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小學(xué)生的作文300字必備【8篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天,我的爸爸給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小白兔。這只可愛(ài)的小白兔有一身白白的毛,小白兔白白的瘦瘦的。它的眼睛紅紅的,它還有一條短短的尾巴,非常的可愛(ài)句是有點(diǎn)瘦!
我問(wèn)爸爸小白兔吃什么才能長(cháng)的又白又胖,爸爸告訴我小白兔喜歡吃紅蘿卜。我聽(tīng)了就讓爸爸給我賣(mài)了一袋紅蘿卜,然后我就每天拿一根紅蘿卜給小白兔吃。不到一個(gè)月小白兔就長(cháng)的又白又胖,我讓我的`爸爸過(guò)來(lái)看看的養的小白兔,爸爸看了高興地說(shuō):“它非?蓯(ài)!”我說(shuō)那是,它可是我辛辛苦苦養了快一個(gè)月呢!
后來(lái),我快開(kāi)學(xué)了,我不能養它了,所以我把它送給了我的姐姐。我的姐姐看見(jiàn)了它非常的喜歡,我給姐姐說(shuō)你一定要好好照顧它啊,我會(huì )回來(lái)看它的。姐姐說(shuō)放心吧我一定會(huì )幫你好好照顧它的,小白兔就在我姐姐家安了窩!
小學(xué)生的作文300字 篇2
已經(jīng)半夜了,我聽(tīng)到書(shū)包里有聲音,便悄悄地走過(guò)去。原來(lái)是我的書(shū)們在說(shuō)話(huà)。
數學(xué)書(shū)氣憤地說(shuō):“我的主人可討厭了!她一寫(xiě)錯字,就用橡皮使勁地擦,害的我身上黑一道白一道的,可難看了!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他委屈地哭了起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)連忙安慰他:“別哭了!我跟你是一樣的`。如果主人不好好寫(xiě)字,我們就離家出走吧!”就是就是!坝⒄Z(yǔ)書(shū)在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書(shū)一起嚷:”現在就走吧,不然明天還要受皮肉之苦!“”好!“所有書(shū)都齊聲說(shuō)。一聽(tīng)他們要走,我著(zhù)急了,連忙止住他們:”別走,別走!我以后再也不這樣對你們了!皠窳怂麄兒镁,并保證我今后要好好寫(xiě)字,他們看我認識到了自己的錯誤,就答應給我一次機會(huì )。
第二天,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我心里一直想著(zhù)昨晚我的書(shū)們說(shuō)的話(huà),就寫(xiě)得特別認真,結果我竟然一個(gè)錯也沒(méi)有。老師表?yè)P了我,我心里美滋滋的。
回到家里,語(yǔ)文書(shū)高興地對我說(shuō):”我們以后再也不離家出走了!不過(guò)你也要繼續努力呀!“我甜甜地笑了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天晚上4樓的實(shí)驗室里熱鬧非凡,那兒正在舉行“杯子疊高”比賽!氨盈B高”顧名思義,就是把杯子疊得盡可能的高。這可不是一件簡(jiǎn)單的事,同學(xué)們都躍躍欲試,等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
第一個(gè)游戲環(huán)節是在五分鐘的時(shí)間里,疊30個(gè)紙杯,一聲令下,同學(xué)們就迫不及待地開(kāi)始疊了起來(lái)。有的同學(xué)一個(gè)紙杯疊一層,有的同學(xué)4個(gè)紙杯疊一層,疊到五六層后,再一個(gè)紙杯為一層,一個(gè)個(gè)疊上去。教室里時(shí)而傳來(lái)“轟”杯子倒塌和同學(xué)們懊悔抱怨的聲音。五分鐘很快過(guò)去了,最多的'只疊了十五層,看來(lái)同學(xué)們還是低估了這個(gè)比賽的難度,有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始在思考如何才能將杯子疊高的方法。
第二個(gè)環(huán)節更具挑戰性,是在10分鐘內,用30個(gè)塑料杯來(lái)疊高,由于杯子的材質(zhì)不同、重量不同撘起來(lái)就更加有難度了。
最緊張的是最后一個(gè)環(huán)節,那就是在兩分鐘內看哪個(gè)組疊得最高了,孫老師宣布完比賽規則,比賽就有序地開(kāi)始了。同學(xué)們急切地向前沖,一手抓兩個(gè),飛快地放到地上,但是許多組的同學(xué)由于太心急了,地基不穩,全都塌了。后面組的同學(xué)邊看邊吸取前面組的失敗的教訓,杯子的高度越來(lái)越高,57厘米,98厘米,123厘米,129厘米……
比賽在愉悅的氛圍里結束了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
哦,我的中國,我的夢(mèng),
哦,我的中國太空夢(mèng)。
太空,是人類(lèi)向往的地方,
太空,是大家希望揭曉的迷。 太空讓人永遠捉摸不透。
說(shuō)不定就發(fā)生在某一天,
就發(fā)生在你的身旁,
你偶然的進(jìn)入太空,
去看了看外面的世界。
大家都認為太空是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。 不,不是的,然而——
在蘇聯(lián)竟成功地發(fā)明了衛星, 這讓許多人感到驚嘆,
并不斷地研究,
終于,中國人也成功地進(jìn)入太空, 這個(gè)人是楊利偉叔叔。
后來(lái)又有許多人也進(jìn)入太空: 劉洋、聶海勝、王亞平......
中國終于邁出了前進(jìn)的步伐。 我看著(zhù)這么多人都進(jìn)入了太空, 我也好想去看一看,
看一看外面的.另一個(gè)不同的世界。 我愛(ài)我的中國,
我愛(ài)中國的航天夢(mèng),
愛(ài)我自己的航天夢(mèng)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我最敬佩的人是我的姐姐,每當看到姐姐助人為樂(lè )的'時(shí)候,我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
有一次,姐姐看見(jiàn)一位老爺爺正在過(guò)馬路。姐姐說(shuō):“人老了,手腳不靈活!彼艿嚼蠣敔斏砼杂H切地說(shuō):“老爺爺,我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!崩蠣敔斦f(shuō):“謝謝你,小姑娘!苯憬銛[擺手說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!
還有一次,我和姐姐到公園里去玩,突然姐姐看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在地上。她急忙跑過(guò)去,把小妹妹扶起來(lái)焦急地問(wèn):“小妹妹你有沒(méi)有傷到哪兒?”小妹妹說(shuō):“謝謝你,姐姐,我沒(méi)有傷到哪兒!苯憬阌终f(shuō):“小妹妹,以后玩的時(shí)候要注意安全,知道了嗎?”小妹妹認真地回答:“知道了,姐姐,我以后玩的時(shí)候一定會(huì )注意安全的,再見(jiàn)了,兩位姐姐!蔽覇(wèn)姐姐:“姐姐,你為什么這么熱情地去幫助別人呢?”姐姐沒(méi)有回答,只是笑了一下。
我誠懇地對姐姐說(shuō):“姐姐,你真心好,我很敬佩你!
小學(xué)生的作文300字 篇6
一天,我走在路上,發(fā)現在一面墻上有許多植物,此時(shí),我心里出現了一個(gè)疑問(wèn)-----這植物為什么能粘在墻上呢?回到家,我馬上向爸爸請教。爸爸說(shuō),這是爬山虎,至于為什么能往墻上爬,你可以查閱資料。經(jīng)過(guò)努力,我終于找到了答案。
原來(lái),爬山虎一種攀援在墻壁上的供觀(guān)賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤,屬葡萄科,落葉藤本植物,卷須前端有吸盤(pán)。夏季開(kāi)花,花很小,黃綠色。產(chǎn)于我國各地。莖和根可以入藥。
經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察我發(fā)現,爬山虎的腳長(cháng)在莖上。莖上長(cháng)葉柄地方,伸出枝狀的`六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。爬山虎的這些腳觸著(zhù)墻的時(shí)候,就趴住墻。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。爬山虎的細絲要是沒(méi)觸著(zhù)墻,不幾天就會(huì )枯萎。觸著(zhù)墻的細絲逐漸變成灰色。你可不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳趴在墻上相當牢固,要是你的手不費點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。
這是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長(cháng)的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物。它依靠吸盤(pán)沿著(zhù)墻壁往上爬。所以對建筑物沒(méi)有壞處。
植物世界真神奇!
小學(xué)生的作文300字 篇7
去年夏天,爸爸、媽媽帶我去南湖公園打羽毛球。
打羽毛球可真不是件容易的事情!剛開(kāi)始我根本就不會(huì )打,既接不著(zhù)球,又不會(huì )發(fā)球。后來(lái)爸爸看我接不著(zhù)球,就故意把球給我打低一點(diǎn),這樣,慢慢地我能接著(zhù)球了,而且還能把球打回去了。再以后爸爸教我發(fā)球,由于我個(gè)子矮小,發(fā)不出去球。爸爸就讓我把球扔到空中,像接球那樣就可以把球發(fā)出去了,于是羽毛球在我的手里終于發(fā)出去了。漸漸地我學(xué)會(huì )了打羽毛球了,心里別提多高興了?粗(zhù)羽毛球在空中飛來(lái)飛去的,我覺(jué)得自己真是了不起,漸漸地我累了,也笑夠了,爸爸媽媽更是看著(zhù)我笑,我心里更是美極了。于是我們幾乎每天吃完晚飯都到南湖公園打羽毛球。
通過(guò)打羽毛球,我發(fā)現許多體育運動(dòng)既能鍛煉我們的`身體,又能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師——何老師!知道我為什么喜歡她嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
她有著(zhù)一頭漂亮的卷發(fā),瓜子臉,細細的柳葉眉下鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。他的眼睛里裝著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。每當我們犯錯誤的時(shí)候,她的眼神就會(huì )變得很?chē)绤,提醒我們改正錯誤;每當我們學(xué)習進(jìn)步的時(shí)候,她的眼神就會(huì )變得很溫和,充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵和肯定。
何老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣,同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)。她經(jīng)常把枯燥乏味的知識改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌,讓我們聽(tīng)起來(lái)有滋有味,記憶深刻。
記得何老師曾說(shuō)過(guò),她的每一堂語(yǔ)文課都是作文課。她告訴我們很多寫(xiě)作的方法,鼓勵我們在小記者網(wǎng)站積極投稿。我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候,完全不知怎么下筆,東扯葫蘆西扯瓢,整篇文章就像一團亂麻,怎么理也理不清。她教會(huì )我們用擬人、比喻、夸張的手法來(lái)寫(xiě)作,要我們多觀(guān)察身邊的人和事,善于發(fā)現生活中的`細節,充分發(fā)揮想象力,我的作文水平真的得到了大大的提高,我再也不害怕寫(xiě)作文了!
這就是我最喜歡的老師,一位既嚴厲又溫柔的老師。