【經(jīng)典】小學(xué)生的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
教師節的那一天，同學(xué)們送給了老師禮物。當然，也少不了我的媽媽。因為，這個(gè)學(xué)期她是我們班的副班主任。
故事就從這里開(kāi)始了。
我們班的徐沁雅，她給我媽媽準備了一個(gè)卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里，所以，她就讓我陪她去，我怕時(shí)間不夠，就沒(méi)答應。在她的央求下我才陪她去了。
到我媽媽的辦公室只有一條路，就是從操場(chǎng)的邊沿走，然后有一個(gè)小道，走進(jìn)去就是我媽媽的辦公室了。
我飛快的跑向我媽媽的辦公室，徐沁雅也跟在后面。我看見(jiàn)前面有一群人，擠一擠就可以進(jìn)去了。沒(méi)想到，有一個(gè)大哥哥也從這個(gè)地方經(jīng)過(guò)，他跑得很快，一下就撞到了我，我的'頭就碰到了他的身體，我覺(jué)得耳朵非常痛，就哭著(zhù)跑到媽媽的辦公室里面去了。
我想，以后我當了大姐姐，在操場(chǎng)上行走時(shí)，會(huì )讓著(zhù)小弟弟小妹妹，不會(huì )撞到他們的。
小學(xué)生的作文 篇2
昨天晚上，我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中爸爸媽媽在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)鮮花的地方對我說(shuō)：“寶貝，爸爸媽媽要出去一天，在這一天里你要乖乖的，不許打電話(huà)，什么事情都要自己去做!”說(shuō)完，他們就被一陣風(fēng)吹走了!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲傳入我的耳中，迷迷糊糊的`睜開(kāi)眼睛，往鬧鐘上一看“哇，八點(diǎn)了!”我急忙穿好衣服背上書(shū)包沖向學(xué)校。到校只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)衣冠不整、一臉憔悴還沒(méi)睡醒的樣子，還有的同學(xué)比我到校還遲。不知是誰(shuí)喊了一句“回家吧，反正爸爸媽媽都不在家，該玩的玩該吃的吃，別錯過(guò)這么好的機會(huì )!“可是離開(kāi)父母我們都不知該干什么了，有點(diǎn)失落。于是我邀請了好朋友到我家來(lái)玩，玩的時(shí)間過(guò)的真快，到午飯了，也沒(méi)大人做飯給我們吃，我就拿出我零花錢(qián)買(mǎi)東西給他們吃，吃過(guò)午飯我們又殺到弘陽(yáng)廣場(chǎng)玩，到弘陽(yáng)廣場(chǎng)發(fā)現里面擠滿(mǎn)了孩子，都是和我們一樣來(lái)玩的，可我們對那些沒(méi)有工作人員操作的機器束手無(wú)策，想玩也玩不起來(lái)呀!就剩干著(zhù)急了!
“寶貝寶貝起床了!”��？原來(lái)我是在做夢(mèng)呀，看著(zhù)坐在床邊微笑著(zhù)的爸爸媽媽?zhuān)乙幌卤ё×怂麄儯骸鞍职謰寢專(zhuān)乙院蟛辉傧幽銈儑Z叨了，我愛(ài)你們，永遠不離開(kāi)!”
小學(xué)生的作文 篇3
你們知道“千里音緣一線(xiàn)牽”是什么意思嗎？成語(yǔ)？不對。捐獻廣告？只差一點(diǎn)了。
那么……其實(shí)是推銷(xiāo)長(cháng)途電話(huà)的廣告了。這樣的廣告還有很多，可以說(shuō)是眼花繚亂，數不勝數同。作文課上，王老師給我們做了個(gè)游戲，就是認出黑板上寫(xiě)的成語(yǔ)有推銷(xiāo)什么產(chǎn)品。我的運氣今天很不好，竟然抽到了第一個(gè)，但這是不能反悔的，只好上場(chǎng)了。我的成語(yǔ)是“棋”樂(lè )無(wú)窮，我剛想說(shuō)摩托車(chē)，但一看是“棋”，連忙改口說(shuō)是圍棋，很顯然，我通過(guò)了。
所有同學(xué)考完后，老師問(wèn)我們見(jiàn)過(guò)什么廣告。我們大多不出門(mén)，看電視的話(huà)也等廣告后才看，當然不知道什么廣告了，只得拼命想。老師見(jiàn)我們想不出來(lái)，就提示，比如商場(chǎng)打折時(shí)的廣告，廁所門(mén)前的提示語(yǔ)等等。立刻，我們的教室像煮開(kāi)的粥一樣沸騰了�！皝�(lái)也沖沖，去也沖沖”，“大甩賣(mài)”，“全場(chǎng)打五折”，“買(mǎi)1000送500”等等響聲不絕于耳，說(shuō)到一半，老師說(shuō)這些都是含義少的廣告，含義多的廣告分為四種，一種是扣緊主題的'，一種是生動(dòng)有趣的，一種是朗朗上口的，最后一種是有吸引力的。
老師還舉了幾個(gè)例子，比如“今年過(guò)節不收禮呀，收禮還收腦白金啊�！崩蠋熃形覀儗�(xiě)幾個(gè)廣告語(yǔ)，我寫(xiě)了“所有的動(dòng)物都是人類(lèi)的朋友�！弊x起來(lái)比誰(shuí)都好。沒(méi)想到廣告也這么有趣。
小學(xué)生的作文 篇4
小時(shí)候，我常常想：童年到底是什么滋味呢？
上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽的工資很低，生活很艱苦，我知道爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，所以我從來(lái)不亂花錢(qián)。每當我看到別的小朋友津津有味的吃零食時(shí)，我只能在旁邊流口水，我多么希望自己有一天也能像他們一樣；可以吃到自己愛(ài)吃的零食。有一天放學(xué)，我看見(jiàn)有一位阿姨推著(zhù)小車(chē)賣(mài)飯，嘴里還不停的吆喝著(zhù)：“買(mǎi)窩窩頭嘍……買(mǎi)窩窩頭嘍……”我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，什么叫窩窩頭呀？”爸爸告訴我，窩窩頭是用紅薯面做的，加上甜面醬，味道很好。我在好奇心的驅使下讓爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)。我掰開(kāi)一半蘸了點(diǎn)醬，放進(jìn)嘴里。一股香甜的味道立刻在我的嘴里擴散。我狼吞虎咽的'吃起來(lái)，最后又舔了舔手指，才依依不舍的把塑料袋扔掉。以后的每天我都要爸爸給我買(mǎi)。它好像迷人的花香吸引著(zhù)我。
進(jìn)入小學(xué)我再也沒(méi)有吃過(guò)，不過(guò)窩窩頭的甜香讓我今生難忘。我前幾天突發(fā)奇想買(mǎi)了窩窩頭，可是不管怎么吃，也吃不出童年時(shí)了。
讓我的童年甜滋滋的！
小學(xué)生的作文 篇5
我家養了一條小金魚(yú)，名叫胖仔，你看它的名字多好聽(tīng)，它既可愛(ài)又聰明。
胖仔全身金色的，頭紅艷艷的，眼睛圓溜溜的，不停地轉動(dòng)，胖胖的身子肥嘟嘟的，像剛生下來(lái)的`嬰兒的手一樣。
我每隔二天就要給胖仔換水、喂食，每次喂食的時(shí)候，我家的那條胖仔就很奇怪，一點(diǎn)也不吃，到第四天才吃。后來(lái)，我才知道，是胖仔吃的太飽的緣故，所以它隔幾天才吃東西。
有一次，我換水的時(shí)候，忽然看見(jiàn)裝核桃的網(wǎng)袋，于是就聯(lián)想起來(lái)，漁夫不是用網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)的嗎？那我何不也用網(wǎng)來(lái)玩玩這只胖仔呢？說(shuō)干就干，我把網(wǎng)里的核桃倒出來(lái)，把魚(yú)缸里的胖仔倒到一個(gè)大水盆里，再加滿(mǎn)水。開(kāi)始撈胖仔了，它可真聰明，當我把它逼到盆沿的時(shí)候，胖仔卻又從圓盆的邊沿溜走了，好像在說(shuō)：哼，你夠我聰明嗎？我吸取上一次的教訓，想：我一定不比它笨。我先把水加多，再在深水里布下陷阱。果然沒(méi)幾分鐘，胖仔就中計了，一下子就被我抓住了。胖仔只好呆呆地望著(zhù)我，好像說(shuō)：好好好，你是軍師諸葛亮，我是曹操，還不行嗎？我看著(zhù)它呆呆地望著(zhù)我，就不忍心地把它放了回去。
我的小金魚(yú)胖仔多么活潑可愛(ài)呀！
小學(xué)生的作文 篇6
一天，我們正在上語(yǔ)文課，章亞?wèn)|突然大聲叫起來(lái)：“鳥(niǎo)！”
【聽(tīng)他一叫，同學(xué)們的目光都從老師的身上轉到了小鳥(niǎo)的身上�！恐灰�(jiàn)小鳥(niǎo)在教室里撲棱（puleng）撲棱地飛來(lái)飛去，就是飛不出去�！疚覀兊念^隨著(zhù)鳥(niǎo)兒轉來(lái)轉去，還不時(shí)發(fā)出一降快樂(lè )的笑聲，大家都把正在上課的語(yǔ)文老師拋到腦后�！窟^(guò)了好一會(huì )兒，小鳥(niǎo)終于找到了出口，飛出了教室，大家這才坐端正了看著(zhù)語(yǔ)文老師�！疚覀円詾槠恋摹把坨R老師”會(huì )狠狠地罵我們一通，甚至兇巴巴地罰（fa）我們抄課文。沒(méi)想到，老師停止了講課，面帶笑容地看著(zhù)我們，大家這才松了一口氣�！�
看著(zhù)我們開(kāi)心的模樣，老師笑著(zhù)說(shuō)：“不光是你們喜歡這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，老師也很喜歡呢�！�
“耶！”同學(xué)們興奮得大叫起來(lái)�！疚覀兤恋�'“眼鏡老師”就是與眾不同。小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，真有趣呀，真盼著(zhù)哪天小鳥(niǎo)再飛進(jìn)我們的教室呢！】
小學(xué)生的作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒，這可與媽媽的熏陶密不可分。媽媽為了讓我愛(ài)上閱讀，可是費了不少心思，下了不少功夫呢！
記得那是我二年級的暑假，那個(gè)假期，我迷上了動(dòng)畫(huà)片，一看就是一整天，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，更忘了寫(xiě)作業(yè)。媽媽看在眼里，急在心里。一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，只見(jiàn)媽媽神神秘秘地從我面前走過(guò)，將一個(gè)大袋子藏進(jìn)了抽屜里。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)永镅b的是什么呀？”媽媽的表情一下子變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“與你無(wú)關(guān)！”然后，又對我千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)她不在家時(shí)，千萬(wàn)不能翻那個(gè)抽屜。
媽媽到底藏的'什么呀？我的好奇心一下子被激發(fā)起來(lái)了。她前腳剛跨出家門(mén)，我就沖了過(guò)去，懷著(zhù)好奇的心情趕緊拉開(kāi)抽屜，呀！哪里是什么重要物品，分明是童話(huà)書(shū)嘛！《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是應有盡有！我從中抽出一本，津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì )兒，就入迷了，我憎恨惡毒的皇后，同情可憐的灰姑娘，喜愛(ài)活潑可愛(ài)的七個(gè)小矮人……我仿佛已和書(shū)中的人物融為一體了，和他們同快樂(lè )、共悲傷，動(dòng)畫(huà)片早就被我拋到了九霄云外。
那個(gè)暑假，我囫圇吞棗地讀完了許多世界名著(zhù)。雖然當時(shí)看得似懂非懂，但我的心卻樂(lè )滋滋的，因為，我享受到了讀書(shū)的快樂(lè )！
現在，書(shū)已成為我生命中最重要的一部分。這一切，都要感謝我的媽媽。是媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的世界，是媽媽領(lǐng)我進(jìn)入了文學(xué)殿堂。從今往后，我將更加愛(ài)惜自己的書(shū)籍，把書(shū)當做自己一生的好伙伴！
小學(xué)生的作文 篇8
燕子是益鳥(niǎo)，這是婦孺皆知的�？墒悄銈冎绬�？燕子的飛行速度每小時(shí)可達120公里，堪稱(chēng)鳥(niǎo)類(lèi)大家庭中最善于飛行的成員之一。不過(guò)燕子也是一種很聰明的鳥(niǎo)，歐洲的燕子在向南越冬飛行時(shí)，能夠發(fā)現穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結隊地穿過(guò)這些隧道，向目的地前進(jìn)，從而節約了飛行時(shí)間和降低了自己精力的消耗。
記得前年，燕子在我家屋檐下筑巢，我問(wèn)奶奶：“奶奶，這鳥(niǎo)在這筑巢要不要趕走��！”奶奶笑笑說(shuō)：“傻瓜，這是燕子看得上咱家才來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)如果燕子在人家屋檐下筑巢，這戶(hù)人家這一年都會(huì )平安吉祥的”“哦，原來(lái)是這樣��！”我說(shuō)道。我家有一只貓叫：乖乖。它幾乎每次餓的時(shí)候都會(huì )去“撓窩”的。有一次正好被我看見(jiàn)，我二話(huà)不說(shuō)跑過(guò)去說(shuō)道：“乖乖，你怎么這樣，燕子是看得起我們家才來(lái)的”它只是喵嗚～了一聲就走了，好像在對燕子說(shuō)：你等著(zhù)，這次就先放你一馬。乖乖走了之后我看了一眼燕子，燕子也嘰嘰的叫了一下，好像在對我說(shuō)謝謝你�！肮�，奶奶說(shuō)的`真不錯，燕子真有靈性�！�
轉眼已經(jīng)倆年了，已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)燕子了，這是為什么呢？還不都歸功于人類(lèi)。每個(gè)事物都有生命健康權，燕子也不例外，請大家好好愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)吧，保護它們的生命健康權吧！因為它們和我們生活同在一片屋檐下乃至同一片藍天的伙伴。
小學(xué)生的作文 篇9
我最親的不明思議，就是指我們最最好的朋友，我最最好的朋友是一個(gè)女生。我們兩個(gè)差不多都成同性戀了。
她的名字叫做周小詣，我喜歡她主要在于：第一她和我都是姓周；第二是她是一個(gè)十分幽默，十分可愛(ài)的一個(gè)女孩子；第三是她的名字和她的身高十分相符，她的名字里面有一個(gè)小字，她的身高也是這樣，小小的，稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)肥肥的，顯得她十分的可愛(ài)。
她有一雙大大的'眼睛，黑不溜秋的大眼睛悄悄的轉來(lái)轉去，好像時(shí)時(shí)刻刻都在思考著(zhù)什么問(wèn)題，什么詭計似的。她那矮矮的身高，胖胖的身材，活像一個(gè)球似的。
我們兩個(gè)是形影不離的朋友，如果我是人，她就是我的影子，如果她是人，我就是她的影子。每次課間，我們兩個(gè)都粘在一起，她走到哪兒，我就跟到哪兒，我走到哪兒，她就跟哪兒。有的時(shí)候我們會(huì )一起搞惡作劇，將一對同桌的書(shū)交換下，讓他們各自用別人的書(shū)，等他們用著(zhù)用著(zhù)突然發(fā)現這不是自己的書(shū)，然后去找自己的東西�；蚴菍⒁粋�(gè)人的東西藏起來(lái)，藏到他抽屜里面，讓他找個(gè)半天。當然也有在惡作劇的時(shí)候突然被他人給看見(jiàn)了，我們就會(huì )說(shuō)：“其實(shí)什么事也沒(méi)有�！比缓缶妥约鹤唛_(kāi)了。
正如馬庫斯.T.西塞羅說(shuō)過(guò)一句話(huà)：朋友，可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半。每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)最親密的朋友，或許她是一個(gè)人，或許他是一個(gè)物體，但她都會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )、溫暖！
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