實(shí)用的小學(xué)生作文4篇【精華】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
過(guò)年了，殺豬宰羊是農村里的一種傳統習俗。雖然場(chǎng)面會(huì )有些殘忍，但我還是很好奇想去看看。
除夕前一天，我與媽媽起了個(gè)早，與媽媽的幾個(gè)朋友準備去平水一個(gè)小山村看人們殺豬。車(chē)子沿著(zhù)青山環(huán)繞的公路開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了�？墒且晃焕夏棠谈覀冋f(shuō)：“你們來(lái)的太遲了，豬殺完了，還是買(mǎi)豬肉吧�！蔽乙惶а�，看見(jiàn)一頭豬已經(jīng)被切成了兩半，想想殺的時(shí)候肯定很血腥，我幸虧沒(méi)有看到。我四處轉了轉，看見(jiàn)這里養著(zhù)很多的雞、鴨、鵝、羊與豬。豬圈里的豬，白白胖胖的，圓圓的鼻子，真逗人！想想被殺的`豬好可憐��！一片空地上，威武雄壯的大公雞，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，好像一個(gè)個(gè)警衛似的站著(zhù)。一群鴨子在草叢里嘎嘎的叫，好像在跟我打招呼呢！一只老山羊，有著(zhù)一身白色的毛，一對尖尖的羊角，一把長(cháng)長(cháng)胡子特別的酷。
我拿了一把干草去喂它，這只山羊真貪吃，一下子吃掉了幾根粗壯的干草，山羊看起來(lái)兇巴巴的，其實(shí)還挺溫順的呢！我喂喂羊，追追雞，玩得很興奮！
時(shí)間過(guò)得飛快，等媽媽與朋友們都買(mǎi)好豬肉，我們又要回家了。這里真是一個(gè)家禽的樂(lè )園��！我雖然沒(méi)有看到預想的殺豬的過(guò)程，但同樣玩得挺開(kāi)心的，過(guò)年可真好！
小學(xué)生作文 篇2
我先給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：皮兒有紅又有綠，長(cháng)在樹(shù)上真美麗，蘋(píng)果的自白作文。味道酸甜又可口，營(yíng)養豐富人愛(ài)吃。請你猜猜它是什么？我想聰明的你一定能猜出來(lái)它就是我。你一定會(huì )奇怪吧？沒(méi)錯我就是蘋(píng)果。先介紹一下我們蘋(píng)果。我，蘋(píng)果老家在中亞西亞，后來(lái)由于旅游業(yè)的發(fā)展，我們蘋(píng)果進(jìn)而遍布了整個(gè)世界，在中國、日本、美國等國家都有我們的身影。我們蘋(píng)果有7500多個(gè)種族，產(chǎn)量居水果王國第二。怎么樣我們不是吹牛吧？我還被譽(yù)為“平安果”，為什么呢？因為我與平安的“平”字同音，所以我象征著(zhù)平安幸福。
上面介紹的是有關(guān)我們蘋(píng)果的常識，下面就介紹一下我自己。
我有紅紅的膚色，活像一個(gè)羞答答的小姑娘，皮膚十分光滑，其氣質(zhì)更是令人驚羨。與我的皮膚比起來(lái)，我的體型可就遜色不少。我的體型是橢圓形，與我的氣質(zhì)形成了鮮明對比。我可不像你們人類(lèi)的器官那么復雜，我僅有果皮，果肉，果籽三個(gè)器官組成。當我掉到地上時(shí)還是一位優(yōu)秀的`鼓手呢“咚咚。。。。。�！�，那聲音多么攝人心魄。
人有體味，果有果味。我身上能散發(fā)出一股異常香醇的果香味，那是多么令人陶醉啊，使人忍不住流下口水！
我是一種十分美味的水果尤其是那種酸中帶甜，甜中帶酸，酸甜中又略帶幾分香味，是我成為水果王國中萬(wàn)貴果矚目的焦點(diǎn)。我是一個(gè)外表很冷的水果，因為的的身體李有很多水分。我處世非常的圓滑，因為我的外形沒(méi)有棱角。
我可不是一個(gè)華而不實(shí)的水果。我身體里蘊含大量的維c，是為你們人類(lèi)提供維c的重要水果之一。我還可以助消化，減肥，增強小朋友的抵抗力，所以人們都說(shuō)：一天一個(gè)蘋(píng)果，醫生遠離我。這就是我們蘋(píng)果！
小學(xué)生作文 篇3
科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們去參觀(guān)科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，享受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認識。
今天是個(gè)特別的一天，陽(yáng)光普照，又帶著(zhù)絲絲的涼風(fēng)，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起來(lái)到了體育館參觀(guān)科技展覽。來(lái)到展廳，展現在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學(xué)早就被一些儀器吸引著(zhù)，有的看，有的玩，有的說(shuō)，有的好像在問(wèn)。我們班的同學(xué)也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”，別想再找到隊伍了。唯獨我在那東轉西轉，不知要玩什么好。突然，我的眼球被那“3d眼鏡”吸引住了，我順手拿起一個(gè)左看看，有看看，接著(zhù)戴在了眼睛上正好墻上貼著(zhù)幾幅科幻畫(huà)，我仔細的欣賞著(zhù)，發(fā)現圖片上的東西似乎活了一樣，出現在了的面前�！奥暡�！”聲波鼔？有什么稀奇的.，但是現實(shí)總是殘酷的，我走過(guò)去，看到這鼓面上沒(méi)蓋東西��！但是它還能發(fā)出聲響，這是怎么回事？經(jīng)過(guò)管理人員一講解，我終于明白：原來(lái)是聲波原理啊，接上電源，里面就會(huì )產(chǎn)生聲波，手一放進(jìn)去，就會(huì )發(fā)出聲響，很有趣的。我接著(zhù)走，看到了一臺電腦，上面可以組裝自行車(chē)，我自信的去組裝，可是卻沒(méi)得到高分，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于得了高分。這時(shí)，我看到一些同學(xué)在一臺機器前面討論，便走過(guò)去，我看到機器上出現了一道彩虹，我們紛紛猜測起來(lái)：是光的原理？是電的原理？是…… 我們產(chǎn)生了一系列的猜想。管理員來(lái)給我們講解：是利用了光的反射原理制造出來(lái)的。我們頓時(shí)恍然大悟。接著(zhù)，我又到別展臺參觀(guān)，充分地享受科技的魅力。
夕陽(yáng)西沉，我們在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了這特別的一天，一個(gè)跨越新世紀的一天。��！我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前面。來(lái)吧！讓我們一起好好學(xué)習，招手迎接美好的未來(lái)吧！
小學(xué)生作文 篇4
今天我從一本書(shū)上看了一則小知識，上面寫(xiě)著(zhù)把喇叭花放入肥皂水，花就會(huì )變成藍色，如果放入白醋里，喇叭花就會(huì )變成紅色。這是為什么呢？
我找來(lái)了喇叭花照著(zhù)做了個(gè)實(shí)驗，結果跟書(shū)上寫(xiě)的一摸一樣。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣恢�，我又去�?wèn)爸爸，爸爸也搖頭。這到底是為什么呢？我的腦子里不由出現了一個(gè)大問(wèn)號。
第二天，我在書(shū)上找到了答案，原來(lái)是喇叭花里有一種花青素，它碰到堿就會(huì )變成藍色，碰到酸就會(huì )變成紅色，肥皂水的堿性的，醋是酸性的`，所以喇叭花就隨著(zhù)變色了
��！多么奇妙的大自然，等著(zhù)人們去探索發(fā)現。
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