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小學(xué)生的作文300字【通用】
在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
人類(lèi)總以為自己才有眼淚,而往往忽視了大自然。其實(shí),大自然也是有淚水的。
當獵人的子彈射入羚羊的胸膛時(shí),兩行淚流了下來(lái)。那淚水里,充滿(mǎn)了對生命的渴望和對人類(lèi)自私的憤怒。
當揮舞的斧頭、轉動(dòng)的.電鋸砍倒了一棵棵大樹(shù)時(shí),樹(shù)上便流出了樹(shù)脂,那就是樹(shù)的眼淚啊。那眼淚里,滿(mǎn)是對人類(lèi)貪欲的譴責。
當一片片草原、樹(shù)林被人類(lèi)“開(kāi)發(fā)”成了沙漠時(shí),那些無(wú)助的生命望著(zhù)昔日的家園,流下幾行淚。那淚,就是對人類(lèi)無(wú)知的悲嘆。
到了那一行行淚、一件件事使人類(lèi)自己都感到太可怕時(shí),人類(lèi)才醒悟,人們已經(jīng)開(kāi)始彌補自己的過(guò)錯。
當人們把一棵棵樹(shù)苗栽在草地上時(shí),他們的汗水落到草地上,那是小草們歡呼時(shí)流下的淚水,它們在慶祝新生命的到來(lái)。
當守林人趕走了偷獵者、偷伐木材的人時(shí),大樹(shù)們用樹(shù)葉的抖動(dòng)向動(dòng)物們傳遞著(zhù)信息。在密林深處,動(dòng)物們在慶祝,慶祝生命的延續,草地上留下了它們喜悅的淚水。
要知道,大自然也是有淚的。
小學(xué)生的作文300字 篇2
每一個(gè)人的嗜好都不一樣,有的人喜歡打籃球;有的人喜歡看書(shū);而我喜歡的是棒球。
第一次接觸棒球的'時(shí)候,是我在看電視的時(shí)候,當時(shí)隨便轉臺,看到了運動(dòng)員投球的英姿,深深的吸引著(zhù)我,因此,我便愛(ài)上了棒球。每當放假時(shí),便找爸爸陪我一起打球,剛開(kāi)始時(shí),我常常揮棒落空,讓我垂頭喪氣,但是,爸爸的鼓勵與打氣,讓我繼續努力的練習。
皇天不負苦心人,由于我不斷的練習與努力,讓我球技精進(jìn)不少,在一次的練習打擊中,我竟然揮出了一個(gè)又高有遠的球,讓我雀躍不已,我高興的像中了大彩票。
在寒假的時(shí)候,我去參加了一個(gè)棒球營(yíng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,教練讓我們進(jìn)行比賽。我們這一隊前七局都沒(méi)有得分,可是,對方靠著(zhù)我們的保送和失誤,再第五局攻下了六分,正當大家無(wú)精打采時(shí),我打出了一個(gè)"紅不讓"的全壘打,讓全隊士氣大振,接下來(lái)的打者頻頻擊出安打,總共打出了七支安打,攻下九分。最后,我們就以九比六逆轉勝,贏(yíng)了對手。
經(jīng)過(guò)了這一次比賽,讓我知道"球是圓的"的道理,就算讓對方領(lǐng)先,也不能輕言放棄,不到最后一刻,鹿死誰(shuí)手,都是一個(gè)未知數,懷抱著(zhù)希望,堅持理想,最后勝利就是你的。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的蘇老師長(cháng)得高高的,身子瘦瘦的,一雙靈活的`眼睛,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)梳理得整齊,整天都是整整扎好的,還有老師常常在我們班帶著(zhù)甜蜜的微笑,給我們班帶來(lái)了幸福因為我們班老師都很好,在我守著(zhù)每一項紀錄和班規、衛生、道德,我們班會(huì )受到表?yè)P,也會(huì )讓老師也得到光榮,也不后悔教了我們知識,我希望老師給我和同學(xué)們最好的培養,也希望老師們對我們的希望不要拋棄,老師希望,老師教過(guò)的孩子長(cháng)大以后考上清華大學(xué),要是考不上清華大學(xué),就拿住把握考上北京大學(xué)。
老師要是您們對我們有要求,盡管趕緊說(shuō),我們也會(huì )按照您的要求去做事,要是我們有錯誤也會(huì )及時(shí)改正過(guò)來(lái),要是再不改正過(guò)來(lái),就會(huì )有更大的錯誤。
人的智慧是無(wú)窮的,我相信將來(lái)他一定會(huì )變得更完美,是啊,處處留心皆學(xué)問(wèn)。只有留心生活,我們才會(huì )感受到生活的豐富,體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣,時(shí)間是我們真寶貴的時(shí)間,我們一定要牢牢記住,時(shí)間是人們寶貴的珠寶。
小學(xué)生的作文300字 篇4
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”每當聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就會(huì )驚慌失措,連忙叫媽媽打蚊子,暖和的時(shí)候,蚊子多了,我和媽媽總不能安安穩穩地睡上一個(gè)好覺(jué)。
可是現在,我們再也不怕蚊子了,因為我們家里新添了一個(gè)成員——蚊帳。
爸爸媽媽把蚊帳拿回家的時(shí)候,它還是幾根棍子和一團白色的紗。我很奇怪:“這些東西也能拼成蚊帳?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“一會(huì )兒你就知道是怎樣架蚊帳了!卑职趾蛬寢尠涯切┕髯佣冀悠饋(lái),連成一條橫線(xiàn),然后,他們把紗套在棍子上,再把棍了在床上一撐,蚊帳就架好了,遠看,它像一間小房子,白白的,朦朧的,漂亮極了。它更像一個(gè)別致的蒙古包,下面是方的,上面是圓的。
媽媽剛用夾子把簾兒夾好,我就迫不及待地鉆了進(jìn)去。這個(gè)蚊帳可比我的小蚊帳大多了。我可以在里面自由活動(dòng),還能站著(zhù)呢!我仔細觀(guān)察,發(fā)現它的`每一面上都繡著(zhù)不同圖案的綠色小花,看上去既清爽又美麗。在蚊帳四面的邊上,都安有拉鏈,這樣就為我們的進(jìn)出提供了很大方便。
有了蚊帳,媽媽就再也不用半夜起來(lái)打蚊子了,我的臉上也不會(huì )再被小蚊子“親”出一個(gè)個(gè)小紅包了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我看到大家都把自己的期考過(guò)程寫(xiě)得那么生動(dòng),我也和你們分享一下吧,寫(xiě)得可能不太好,大家不要介意,給點(diǎn)評論。
期考那天,我是很險的.,像是摸了一把閻王爺鼻子又回來(lái)了,現在想起來(lái)還令人提心吊膽。那天下午要考數學(xué),我睡過(guò)頭了,2點(diǎn)10分才起床,10分鐘就發(fā)試卷了,2點(diǎn)半就開(kāi)考,我馬上從床上蹦起來(lái),以彗星撞地球的速度漱口洗臉,可這前前后后用了5分鐘,我還要踩單車(chē),要用10分鐘,我邊計算時(shí)間邊下樓,哇,救星呀,老媽來(lái)了,她可以用她的“寶馬”送我去學(xué)校了,但我上路了的時(shí)候,那凜冽的風(fēng)反而撫平了我心里的疙瘩。
到學(xué)校了,我箭一般地沖向教室,風(fēng)從我的耳邊刮過(guò),隱隱約約聽(tīng)到媽媽說(shuō):“不要慌,好好答題!闭麄(gè)校園越來(lái)越來(lái)安靜,可越是這樣我越是恐懼,我狂奔到教室,同學(xué)們都已經(jīng)答卷了,我氣喘吁吁地喊了一聲“報告”,在眾目睽睽之下走進(jìn)了教室,也顧不了什么面子了,趕緊拿起筆來(lái)寫(xiě),最后還是寫(xiě)完了。
好險呀!不過(guò)我還是要感謝媽媽的“寶馬”。哈哈哈!
小學(xué)生的作文300字 篇6
落英紛飛,也比不過(guò)霜葉紅于二月花。
我們也會(huì )處于一個(gè)特定的情境當中,去想象另外一種不同的景象,但是你能夠看得到的,從來(lái)都不是那么簡(jiǎn)單。我們還是在這里,都那么明白。
你能夠期待未來(lái),卻從來(lái)都沒(méi)有人對你那么溫柔。
是不是還在眼前的'角落里,你看不懂的心血,等到落在別人身上,你就能夠看到因果。做人不應該那么壞,也不用總是想著(zhù)去報復什么,因為在你心目中,那么多的問(wèn)題,都不存在。
我們內心曾經(jīng)抒發(fā)太多的情感,可是當我們真的認為這一切都不是那么簡(jiǎn)單的時(shí)候,你會(huì )不會(huì )采取其他的行為,來(lái)表達自己現在已經(jīng)變得不耐煩的心情。
當時(shí)他們在網(wǎng)上看電視,后來(lái)又開(kāi)始看小說(shuō),把部門(mén)全部都給退掉了,其實(shí)什么正事都沒(méi)有做成,只不過(guò)是在這里看小說(shuō)了。
你可以干更多的工作,可是在這里,每個(gè)人都來(lái)過(guò),最后又離開(kāi),你不知道他們的心情,也不知道他們的心酸榮辱,究竟有著(zhù)怎樣的意境。
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天又上語(yǔ)文課了,老師布置了一篇文章,題目是心事,看到這個(gè)題目,回憶往事,一件件心事又心頭浮了上來(lái)。六年級時(shí),在上自習的時(shí)候,我有一題不會(huì ),轉身向我后面的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題,劉老師看到我了,就走到跟前,說(shuō):“上課時(shí)間還有時(shí)間說(shuō)閑話(huà)!蔽艺玖似饋(lái),想:什么再說(shuō)閑話(huà),我明明在問(wèn)我后面同學(xué)問(wèn)題,我正想說(shuō)明理由,就被劉老師一口打斷,開(kāi)始把我批評一頓。當時(shí),心理很郁悶,就沒(méi)有說(shuō)話(huà),劉老師看我不說(shuō)話(huà),還在批評。心里越來(lái)越煩,最后終于沒(méi)有耐心了,就和劉老師頂嘴。不知這件事過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,到現在看到“心事”就情不自禁的想起這件事,想到這件事再結合現在的狀況,終于懂了:在自習課時(shí)和別人說(shuō)話(huà)是影響別人的'學(xué)習,頂撞老師是對老師的不尊重。如果,現在再見(jiàn)到劉老師真想對他說(shuō)聲:“對不起!
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