實(shí)用的小學(xué)生作文29篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)用的小學(xué)生作文 1
今天是八月十五，也是我國的.傳統節日之一。
今天，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去姥姥家過(guò)節，我在車(chē)上看見(jiàn)了花生，玉米……玉米還堆成了一座小山，這真是一個(gè)豐收的季節。
晚上，媽媽拿來(lái)一個(gè)大月餅，媽媽讓我分月餅，我把月餅切開(kāi)，先分給姥姥、姥爺，再分給爸爸、媽媽?zhuān)詈蠓纸o我，我們一邊吃月餅一邊賞月。
我喜歡中秋節!
實(shí)用的小學(xué)生作文 2
每當我看見(jiàn)桌子上我們一家三口的照片，我都會(huì )想起以前我和爸爸的時(shí)光，想聽(tīng)嗎？我來(lái)告訴你吧！
我對我的爸爸是有時(shí)歡笑；有時(shí)煩感；有時(shí)思念……
歡 笑
有一個(gè)酷熱難忍的“鬼”周末，就連“破”窗而入的風(fēng)也是如此，只聽(tīng)外面蟬鳴震耳，這天就像是世界末日。只見(jiàn)肥嘟嘟的爸爸汗流浹背，實(shí)在忍不住了，便啞聲啞氣地說(shuō)“咱們還是去植物園消消暑吧！”，我瞪著(zhù)眼睛，連忙點(diǎn)頭稱(chēng)是。
雖然室外很熱，可植物園櫻桃溝還是很涼快。
我們倆走在棧道上，旁邊的溪水清澈見(jiàn)底像沒(méi)有一樣，我忍不住摸了一下。呀！真涼��！這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)兒從水中漂了過(guò)來(lái)，蝌蚪！爸爸見(jiàn)了也來(lái)了興趣。說(shuō)是 遲，那是快，爸爸迅速抄起一瓶礦泉水，一口氣喝個(gè)精光。他摸著(zhù)肚皮，瞇著(zhù)眼睛，流露出了喜悅的目光。爸爸把瓶子遞給我。我們盼啊盼，終于又“漂”來(lái)一群“ 黑東西”。我急忙把瓶子放到水中，隨著(zhù)水流，許多小家伙都被沖進(jìn)了瓶里。我倆焦急地盯著(zhù)瓶口。一只……兩只……三只……一共十一只被捕！我望著(zhù)戰利品，高 興地遞給爸爸，爸爸盯著(zhù)它們觀(guān)察了一下，就接著(zhù)往前走。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣水的轟鳴聲傳入我們耳中。樂(lè )天派的爸爸急忙跑了起來(lái)，踩得木頭棧道吱吱響。突然 一個(gè)“小”瀑布進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。爸爸為了更涼快，使勁往前湊，冷不丁被噴霧器噴成了“落湯雞”，不知所措地跑回來(lái)。原來(lái)他闖進(jìn)了噴霧布景“噴頭所在區 ”！我指著(zhù)他大笑不已。
我們又玩了一會(huì )，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，此時(shí)此刻，回家時(shí)間到了，我還流連忘返，可時(shí)間不等人，一會(huì )兒就要天黑了。當然我沒(méi)有忘了把蝌蚪放生。
煩 感
有一天，我早早地起來(lái)，穿好衣服，抱起一本書(shū)，就開(kāi)始拜讀，可正當我沉浸在書(shū)的'海洋里興奮著(zhù)的時(shí)候，突然，爸爸那屋的門(mén)開(kāi)了，探出一張睡意滿(mǎn)面的臉，他見(jiàn) 我穿著(zhù)衣服無(wú)所事事，想起了早飯，便說(shuō)：“你正好穿著(zhù)衣服，給你點(diǎn)錢(qián)，去買(mǎi)點(diǎn)面條，不許騎車(chē)！”從我家到市場(chǎng)不算遠，可路“曲折離奇” ，我極不情愿地拿上錢(qián)走出家門(mén)……
爸爸有時(shí)也很煩。
思 念
爸爸調到上海工作兩年了，最令我記憶猶新的是那一次去城鐵送他。
今年“五一”過(guò)后，爸爸要回上海了，媽媽和我開(kāi)車(chē)去送他。雖說(shuō)他有時(shí)也罵我，可我還是舍不得他。到了城鐵站，我呆呆地望著(zhù)他的背影……
我和爸爸之間既充滿(mǎn)了歡笑又有一些小小的不愉快。但我一直盼著(zhù)他回來(lái)呢！高興的是，媽媽說(shuō)，爸爸“十一”會(huì )回來(lái)！我真期待！
實(shí)用的小學(xué)生作文 3
一看到作文題目，我就想起了那件有趣的事，現在想想還忍俊不禁呢。
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去常州恐龍園玩，看著(zhù)如此大而設施齊全的樂(lè )園，我不禁發(fā)出一聲贊嘆：“這兒真不錯��！”我們在樂(lè )園里東走走，西看看，游覽了大半個(gè)樂(lè )園。忽然，一個(gè)刺激的游樂(lè )設施擺在我面前，像一根高高地矗立在“天地之間”的大柱子，長(cháng)出1只手，抓著(zhù)一群人在空中擺動(dòng)，還不時(shí)傳來(lái)陣陣尖叫聲。
“爸爸那個(gè)奇形怪狀的東西是什么呀？走近一看，似乎蠻有趣的�！蔽乙苫蟛唤��！芭�，這叫大擺鐘”爸爸說(shuō)，“我也心癢癢，想去試試呢！”“就別上去就害怕了，別后悔哦！”媽媽說(shuō)�！昂�，小看我，男子漢有什么不敢的？讓我用實(shí)事說(shuō)話(huà)�！闭f(shuō)罷，爸爸立刻沖上大擺鐘，系好安全帶，還滿(mǎn)臉自信地做了個(gè)“ok”的手勢，然后就準備“升天”。
只見(jiàn)大擺鐘的“手”已經(jīng)慢慢地擺動(dòng)的幅度變大了，都快甩得與地面平行了。爸爸在上面強裝鎮定，雙腳緊緊地踩在踏板上，強風(fēng)吹得嘴巴張開(kāi)，在不停地抖動(dòng)。從張開(kāi)的.嘴巴中可以清清楚楚地看到口中緊緊咬著(zhù)的兩排牙齒。眼睛瞪得老大，似乎想吞下個(gè)什么東西來(lái)壓驚。但因為和媽媽的“賭柱”，他始終不叫一聲，但從他的表情中可以看出他驚慌失措的樣子。大擺鐘停了下來(lái)。他嘴唇發(fā)紫，還不停地打顫，像做了什么虧心事一樣，驚魂未定的爸爸連站也站不起來(lái)，大概是被嚇得腿軟了吧！“哈哈，被我說(shuō)中了吧！”媽媽大笑著(zhù)說(shuō)�！靶Φ梦已蹨I都出來(lái)了”我一邊擦眼淚，一邊說(shuō)。爸爸就像被雨淋彎了腰的花兒，剛才的神氣勁早就飛刀九霄云外了。
當時(shí)的搞笑場(chǎng)面讓我印象深刻，至今也難忘！
實(shí)用的小學(xué)生作文 4
兩個(gè)多月的暑假過(guò)去了，我們回到熟悉的第三小學(xué)來(lái)報到。今天，我們開(kāi)始了正式的軍訓，我們一個(gè)個(gè)都又激動(dòng)又興奮，我們快快樂(lè )樂(lè )的迎接著(zhù)軍訓的來(lái)臨。
我們都覺(jué)得軍訓很好，不用做作業(yè)，不用上課，這是多美好的事情啊!可是，一軍訓起來(lái)比我們想象的`難多了，那個(gè)教官看起來(lái)很厲害的樣子，我們看著(zhù)教官一刻都不敢放松。剛開(kāi)始教官一遍遍喊著(zhù)向左轉，向右轉，向后轉，把我緊張得連左右都分不清楚了。我們站在烈日下，一遍遍練習著(zhù)，后來(lái)我們才知道，讓我們在烈日下軍訓是為了激勵我們。雖然我們很熱，汗水不停地往下流，但是我并沒(méi)有放棄，而是勇敢的面對。不斷地練習著(zhù)，我發(fā)現軍訓并沒(méi)有那么難，只要我們堅持下去，就能突破自我，取得意想不到的成績(jì)，慢慢地，我喜歡上了軍訓的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得好快啊，一天的軍訓又結束了，真期待第二天的軍訓��！
實(shí)用的小學(xué)生作文 5
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著(zhù)天空，看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際，無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽(yáng)，以及。白白的小小的我。
清明節前后的夜晚，捧著(zhù)咖啡獨自坐在窗前看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的'顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(cháng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì )有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳的、恐懼的、百感交集，若隱若現。
人越成長(cháng)，也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來(lái)越緊，越來(lái)越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的繭，包裹著(zhù)自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅硬無(wú)比。
但，是否想過(guò)，再堅硬的外殼也會(huì )有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨，怎么辦？
實(shí)用的小學(xué)生作文 6
我看了報紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護環(huán)境引起的，我要過(guò)個(gè)“低碳年”，下面請聽(tīng)我勸告他人的故事兩則：
父女盤(pán)旋 減少尾氣
“�！�！”隨著(zhù)我的“河東獅吼”，前面的白色汽車(chē)“嘎”的一聲停了下來(lái)，我怒氣沖沖地走上前拉開(kāi)車(chē)門(mén)，把這輛車(chē)的司機——我的'老爸揪了下來(lái)，“老爸，不是說(shuō)好走著(zhù)去嗎，怎么又開(kāi)車(chē)��？”面對我的質(zhì)問(wèn)，老爸卻說(shuō)：“現在霧霾這么大，走著(zhù)去，得吸進(jìn)去多少灰塵��！”我想我可以用在《德州晚報》上學(xué)到的知識擊敗他。我又吼：“還說(shuō)呢，現在的霧霾天氣，就是因為人們沒(méi)有環(huán)保意識造成的，再說(shuō)了，光汽車(chē)尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國有多少輛汽車(chē)��！”說(shuō)完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當我疑惑時(shí)，爸爸說(shuō)：“我故意開(kāi)車(chē)的，就是看看你有沒(méi)有環(huán)保意識，還不錯！”這個(gè)老爸！不過(guò)汽車(chē)尾氣減少了，我就放心了。
實(shí)用的小學(xué)生作文 7
每個(gè)孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無(wú)盡的孤獨;有的孩子天生殘疾，生活里充滿(mǎn)了冷酷的歧視;而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個(gè)驚喜。
那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請了一天假過(guò)生日。上午爸爸早早的去買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我布置的房間和爸爸買(mǎi)的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當時(shí)媽激動(dòng)的哭了，這天中午，我們一家團聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑吃著(zhù)甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的'幸福嗎?
是呀，幸福的感覺(jué)真好，也是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家!
實(shí)用的小學(xué)生作文 8
有一天，書(shū)包里傳來(lái)一陣陣爭吵聲，到底發(fā)生了什么？讓我們一起去看看吧！
首先，語(yǔ)文書(shū)先開(kāi)口了，“書(shū)包里肯定我最重要了，要是沒(méi)了我，小主人就不能學(xué)習文化知識，語(yǔ)文成績(jì)也會(huì )下降”.數學(xué)書(shū)不慌不忙的說(shuō):你算什么，我才是最重要的，要是沒(méi)了我，主人無(wú)法學(xué)習算數，以后說(shuō)不定連加減法都不會(huì )呢�！庇⒄Z(yǔ)書(shū)急急忙忙的.說(shuō)“不對，不對，你們說(shuō)的都不對，明明我才是最重要的，主人沒(méi)了我，就不能學(xué)習外語(yǔ)，以后旅行，無(wú)法和國人交流，該麻煩了�！逼浯�，文具盒生氣的說(shuō)，“你們不要胡說(shuō)八道了，我一定是最重要的，沒(méi)了我，小主人沒(méi)有地方放筆，所以得文具該亂七八糟的了�！�
書(shū)包媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)，“孩子們，你們個(gè)個(gè)都很重要，少了誰(shuí)都不行，只有齊心協(xié)力才能幫助小主人提高成績(jì)�！蔽木邆兟�(tīng)了，都低下了頭，它們互相道了歉。從此以后，它們互相幫助，幫了小主人不少忙呢。
實(shí)用的小學(xué)生作文 9
我讀一年級下冊的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)了，我給我買(mǎi)了
一只非常美麗的水筆。
有一天我把筆帶到了學(xué)校里，我想拿出來(lái)的時(shí)候就不見(jiàn)了，我急的'像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我看見(jiàn)了，坐在另一邊的同學(xué)也有一把，我急忙搶過(guò)筆說(shuō)：“你為什么要偷我的筆呀�！彼f(shuō)：“我沒(méi)有，沒(méi)有，這只是我在文具店里買(mǎi)的，怎么是偷的呢？”到了放學(xué)我就跑到家里去，媽媽說(shuō)：“你的書(shū)包很骯臟了，要拿去洗了�！闭f(shuō)完就拿起我的書(shū)包把東西倒了下來(lái)，忽然我看見(jiàn)了那只美麗的筆，我急忙拿起筆來(lái)，心想我原來(lái)誤會(huì )她了，就拿起電話(huà)打給她的手機，跟她說(shuō)聲對不起。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：“我不該拿你的筆，下午到班上還給你�！彼f(shuō)：“還是送給你吧！”因為我看你當時(shí)很急又那么喜歡這只筆呀！我說(shuō)謝謝。
最后我懂了一句話(huà)是不管發(fā)生什么都要冷靜。
實(shí)用的小學(xué)生作文 10
外婆家在一座美麗的大山上，那里有很多花花草草，其中有一種很特殊、很神奇的植物，它叫豬籠草。
有一天，我和小朋友玩的時(shí)候，發(fā)現一只小蟲(chóng)子掉進(jìn)了豬籠草的籠子里，就再也沒(méi)有爬出來(lái)。后來(lái)，我仔細觀(guān)察發(fā)現原來(lái)豬籠草是一種會(huì )捕蟲(chóng)的植物，它有一個(gè)橢圓形的籠子，籠子上面還有個(gè)蓋子。
那它是怎么捕蟲(chóng)的呢？原來(lái)，它的籠子里有香香的液體，那些小昆蟲(chóng)聞到這個(gè)香甜的氣味，就會(huì )忍不住被香味吸引過(guò)來(lái)，爬上籠子，但是一旦掉進(jìn)籠子里，豬籠草就會(huì )馬上把籠蓋蓋上，小蟲(chóng)子就會(huì )被里面的液體吸干，被豬籠草消化。
不僅豬籠草有吃蟲(chóng)子的本領(lǐng)，還有很多植物也有吃蟲(chóng)子的`本領(lǐng)，比如毛氈苔、瓶子草、捕蠅草等。多么神奇的豬籠草！多么神奇的大自然！大自然中不僅有會(huì )吃蟲(chóng)子的植物，還有各種各樣的神奇的植物等著(zhù)我們去探索。
實(shí)用的小學(xué)生作文 11
晚自習，張老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗 。張老師神神秘秘地從袋子里拿出一個(gè)生雞蛋，還準備了透明的杯子、細棒、鹽和水。
實(shí)驗開(kāi)始了，張老師先把水倒進(jìn)透明的杯子里，然后小心翼翼地捧著(zhù)雞蛋慢慢地放進(jìn)水里。 我的心揪到了嗓子眼兒，真害怕雞蛋會(huì )被摔碎，誰(shuí)知雞蛋快速地沉到杯底一動(dòng)也不動(dòng)了。杯子里的'水升高了，老師又往杯子里撒了一些鹽，那些鹽像雪花一樣灑落在杯底，我看到雞蛋動(dòng)了一下。老師又放了更多的鹽，清澈的水慢慢變渾濁了，雞蛋懶懶的躺在杯子下面一動(dòng)也不動(dòng)，我真想上去用手把它撈上來(lái)。張老師不緊不慢地用細棒在杯子里不停地攪動(dòng)著(zhù)，調皮的雞蛋也跟著(zhù) 張 老師的節奏轉動(dòng)了起來(lái)。老師又往杯子內放了一些鹽，不可思議的事情發(fā)生了，雞蛋竟然浮在水面上了，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我又學(xué)到了新知識，雞蛋能夠漂浮起來(lái)是因為 張 老師不停地加鹽，當鹽的濃度大到一定程度時(shí)雞蛋就浮起來(lái)了。()
實(shí)用的小學(xué)生作文 12
悄悄地春女孩走了，夏姐姐披上好看的裙子搖曳而來(lái)。大家都換上了清涼的夏季服裝，大家又開(kāi)始了愉快的暑假。
暑假的1、天，母親帶我去鄉下姥姥家玩，一路上車(chē)窗外面綠樹(shù)成蔭，知了在樹(shù)上歡快的叫著(zhù)，鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛來(lái)飛去。不一會(huì )大家到了姥姥家住的`那個(gè)村莊，路邊是一片片的瓜田，田里的西瓜又大又圓，黃金瓜黃燦燦的，就象一片片的金子撒在田里，看得我口水直流，真想去咬上一口。
到了晚上大家一塊在屋外乘涼，天上布滿(mǎn)了亮晶晶的小星星，一眨一眨的好象在跟大家說(shuō)悄悄話(huà)。路邊的草叢里有一群螢火蟲(chóng)一閃一閃的飛來(lái)飛去，好象在給路上的行人打燈籠。農田里的青蛙呱呱叫著(zhù)，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )。
在鄉下住了大半個(gè)暑假之后，我又回到了城里�；爻悄翘煜铝艘粓�(chǎng)大雷雨，雷雨過(guò)后天空出現了一座五顏六色的彩虹橋，遠遠的掛在天邊好看極了！
這真是個(gè)七彩的夏日！漂亮的夏日！
實(shí)用的小學(xué)生作文 13
我的哥哥叫江濤，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。他有一張圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴！
哥哥可“淘氣”呢，每當爸爸講作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常心不在焉，講一次作業(yè)要提醒好幾次，他還會(huì )很有理地說(shuō)：“我是想認真，可好像就是受了鬼使神差，怎么也認真不起來(lái)�！彼３０寻职謿獾谩盎鹈叭伞�。再說(shuō)休息的時(shí)候，只要一到休息的.時(shí)間，不管爸爸有
沒(méi)有提醒，他總是第一個(gè)沖出來(lái)，還對我和江波靜姐姐說(shuō)：“休息啦，不要做作業(yè)了，休息的時(shí)間課不能浪費啊，要知道勞逸結合呀！”一說(shuō)完，馬上就把電視機打開(kāi)，坐在沙發(fā)上專(zhuān)注地看起來(lái)。學(xué)習的時(shí)間到了，我和姐姐都自覺(jué)地回去做作業(yè)了，他還在陶醉在電視節目中，媽媽過(guò)去催促，他才戀戀不舍地起來(lái)，還一步幾回頭，媽媽一看他的表現，就馬上關(guān)掉電視機，這下他才罷休。不用說(shuō)，他總是最后一個(gè)做完家庭作業(yè)。爸爸老是感嘆：“這個(gè)小子什么時(shí)候才能懂事��！”
像哥哥這樣“淘氣”可真不好！
實(shí)用的小學(xué)生作文 14
叮鈴鈴，藍色的小鬧鐘響了起來(lái)，小紅從小床上伸了個(gè)懶腰，著(zhù)急地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)要約同他家玩的，”小紅趕緊下床，去準備。
小紅穿好漂亮的衣服，整理好，她蘑菇似的頭發(fā)。小紅來(lái)到同學(xué)家。叮咚，叮咚，門(mén)鈴響了，小紅的同學(xué)小珍來(lái)開(kāi)門(mén)了，小紅來(lái)到小珍家里聊起了天，小珍說(shuō)：“我的鬧鐘是一個(gè)小狗的，我有許多鬧鐘，小兔小豬小貓等許多小動(dòng)物小鬧鐘，”小紅也說(shuō)起了自己的`小鬧鐘：“我的小鬧鐘雅是一個(gè)小漁的，她是淺藍色的非�？蓯�(ài)每當我快要遲到的時(shí)候她都會(huì )叫醒我，這次就是我的小鬧鐘把我叫的起的這么早的，我應該謝謝我的小鬧鐘，是他把我叫的這么早的，”小紅說(shuō)著(zhù)，便畫(huà)了起來(lái)，他畫(huà)的小鬧鐘就像真的小鬧鐘似的，帶著(zhù)顏色也加了進(jìn)去。接著(zhù)，他又畫(huà)了小珍的小鬧鐘曉珍看了看小紅的小鬧鐘，說(shuō)你畫(huà)的小鬧鐘真是好看極了，不知過(guò)了多久，小紅回家了。
今天小紅與小珍玩得很開(kāi)心。
實(shí)用的小學(xué)生作文 15
《海的女兒》講的是小人魚(yú)救了王子，為了能經(jīng)常和王子見(jiàn)面，她用她美麗的魚(yú)尾巴和清脆的聲音換到了只有少女才能擁有的玉腿�？赏踝訁s誤以為是鄰國的一位公主救了他，要娶她做新娘�？吹竭@一切，小人魚(yú)覺(jué)得自己的心在碎裂，但是她沒(méi)法把真相告訴王子。這時(shí)小人魚(yú)的姐姐們來(lái)了，她們把自己的頭發(fā)給了海巫婆，海巫婆給了她們一把刀，姐姐們把刀交給小人魚(yú)，只要把王子的血滴到小人魚(yú)的腳上，小人魚(yú)就可以回到海里了，否則她就要變成海面上的泡沫。
可善良的'小人魚(yú)終沒(méi)有這樣做，她寧愿變成泡沫，也不愿傷害王子。終，小人魚(yú)的犧牲使她成為了天堂的女兒，獲得了不滅的靈魂。
小人魚(yú)真是太善良了，居然為了不傷害王子，而犧牲一切。于是，她的善良感動(dòng)了上帝，上帝給了她一個(gè)不滅的靈魂。在生活中，我們也要向小人魚(yú)一樣，與善良的目光感染每一個(gè)人。
實(shí)用的小學(xué)生作文 16
今天早晨閑著(zhù)沒(méi)事干，我把以前的照片翻出來(lái)看，翻到我和蔣珈佳一起打雪仗的那一張照片時(shí)，我停住了：
那一次，我、蔣珈佳一起在學(xué)校玩雪。我提議：“小蔣，不如我們去司令臺打雪仗吧！那兒的.雪多�！薄昂冒�！”她爽快地答應了。來(lái)到司令臺,沒(méi)想到蔣珈佳先下手為強，隨手撿起一把雪，向我砸去。幸虧我反應快，身子一歪，躲過(guò)了這一彈，“可惡!沒(méi)砸到!”蔣珈佳叫了起來(lái)，就在這功夫，幾個(gè)散彈雪向小蔣飛去，“啪！啪！啪！啪！”“哈哈哈!全部命中�！蔽业靡獾睾傲似饋�(lái)。蔣珈佳氣壞了她也用散彈攻擊我，可我背對著(zhù)她，小蔣根本打不疼我，沒(méi)想到她揉揉揉，揉出了一個(gè)巨型的雪球，跑到了我面前，“嘭！”我被砸成了“雪人”……
這真是一張快樂(lè )的照片！
實(shí)用的小學(xué)生作文 17
星期六晚上，我們的家人和姑姑去東恒生吃自助餐。
剛一踏進(jìn)社會(huì )餐廳，我就看我們到了出口大蝦，紫色的葡萄，鮮紅的蘋(píng)果，還有通過(guò)各種冷盤(pán)，甜品和燒烤文化等等。面對著(zhù)中國這么多的美食，我都看得令人眼花繚亂了。
服務(wù)員這個(gè)阿姨把我們帶到了提高我們可以事先預訂好的座位，大家就迫不及待地去拿屬于自己學(xué)生喜愛(ài)的食物。我來(lái)到了我最?lèi)?ài)的牛排就是前面，夾起一塊大牛排放問(wèn)題進(jìn)了一個(gè)盤(pán)子里，我又來(lái)到了一些燒烤區請叔叔他們幫我烤了一份骨肉相連，呀!真香啊!
為什么，那里怎么會(huì )有這么多孩子？他們拿什么？我姐姐和我就跑在那里！原來(lái)是抖棉花糖，白白胖胖的'軟綿綿的身體，難怪吸引了這么多孩子，我和姐姐各自要了一個(gè)大棉花糖，爸爸媽媽看著(zhù)我們吃棉花糖的樣子開(kāi)心的笑了..
時(shí)間過(guò)得真快，我們六個(gè)人吃得好飽啊，真的很高興和溫暖今晚！
實(shí)用的小學(xué)生作文 18
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開(kāi)得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門(mén)，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的`開(kāi)得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧��！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛(ài)莫愁湖的荷花！
實(shí)用的小學(xué)生作文 19
今天，老師要我們回家寫(xiě)一篇作文。我是最怕寫(xiě)作文的了，因為寫(xiě)作文又要想又要寫(xiě)，還費時(shí)間。吃完飯我隨手翻開(kāi)一本作文書(shū)，發(fā)現了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小朋友害怕寫(xiě)作文，老師一讓他寫(xiě)作文他就感到很頭疼。很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，迷迷糊糊地他就睡著(zhù)了。夢(mèng)見(jiàn)自己到了一個(gè)仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個(gè)國家叫“作文國”。他們的國王很會(huì )寫(xiě)作文，開(kāi)了一個(gè)“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的。
他也直奔那里，點(diǎn)了很多好吃的，吃完正準備走，一位先生讓他不用錢(qián)而是用一篇過(guò)關(guān)的作文付賬。他不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，而且感到很輕松。夢(mèng)醒后他輕松寫(xiě)出的作文并沒(méi)有得到高分，這只是他幻想有一天寫(xiě)作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂(lè )的事。
寫(xiě)作文難是很多同學(xué)頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢(mèng)不能改變作文水平，只有不斷的.豐富自己的知識，才能又快又好的寫(xiě)出優(yōu)秀作文。
實(shí)用的小學(xué)生作文 20
夏天過(guò)去了，秋天又悄悄的來(lái)到了校園，校園又變了顏色。
柳樹(shù)的葉子落到了地上，溫暖著(zhù)柳樹(shù)媽媽的腳，好像給柳樹(shù)媽媽穿上毛衣一樣；楓樹(shù)的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹(shù)的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來(lái)；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會(huì )被春風(fēng)姐姐吹綠的，說(shuō)到這兒，我想起了這么一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來(lái)低著(zhù)頭的.國旗，也伴隨著(zhù)秋風(fēng)飄揚起來(lái)；天氣涼了，同學(xué)們都穿著(zhù)毛衣來(lái)上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會(huì )兒排成“一”字，一會(huì )兒擺成“人”字，一只都不掉隊的向南飛去。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的校園!
實(shí)用的小學(xué)生作文 21
我家樓下有一只剛出生不久的小狗，它有著(zhù)黑白相間的毛皮，尾巴短短的，身子胖乎乎的，跑起來(lái)非常慢，所以我給它起了個(gè)名字叫它“蝸�！�。
蝸牛非常喜歡我，天天早上我下樓籌備去上學(xué)的時(shí)候，都會(huì )邁著(zhù)它那小短腿，晃晃悠悠地跑到我跟前，先用鼻子在我腳邊聞聞，然后就圍著(zhù)我轉圈圈。當我蹲下用手愛(ài)撫它的時(shí)候，它就伸出粉紅色的.舌頭，舔舔我的手指頭。
蝸牛非常喜歡和我玩，喜歡在地上打滾，喜歡和我捉迷藏。捉迷藏的時(shí)候，它最喜歡藏到車(chē)子底下，只須我一叫它的名字，還沒(méi)有等我找，它就自己跑了出來(lái)。它還喜歡和我比賽跑步，可是它的腿太短，每次比賽都是我贏(yíng)。
我還常常喂蝸牛美味的，它最喜歡的是肉骨頭，每次它都藏到車(chē)底下去吃，生怕別的狗狗來(lái)?yè)尅?/p>
我喜歡討人喜歡的蝸牛。
實(shí)用的小學(xué)生作文 22
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)液芟矚g她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛(ài)我，有一次，我生病的時(shí)候嗎？有一個(gè)晚上，我正準備睡覺(jué)，忽然覺(jué)得我的頭很熱而且很想吐，整個(gè)人一身都沒(méi)有力氣，媽媽走了過(guò)來(lái)立刻摸我的腦門(mén)，發(fā)覺(jué)我發(fā)燒了。媽媽特別緊張，一會(huì )兒拿著(zhù)毛巾給我敷額頭，一會(huì )兒拿著(zhù)開(kāi)水給我喝，一直忙的不停，慢慢的我的燒退了下來(lái)。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的`心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無(wú)微不致的關(guān)心，才能健康成長(cháng)，是你的細心照顧，我才能開(kāi)心快樂(lè )�！�
此時(shí)此刻，我想高聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)翘煜伦顐ゴ蟮哪赣H，我愛(ài)您！您是我這一生中最重要的人��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我不禁的想起那首《游子吟》的詩(shī):“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
實(shí)用的小學(xué)生作文 23
我本是一只快樂(lè )的小青蛙，肚皮鼓鼓，眼睛鼓鼓，生活在一座美麗的小村莊。這里風(fēng)景秀美，綠樹(shù)成蔭，晚上的小村莊愈加寧靜，只聽(tīng)見(jiàn)我和小伙伴們歡快的歌聲。
可是，最近幾日，我的伙伴們接連失蹤。原來(lái)是一群調皮的'孩子，在這美好寧靜的夜晚，拿著(zhù)手電筒到處亂照。天知道，我們最怕的就是這強光的照射，只要一照到我們，就再也無(wú)法動(dòng)彈了……我知道我的小伙伴也許已經(jīng)在為扁嘴鴨和胖鵝的美食，或者變成了這些孩子們的玩具……
我傷心極了，我們不一直是莊稼的“守護神”嗎？應該是人類(lèi)的朋友��！天牛、蝗蟲(chóng)、螻蛄等害蟲(chóng)都視我們?yōu)榭诵�！我們的舌頭上有粘液，只要輕輕往前一伸，這些倒霉蛋就成了美味佳肴。我們還是天生的歌唱家，在炎熱的夏夜，“呱、呱、呱……”的歌聲，多像是一支氣勢磅礴的交響樂(lè )，仿佛在為農業(yè)豐收唱贊歌呢！
希望大家能保護我們，善待我們，讓大家友好、和平地相處，讓傷心的青蛙再快樂(lè )起來(lái)！
實(shí)用的小學(xué)生作文 24
今天上午第一節課課間，我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“老鷹捉小雞”。
我們先選出老鷹和母雞，王振自告奮勇當老鷹，曲老師當母雞，因為她有龐大的身體。小雞呢？當然是參加游戲的其他同學(xué)。
游戲開(kāi)始了，小雞們站好隊，母雞盯著(zhù)老鷹，老鷹注視著(zhù)母雞身后的小雞。老鷹忽然向隊伍的后面飛來(lái)，小雞們馬上嚇得魂飛魄散，四處飛奔，一會(huì )兒跑成s形，一會(huì )兒跑成c字
形，一會(huì )兒跑成z字形�？墒抢销椷�是捉住了一只小雞。母雞媽媽見(jiàn)到自己的一個(gè)孩子被捉，傷心不已。而老鷹呢？他已經(jīng)得意洋洋，因為他已經(jīng)有了一個(gè)戰利品�？墒�，傷心和高
興都必須收回來(lái)，繼續玩兒，就這樣老鷹捉了一只又一只。
上課了，同學(xué)們有的依依不舍，有的高高興興，也有的傷心難過(guò)。不過(guò)，課間的'歡聲笑語(yǔ)永遠回蕩在我們的校園里。
實(shí)用的小學(xué)生作文 25
秋高氣爽的一天，我們一家吃過(guò)晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的香味，我隨著(zhù)香味找啊找啊，終于找到了，原來(lái)是桂花的`香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花�！吧成场币魂囄L(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對媽媽說(shuō)：“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧！”“好的，我這里正好有幾個(gè)袋子�！眿寢屨f(shuō)。我拿著(zhù)塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢?我看看媽媽?zhuān)瑡寢屖怯盟芰洗鼫愔?zhù)樹(shù)枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開(kāi)心��！
不一會(huì )兒，我和媽媽就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋的桂花了，我們拿著(zhù)一大袋桂花，邊走邊哼著(zhù)小曲，滿(mǎn)載而歸地回家了。
實(shí)用的小學(xué)生作文 26
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，學(xué)校組織大家全校去深圳光明華僑農場(chǎng)春游。
那天，大家穿著(zhù)統一的校服，開(kāi)心地走出了校門(mén)，大家的書(shū)包里都裝著(zhù)自己喜歡的零時(shí)和飲料，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，路上四處飄蕩著(zhù)大家歡樂(lè )的笑聲，這個(gè)時(shí)候學(xué)校的校車(chē)開(kāi)來(lái)了，大家爭先恐后地上了車(chē)。
大家坐了很長(cháng)時(shí)間的車(chē)，終于到了光明農場(chǎng)，大家第一參觀(guān)的擠牛奶，大家還以為是人工擠牛奶呢，沒(méi)想到是用機器，工人叔叔先把奶牛的奶頭擦洗干凈了，然后把機器插到奶頭上，機器就慢慢地吸起牛奶，吸完了一只再吸另外的一只，最后吸完了，就把擠好的牛奶放到消毒房里了。
然后大家還觀(guān)賞了奇瓜異果，花卉園藝，蠶�；^，探尋春季等，最后，大家又參加了巧投飛碟，團體跳繩，巧滾鐵環(huán)，空豬運動(dòng)等游戲。
下午，大家依依不舍地離開(kāi)了深圳光明農場(chǎng)，天，仿佛格外的.藍，陽(yáng)光仿佛格外燦爛，大家的心情也仿佛更歡了。
實(shí)用的小學(xué)生作文 27
今天，陽(yáng)光照在身上暖暖洋的。我正在悠閑地看著(zhù)《小學(xué)生作文》正當看的津津有味時(shí)，媽媽突然對我說(shuō)：“今天天氣這么好，我們把房間打掃一下吧！”我聽(tīng)后，非常高興，因為勞動(dòng)不僅讓我得到鍛煉，還能讓我更愛(ài)勞動(dòng)，于是我拿起抹布，干勁十足的做起來(lái)。
我使勁地抹起電腦鍵盤(pán)，可就是抹不干凈，反而把我累得汗流浹背、氣喘吁吁。媽媽看我一副狼狽相，笑著(zhù)對我說(shuō)：“抹東西可不像你這樣馬馬虎虎，做勞動(dòng)可是要有經(jīng)驗的，首先要把帕子洗凈，再打上肥皂，把鍵盤(pán)抹凈，然后把又把帕子使勁搓干凈，把鍵盤(pán)清搓一遍，就大功告成了！”
我按照媽媽的正確版方法。一步一步的做起來(lái)……十幾分鐘以后，電腦鍵盤(pán)終于嗎干凈了，我的額頭上冒出了密密的汗珠，但是，望著(zhù)自己的滿(mǎn)意“杰作”我心里比吃了蜜還甜。
原來(lái)做家務(wù)也要有豐富的.經(jīng)驗呀！我一定要留心去觀(guān)權察生活，去發(fā)現生活中更多的知識！
實(shí)用的小學(xué)生作文 28
這天早上媽媽問(wèn)我吃什么，我說(shuō)：“我要吃餃子�！眿寢屨f(shuō)：“好��！”那這天我就教你包餃子吧！媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)了一些芹菜、餃皮和肉回來(lái)。媽媽讓我先把芹菜的根剪掉，再把芹菜老的、枯的葉子全摘掉，然后把芹菜洗干凈，把芹菜切碎，最后把在菜市場(chǎng)絞好的肉和芹菜一起放到盆里，把切好的'蔥、姜放到盆里，媽媽說(shuō)還要放些油、鹽和胡椒粉，攪拌一下。
接下來(lái)開(kāi)始包餃子了。媽媽叫我把餃皮放到手心，用筷子夾點(diǎn)餡放到皮子里，餡不能多，多了皮子會(huì )脹破，少了味道就不鮮，然后將餃皮對折，沾一點(diǎn)點(diǎn)水，把它粘起來(lái)，必須要粘緊，不然會(huì )散開(kāi)，我一邊做一邊想著(zhù)媽媽剛才的動(dòng)作，雖然沒(méi)有媽媽包的好，但是我已經(jīng)很努力了，又連續包了很多個(gè)，我最后學(xué)會(huì )了包餃子。不一會(huì )兒，媽媽把包好的餃子下鍋了，只見(jiàn)鍋里的餃子慢慢浮起來(lái)，好像在對我笑呢！吃餃子啦，媽媽把熱氣騰騰的餃子端到桌上，我嘗了一口，好吃極了！
吃到自我的勞動(dòng)成果，心里甭提有多高興了。
實(shí)用的小學(xué)生作文 29
一天早上，小明的爸爸和媽媽都上班去了，小明一個(gè)人在家做作業(yè)。突然，家里的門(mén)鈴響了起來(lái)。小明不知道是不是壞人，所以不敢輕易開(kāi)門(mén)。小明問(wèn)：“是誰(shuí)��？”門(mén)外的人回答道：“我是你爸爸的`朋友�！毙∶髡f(shuō)：“我不認識你�！毙∶鬟呎f(shuō)邊輕輕地端來(lái)一把椅子放在門(mén)背，他踮起腳尖站在椅子上往門(mén)外看了看，果然是個(gè)不認識的人。小明懷疑這真的可能是壞人。小明一下子不知道該怎么辦才好。過(guò)了一會(huì )，他想出了一個(gè)好辦法。他朝著(zhù)門(mén)外的人問(wèn)道：“叔叔，您叫什么名字呀？我打電話(huà)叫爸爸回來(lái)，我告訴爸爸你來(lái)找他了�！遍T(mén)外那人聽(tīng)了小明的話(huà)后就逃掉了，這時(shí)，小明斷定剛才那個(gè)人肯定是壞人了。
小明最終用自己的聰明才智嚇跑了壞人，他真是個(gè)聰明的孩子��！
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