實(shí)用的小學(xué)生快樂(lè )的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂(lè )的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇1
六一節那天，我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)們都穿著(zhù)五顏六色的裙子，可好看了！演節目的同學(xué)們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來(lái)得晚了一些，但還沒(méi)有耽誤。我一進(jìn)電教室看見(jiàn)同學(xué)們都在化妝，化的都很漂亮！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師大聲喊第二遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的妝。
開(kāi)始表演節目了，大家表演的都很認真。有很多節目，比如：有唱歌的、跳舞的'、還有體操表演……。我們的節目更精彩，觀(guān)看的家長(cháng)很多，幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。
今天我們小朋友太開(kāi)心了！
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇2
春回大地，萬(wàn)象更新，繁花似錦，綠草如茵。
春姑娘睡醒了，她用一陣陣溫暖的山風(fēng)，用一縷縷金色的陽(yáng)光，用一滴滴清涼的山雨，喚醒了大地，喚醒了山谷，喚醒了世間的一切一切。
她走到田野，讓田野中的麥子生長(cháng);她走到山谷，讓山中的花草樹(shù)木茁壯;她走到公園，讓公園的花兒綻放;她走到學(xué)校，讓孩子們生機勃勃，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
只要是她走過(guò)的`地方，到處充滿(mǎn)活力。
今天出去春游，我發(fā)現了許許多多：人們穿的衣服薄了，小溪的冰融化了，校門(mén)口的迎春花開(kāi)了，迎面吹來(lái)的風(fēng)也有了暖意，草地上的小草綠了，花園里的花兒也露出了圓圓腦袋，出去爬山，放風(fēng)箏的人也多了，大樹(shù)也換上了新裝。
萬(wàn)事萬(wàn)物，受到了她的恩惠，有了新模樣。
為了祝賀春天的到來(lái)，冬眠的小龜將四肢伸了出來(lái)，感受春意。小溪也唱起了“叮咚!叮咚!”的春歌，為春天道賀。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“一年之計在于春”，春是一年中最好的季節，充滿(mǎn)了活力。我們要抓住春的大好時(shí)光，努力學(xué)習。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇3
一提起那件事，我就想笑，我竟然讓豬追得到處跑，哈哈哈……你一聽(tīng),不笑死才怪，一件快樂(lè )的事。
那是小時(shí)候的事了,我乘車(chē)到一個(gè)鄉下姐姐那里玩,一到那兒, 姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領(lǐng)我去看一看。
到了豬圈旁，姐姐說(shuō)：“我去拿點(diǎn)東西來(lái)，你不要亂動(dòng)小豬，這頭母豬脾氣很大�！闭f(shuō)完姐姐就回去拿東西了。我見(jiàn)老母豬側身著(zhù)，身邊的一排小豬個(gè)個(gè)含著(zhù)奶頭，嘖嘖地吃著(zhù)奶。我數了數，一共有12只小豬，4只白的，7只黑的，1只花的，小花豬分外醒目，十分可愛(ài)，小學(xué)生作文《一件快樂(lè )的.事》。它那毛上均勻地“印”著(zhù)棕色的斑點(diǎn)，活像一頭小花豹。
一會(huì )兒，那些小豬都吃飽了，睡著(zhù)了，我捏手捏腳地溜進(jìn)豬圈，輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著(zhù)它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越覺(jué)得可愛(ài)，我不禁把它緊緊地抱在懷里。誰(shuí)知這可闖了大禍，那頭老母豬忽地一下站起來(lái)，瞪著(zhù)圓滾滾的眼睛沖我大叫，那意思是讓我馬上放下它的孩子，否則就對我不客氣了。我瞪了它一眼，指著(zhù)它的鼻子說(shuō)：“呵，就你這樣兒還跟我發(fā)脾氣，我偏抱，你能把我怎樣？”我越說(shuō)越得意，竟抱著(zhù)小花豬出了豬圈，還順手把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)，老母豬用長(cháng)嘴巴使勁地拱著(zhù)圈門(mén)。我引逗它說(shuō)“拱呀，你出來(lái)呀，我不怕你！”說(shuō)完，老母豬把門(mén)拱倒了，這下可嚇壞了我，撒腿就跑。老母豬緊不舍，我只好放下小花豬逃跑了……
我雖然丟了丑，但沒(méi)生老母豬的氣，它的“母子情”使我覺(jué)得是件快樂(lè )的事呢？
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇4
現在的節日有好多好多，如春節、重陽(yáng)節、端午節、教師節等，每一個(gè)節日都飲食著(zhù)一個(gè)愿望，我在每一個(gè)節日里過(guò)得都很充實(shí)，但我今天十分想自己設立一個(gè)節日，這樣每一年都能過(guò)上自己設立的節日。
正在我左思右想的時(shí)候，一個(gè)氣球從窗戶(hù)外面飛進(jìn)了我的家，我何不設立一個(gè)氣球節呢？就這樣決定了。
7月13日氣球節終于來(lái)到了，我拿著(zhù)一個(gè)小喇叭和十箱氣球來(lái)到了街上，我先拿出一袋氣球，把它吹了起來(lái)，讓它們全部飄向空中，一群群調皮的小孩子跑了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我：“你為什么放這么多氣球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日氣球節呀，我們一起來(lái)踩氣球吧�！庇谑�，他們就邊踩邊喊：“今天是氣球節，我們一起踩氣球呀！”踩呀踩呀真快樂(lè )。
這時(shí)，更多的'大人和小朋友都聽(tīng)見(jiàn)了，我們的喊聲和“噼叭”的氣球聲，不一會(huì )兒，很多人都扔掉了手中的活，一起來(lái)踩氣球，他們吹得十分迅速，轉眼間，步行街就要成了氣球街了，我們在氣球堆里爬也爬不起來(lái)，更好玩的是有的人干脆就躺在了氣球堆里，想美美地睡上一覺(jué)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，大家玩累了，就把氣球當成了被子，呼呼大睡。突然，風(fēng)把氣球帶到了角角落落，每個(gè)人都沉浸在了氣球那歡樂(lè )的海洋里。教室里掛的是氣球，操場(chǎng)上小朋友手里拿的是氣球 ，商店里掛的還是氣球，到處張燈結彩的，走到哪里，氣球就能看到哪里，這是一個(gè)美麗、快樂(lè )、幸福的氣球節。
紅色是代表著(zhù)喜悅，綠色是代表著(zhù)環(huán)保，那么氣球是代表什么？只要你把氣球踩暴，那就代表疲倦已經(jīng)消除，幸福生活已經(jīng)來(lái)到。每年能過(guò)這樣的氣球節真是無(wú)比得快樂(lè )，這樣的節日有誰(shuí)不喜歡呢？
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇5
好久沒(méi)有吃餛飩了，我的小嘴有些饞。所以，早上一睜眼就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙责Q飩�！眿寢対M(mǎn)口答應了。于是，我們去菜場(chǎng)買(mǎi)包餛飩的材料。
回到家里，媽媽把碎肉和青菜和在一起，把它們切得粉碎，然后放入佐料，這樣，餛飩餡就做好了。
�。骸皽s渟，快來(lái)包餛飩了！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，我三步作二步來(lái)到廚房。我先拿一張餛飩皮放在小手上，然后把餡放在皮子的.中間，再小心翼翼地包起來(lái)，最后把皮子的兩只角疊在一起。：“一 只包好了！”我興奮地叫了起來(lái)。我一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地包下去�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我發(fā)現我包的餛飩的小肚子全脹破了，這可把我急壞了，連忙問(wèn)媽媽。媽媽看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你放的餡太多了 ，把它們的小肚子都撐破了�！迸�，我恍然大悟。于是，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的又包了幾個(gè)，這次，餡真的露不出來(lái)了。
我望著(zhù)自己包的餛飩，越看越歡喜。這就是勞動(dòng)的快樂(lè )吧！
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