗很壯，校園里的五棵樹(shù)也沒(méi)有那一棵大榕樹(shù)大。
春天，榕樹(shù)長(cháng)出鮮嫩的、綠油油的新葉，那翠綠的顏色，仿佛是人們用油漆涂上去的，看上去十分光滑。夏天，榕樹(shù)變成了一把“大傘”，為人們遮擋陽(yáng)光。操場(chǎng)上那些大汗淋漓的學(xué)生，跑到了大榕樹(shù)下乘涼，陽(yáng)光一下子就被大榕樹(shù)的葉子給擋住了，他們的汗水也漸漸地消失了。
下午放學(xué)、中午放學(xué)和學(xué)生們上體育課的時(shí)候，有很多快樂(lè )的學(xué)生在這棵大榕樹(shù)下玩。有的在踢足球，有的在跳長(cháng)繩，還有的在玩貓捉老鼠，他們玩的可開(kāi)心了呢！
我非常喜愛(ài)這一棵為我們遮風(fēng)擋雨的大榕樹(shù)。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 9
漫長(cháng)的假期結束了，我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)到校園了，真想重新看一看校園那迷人的美景。
剛踏進(jìn)校門(mén)映入眼簾的是那幾棵枝葉已經(jīng)綻開(kāi)而且非常高大的鐵樹(shù)。那鐵樹(shù)猶如一朵朵盛開(kāi)的花朵，還像一位位戰士，保衛這我們美麗的校園。
向左手邊走去就到了報告廳的門(mén)口，那有一棵白玉蘭和一棵紫玉蘭，白玉蘭的花瓣非常潔白，有幾片花瓣兒的“尾巴”上還有一點(diǎn)兒紫的呢！白玉蘭非常嬌嫩，如果把它放在口袋里，不一會(huì )兒就凋謝了。紫玉蘭是淡紫色的，有些紫玉蘭中間有一條豎著(zhù)的“白線(xiàn)”呢！
向前走，左轉就到了校園的小花園，兩棵櫻花樹(shù)，有一股非常淡的清香，不仔細聞還真的就聞不出來(lái)了，葉子也是剛長(cháng)出來(lái)不久的嫩葉，嫩葉是淡紅色的`，鋸齒形。它的“鄰居”是一片很矮的樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)小矮人守衛這小花園，小花園里還有幾個(gè)大花盆，花盆里有三棵高矮不同的鐵樹(shù)和綠草。
沿著(zhù)小路往西走，就來(lái)到操場(chǎng)了，同學(xué)們不約而同地飛奔到那綠草如茵的草地上，有幾個(gè)同學(xué)直接躺了下來(lái)，仔細一看小草剛探出腦袋來(lái)的呢！
啊，春天的校園就像一位亭亭玉立的姑娘那樣美麗。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 10
每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得自己的校園很美，我也不例外。我的校園叫——神龍小學(xué)。
春夏秋冬的校園各不相同。春天的校園里，小草慢慢地從土里伸出小腦袋，百花齊放，校園里一片生機；夏天的校園里綠樹(shù)成陰，清爽無(wú)比；秋天的`校園里金黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；冬天的校園一片潔白，風(fēng)景如畫(huà)。
我最喜歡夏天的校園，五彩繽紛的花為校園點(diǎn)綴著(zhù)，柳樹(shù)姐姐甩著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)為校園歡呼著(zhù)。大樹(shù)為同學(xué)們遮太陽(yáng)，植物在太陽(yáng)公公的懷抱里成長(cháng)。
校園里我最懷戀的是綠雅樓那片小竹林，那里曾給我無(wú)數的歡樂(lè )。走在那條藍色的小道上，整個(gè)人精神氣爽。夏天在小竹林里避暑最好了。清涼的微風(fēng)迎面而來(lái)，空氣清爽新鮮。一片片綠油油的葉子讓疲憊的眼睛放松放松，林間小鳥(niǎo)的歌聲讓緊張的心情頓時(shí)舒張開(kāi)來(lái)。這片竹林無(wú)論是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，都一直綠油油的，這讓我想起鄭燮的竹石：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
竹子的精神是多么頑強��！值得我們每個(gè)人學(xué)習，催人上進(jìn)。
每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得自己的校園很美，我也不例外。這就是我們美麗的校園——神龍小學(xué)。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 11
我們的校園又美麗又整潔，在我眼中，她一年四季都非�？蓯�(ài)�？旄�(zhù)我來(lái)欣賞一下吧。
春天，我們的校園真美麗。你看！升旗臺旁邊的木棉樹(shù)是多么的高大，一朵朵紅紅的木棉花盛放在枝頭，就像一個(gè)個(gè)燃燒的小火炬，照亮著(zhù)我們學(xué)習的道路。遠處飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)輕輕落在樹(shù)枝上，好像在安靜聽(tīng)我們讀課文呢。
夏天，我們的校園真熱鬧。陽(yáng)光照射在運動(dòng)場(chǎng)紅色的跑道上，同學(xué)們在進(jìn)行跑步比賽呢，汗珠從同學(xué)們的額頭滴到了跑到上，染出幾個(gè)淡淡的小印。鳥(niǎo)兒在運動(dòng)場(chǎng)上空飛舞著(zhù)，歡唱著(zhù)，好想在為同學(xué)們喊加油。
秋天，校園里飄來(lái)陣陣桂花的清香，讓人心曠神怡。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)好像在向大家點(diǎn)頭，米黃色的小桂花悄悄從枝頭飄落，借著(zhù)風(fēng)的.力量滾到很遠很遠。同學(xué)們喜歡從地上撿起幾朵小桂花放在文具盒里，感覺(jué)所有文具都染上一陣清香。
冬天，北風(fēng)溫柔地吹拂著(zhù)，同學(xué)們穿得暖暖的來(lái)到學(xué)校。溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，運動(dòng)場(chǎng)、升旗臺、走廊都鍍上了一層金黃色，運動(dòng)場(chǎng)上踢球的同學(xué)，走廊上聊天的同學(xué)，他們的臉和笑容都被鍍上一層金黃色。
校園是我們學(xué)習知識的地方，也是我們成長(cháng)的地方。我真心熱愛(ài)我可愛(ài)的校園。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 12
下大雨了，校園里可真是熱鬧！伴隨著(zhù)雨聲，孩子們從四面八方聚集過(guò)來(lái)。
“哈哈哈！”大家開(kāi)始玩兒了起來(lái)。雨點(diǎn)兒打在了傘上，發(fā)出了“啪啪”的聲音，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰---嘰嘰”地唱著(zhù)歌，雨水落下來(lái)，打在地上發(fā)“嘩嘩”的聲音，好像一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )。孩子們邊跑邊笑，笑聲在學(xué)校里回蕩。
“叮叮當，叮叮當”上課了，孩子們又走進(jìn)了自己的教室。雖然上課了，但大家還在回味著(zhù)雨中的嬉戲，教室里有一些“嗡嗡”的聲音�！芭�！啪！”，老師拍了兩下尺子，同學(xué)們又安靜了起來(lái)。老師接著(zhù)講作業(yè)，孩子們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。外面的雨仍然在嘩啦啦地下著(zhù)，仿佛在給大家助威呢！終于下課了，可雨好像小了點(diǎn)。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，有的樹(shù)葉緩緩地掉到了地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，冷冷的。它發(fā)出了“呼---呼”的'聲音，然后又向別處吹去。
雨來(lái)得快，去得也快，不一會(huì )就停了。走在放學(xué)的路上，我們還能看到樹(shù)葉上的水滴不時(shí)滴落下來(lái)，“滴---答”像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 13
在我上幼兒園的時(shí)候，真可以說(shuō)是豐富多彩的。因為這個(gè)校園讓我經(jīng)久不忘，因為它有一個(gè)你永運也想不到的歡樂(lè )故事。今天是愚人節，我們決定和陶老師開(kāi)個(gè)玩笑，給她一個(gè)大大的“驚喜”！在“機靈鬼”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候陶老師的到來(lái)。
一陣清脆的腳步聲傳來(lái)，我們班的“調皮鬼”小杰氣沖沖的迎上去：“陶老師，克季和李昊打起來(lái)了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”陶老師大聲嚷道，神情也變得很凝重，“你們倆給我站起來(lái)，你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習不用心，打架到有能耐了……”
“我......我不是故意的，要不是他先......”“別說(shuō)了，你們給我......”能清楚的聽(tīng)出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過(guò)，祝您愚人節快樂(lè )！”張老師立刻站起身來(lái)，無(wú)奈的指著(zhù)我們：“好小子，等著(zhù)瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈哈哈！”教室里一片歡聲笑語(yǔ)！
校園是我的`家，我們的校園生活是多彩的，我愛(ài)校園，我愛(ài)我家！
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 14
每年的現在，春姑娘就婀婀娜挪地來(lái)到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣．樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里．春姑娘伴著(zhù)我們，讓我們在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著(zhù)彩色的夢(mèng)．
在我們美麗的校園，最引人注目的是春景便是那一棵棵的桃樹(shù)了．以前，總是聽(tīng)人們說(shuō)＂春天桃樹(shù)開(kāi)花可漂亮了．這回，我終于親眼目睹了這一大美觀(guān)．那桃樹(shù)有粉紅色的，也有紅色的．遠遠望去，像一位位仙女一樣伸展著(zhù)自己那柔媚的身軀．用鼻子聞一聞還有淡淡的`清香呢！對了，小草也慢慢地從地里探出頭來(lái)，又一次地望眼去看世界．那像戰士一樣的冬青樹(shù)似乎變得更加嫩綠了，猶如被綠色渲染了一變．池塘里連一片薄冰都找不到，春風(fēng)一吹，泛起了魚(yú)鱗般的波紋．
春天啊，春天終于來(lái)了．它掠過(guò)大地，輕輕的撫摸著(zhù)萬(wàn)物，把它們從沉睡中又一次地喚醒．春天那溫暖的陽(yáng)光又一次地灑向人們的心窩；往日的歡聲笑語(yǔ)又一次地與我們相伴．讓我們手拉手，心連心再一次地來(lái)迎接春天！
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 15
我們的校園非常美麗。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，展現在眼前的是整齊的冬青樹(shù)，像兩排士兵在守門(mén)，它們四季長(cháng)綠。兩邊有梧桐樹(shù)，臭椿樹(shù)，-------。向前看有一排我不知道的樹(shù)。
走到音樂(lè )教師門(mén)前有幾棵梧桐樹(shù)，其中有一棵最高大最茂盛。
春天，梧桐樹(shù)給我們擋雨，雨水就不會(huì )很快掉下來(lái)我們就可以在下面玩了。
夏天，梧桐樹(shù)給我們遮陽(yáng)。
秋天，梧桐樹(shù)葉子落了，如果冷了就可以把它點(diǎn)燃，裊裊升起。
冬天，梧桐樹(shù)葉子落完了，遠遠望去像一副古畫(huà)。
望左看，有孔雀尾巴的大花壇。有雞冠花、有月季、、、。中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師手里有一架飛機，底下有一個(gè)小孩在專(zhuān)心地讀書(shū)�；▔乃闹苡芯G色的草坪。
最重要的是主席臺。每個(gè)星期一我們都要在主席臺前敬隊禮，唱國歌。它是長(cháng)方形的，前面是圓行的`。主席臺的后面是一面墻。主席臺的兩邊是花草樹(shù)木，有野葡萄、有一棵樹(shù)我不知道叫什么，它的種子是葫蘆形的。
我們的學(xué)校多美��！
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 16
春回大地，萬(wàn)物復蘇，各種花草樹(shù)木爭奇斗艷，我們的校園里到處都是一派生機勃勃的景象。
校園里的草坪綠油油的一片，春雨過(guò)后，草尖上掛滿(mǎn)了水珠，搖搖欲墜。下課了，同學(xué)們在草坪上打打滾，拍拍手，你追我，我追你，一起做小游戲，是那么開(kāi)心快樂(lè )！
春天校園里的小花，可真鮮艷��！花瓣完全地綻放，花蕊暗暗淡淡地綻放著(zhù)清香。里面最好看的是迎春花，黃黃的，一瓣緊挨著(zhù)一瓣，花蕊長(cháng)長(cháng)的，逃出了花瓣重重的包圍，仿佛在展示自己是多么的好看迷人！
在花壇的旁邊有柳樹(shù)，高高壯壯的，每當微風(fēng)拂過(guò)，它的“頭發(fā)”都隨風(fēng)而動(dòng)，它的“頭發(fā)”天天都要認認真真地梳理，如果不梳理整齊的話(huà)，就會(huì )垂到地面，被同學(xué)們摘得干干凈凈。
課余時(shí)間，同學(xué)們興高采烈地從教學(xué)樓沖出來(lái)，跑到操場(chǎng)，開(kāi)始了自由活動(dòng)。有的蹲在地上，看小螞蟻努力的.尋找食物；有的在籃球場(chǎng)上打比賽；還有的圍在花壇邊講有趣的小故事……同學(xué)們快樂(lè )友好地一起玩耍。上課鈴一響，大家又齊刷刷地跑回了教室。
我愛(ài)這春天的校園，風(fēng)景是那么的迷人，校園生活是那么的有趣！
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 17
我的校園，一個(gè)美麗而富有文化的中學(xué)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蹦闱�，上課時(shí)，能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。老師如春風(fēng)一樣，無(wú)私地奉獻著(zhù)。在講臺上一筆一畫(huà)都印在同學(xué)們的心中。
“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭�！鼻迦A大學(xué)數學(xué)教授華羅庚說(shuō)過(guò)的話(huà)。下課時(shí)，可不是嗎！當有學(xué)生摔倒時(shí)，初二初三的哥哥姐姐們，扶起他們，伸出救援之手；當有學(xué)生感冒時(shí)，老師一聲親切的問(wèn)候，打開(kāi)了同學(xué)們的一扇的窗戶(hù)；當有學(xué)生父母離異時(shí)，同學(xué)們上前，安慰受傷的心靈，捐贈出一份愛(ài)心；
“書(shū)籍是青少年不可分離的'生命伴侶和導師�！备郀柣f(shuō)過(guò)。我校建立了圖書(shū)館，在那里，同學(xué)們可以收獲許多知識。還特定安排了一節專(zhuān)門(mén)讀書(shū)的閱讀課。在那里，同學(xué)們誠實(shí)守信，有借有還；在那里，同學(xué)們安安靜靜，富有感情地讀著(zhù)書(shū)籍。享受人生一般。
“你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，共同為校園添綠�！�
校園的一草一木，都是校長(cháng)，老師們的心血，他們如同看待自己的孩子一樣看待這些花花草草。正是因為有了這些植物，才讓同學(xué)們能在更好的環(huán)境下成長(cháng)。
校園，如同自己的家。
校園，如同知識的海洋。
校園，如同夢(mèng)在童話(huà)一般。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 18
春天來(lái)了，春天來(lái)了。當那春風(fēng)刮在我們的臉上，新的一年又開(kāi)始了。校園的春天太美麗了，它讓校園充滿(mǎn)了生機勃勃。
春姑娘來(lái)了，大地變得五彩繽紛了起來(lái)，來(lái)到了校園里；小草從自己的溫暖家里起來(lái)，伸了伸懶腰，鉆了出來(lái)，仔細打
量著(zhù)那多姿多彩的美麗世界；小花們也競相開(kāi)放，爭奇斗艷，圍在一起好像在舉行一年一度的選美比賽呢；大樹(shù)們也長(cháng)出了小芽，它們剛出生，等到一個(gè)月后它們就長(cháng)大了，柳樹(shù)最數美麗，抽出了新的枝條；小溪也結開(kāi)了凍，歡快地流動(dòng)了起來(lái)，演繹著(zhù)多姿多彩的奇妙的歌，是那么的'動(dòng)聽(tīng)；春天的腳步把冬眠中沉睡的動(dòng)物叫醒了，它們在一起高興地玩耍。在校園里，一下課，現在已經(jīng)不冷了，春風(fēng)一吹熱乎乎的，就像媽媽的手撫摸著(zhù)我一樣，同學(xué)們脫下了襖，換上了毛衣，身體也輕快多了，在操場(chǎng)上自由自在的玩耍，在樓上舉目遠眺，校園里五顏六色，就像是一個(gè)美麗的大花園。
每到周末，爸爸就陪我和伙伴們在操場(chǎng)上踢足球，我們一邊沐浴著(zhù)春風(fēng)，一邊踢得不亦說(shuō)乎，我還了鏟球呢。
一天之際在于晨，一年之際在于春。春天實(shí)在太美麗了，我喜歡它。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 19
我們的校園一年四季的景色非常美麗。
春天，校園處處生機勃勃�；▓@里的小草從地底下探出了頭，嫩綠嫩綠的，看上去美麗極了�；▔锏幕ㄒ欢涠湟淮卮�，聚攏在一起競相開(kāi)放，美麗極了。最有個(gè)性的是月季花，看，一棵月季上開(kāi)了幾種顏色的花朵，幾種顏色的花在一起，引得我們駐足觀(guān)看。蝴蝶小姐也不閑著(zhù)，在花叢里翩翩起舞。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像是在為校園唱贊歌！
夏天，樹(shù)木的葉子長(cháng)得密密層層，綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)上的大松樹(shù)枝葉密密層層，像一把大傘，上體育課時(shí)，同學(xué)們玩累了，喜歡跑到松樹(shù)下乘涼。聽(tīng)，樹(shù)下傳來(lái)了同學(xué)們的陣陣歡笑聲。
秋天，菊花開(kāi)了，一朵朵菊花千姿百態(tài)，五顏六色的菊花把校園打扮得更加美麗。桂花也不甘落后，桂花開(kāi)了，香氣飄滿(mǎn)整個(gè)校園。樹(shù)上的葉子都變黃了，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在天空中飛舞，就像一只只黃蝴蝶一樣。同學(xué)們追逐著(zhù)，跑啊，笑啊多么可愛(ài)��！
冬天，雪花在空中飛舞，校園一片銀裝素裹。校園的`松樹(shù)、柏樹(shù)，顯得更加蒼翠挺拔。冬天的校園真是太美麗了！
我們的校園景色宜人，能在這樣美麗的校園里上學(xué)，我感到無(wú)比的驕傲，我愛(ài)我們的學(xué)校。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 20
我的學(xué)校在新興路中段，走到門(mén)口你就會(huì )看到“新興路學(xué)�！边@四個(gè)字，這就是我的校名。校門(mén)口右邊是傳達室，左邊是宣告欄等。走進(jìn)學(xué)校，教學(xué)樓上邊高高豎起整整齊齊排列的 “好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)大字映入我的眼簾。校園的北邊是2號教學(xué)樓，低年級的.同學(xué)在這里上課，教學(xué)樓前面是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)設置了籃球架，有十幾個(gè)男生正在打籃球。走進(jìn)校門(mén)，正直走進(jìn)去，正西面是我們的4號教學(xué)樓，我們四年級和五年級的同學(xué)在這里上課。
校園的大路西側是綠油油的草坪，草坪四周長(cháng)滿(mǎn)了整齊的冬青樹(shù)，幾株櫻花樹(shù)也開(kāi)滿(mǎn)了櫻花，將校園點(diǎn)綴的象花園一樣。校園的中央便是升旗臺，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。每個(gè)星期一清晨，國旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起，這是校園最激動(dòng)人心的時(shí)刻，全體同學(xué)們注視著(zhù)飄揚的五星紅旗，整齊地敬隊禮。學(xué)校的南邊是個(gè)大操場(chǎng)，是我們上體育課和玩耍的地方，四百米的跑道圍繞著(zhù)中間的草坪，草坪上有幾個(gè)高年級的學(xué)生在踢足球，踢得滿(mǎn)身是汗。我們的學(xué)校多美啊，我在這樣的環(huán)境中學(xué)習，感到無(wú)比自豪，我愛(ài)我的校園。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 21
在我們的生活中，處處都充滿(mǎn)了幸福。幸福是一個(gè)微笑，幸福是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，幸福是一件外套，幸福是一個(gè)美好的環(huán)境……我們每個(gè)人擁有屬于自己的幸福。在美麗的校園里，我感到幸福。
背著(zhù)書(shū)包，我一邊唱歌，一邊歡快地走向校園。來(lái)到校園，我簡(jiǎn)直不敢相信，校園已煥然一新。每幢樓房的墻面上都刷上了一層新的油漆。草坪上碧綠的.小草中開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的小花，就像一條漂亮的毛毯。五星紅旗高高地掛在旗桿頂上隨風(fēng)飄揚。草坪邊排著(zhù)一棵棵高大的樹(shù)木。我走進(jìn)大廳，向樓梯走去，樓梯上鋪著(zhù)大理石地磚。走到三樓，墻面全都粉刷一新，就像是冬天的白雪般靜靜地貼在墻上。走進(jìn)教室，發(fā)現墻面也貼了瓷磚，后面的黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的圖案，書(shū)柜整齊地擺放在一起。課桌和椅子，井井有條地擺放在教室里，看上去非常的整潔。
來(lái)到有則愛(ài)心園，蔬菜田里長(cháng)了許多蔬菜。我們班種的芋頭在陽(yáng)光雨露的滋潤下茁壯成長(cháng)。小樹(shù)苗也齊到了我腰間，許都果樹(shù)上都結滿(mǎn)了果實(shí)。植物園里還養了許多雞、鴨和鴿子，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟同伴嬉戲著(zhù)，充滿(mǎn)了幸福！
幸福在哪里？它就在你和我的身邊。當你在漸漸地成長(cháng)時(shí)，幸福便伴隨著(zhù)你身邊的快樂(lè )與不快樂(lè )慢慢融入你的心里。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 22
我有一個(gè)美麗的校園，一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒。青草，樹(shù)木長(cháng)出嫩芽。各種各樣的花朵爭相開(kāi)放，爭奇斗艷。小鳥(niǎo)也飛來(lái)飛去。小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地。這時(shí)，小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)的更茂盛了。蝴蝶和蜜蜂也更忙碌了，它們要在花草中翩翩起舞。但是，同學(xué)們也沒(méi)閑著(zhù)，他們在這樹(shù)底下乘著(zhù)涼，哼著(zhù)歌，做著(zhù)游戲。
秋天來(lái)了，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹著(zhù)金色的`葉子飛舞，也吹落了黃的花瓣，顯得有點(diǎn)涼意。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但也有讓人高興的，那就是可以吃新鮮的水果了。這樣我們更加強壯了。
冬天來(lái)了，校園里再也看不見(jiàn)花草的影子了，只有大樹(shù)伯伯傲然挺立。同學(xué)們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話(huà)時(shí)哈出的氣，都是熱騰騰的。
我們的校園整潔，美麗，四面八方的學(xué)子慕名而來(lái)，她是智慧的搖籃，成長(cháng)的階梯，知識的源泉，我愛(ài)我那美麗的校園。
美麗，校園。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 23
我在開(kāi)發(fā)區思源學(xué)校上學(xué)，校園是我們最親近最熟悉的地方，我們在那里學(xué)習、生活、游戲，是一個(gè)歡樂(lè )無(wú)比的大家庭。
我們進(jìn)學(xué)校時(shí)井然有序，大家都排著(zhù)整齊的隊伍，首先映入我們眼簾的是一座假山和噴泉，池中的金魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，和我們一樣喜歡這座美麗的學(xué)校。
教學(xué)樓之間有很多廊柱，廊柱上畫(huà)著(zhù)內容豐富多彩的圖畫(huà)，有醫生，有護士，還有科學(xué)家、軍事家等等。當然還有我們最喜歡的風(fēng)景畫(huà)，對我印象最深刻的是畫(huà)上那嫩綠的剛剛破土而出的小芽?jì)�，它像大地懷抱里的小嬰兒，太�?yáng)公公照耀著(zhù)它，看著(zhù)它一天天長(cháng)大。
順著(zhù)走廊就可來(lái)到我們明亮寬敞的教室了，和藹可親的老師在為我們朗誦課文，同學(xué)們也異口同聲沉浸在朗讀的快樂(lè )里，黑板報上有我們小組的口號，有學(xué)生自己寫(xiě)的詩(shī)歌散文，而且還配上了漂亮的.圖畫(huà)，下課同學(xué)們都會(huì )評論和贊賞，也都積極學(xué)習，希望能寫(xiě)出好的內容登到這板報上，讓大家閱覽。
在學(xué)校的每一天我都是快樂(lè )的，所以我愛(ài)我的校園。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 24
科技越來(lái)越發(fā)達了，我們的校園如今也智能化了。 智能花 學(xué)校門(mén)口擺放著(zhù)許多盆奇花異草，它們全部是智能花，可以根據人們的需要變換不同的顏色和形狀，使人眼前一亮。春天是五顏六色的杜鵑花，夏天是美麗動(dòng)人的荷花，秋天是姿態(tài)各異的菊花，冬天是色彩艷麗的梅花，一年四季都芬芳撲鼻。同學(xué)們看到如此漂亮的景色，心情格外舒暢，學(xué)習能不用功嗎？ 智能垃圾桶 有了智能垃圾桶，校園里再也不見(jiàn)垃圾了，也不見(jiàn)打掃衛生的`同學(xué)們了。每隔10米就有一個(gè)垃圾桶。他能自動(dòng)把垃圾吸進(jìn)肚子里，自動(dòng)分類(lèi)。把可回收的垃圾變成人們用的小東西，把不可回收的垃圾變成氧氣，這種氧氣不但對人體沒(méi)有危害，而且還可以方便人們呼吸。 智能課桌 以前同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)的坐姿，握筆都不是很規范。自從有了智能課桌，同學(xué)們坐得筆直了，握筆也正確了，聽(tīng)課也專(zhuān)心了。課桌還可以根據同學(xué)們的身高自動(dòng)升降，預防近視。桌面是個(gè)顯示屏，只要輸入老師推薦的書(shū)名就能愉快地暢游書(shū)籍的海洋。 我們在這樣的環(huán)境里，快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)。
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 25
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵〞的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類(lèi)的生存開(kāi)展效勞，作為學(xué)生，現在主要是創(chuàng )立綠色校園。
曾經(jīng)有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著(zhù)……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會(huì )發(fā)現地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到保護環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，從保護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們清掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護環(huán)境作為自己應盡的`義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )立綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
寫(xiě)校園一處景物的作文400字 26
學(xué)校是我的家，是知識的海洋，是學(xué)習的樂(lè )園，是溫暖純潔的天堂，是小時(shí)候媽媽搖的搖籃。啊，就和我一起走進(jìn)校園，去看一看，瞧一瞧吧！
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)用石子鋪成的小路。往里面走去，路的左邊是三座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)魚(yú)池，里面的金魚(yú)正自由自在地游來(lái)游去。向前走去，首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，從操場(chǎng)穿過(guò)禮堂，就是籃球場(chǎng)了。上面的四個(gè)籃球架子像四個(gè)藍色的巨人站在籃球場(chǎng)的四個(gè)角上。
來(lái)說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)吧！每當一下課，操場(chǎng)上就一片歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在跑步，還有的學(xué)長(cháng)學(xué)妹在跳高。星期一，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服，排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入操場(chǎng)。當國旗升起時(shí)，我們注視著(zhù)它，不自覺(jué)地懷著(zhù)崇敬的心情向它敬禮！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)魚(yú)池吧！河水清清，一條一條的小金魚(yú)在橋下拱來(lái)拱去，在一起玩耍，在一起嬉戲，一起表演雜耍。有的.是紅色，有的是黃色，有的是紅白相間，還有的是黑黃相間。魚(yú)池旁的柳樹(shù)長(cháng)出了綠色的長(cháng)發(fā)，正在水面飄來(lái)飄去。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄起，枝條瞬間形成了一陣綠色的風(fēng)……
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