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寫難忘一件事小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫難忘一件事小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫難忘一件事小學(xué)生作文1
這件事過(guò)去已有兩年多了，記一件難忘的事600字作文�？墒侨缃襁�是記憶猶新，瀝瀝在目，讓我無(wú)法忘懷。且催我?jiàn)^進(jìn)。那是XX年參加青春中國(guó)北京英語(yǔ)的比賽發(fā)生的事。在去北京之前，在涪陵的'比賽，我過(guò)關(guān)斬將，一下得了第一名。心里的這個(gè)高興不用說(shuō)了。一位朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“are you from fu ling?”我沒(méi)聽(tīng)懂，一頭霧水。
父親趕緊回答說(shuō)：“no,i’m from nan tuo!”后來(lái)，父親一再提醒我，要注意平常對(duì)詞匯的積累，注意平常訓(xùn)練，可我真是太聰明。就是覺(jué)得老父親是不是真的老了。這么羅嗦！后來(lái)，在北京參加復(fù)賽，我有聲有色地進(jìn)行我自我介紹，然后進(jìn)行才藝表演。一個(gè)外國(guó)評(píng)委問(wèn)我：“are you from bei jing?”簡(jiǎn)單吧，可我當(dāng)時(shí)竟然沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)。頓時(shí)，語(yǔ)塞了，不禁雙腿發(fā)抖。心里像有個(gè)小兔，通通的亂跳。心里想：“what’s meaning?”。老父親在旁邊只是著急。小聲的說(shuō)著答案，我依然也聽(tīng)不見(jiàn)。心想：是曾相識(shí)吧，真是的，怎么到了關(guān)鍵時(shí)候，就這么轉(zhuǎn)不彎了！還是北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的那個(gè)教授放慢了速度。我終于聽(tīng)出來(lái)，“no,i’m from chong qing!因?yàn)樵诒本┻@個(gè)地方，認(rèn)為最小的地方就是重慶了，更不說(shuō)什么涪陵，南沱就更不提了。后來(lái)，我雖然上了電視，得了一個(gè)名次。可始終對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是榮譽(yù)，同時(shí)也一種恥辱。
每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)，“are you from bei jing?”這就成了我的座右銘，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。時(shí)刻提醒我，有目標(biāo)，做事得用心，持之以恒。才能做得更好。
寫難忘一件事小學(xué)生作文2
在我八年的經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)間的變化，好些事情就像石子投進(jìn)大海里，找也找不出來(lái)，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買了一天大鯉魚
到了中午，當(dāng)紅燒魚上桌時(shí)，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著吃著我被魚刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。
一會(huì)兒，我憋得滿臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來(lái)。外婆走近一看，原來(lái)嗓子眼里有一個(gè)魚刺。這可這么辦？
外公想了想說(shuō)：“醋可以溶化掉魚刺�！闭f(shuō)完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過(guò)來(lái)，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，�。≌嫠岚。】彀盐业难蓝妓岬袅�。可是魚刺還是一動(dòng)不動(dòng)，想是在嗓子眼里安家了一樣，我艱難地說(shuō)：“不行外公�！�
外婆想了想，拿來(lái)饅頭說(shuō)：“饅頭可以讓魚刺跟著進(jìn)到肚子里�！蔽衣�(tīng)了，連忙拿走外婆手中的'饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子里咽�？墒囚~刺還是一樣，動(dòng)也不動(dòng)，我又說(shuō)：“不行”
這時(shí)，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個(gè)辦法，我往地上“咔咔”，感覺(jué)魚刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚刺被我咳出來(lái)了，一時(shí)，我感覺(jué)輕松多了，外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽，遇到事要自己想辦法。
寫難忘一件事小學(xué)生作文3
在五一小長(zhǎng)假這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，卻發(fā)生了一件悲慘的事，以前我都是在電視里見(jiàn)到過(guò)英雄，但這次，我親眼目睹了一位老師英勇救人的情景。
那是五一小長(zhǎng)假的事，我原本是看望外婆后準(zhǔn)備回家的，可卻看見(jiàn)了一個(gè)小學(xué)生溺水，我媽媽看見(jiàn)后，使勁的呼喊救命，有一對(duì)夫妻開(kāi)著車到了這里，停了下來(lái)，他們就是楊老師和他的妻子，楊老師二話不說(shuō)，脫下外衣，就越過(guò)高高的橋梁，到岸邊試著抓住那個(gè)男孩的手，可因?yàn)槭直鄣拈L(zhǎng)度有限，沒(méi)有抓住，就在我媽媽和楊老師的愛(ài)人去找棍子的時(shí)候，楊老師跳下水去，準(zhǔn)備救那個(gè)男孩子，楊老師剛開(kāi)始還握住了男孩子的手，把他背在背上，向岸上游去，可因?yàn)闂罾蠋煹牧庥邢�，他已�?jīng)精疲力竭，可那個(gè)男孩子死死地抓住楊老師的脖子，一心想獲救，楊老師剛剛從水里冒出來(lái)，又被他摁了下去，那個(gè)男孩子求生心切，可楊老師已經(jīng)沒(méi)有力氣了，逐漸沉了下去，到了后來(lái)，有人在大街上喊，我和爸爸得知了這件事，趕快到了現(xiàn)場(chǎng)，爸爸還參與了救人，成功的把人全都就上了岸，可最后到頭來(lái)，還是沒(méi)有救活。楊老師離我們而去的時(shí)候，蒼天哭泣了，他為楊老師英勇救人的行為感動(dòng)了，馬路上的一顆顆樹(shù)在為楊老師默哀，蒼天為楊老師哭泣，小鳥為楊老師送行……
后來(lái)，爸爸告訴我，楊老師的`后備廂里有備用胎，但是楊老師因?yàn)樘刖饶莻�(gè)男孩子了，沒(méi)有想到，所以才有這樣的結(jié)果。
最后，該說(shuō)說(shuō)這件事為什么使我難忘了，不但因?yàn)闂罾蠋煾呱械钠返�，我們還要對(duì)這件事進(jìn)行反思，在我們遇到緊急情況時(shí)，不能慌張，要及時(shí)想出最好把危險(xiǎn)降到最低的方法。最后，楊老師，您一路走好，我們會(huì)記住你的，雖然你走了，但有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“你”，在走你的路！
寫難忘一件事小學(xué)生作文4
記的那天，是我最緊張，又最難忘的一天：那次，是我們學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)閉幕式，其中有一個(gè)《梳》的話劇，由三年級(jí)組的學(xué)生去參加演出，共有七人。其中就有我和我最好的朋友沈梓安。負(fù)責(zé)的老師給了我們每人一張臺(tái)詞，要求大家認(rèn)真排演。我們?cè)诰毩?xí)中，為了表演逼真，從凳子上跳下去，可負(fù)了不少的傷，這都因?yàn)樗佣斐傻摹?/p>
離演出還有一天的時(shí)間，老師叫我們重點(diǎn)排練了演出的表情，還叫我們上臺(tái)的時(shí)候，腳步一定要輕，不要讓觀眾聽(tīng)到聲音，我們齊聲回答“明白了！”到演出的'那天，在后臺(tái)的時(shí)候，我特別地緊張，想到臺(tái)下有那么多的觀眾要看我們表演的節(jié)目，其中還有我的爸爸媽媽，就緊張得腳直發(fā)抖，心里像揣了一只小兔子似的，但又想到卓別林五歲的時(shí)候就能演出，難道我還不能演好嗎？于是我就深呼了一口氣，努力地使自己平靜下來(lái)。當(dāng)報(bào)幕員說(shuō)：“下一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《梳》！”燈暗了下來(lái)，我?guī)ь^領(lǐng)著大伙輕輕地走上臺(tái)，站在自己規(guī)定的位置上。演出正式開(kāi)始了，我完全投入了演出的劇情之中，生動(dòng)地表演了一個(gè)淘氣而又知錯(cuò)就改的小男孩。僅管心里很緊張，但是還是正確無(wú)誤地表演了每一個(gè)動(dòng)作和臺(tái)詞，聲音特別地響亮有力。表演完畢，我們獲得了熱烈的掌聲，在謝幕的那一刻，我用眼角的余光尋找著坐在臺(tái)下的爸爸媽媽，想告訴他們自己有多么的高興�。�
當(dāng)主席臺(tái)宣布此次閉幕式的獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我竟意外地聽(tīng)到了“此次獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目是《梳》！”我們都激動(dòng)得跳了起來(lái)！那一天真令我難忘�。�
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