小學(xué)生作文（合集7篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油�！痹缟弦黄鸫�，我看見(jiàn)窗外霧蒙蒙的，咦，難道起霧了？我走近一看，呦，外面下著(zhù)蒙蒙細雨，遠處的高樓大廈似乎披上了一件輕紗，都看不清了。
雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)傘兵，從天而降，輕盈地落在地里，然后消失的無(wú)影無(wú)蹤�？墒瞧仆炼龅男〔�，在雨中挺直了腰，很有精神的.樣子。
剛剛開(kāi)始長(cháng)出葉子的小樹(shù)，在雨中有長(cháng)高了點(diǎn)兒，抽出幾片嫩綠的小葉子。小花在雨中直點(diǎn)頭，又擺來(lái)擺去，仿佛在跳舞。
過(guò)了一會(huì )兒，我去上英語(yǔ)課了。我跑下樓，推開(kāi)了門(mén)，雨點(diǎn)有的打在樹(shù)葉上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音；有的落在水里，發(fā)出輕輕的“叮咚”聲。雨下大了嗎？啊，多么美妙的音樂(lè )呀！我坐在車(chē)里，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在玻璃上，像是愈多孩子躲在厚厚的云層里玩射水槍?zhuān)麄円欢ㄍ娴煤荛_(kāi)心吧！
我愛(ài)春天，更愛(ài)春雨。，我真喜歡茶花。
小學(xué)生作文 篇2
是誰(shuí)給我素造了美的心靈？是誰(shuí)讓我揚起理想的風(fēng)帆？是誰(shuí)將我引上陽(yáng)光大道？哦，是您，我親愛(ài)的老師。
您，中等個(gè)兒，一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，無(wú)論穿什么都整潔大方。您，把我們管理得井然有序，無(wú)微不至的關(guān)懷我們，維護我們那幼小的`心靈。
記得有一天，上課時(shí)我分散了注意力，一節課下來(lái)，根本不知道老師講課的內容，下課后做作業(yè)是牛頭不對馬嘴，稀里糊涂的就交了作業(yè)。您知道了，并沒(méi)有在全班面前公開(kāi)批評我，而是私下找我談話(huà)。當時(shí)我十分感動(dòng)，這時(shí)我下定了決心一定要上好課，做好作業(yè)。您不僅對我這般，對其他同學(xué)也是如此。您時(shí)刻把我們放在心上，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們這些祖國的花朵嘔心瀝血。
忘不了您，老師
……
小學(xué)生作文 篇3
今年春節,我要和家人一起去廣州。我的奶奶，姑姑，姑父和大哥哥也來(lái)到了廣州。 大年三十早上，我們在二叔的帶領(lǐng)下，走街串巷，來(lái)到了廣州著(zhù)名的`花市�；ㄊ欣锏教帍垷艚Y彩，每一棵樹(shù)上都掛著(zhù)紅燈籠，喜氣洋洋的氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)花市。我正看著(zhù)目不轉睛時(shí)，突然，一股誘人的香氣撲面而來(lái)。我定神一看，原來(lái)是有人在賣(mài)冰糖葫蘆。透明的冰糖粘著(zhù)火紅的山楂果，喻意著(zhù)紅紅火火，就像雪白的項鏈里嵌著(zhù)火紅的珍珠。我情不自禁地流下了口水。于是，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)冰糖葫蘆，我趕緊嘗了一口，一種蜜糖般的味道流入我的心田，這味道就像見(jiàn)到了熟悉的朋友一樣親切。我很快就吃完了。
吃完了冰糖葫蘆，我看見(jiàn)有賣(mài)“金葫蘆”的，就湊過(guò)去看。賣(mài)主說(shuō)，這種“金葫蘆”原名叫黃金果，因為長(cháng)的像葫蘆而透體金黃而得名。
后來(lái)，我又看見(jiàn)了冰激凌、玫瑰花、小發(fā)卡、小玩具等�；ㄊ猩系奈锲房烧媸橇宅槤M(mǎn)目呀！
我喜歡春節，我也喜歡廣州！
小學(xué)生作文 篇4
今天是正月十五，是元宵節，我們有吃湯圓的習俗，象征全家團團圓圓。
大清早，我便被此起彼伏的鞭炮聲吵醒了，婆婆說(shuō)：“雨欣，快起來(lái)做湯圓！”我高興極了，一骨碌爬起來(lái)……婆婆已經(jīng)把芝麻餡拌好了，開(kāi)始和面了，只見(jiàn)婆婆先把糯米粉倒進(jìn)大盆里，接著(zhù)往盆里倒開(kāi)水，雙手不停地攪動(dòng)著(zhù)，使勁的'揉著(zhù)。很快，就揉成了一個(gè)大粉團�！捌鋵�(shí)這看似簡(jiǎn)單，卻很講究，如果和面的水溫水量把握不好，揉面勁道不夠，和出的面團軟硬就不適中，很難做出像樣的湯圓來(lái)�！逼牌耪f(shuō)道。婆婆又從大粉團上扯下一塊，放在手心里搓成球形，然后，大拇指按下去旋轉著(zhù)，很快，手心里的小粉團就變成了凹形。婆婆用勺子將芝麻餡放進(jìn)去，手指一捏，再把粉團搓圓，一個(gè)圓圓的湯圓就完成了。我早就按耐不住，急忙學(xué)著(zhù)婆婆的樣子做起來(lái)，可是粉團在我手里總是搓不圓，婆婆看著(zhù)我手忙腳亂的樣子，笑著(zhù)指導我說(shuō)：“要把手掌窩起來(lái)搓�！蔽一腥淮笪�，照著(zhù)婆婆的指點(diǎn)，果然，一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓也在我的手心做成了。
望著(zhù)擺在桌上的湯圓，我心里美滋滋的，恨不得馬上就咬上一口呢！
小學(xué)生作文 篇5
雷鋒叔叔是個(gè)助人為樂(lè )的人，他雖然已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，但他的精神傳天下，在春風(fēng)送暖的三月，涌現出了一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一天，爸爸要帶著(zhù)我們全家去公園玩。我高興地跳起來(lái)，興奮地問(wèn)道：“爸爸，您開(kāi)車(chē)去嗎？”爸爸說(shuō)：“不，這次，我們做公交車(chē)去�！蔽抑缓谜f(shuō)：“那好吧！”
在路口等了一會(huì )兒，看到了一輛公交車(chē)慢慢駛來(lái)，我高興地跟隨著(zhù)爸爸、媽媽上了這輛公交車(chē)。我們剛剛坐穩，又上來(lái)了一位解放軍叔叔。他坐在了一個(gè)臨窗的座位上，埋頭看起一本書(shū)來(lái)。車(chē)鳴了幾聲笛，剛要出發(fā)，突然聽(tīng)到一位老人喊道：“等等我！等等我！”車(chē)停下來(lái)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還提著(zhù)一個(gè)大包，沉甸甸的，不知道里面裝的.是什么。
“哪位朋友起來(lái)，為老人家讓讓座？”我剛要站起來(lái)，旁邊的解放軍叔叔已經(jīng)起身，他一個(gè)箭步，跨到到老人的身旁，親切地說(shuō)：“大娘，您請坐！”老人家用手擦了擦眼睛，仔細看看，然后說(shuō)：“莫非，您就是傳說(shuō)中的雷鋒？”車(chē)上的旅客聽(tīng)了哈哈大笑：“大娘，不是傳說(shuō)中的雷鋒，是真正的雷鋒！”
我瞪大了眼睛，看著(zhù)這位解放軍叔叔，不由得贊嘆一聲：“原來(lái)雷鋒就在我們身邊！”
小學(xué)生作文 篇6
晚上我看完哆啦A夢(mèng)動(dòng)畫(huà)片，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己變成了哆啦A夢(mèng)，我情不自禁的拍起手來(lái)。我用“自由行車(chē)票”到了山區，看到那里的小朋友，都餓著(zhù)肚子干活，于是我拿出了“增減碗”放了一小碗面，面馬上就變成了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗，小朋友都沖了過(guò)來(lái)?yè)屆娉�，面是永遠吃不完的'，還有自動(dòng)配餐的本領(lǐng)，可以讓他們精神百倍。我在村子的旁邊建了一所小學(xué)，拿出迷你老師和數不清的迷你課本，讓山區的小朋友上學(xué)學(xué)文化。
我拿出“竹蜻蜓”到了沙漠，看到的只有沙子，連一片綠洲都沒(méi)有，我拿出了“變化環(huán)境”只用一滴，就可以讓沙漠變成綠洲。我正想蓋房子的時(shí)候，爸爸把我推醒，我一看原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
不過(guò)我相信就在不久的將來(lái)，我一定會(huì )象哆啦A夢(mèng)一樣，成為樂(lè )于幫助別人的人！
小學(xué)生作文 篇7
今天下村時(shí)，我遠遠地就發(fā)現一位老人負著(zhù)鋤頭，提著(zhù)一個(gè)籃子，正往這邊走來(lái)。走近一看，原來(lái)是村上的老黨員、老退伍軍人、空巢老人李德陸同志。老人今年67歲，早幾年喪偶。兩個(gè)兒子兩個(gè)兒媳都遠在廣東打工。留下4個(gè)孫子給老人一個(gè)人帶。最大的孫子不到8歲，最小的不到5歲。我笑著(zhù)同老人打了招呼，老人說(shuō)自己要去地里挖土，四個(gè)孫子都留在家里玩。我突然覺(jué)得很有必要去看看這幾個(gè)留守孩子。
我和村支書(shū)一起來(lái)到了李德陸老人家。發(fā)現老人家里很臟亂。因為他一個(gè)老人帶了四個(gè)小孩子，孩子們喜歡吃零食，吃完就亂扔一氣。孩子們小，不懂得講衛生。老人呢，年紀大了，要照顧孩子，還要種田種土喂雞養豬，每天有做不完的事，也顧不上搞衛生。我們一見(jiàn)這滿(mǎn)屋狼籍，屋外垃圾成堆，便決定動(dòng)手幫老人搞衛生。說(shuō)干就干，我們拿來(lái)了掃帚，拿來(lái)了鐵夾，掃的掃地，夾的`夾垃圾，還順便帶著(zhù)幾個(gè)小孩子一起來(lái)收拾，并告訴他們，要養成良好的衛生習慣，不要亂扔亂丟垃圾。孩子們聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì )兒，李德陸老人回來(lái)了�？粗�(zhù)整潔干凈的屋子，擺放有序的農具，老人感激地說(shuō)：“真是太難為你們了，還要你們這些領(lǐng)導來(lái)給我搞衛生�！毙�(shū)記說(shuō)：“你老人家帶這么多孩子，本來(lái)我們就應該多關(guān)心你們呢�！苯又�(zhù)，我給孩子們拍了照，把照片發(fā)給了孩子的爸爸媽媽?zhuān)�發(fā)了信息把孩子和老人的狀況告訴了他們，希望他們能就近務(wù)工，能�；貋�(lái)看看老人和孩子。
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