小學(xué)生的作文300字(精華)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　今天晚飯過(guò)后，爸爸、媽媽和我一起到文具店買(mǎi)了一盒五顏六色的橡皮泥，我可喜歡啦！

　　我們一回到家，就開(kāi)始玩了起來(lái)。我捏了一條細細長(cháng)長(cháng)的小青蛇和三個(gè)小小的漢堡包；爸爸捏了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小油燈，媽媽捏了一朵花，我們全家人都圍著(zhù)桌子，表演著(zhù)各自的“絕活”，后來(lái)爸爸媽媽停下來(lái)，看我一個(gè)人的表演了。

　　我先捏了一只全身呈灰黃色小壁虎，身子只有大約三四厘米長(cháng)吧！四條小腿，腳板上還被我捏了一些吸盤(pán)，這樣，全身就能平衡的`站在玻璃上面了；接著(zhù)我又捏了一條小魚(yú)，長(cháng)得可愛(ài)極了，她穿著(zhù)帶有魚(yú)鱗的紅色裙子（我用塑料刀調制而成的魚(yú)鱗），又有一雙又大又圓的眼睛，真是可愛(ài)極了最后我捏了一只我最喜歡的動(dòng)物——小狗。但小狗我并不會(huì )捏，可是我可以想象出來(lái)它們的樣子。它們又胖又可愛(ài)，眼睛圓溜溜的，脖子上有點(diǎn)白，全身都是灰灰的，點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)黑，尾巴尖上也是黑色的，實(shí)在是太可愛(ài)了！

　　今天晚上的“動(dòng)物聚會(huì )”真是太好玩了，我真高興！

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　讀過(guò)希臘神話(huà)故事的人一定都知道里面有智慧女神雅典娜，今天我們作文課上也有一位智慧的老師，那就是彭老師。

　　今天作文課上，老師給我們帶來(lái)了兩個(gè)神秘的禮物，還不等老師開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌的討論了起來(lái)，有的講是巧克力，有的講師橡皮……老師給我們每人一個(gè)提問(wèn)題的機會(huì )。我問(wèn)老師：“是什么顏色？”老師壞笑一下，從容淡定的回答：“一面有黃有紅，一面灰�！边@一個(gè)答案，我都快吐血了。同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛說(shuō)：“老師說(shuō)的太復雜了�！边@讓我們怎么猜呀！答案離我們原來(lái)越遠了。嘿！老師可真難捉摸，讓我們怎么猜。不過(guò)老師也很聰明，回答時(shí)總是不露出破綻，就像一個(gè)智慧女神。老師最后公布答案，呀！原來(lái)是一個(gè)爛蘋(píng)果裝在一個(gè)透明的盒子里。

　　我們又進(jìn)入了猜猜迷宮，我們又開(kāi)始問(wèn)：“是什么顏色？”老師回答時(shí)有白有綠。有人又問(wèn)是軟是硬？我們又要吐血了，老師一挑眉毛得意的說(shuō)：“在吸收日月之精華前是硬的，之后是軟的.�！蔽矣珠_(kāi)始討論，有的說(shuō)是橡皮，有的說(shuō)是自動(dòng)筆。課答案讓人驚奇，竟是一張作文紙，同學(xué)們都說(shuō)是坑。

　　不過(guò)這節課也讓我知道了老師是一個(gè)智慧女神，看來(lái)說(shuō)話(huà)也是非常需要水平的。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　奶奶家門(mén)前有一片雞冠花，從遠處看去就像一群紅色的大公雞在花叢中覓食呢！

　　以前，我不知道這種花為什么名為雞冠花。今天，我特地仔細觀(guān)察了一下。發(fā)現雞冠花的花朵就像一只公雞頭上的雞冠，所以我終于知道了它為什么被叫作雞冠花了。

　　這時(shí)，忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，一整片紅彤彤的雞冠花就搖來(lái)?yè)u去就像在向我打招呼呢！

　　我走進(jìn)那一片火紅的雞冠花叢里，有許多蝴蝶和蜜蜂在我的身邊飛來(lái)飛去，那些蝴蝶可真漂亮！

　　我隨手采了一朵雞冠花仔細一看，發(fā)現原來(lái)雞冠花不是一整朵的大花而是由很多的小花長(cháng)在一起，那些小花一朵挨著(zhù)一朵，像一個(gè)個(gè)小孩子可愛(ài)的臉。

　　雞冠花有許多特別的地方，比如雞冠花的莖的顏色和別的植物莖的顏色大有不同。它的莖是半粉半紅色的，而大部分植物的莖都是綠色的'。雞冠花的莖不但顏色很特別，莖也是很堅硬的，如果你不用全身的力氣肯定折不斷雞冠花的莖。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)雞冠花不但可以觀(guān)賞，還可以止血補血。雞冠花的用處真大��！

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　有一天，一個(gè)小男孩在田野上放風(fēng)箏，這天風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得高高的，都快望不見(jiàn)了。

　　它飛啊飛��！飛過(guò)了田野，飛過(guò)了樹(shù)林，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了草地。

　　它驕傲地對野花說(shuō)：“瞧！我比你高一萬(wàn)倍還要多呢！”野花沒(méi)有理它，只是做著(zhù)自己的工作——將芳香送給大自然。

　　它又飛過(guò)樹(shù)林，對一棵又大又古老的樹(shù)說(shuō)：“木老頭看見(jiàn)我了嗎？我比你高得多�！贝髽�(shù)伯伯沒(méi)有理睬它，也繼續做自己的工作——為人們?yōu)⑾乱黄�綠蔭。

　　它又飛啊飛，飛到高山上，看見(jiàn)小燕子，便飛到燕子頭頂上對它說(shuō)：“矮子，今天我比你飛得高些了吧！哈哈�！毙⊙嘧永碇睔鈮训卣f(shuō)：“老鷹比你高得多呢！”便飛走了，它也在不停地忙碌著(zhù)——為人們預報春天的.到來(lái)。

　　風(fēng)箏又飛過(guò)草地，看見(jiàn)孩子們在玩樂(lè )，便飛過(guò)去，得意地叫道：“小孩子們，看見(jiàn)我了嗎？你們誰(shuí)都沒(méi)有我高，羨慕我嗎？”孩子們搖搖頭，聰明地說(shuō)：“你總被一根線(xiàn)牽著(zhù)，多不自由��！看我們多快樂(lè )�！�

　　風(fēng)箏想了輝，認為自己如果沒(méi)有線(xiàn)牽著(zhù)，會(huì )比老鷹飛得還高。

　　風(fēng)來(lái)了，風(fēng)箏拼命地掙扎，啊，線(xiàn)終于斷了！可風(fēng)箏卻一頭摔到地上，再也飛不起來(lái)了。

　　這個(gè)故事告訴我們，自由是有限度的。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　二十年后的我是什么樣子的呢？是老師，醫生，警察，科學(xué)家，理發(fā)師，還是……

　　一天，我坐在窗口旁邊的椅子上，想著(zhù)我長(cháng)大以后是什么樣呢？假如我是一個(gè)老師，我會(huì )把我的學(xué)生都教得很好，每天只留一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，讓他們放學(xué)后盡情玩耍，有大把大把的時(shí)間去培養各種興趣愛(ài)好。假如我是一個(gè)醫生，我會(huì )用愛(ài)心給病人治病，讓他們少花錢(qián)。我不但要把他們的病給看好，還要把以前不能治的病都治好，讓人們健健康康，越來(lái)越長(cháng)壽。假如我是一個(gè)警察，我要把每一個(gè)案件都調查得水落石出，把壞人統統投到監獄去接受改造，讓人們過(guò)上平安快樂(lè )的日子。如果我是一個(gè)科學(xué)家，我要造出成千上萬(wàn)的機器人，讓它們去幫媽媽們收拾家務(wù)，幫大人看管小孩，專(zhuān)門(mén)陪老人聊天打發(fā)時(shí)光。假如我是一個(gè)理發(fā)師，我要把人們打扮得漂漂亮亮，讓他們從我的`理發(fā)室走出去時(shí)個(gè)個(gè)神彩奕奕、煥然一新。

　　假如……

　　哎，我有好多好多的“假如”呢。還是先打住吧。要想美夢(mèng)成真，我得珍惜光陰，好好努力才行！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　今日是九月一號，是我們的新一學(xué)期、新一年級，所以要有一個(gè)新氣象。我穿好衣服，整理好衣服帶著(zhù)激動(dòng)的好心情去上學(xué)。

　　來(lái)到學(xué)校心里總是有一種說(shuō)不來(lái)的開(kāi)心，可能是又能和同學(xué)們要求努力學(xué)習了吧！因為今日是新學(xué)期的第一天，又有新的一批小學(xué)生，所以要升國旗迎接他們的到來(lái)！

　　操場(chǎng)上，一隊隊整齊的'少先隊員，一面面鮮艷的五星紅旗，一張張開(kāi)心的笑臉，都深深的刻印在我的心里。

　　開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了！第一項就是升國旗，當國歌響起時(shí)那張鮮艷的五星紅旗冉冉升起就代表我們又長(cháng)了一歲、又長(cháng)高了，就應該學(xué)會(huì )懂禮貌、講禮儀了不能再像以前一樣不懂事了。身為最高年級的大哥哥大姐姐，就要給低年級的小弟弟小妹妹做個(gè)榜樣！第二項是唱國歌，當國歌響起時(shí)，那聲音鏗鏘有力、非常洪亮！接著(zhù)就是學(xué)生代表、老師代表、校長(cháng)分別講話(huà)，講話(huà)時(shí)是那么莊嚴，大家都連聲拍掌！

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　　開(kāi)學(xué)典禮結束了，開(kāi)學(xué)典禮結束就意味著(zhù)那個(gè)暑假里玩耍的自己就要結束玩耍了，要開(kāi)始認真學(xué)習了，要端正學(xué)習態(tài)度忘記開(kāi)心玩耍。祝大家在新的一學(xué)期學(xué)習優(yōu)秀！祝老師們工作順利！

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　今天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一進(jìn)菜市場(chǎng)，我就聽(tīng)到菜場(chǎng)小販的吆喝聲“快來(lái)買(mǎi)呀！又大又肥的青蛙呀！”我和媽媽循聲走去，只見(jiàn)商販嫻熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的頭和爪子，扒了皮，去掉內臟，只露出一個(gè)血淋淋的'身體。青蛙血甚至濺到了小販的身上，可是他連眉頭也沒(méi)皺一下。網(wǎng)兜中的青蛙奮力掙扎著(zhù)，好像在想：人類(lèi)也太無(wú)情了，他們竟然為了蠅頭小利，而不擇手段，大肆捕捉我們。

　　為了讓人們不再捕殺青蛙，使同學(xué)們科學(xué)地認識青蛙的好處，老師組織我們在班上舉行了一次討論會(huì )，要大家、保護青蛙這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。

　　討論會(huì )開(kāi)始了，小東同學(xué)第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言，他嚴肅地說(shuō)：“據統計，一只青蛙一天大約能吃六七十只害蟲(chóng)，從春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大約能吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng)。青蛙是農業(yè)害蟲(chóng)的天敵，對人類(lèi)的益處很大，我們必須保護青蛙。捕捉青蛙，就會(huì )引起農業(yè)害蟲(chóng)的大量繁衍�！�

　　小穎同學(xué)難過(guò)地說(shuō)：“捕殺了青蛙，害蟲(chóng)就會(huì )越來(lái)越多了�！� 老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“大家談得非常好，大肆捕殺青蛙，勢必破壞生態(tài)平衡，號召人們保護青蛙，保護生態(tài)平衡！

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