小學(xué)生作文3篇【熱】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我一口氣把《黃瓜國王》這一本書(shū)給讀下來(lái)了，讀的時(shí)候有點(diǎn)生氣，也有點(diǎn)著(zhù)急。
這本故事的作者是【奧地利】克里斯蒂娜？涅斯珞寫(xiě)的，然后再有趙燮生翻譯過(guò)來(lái)的，這一本故事是作者幻想出來(lái)的，但卻顯實(shí)現時(shí)的事，是孩子們的世界——學(xué)校里和家庭中經(jīng)常發(fā)生過(guò)的事情。所以這本書(shū)被獲為國際安徒生獎的得主涅斯玲格代表作。
這一本書(shū)記述了這樣的一個(gè)有趣故事：一個(gè)安整的家庭里有爺爺、爸爸、媽媽、弟弟尼基、瑪蒂娜和我。在去年的復活節星期天在吃早飯的'時(shí)候，發(fā)現廚房里出現了一位奇怪的客人，他是個(gè)丑陋的黃瓜，他居然自稱(chēng)是庫米奧利國王二世，出生于地下室家族，他雖然說(shuō)是國王，丹灶早被他的子民們趕了出來(lái)，所以他來(lái)我家里請求避難。黃瓜國王的到來(lái)引發(fā)了我家中的一系列家庭矛盾，因外除了爸爸和弟弟我們都不喜歡這位黃瓜國王，我們就和爸爸吵了一架，好多天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，當做不認識。但我和瑪蒂娜終于把弟弟尼基給說(shuō)通了，弟弟尼基站在了我們這一邊，而爸爸卻還是和那位黃瓜國王在另一邊。但在最后，爸爸終于想通了，最后黃瓜國王還是被弟弟尼基給送走了。
我曾經(jīng)在聽(tīng)媽媽對我說(shuō)，要對客人禮貌，要善待別人，可我覺(jué)的在這樣的一個(gè)故事中，媽媽給我說(shuō)的這句話(huà)不適合與相遇，對待這位陌生，奇怪的黃瓜國王，所以我會(huì )站在媽媽他們那一邊去的。
一開(kāi)始的時(shí)候，我不知道為什么這個(gè)故事的爸爸那么得會(huì )站在那一邊去，那到最后我才知道原來(lái)是叫那一個(gè)黃瓜國王給騙了，因為黃瓜國王說(shuō)她有個(gè)朋友是汽車(chē)保險公司的庫米奧利的一個(gè)皇帝，這個(gè)皇帝能夠控制汽車(chē)保險公司的總經(jīng)理，讓那一個(gè)汽車(chē)保險公司的總經(jīng)理給爸爸一個(gè)經(jīng)歷的職位作為報答。這樣爸爸就有錢(qián)買(mǎi)一切的東西了。雖然這個(gè)故事中的爸爸開(kāi)始是幫助了那一位陌生的黃瓜國王，但到了最后那一位爸爸也想通了，我覺(jué)的這一次這個(gè)爸爸也都全明白過(guò)來(lái)了，爸爸也不幫助黃瓜國王了，那個(gè)時(shí)候故事中的大家庭又團結起來(lái)了。
我認為這一個(gè)故事的結尾很好。一家人們都化解矛盾，和黃瓜國王被送走為結局，那么這一家人以后都可以很美滿(mǎn)了。
小學(xué)生作文 篇2
20xx年1月下雪的時(shí)候，我堆了四個(gè)雪娃娃。
早晨，我一起床就聽(tīng)到奶奶叫道：“ 下雪啦！”這時(shí)我的心一下子興奮起來(lái)了。
于是，我吃完早飯迫不及待的拿起勺子和塑料袋，穿好鞋，直往樓下沖，來(lái)到小區里，雖然地上沒(méi)有積雪，但房頂上、樹(shù)葉上、花瓣上都擠滿(mǎn)了潔白無(wú)暇的雪花。這時(shí)候，我放下工具，把嘴巴張開(kāi)，舌頭伸出來(lái)接雪，可接了五分鐘都還沒(méi)接住，忽然間，一簇雪一飄，飄在了我的臉上“ 啊!好冷啊!”我尖叫了一聲。
我拿起工具在每一片積滿(mǎn)了白雪的.葉子上，用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的把雪刨在了我的塑料袋子里，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的塑料袋差不多裝滿(mǎn)了，這時(shí)我爸爸拿著(zhù)照相機給我照相和錄像來(lái)了。
回到家里，我找來(lái)吸管紅豆和綠豆，先把雪捏成一個(gè)圓形做成身子，小一點(diǎn)的圓做頭。然后分別拿出三粒紅豆和三粒綠豆。紅豆用來(lái)做眼睛和嘴巴，綠豆用來(lái)做衣服的紐扣，還用剪刀把一根吸管斜著(zhù)剪成兩個(gè)吸管，再把兩頭都是尖的那根吸管，一頭剪成平的。把吸管插在雪娃娃的左右兩邊做胳膊，這樣，雪娃娃就做好了。
我做的雪娃娃不光是為了好玩，還是為了紀念20xx年1月下的這一場(chǎng)大雪！
小學(xué)生作文 篇3
大家好！我叫林航宇，今年十歲了，我在實(shí)驗小學(xué)四年二班學(xué)習。我有許多愛(ài)好。如打球、看書(shū)、運動(dòng)……其中我最擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)了，而且我的想象力非常豐富。
一次，在美術(shù)課上，老師在黑板上教同學(xué)們制作郵票。主題是:畫(huà)小動(dòng)物。老師在黑板上畫(huà)了羊、豬、鼠……我總是想畫(huà)出別出心裁、和大家不一樣的畫(huà)。老師說(shuō):“猴子最難畫(huà)了”，同學(xué)們都不想畫(huà)。我心想:既然你們都不畫(huà)，那我干脆畫(huà)只猴子好了。鉛筆隨著(zhù)我的手指上下跳動(dòng)。不一會(huì )的功夫，一只手拿金箍棒大鬧天宮的孫猴子就畫(huà)好了。哈哈哈……我厲害吧！
還有一次，老師教我們畫(huà)了一條龍。我先模仿老師把龍畫(huà)出來(lái)。因為我想畫(huà)出特別的畫(huà)，所以我就在龍嘴前面用紅色的水彩筆畫(huà)了一束火焰，又用藍色的水彩筆在紅色的火焰上疊加上了藍色的火焰。這樣，我畫(huà)的.龍就吐出了藍紅色的火焰。特別吧？然后，我我又在龍尾下加上十幾條像彩虹一樣的曲線(xiàn)。這條龍猶如騰云駕霧般活靈活現。這不禁讓我想起了《西游記》里的白龍馬。隨后，我又畫(huà)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，這樣，我的畫(huà)就完成了。同學(xué)們看了我的畫(huà)，都贊不絕口。有的說(shuō):“這不是唐僧師徒嗎”；有的說(shuō):“這幅畫(huà)不但生動(dòng)，而且也很逼真�！�；有的說(shuō):“這也太牛了吧”，我聽(tīng)了同學(xué)們的贊嘆，心里美滋滋的。我對大家說(shuō):“只要你們努力，通過(guò)大膽的想象，一定會(huì )畫(huà)出更好的作品！”大家異口同聲地說(shuō):“你才是最棒的！”
聽(tīng)了我的故事，你們說(shuō):“我是不是很棒呢？”
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生關(guān)于母親的作文_小學(xué)生作文02-17
我的理想是醫生小學(xué)生作文_小學(xué)生作文03-06
小學(xué)生以寬容為話(huà)題的作文_小學(xué)生作文03-20
小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文03-23
小學(xué)生抒情作文400字_小學(xué)生作文04-02
小學(xué)生抒情作文500字_小學(xué)生作文04-02
春游小學(xué)生作文|關(guān)于春游的小學(xué)生作文02-04
小學(xué)生作文06-18
小學(xué)生的作文09-20
小學(xué)生的作文09-21