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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-04-23 15:07:00 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我想大家都讀過(guò)《西游記》吧,唐僧、豬八戒、沙僧和孫悟空,這些都是吳承恩筆下的人物。雖然《西游記》是虛構的神話(huà)故事,可故事中的.人物和我們一樣,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān),才取到了真經(jīng)!肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。它讓我懂得了一個(gè)道理:那就是想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力、團結一致才能成功。

  我也十分欽佩他們不畏艱險、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學(xué)習的精神,再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的精神,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功!《西游記》蘊含著(zhù)一個(gè)永不放棄的道理,所以它能夠傳承至今,深受讀者的喜愛(ài)。

小學(xué)生作文300字 篇2

  時(shí)間過(guò)得可真快,轉眼六年的小學(xué)學(xué)習生活就要結束了,回想起來(lái)就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深?lèi)?ài)著(zhù)的老師,有我不愿舍棄的同學(xué),有師生之間的情誼,有同學(xué)之間的友誼,有......

  媽媽常對我提起我剛剛上學(xué)時(shí)的`情景,她說(shuō)那時(shí)的你們只覺(jué)得比地面高不出多少,可還得背上一個(gè)幾乎與自己差不多大小的大書(shū)包,手拉著(zhù)手走進(jìn)校園,當時(shí)的你們對學(xué)校充滿(mǎn)了渴望與陌生,既有對知識的渴望又有對周?chē)h(huán)境的恐懼。那時(shí)我們這一群無(wú)知小孩子讓我們老師操碎了心,張老師每天都是啞著(zhù)嗓子回的,在她的諄諄孝導下我們懂得了“沒(méi)有規矩不成方圓”的道理。

  上小學(xué)二年級后直到五年級我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒(méi)有老師們的教育我們這些小樹(shù)就不會(huì )成材,就不會(huì )成為祖國的希望,我們就象一棵小樹(shù),老師要不停地削去我們身上多余的枝丫,我們才能成長(cháng)為棟粱。

  現在我們是小學(xué)六年級了,馬上就要知別我的母校了,想起來(lái)更加的不舍。六年的小學(xué)生活,老師,同學(xué),我愛(ài)你們,我不想長(cháng)大......

小學(xué)生作文300字 篇3

  北方的冬天枯燥無(wú)味,沒(méi)有春天的明媚,沒(méi)有夏天的蔥蘢,沒(méi)有秋天的多彩,可下雪了就不一樣,下雪了,真好!

  下雪了!下雪了!這場(chǎng)雪下了一天一夜,樹(shù)上、房子上、地上都積滿(mǎn)了白雪,又松又軟,沒(méi)過(guò)了我們一雙雙小腳,雪花依然飄落著(zhù),仿佛一只只美麗的蝴蝶,仿佛一朵朵盛開(kāi)的小白花,又仿佛一把把小扇子,樹(shù)上掛滿(mǎn)了積雪,就像岑參詩(shī)人寫(xiě)的那樣:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。下雪了!真好!

  我和幾個(gè)小伙伴穿好大衣,戴上帽子、口罩、圍巾、手套就跑到樓下堆雪人了。到了外面我們先找來(lái)許多雪,滾成一個(gè)大雪球,當雪人的身子,又滾了一個(gè)小雪球,當雪人的頭,接著(zhù)找來(lái)兩個(gè)煤球,當雪人的眼睛,再拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜,當雪人的鼻子,然后找來(lái)一個(gè)小小的樹(shù)葉,當雪人的嘴巴,拿來(lái)兩把掃帚,當雪人的`手,最后找來(lái)一個(gè)小桶,當雪人的帽子,這樣,一個(gè)像活了一樣的雪人就堆好了。雪人好像在說(shuō):“謝謝你們,小朋友,是你們給了我生命,讓我看到了素潔的冬天!蔽覀冊谘┤说闹?chē)殖痔,開(kāi)心極了,下雪了,真好! 下雪了,真好!我喜歡素潔的冬天。

小學(xué)生作文300字 篇4

  我叫顧丁一,我有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的腦袋,一頭烏黑的頭發(fā)扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,長(cháng)長(cháng)的'瓜子臉上,長(cháng)著(zhù)一對秀眉好像月牙一樣,那雙像黑鉆石一般的眼睛,鼻子上面還架著(zhù)一副眼鏡。

  雖然嘴饞,挺能吃的,但我一米五七的身高,但卻有60斤 我最大的愛(ài)好是看書(shū),我看過(guò)《笑貓日記》、《魯濱孫漂流記》等,書(shū)架上已經(jīng)堆了幾十本書(shū)呢!記得有一次,我從家拿一本《岳飛傳》到學(xué)校去看,下課了,我迫不及待的翻開(kāi)書(shū),被書(shū)上精彩故事吸引著(zhù),結果不幸的事發(fā)生了,上課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后的進(jìn)了教室,我卻因為看得太入迷,完全投入書(shū)的海洋中,上課了我還全然不知,等到到老師來(lái)到教室說(shuō)上課兩字時(shí),我才徹底清醒,趕緊做上課準備,但是已經(jīng)晚了。

  我除了這些興坡趣愛(ài)好外,我還喜歡下五子棋,剛開(kāi)始,我還不怎么會(huì )下,但授了老爸的“兵書(shū)”后,他成了我的手下敗將。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我已經(jīng)是個(gè)五年級小學(xué)生了,可個(gè)子并不高,常常偏食,還有許多煩惱。

  一個(gè)星期天,爸爸媽媽帶我去公園玩,我高興地拉著(zhù)爸爸媽媽去玩過(guò)山車(chē),工作人員說(shuō):“小朋友,你身高還沒(méi)有1。5米,不能玩這種危險游戲,我氣憤極了!

  而且個(gè)子矮天天都要吃一大碗飯,撐得我像一只肥肥的大企鵝,害的.我天天都要收拾桌子洗碗。真讓人煩惱!

  還有一次,我到圖書(shū)館去借書(shū),由于書(shū)柜太高了,我踮起腳尖,伸直手,可怎么也夠不著(zhù)那本漫畫(huà),我找了條板凳,終于拿到了,突然,那個(gè)小柜里的書(shū)都掉下來(lái)了,砸到了我的頭,同學(xué)的頭,書(shū)滿(mǎn)地都是,同學(xué)們紛紛指責我,圖書(shū)室管理人員大聲說(shuō):“誰(shuí)搞的?”大家紛紛指向我,我只好無(wú)可奈何地撿著(zhù),一本一本的把它們放回原處。

  個(gè)子矮可真令人煩惱!

小學(xué)生作文300字 篇6

  這世上如果有天堂,她也應該是圖書(shū)館的模樣!.赫斯

  是啊,書(shū),是人類(lèi)永遠不會(huì )背叛的朋友;是一座永遠敞開(kāi)的知識寶庫;是永遠不會(huì )腐朽的精神食糧……一本好書(shū),將會(huì )成為人一生的導師。

  《朝花夕拾》就是這么一本好書(shū)!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是魯迅于1926年所作的10篇散文的'匯總,記述了作者童年的生活與青年時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷。抒發(fā)了對親友與師長(cháng)的懷念之情,對反動(dòng)與守舊勢力進(jìn)行了抨擊與嘲諷。

  作者魯迅用生動(dòng)地描述以及富有人物個(gè)性的細節描寫(xiě),以自己的筆為武器,劃破了封建守舊人士“正人君子”的面紗,也捅破了封建主義的黑暗,為處在“水深火熱”之中的人們帶來(lái)了來(lái)自共產(chǎn)主義的希望,使之成為其奮斗的目標。

  在《朝花夕拾》這本書(shū)中,我最欣賞的是魯迅的精神,他用他的筆與意識,在多次“碰壁”以后,仍然頑強地與這些“不好惹”的“正人君子”們周旋,揭開(kāi)了他們的層層面紗,鞭撻諷刺了其黑暗殘忍的本質(zhì)。雖然全文中并沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但確寫(xiě)出了作者對封建社會(huì )的痛恨與憂(yōu)國憂(yōu)民,體現出他“愈艱難,就愈要做。改革,是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的”這樣的決心與精神。

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