【精華】校園或景物作文300字集合5篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的校園或景物作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園或景物作文300字 篇1
每當我走在環(huán)校路上,我便會(huì )看到一抹抹鮮艷的紅。秋季了,梅花開(kāi)了吧。放學(xué)后,我故作停留,去看那一大片一大片的紅,F在春色已過(guò),但三角梅卻正是盛開(kāi)的時(shí)候。走進(jìn)細細的看,三角梅是一簇一簇的。一只只茶色的纖細的枝條連著(zhù)淡綠的葉子和鮮紅的花;ㄈ锖突ò瓿尸F了那種明麗的紅,卻又不招搖,絲毫不遜色玫瑰或牡丹。
她張在路邊的沃土上,他生來(lái)就不長(cháng)在最顯眼的地方。它的枝條攀附著(zhù)校園的圍欄,使得圍欄內外擁有了更加美麗的點(diǎn)綴。她一路順著(zhù)圍欄向上蔓延,圍欄為三角梅提供了生存的依靠,而三角梅卻增添了圍欄的秀美,二者相輔相成,和諧共生。
我看到一株株的三角梅此時(shí)還沒(méi)有全部開(kāi)放,她的嫩葉蓄滿(mǎn)了力量,她的細枝散落在土里,貪婪的吮吸著(zhù)營(yíng)養,以為自己的徹底綻放做努力。
而我現在的努力,不也和它一樣,正在為自己的綻放做努力嗎?沒(méi)錯,上天不會(huì )辜負你的努力,即使你不是生來(lái)就明艷的玫瑰,但只要你做到了自己的極致,你就會(huì )成為全世界的焦點(diǎn)。而我,就要做我的極限,綻放屬于我的最好的花朵。
校園或景物作文300字 篇2
學(xué)校是大家快樂(lè )成長(cháng)的地方,那就讓你們來(lái),看看讓我們快樂(lè )的地方。
我是學(xué)前班就在這所小學(xué)上學(xué)的。我們近年來(lái)用兩百萬(wàn)建了一所新教學(xué)樓。新教學(xué)樓和老教學(xué)樓連在一起,就像一個(gè)大大的迷宮,如果我要捉到一個(gè)同學(xué),我從這邊上樓,她從另一邊下樓真是難啊!
春天,樓道里的迎春花,紛紛飄散下來(lái)。女孩子不由自主地在四合院里跳起舞來(lái),那真是仙女下凡。
夏天,天上下著(zhù)大雨,這時(shí)我們就會(huì )很興奮。因為大象滑滑梯那里都淹水了,我們又可以到水簾洞里打水仗,又可以喝著(zhù)露珠水喲!
秋天,桂花開(kāi)了,學(xué)校飄香。整個(gè)校園的女孩子都跑到桂樹(shù)下去聞桂花香。
冬天,蘑菇亭更是漂亮。雪白的雪花鋪蓋在蘑菇上,樹(shù)枝掩蓋著(zhù)它們。這時(shí),我們就盡玩著(zhù)我們最想扮演的白雪公主的故事!
這是我的學(xué)校,一個(gè)讓我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方!
校園或景物作文300字 篇3
初秋的早晨,我們走在校園里,看到食堂門(mén)前的.花圃不知什么時(shí)候早已煥然一新。
走過(guò)連廊,首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子,亭子的頂是葫蘆形的,亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的,一篇廉政一片,像魚(yú)鱗一般。亭子的四個(gè)角是向上飛翹的,像飛一樣的感覺(jué)。支撐著(zhù)房頂的是四根用原木做的圓柱形的柱子。連著(zhù)柱子的是幾個(gè)有著(zhù)精致的花紋的木架,像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張原木做的長(cháng)方形板凳,它可以給人乘涼、給人休息,給人們帶來(lái)快樂(lè )。
站在亭子里向前看,看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪里倒映著(zhù)岸邊的景物;溪水中好友幾個(gè)噴泉,這些噴泉像幾個(gè)透明的小傘,有像幾朵可愛(ài)的小蘑菇。幾條小魚(yú)有道水面上,一會(huì )兒搖著(zhù)尾巴,一會(huì )兒向我們點(diǎn)頭,忽然,他們像捉迷藏似的,有到了水底,不見(jiàn)了。
小溪旁,有幾棵美麗的桂花樹(shù),盛開(kāi)的桂花不像以前那樣膽小了,她從綠葉哥哥的頭頂伸過(guò),顯得更美了。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花一個(gè)勁地在搖晃,我感覺(jué):桂花好像在對我揮手,還在對我笑,還在跟我問(wèn)好。
桂花樹(shù)的一邊,有幾張桌子和椅子,下課了,同學(xué)們可以在那邊下棋、看書(shū)、做游戲、做作業(yè)。
看到了這些美景,真是讓我們心曠神怡!
校園或景物作文300字 篇4
我喜歡的地方很多,但我最喜歡的地方就是學(xué)校了。
我的學(xué)校里有一顆梧桐樹(shù),它高大,挺拔,它陪伴我們成長(cháng)!那棵梧桐樹(shù)就像我們形影不離的好朋友。春天,我們在梧桐樹(shù)下玩耍,夏天我們在梧桐樹(shù)下乘涼,秋天,我們在梧桐樹(shù)下野餐;冬天,我們在梧桐樹(shù)下堆雪人、打雪仗,高興極了!
除了胡爺爺種的梧桐樹(shù),我們學(xué)校還有一個(gè)眼睛湖,眼睛湖上有一座小橋,眼睛湖里還有一條條小魚(yú),每當走到小橋上看著(zhù)眼鏡湖里的魚(yú),心情非常好!
對了,我們的操場(chǎng)非常的大,每當走到操場(chǎng)的時(shí)候,我的耳邊就會(huì )回蕩起運動(dòng)會(huì )時(shí)的景象,同學(xué)們?yōu)閰⒓拥耐瑢W(xué)加油;喝彩。走到學(xué)校的中央正趕上“小蜜蜂讀書(shū)節”的活動(dòng),同學(xué)們買(mǎi)書(shū),賣(mài)書(shū),都有收獲。
這就是我們的校園,有胡爺爺種的梧桐樹(shù),有眼睛湖,還有操場(chǎng),我愛(ài)我們的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校的那些景物,更愛(ài)我的同學(xué)和老師。
校園或景物作文300字 篇5
一進(jìn)校門(mén),美麗的知音故里“原始森林”出現在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息,使人心曠神怡,讓我親近大自然之中的綠樹(shù)、綠葉、綠草等等綠色,真像是一片綠的天地,我陶醉在這一片綠的天地之中。
再一看,是我們的門(mén)房,一塊塊紅的似火,磚塊一點(diǎn)一滴的造成了我們門(mén)房的一個(gè)“火墻”,一片紅紅火火的,是我們燃起學(xué)習之火,讓我們燃起知識之火,讓我們燃起學(xué)習之火,讓我們燃起知識之火,讓我們燃起對科學(xué)的一塊塊寶貴的求知之石而學(xué)習,研究,探索知識。
再來(lái)看一看我們學(xué)校的花盆,里面的花紅得像火,白的像雪,粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭奇斗艷的鮮花。
再來(lái)看一看我們學(xué)校的雕塑,一個(gè)騰飛的標志在火紅的石墻上。如果下面是一團團的全知勝火,上面的騰飛就是一塊塊的求知勝石。下面如果是求知的基礎,上面就是一個(gè)個(gè)在基礎上不論多少次的失敗都不會(huì )放棄的小雛。
再看一看我們學(xué)校的操場(chǎng),是一個(gè)大大的雪白地面的操場(chǎng),估計有1000平方米左右的大小,下課時(shí)這里是人山人海的地方,上課時(shí)這里可是一片寧靜。
這就是我的校園。
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