小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
“素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币宦�(tīng)到這兩首詩(shī)，我就想起了陪伴了我8、9年的爺爺，我現在還清楚地記得爺爺那慈祥的笑容，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，額頭上那一條條明顯的皺紋。我，又陷到了悲痛和傷心之中去了。
每次看到爺爺的照片，他總是用那慈祥的面容看著(zhù)我，往事一次次浮現在我的眼前。
我記得8歲時(shí)，爺爺不幸摔倒，腿摔骨折了，但是，卻不知道爺爺的嚴重性。但不管他的腿有多痛，還是用溫柔體貼的微笑看著(zhù)我，有東西和我一起分享。
還記得5歲那年，爺爺第一次陪我去體育館，他那粗糙的老手拉著(zhù)我的小手，爺孫倆走在體育館的路上。我想要什么，爺爺都會(huì )給我買(mǎi)，我想玩什么，爺爺都會(huì )陪我一起玩，我只記得當時(shí)我在走單杠時(shí)，摔了下來(lái)，爺爺趕快來(lái)扶我，雖然爺爺當時(shí)說(shuō)的什么我不記得了，但是我永遠不能忘記他那慈祥的微笑。
沒(méi)有了，什么也沒(méi)有了，現在什么也沒(méi)有了，上天你好不公平呀，為什么要奪走我爺爺的生命！你知道嗎？我現在有多想念他！
所以，每年的清明節，每當我和爸爸到了爺爺的墳前，我都會(huì )留下痛苦悲傷的眼淚。
雨，打在了我和爸爸的'衣服上，風(fēng)還是夾雜著(zhù)冷意，雖然爺爺已經(jīng)不在人世了，但是，他那慈祥而又和藹的面孔都會(huì )深深的刻在我的腦海中，我是不會(huì )忘記的！
小學(xué)生的作文 篇2
理想，誰(shuí)沒(méi)有？沒(méi)有理想的人就好比一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。有的人理想是成為百萬(wàn)富翁，有的人理想是成為明星，也有的人理想是當一名普普通通的'教師……我的理想是和比爾·蓋茨一樣的一名電腦天才。
為什么會(huì )有這樣的理想呢？那是因為邁入了21世紀。電腦已是我們生活中一種不可缺少的工具。比爾·蓋茨是世界首富，電腦界的領(lǐng)軍人物，我十分欽佩他，希望自己也能成為和比爾·蓋茨一樣的電腦天才。
為了實(shí)現我的天才夢(mèng)，爸爸媽媽特地把我送到了電腦培訓班，每周星期天都要訓練。
我相信我以后肯定會(huì )比比爾·蓋茨做得更好、更出色，一定會(huì )屹立在比比爾·蓋茨更高的山峰。那時(shí)，我將為祖國在電腦領(lǐng)域站穩腳步，我們中國人也將用上自己的電腦處理器，用上自己開(kāi)發(fā)的電腦軟件，而且還是比微軟，比奔騰更好的。
現在我的技術(shù)雖然還不錯，但離實(shí)現天才夢(mèng)的要求還遠著(zhù)呢！但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽乙欢〞�(huì )用自己的辛勤與汗水去實(shí)現我的理想！
小學(xué)生的作文 篇3
青蛙是國家三級保護動(dòng)物，但是有很多青蛙被人們的一只只手捉去，又被一只只手買(mǎi)走，還沒(méi)看一眼農田，又被殺掉熟吃掉，我為此感到痛心。我想問(wèn)這些捕殺、吃青蛙的人，你們吃掉、捕殺青蛙，能對你們有多大好處嗎？
青蛙是水陸兩棲動(dòng)物，也是鼎有名的“莊稼的保護神”，青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形。青蛙前腳有四個(gè)趾，后腳五個(gè)趾，還有蹼。
青蛙也是個(gè)偽裝高手。它除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的`，上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的，這樣青蛙在草叢中和青草的顏色一樣，不會(huì )被敵人發(fā)現。
青蛙也是個(gè)歌唱家。是在大雨過(guò)后，就會(huì )有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個(gè)沒(méi)完，那聲音幾里外都能聽(tīng)到，仿佛在為農業(yè)唱贊歌呢。
青蛙還是個(gè)捉蟲(chóng)能手。有人做了統計，一只青蛙一天能吃70多只害蟲(chóng)，就連青蛙的子女蝌蚪，一天也要吃100多只孑孓。
青蛙是用舌頭捕食的，舌頭上一定有奧秘。原來(lái)，一只青蛙趴在小土坑里，后腿蜷著(zhù)跪在地上，前腿支撐，巴仰著(zhù)臉，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，青蛙用舌頭只一卷，就把蚊子消滅了。等待著(zhù)下一個(gè)蟲(chóng)的到來(lái)。
捕殺青蛙會(huì )破壞生態(tài)平衡，導致害蟲(chóng)泛濫。人們?yōu)楸ＷC農作物的產(chǎn)量，勢必大量使用各種農藥，青蛙吃了些僥幸未死的害蟲(chóng)后，農藥便在青蛙體內蓄積下來(lái)，人吃了過(guò)量的蛙肉，會(huì )引起食物中毒。
讓我們來(lái)保護“莊稼的守護神”青蛙吧！
小學(xué)生的作文 篇4
說(shuō)起小草，人們就會(huì )把它當作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴小小的露水珠都能把它的葉子壓得低垂。我喜歡小草，那不僅僅是它報告著(zhù)春天的到來(lái)，象征著(zhù)新的開(kāi)始，更重要的.是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣高聳，得意洋洋地聳立在高空�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感受到小草是那么嫩小，其實(shí)它內心的力量卻大得無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，因而從沒(méi)有一個(gè)人真正地夸耀過(guò)它。我想，如果沒(méi)有小草那綠色，世界上的色彩會(huì )變得多么單調。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的，散遍了大地。一萬(wàn)棵、一億棵……誰(shuí)也數不清到底有多少棵。這么多的小草聚集在一起，不愧為古代詩(shī)人稱(chēng)它為“野火燒不盡”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨可以使花變得七零A落，花殘葉敗河以使大樹(shù)的枝條散落。但是它對弱小的小草卻毫無(wú)辦法。您見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨過(guò)后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光，都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而嫩小的植物默默地生長(cháng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強的意志。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。
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