（優(yōu)選）小學(xué)生的作文300字7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　無(wú)論春夏秋冬，每天，你都會(huì )看到一位老人準時(shí)接送我上下學(xué)。他頭發(fā)花白，高高的個(gè)子，不胖也不瘦，一臉慈祥，那就是我的爺爺。

　　我一出生，爺爺就來(lái)到寧波。爸爸、媽媽工作忙，平時(shí)基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯，輔導我作業(yè)，陪我玩耍。

　　我爺爺性格溫和，很少生氣。但是如果我犯了錯誤，他也很?chē)绤�。記得有一回我因為不珍惜時(shí)間，被爺爺狠狠地批評了一頓。

　　從我出生到現在，兩千多個(gè)日日夜夜，爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護我、教育我。我從一個(gè)嗷嗷待哺的`嬰兒，成長(cháng)為一名二年級的小學(xué)生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多，爺爺臉上的皺紋就是我成長(cháng)的印記。

　　媽媽說(shuō)，如果沒(méi)有爺爺的幫助，我們家運轉就不會(huì )這么順利。爸爸說(shuō)應該給爺爺記“特等功”。以后，我要認真做好自己的事情，并多做一些力所能及的家務(wù)，讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛煉身體，健康快樂(lè )安享晚年。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　我的腦海里，有許許多多的事，它們像天上的星星，數也數不清，但是有一顆星星最亮、最美。

　　我和張佑倩是一對好朋友，可前不久，我和她因為一件小事吵得了一架。

　　星期六，我來(lái)到清華少兒英語(yǔ)培訓學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)，一看教室里坐滿(mǎn)了人，只有張佑倩旁邊還有一個(gè)位子，坐不坐呢？坐，前不久，剛和她吵過(guò)架，面子上過(guò)不去，不坐，老師來(lái)了肯定要責怪我，坐還是比不坐好，于是，我坐到了她旁邊，看了她一眼，她也看了我一眼。

　　上課了，老師來(lái)了，叫我們把草稿本拿出來(lái)，只見(jiàn)張佑倩在書(shū)包里翻了又翻，我看她那焦急的樣子，知道她肯定忘帶了，想到自己還有一個(gè)多余的本子，借不借呢？不借，她就會(huì )被老師批評，借，面子上過(guò)不去，想到以前我們倆在一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，還有前不久一節勞技課上，我又忘帶材料了（老師說(shuō)過(guò)，不帶材料就罰站），她豪不猶豫地把材料分了一半給我，使我免去了罰站之苦，想到這，我將本子推到她面前，她感激地看著(zhù)我，我說(shuō)：“快寫(xiě)呀！”

　　過(guò)后，我和她又像以前那樣友好了，是啊，朋友之間只要真誠相待，又有什么過(guò)不去的坎兒呢！

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可它永遠是我心里最美的`那顆星。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》后，我的收獲很大。

　　我想作為一名中國人，熱愛(ài)祖國熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，應該是每一個(gè)人都要做到的。

　　勤儉樸素是每一個(gè)人都要做到的.，特別是兒童，動(dòng)不動(dòng)就要玩具，動(dòng)不動(dòng)就要吃零食，真有很不好，很浪費錢(qián)。

　　香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車(chē)去上班。

　　可能有人會(huì )說(shuō):幾十億這么多的錢(qián)，買(mǎi)輛車(chē)的錢(qián)可以說(shuō)是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話(huà)中說(shuō):“我有這么多的錢(qián)，不會(huì )白白的浪費掉。

　　一個(gè)人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素�！�

　　我原來(lái)也不勤儉樸素，動(dòng)不動(dòng)就亂花錢(qián)，我現在不這樣了。

　　每次要買(mǎi)玩具、零食的錢(qián)我都沒(méi)有花，而是買(mǎi)學(xué)習用品，我真的非常感謝《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓我明白這么多的道理和養成了這么多的好習慣。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　這幾天數學(xué)老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見(jiàn)班長(cháng)的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑�？墒撬�不但不笑，還告訴我說(shuō)老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，我慢慢的.走在座位上，趴在桌上哭了起來(lái)。

　　語(yǔ)文老師來(lái)了，就開(kāi)始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來(lái)。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走�？墒且坏搅死蠋熒磉吘痛罂蘖似饋�(lái)，老師說(shuō)：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來(lái)了�！甭�(tīng)啦老師的話(huà)我們就笑了。

　　下午老師來(lái)了，我們就問(wèn)老師病看好了沒(méi)有。老師說(shuō)還沒(méi)有，因為學(xué)校沒(méi)有數學(xué)老師了，她就又來(lái)了。上課了，老師在很多人耳邊說(shuō)了幾句話(huà)。過(guò)啦一會(huì )老師對我說(shuō)待會(huì )讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來(lái)三個(gè)人來(lái)講……

　　希望老師盡早康復，還給我們講題。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　暑假里的一天，我正準備寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)吱——吱——的聲音。我心想，這回我要做個(gè)“小偵探”，偵查一下這是什么聲音，我就順著(zhù)聲音找到了廚房里，原來(lái)是一只老鼠在啃東西。我準備把它嚇走，可心里一想，它為什么光啃東西而不聽(tīng)吃東西呢？這個(gè)問(wèn)題印在我的腦海里，怎么也想不通。

　　后來(lái)爸爸回來(lái)了，我馬上去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你為什么不親身去觀(guān)察下呢？”我聽(tīng)了爸爸的'話(huà)，便在廚房里放了一塊饅頭，自己躲在門(mén)后。過(guò)了一會(huì )兒，一只老鼠過(guò)來(lái)了，我猛的一撲，把老鼠捉住了。為了防止它逃跑，我把它放在鳥(niǎo)籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現它的牙齒老了很長(cháng)。又過(guò)了幾天，它餓死了�！八鼮槭裁磿�(huì )餓死呢？”我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去上網(wǎng)查資料，原來(lái)它的牙可以長(cháng)很長(cháng)的，如果它們不磨牙，就會(huì )被牙齒頂住嘴巴而無(wú)法吃東西。這下我明白了：它原來(lái)是因為無(wú)法磨牙而被餓死。

　　這次觀(guān)察真讓我收獲不少��！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　在我小的時(shí)候，我心愛(ài)的玩具是一輛救護車(chē)。

　　它車(chē)身是白色的，車(chē)上有一條紅色的條紋，很漂亮。車(chē)頭上有一個(gè)紅色的十字，車(chē)身上寫(xiě)著(zhù)“救護車(chē)”和“120”，車(chē)頂上有兩個(gè)可以閃亮的燈，它的車(chē)門(mén)和后備箱可以打開(kāi)。它是輛合金的回力車(chē)，我輕輕的'往后一拉，它就會(huì )發(fā)出“滴嘟滴嘟”聲響，并像箭一樣飛快的向前跑去。

　　我和媽媽經(jīng)常一起和它玩，媽媽當病人家屬和病人，我當司機和醫生。一次，媽媽給120急救中心打電話(huà)：“喂，急救中心嗎？我們小區有人生病了，請立刻趕來(lái)救援�！蔽伊⒓撮_(kāi)著(zhù)救護車(chē)飛快的趕到這里，一看他得的是心臟病，就讓他吃了速效救心丸，他得救了。還有一次，媽媽說(shuō)她肚子疼，我趕忙開(kāi)著(zhù)我心愛(ài)的救護車(chē)趕來(lái)，但是我沒(méi)有治肚子疼的藥，就讓媽媽吃速效救心丸，媽媽一下子跳了起來(lái)說(shuō)：“我不讓你看病了，怎么什么病都吃速效救心丸？”我樂(lè )的哈哈大笑。

　　現在，我心愛(ài)的救護車(chē)已經(jīng)不和我在一起了，因為我長(cháng)大了，不再玩它了，也不知道媽媽把他放到了哪里，但是我永遠也忘不了它陪我度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　我家出新鮮事嘍!我那對普通話(huà)向來(lái)不感興趣的爸爸,今天竟然說(shuō)要學(xué)普通話(huà)。

　　太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了?我是百思不得其解啊。后來(lái),問(wèn)了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來(lái)的客戶(hù)交流來(lái)著(zhù),可爸爸不會(huì )說(shuō)普通話(huà),硬是無(wú)法與客戶(hù)順利地交談,而用方言吧,人家根本聽(tīng)不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來(lái)就下決心:一定要學(xué)會(huì )普通話(huà)!

　　這不,他見(jiàn)我在書(shū)桌前做作業(yè),就也走過(guò)來(lái),拿起我的語(yǔ)文書(shū),一本正經(jīng)地讀了起來(lái)。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時(shí),媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語(yǔ)開(kāi)始練吧,萬(wàn)事得先打好基礎才行!”說(shuō)得老爸連連點(diǎn)頭。于是,他開(kāi)始大聲地讀詞語(yǔ):“sāojiāo!”一個(gè)別扭的'聲音傳入我的耳朵�！澳阕x的是哪個(gè)詞呀?”我愣住了,“快把書(shū)給我看看!”天哪,原來(lái)是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來(lái),他老人家居然讀出這么有“水平”的音來(lái),你說(shuō)可笑不可笑?

　　朋友們,你可千萬(wàn)別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會(huì )笑話(huà)我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時(shí),他一定會(huì )講一口流利的普通話(huà)。

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