[優(yōu)選]小學(xué)生作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，漫長(cháng)而又短暫得暑假便結束了，在這個(gè)暑假我去了很多地方，還參加了學(xué)校組織的為期5天的軍訓，收獲了很多�？墒俏颐刻炫瓮�著(zhù)的是今天，你們知道今天是什么日子嗎?就是開(kāi)學(xué)第一天！

　　新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)臨了，此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，一想到又能看見(jiàn)同學(xué)們一張張熟悉的面孔，又能聽(tīng)到老師們溫暖的聲音啦，心情怎能不激動(dòng)！我站在校門(mén)口，心中充滿(mǎn)了自豪，我現在是小學(xué)五年級的學(xué)生了，步入了小學(xué)高段的里程，想起五年前，我第一次走進(jìn)這個(gè)校門(mén)，我還是個(gè)蒙蒙憧憧的小不點(diǎn)，一轉眼，我們已經(jīng)是五年級的大小伙子了，從一字不識，只識扁擔的“白字先生”成為了出口成章的小學(xué)高段生。這所小學(xué)，是我成長(cháng)的搖籃，是她賦予了我知識，她目睹了我成長(cháng)的過(guò)程。當我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的.暑假，又要來(lái)到這美好的地方，又要聆聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，我的心中有著(zhù)無(wú)限的遐想，不知其他同學(xué)的暑假過(guò)得怎么樣，我心中有太多太多的快樂(lè )想和同學(xué)們分享。不知道這個(gè)學(xué)期有沒(méi)有新的同學(xué)到來(lái)，不知道有沒(méi)有換老師······，我的心中有太多太多的問(wèn)題了。

　　在這個(gè)新學(xué)期里，我一定會(huì )以最好的狀態(tài)迎接各種困難，并戰勝它們，讓自己的成績(jì)更上一層樓！哎呀，閑話(huà)不多說(shuō)了，我要趕緊到教室里去啦！

小學(xué)生作文 篇2

　　我在爸爸媽媽和老師心中一直是一個(gè)好孩子，我從來(lái)都不會(huì )做淘氣的事情讓媽媽不開(kāi)心，除了那一次……

　　那是一個(gè)周末，家里只有我和我的妹妹，這幾天我的妹妹很乖，也不會(huì )在我面前哭鬧，因而我的心情特別的好。我原本打算去洗手間洗手，于是我在手上擦好了肥皂，突然我的眼前浮現了媽媽沒(méi)有完全蓋好的粉底。我好奇地把它拿了起來(lái)，沒(méi)想到它還沒(méi)有在我的手上停留片刻便落了下去。媽媽的粉底被摔得到處都是。

　　打翻了的那盒粉底把地上也弄臟了，還有洗手臺上都是粉。我一想到被媽媽發(fā)現后的情景，便接了一盆水，把那些粉全都沖掉了，我看了看，認為干凈了，就跑出去玩，整個(gè)下午，我的心一直跳個(gè)不停，里面像裝了一只兔子。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，她發(fā)現了我留下的蛛絲馬跡，便假裝不知道，然后問(wèn)：“舒晨，這盒粉底是你弄壞的嗎？”“我……我……我不知道”�！澳悄阏f(shuō)是誰(shuí)？”“不……不……不知道�！蔽覈樀幕瓴皇厣�，連看也不看媽媽的眼睛。媽媽問(wèn)妹妹說(shuō)：“那是不是你弄壞的.�！泵妹靡舱f(shuō)沒(méi)有，就很委屈的哭了。媽媽生氣的不得了，說(shuō)：“你們兩個(gè)現在學(xué)會(huì )撒謊了？”媽媽氣得一轉身就不理我們了。

　　我越想心里越難受，到了最后，我還是向媽媽招了，媽媽告訴我，我打碎了粉底，她并不生氣，生氣的是我說(shuō)了謊，還害得妹妹也受責罰。

　　這次，被打的雖然不是很疼，但是我明白了一個(gè)道理，說(shuō)謊不是好孩子，我們要誠實(shí)。

小學(xué)生作文 篇3

　　說(shuō)起鞋子，大家一定有所感受。讓我來(lái)談?wù)勑�子吧�?/p>

　　草鞋

　　最早的鞋子是草鞋，用來(lái)行軍，草鞋的費用很小，損失也很小。但是也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是冬天行走如果穿草鞋，腳會(huì )被凍住，寒風(fēng)咧咧地吹入鞋里，那真的是失去知覺(jué)。因此，草鞋小弟跟我們拜拜，迎來(lái)了新鞋哥們。

　　布鞋

　　為了防止冷的原因，聰明的人類(lèi)發(fā)明溫暖的布鞋，布鞋保暖、輕便。但是很容易破，一旦碰到較尖的東西，布鞋便會(huì )撕開(kāi)一道大口子，這樣就跟布鞋差不多了，但也有人穿。但人類(lèi)還是不過(guò)于滿(mǎn)足！所以，布鞋也被人們看不起了！迎來(lái)了新的鞋子。

　　皮鞋

　　皮鞋，就是皮子做的`鞋子，穿上去讓別人感到有一種紳士風(fēng)度，穿的時(shí)間長(cháng)，暖和是皮鞋的最大優(yōu)點(diǎn)，但也很容易臟，很貴，但受到人們的喜愛(ài)。有一些時(shí)尚之人就是用大批錢(qián)買(mǎi)皮鞋。

　　炫光鞋

　　炫光鞋，可是我童年的最?lèi)?ài)，記得小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一雙炫光鞋，我開(kāi)心的不得了，拿到學(xué)校擺弄，我打開(kāi)炫光，幾種顏色便會(huì )在鞋子下閃閃發(fā)光，紅的似火、藍的似天、白得似雪，好看極了！晚上也不容易摔倒，正是因為這些，使我喜歡上了炫光鞋，但是這炫光鞋在上課時(shí)會(huì )令人注意力不集中，所以一些人類(lèi)創(chuàng )造了新的時(shí)尚鞋子，在市場(chǎng)上更是賣(mài)的火的很。

　　暴走鞋

　　說(shuō)到暴走鞋，大家也會(huì )十分佩服，鞋子底下有一個(gè)輪子，穿上暴走鞋，可以滑來(lái)滑去，很是好玩。最近，這就是最時(shí)尚的。

　　總結

　　這么多鞋子，是不是變化很大呀？希望大家一起努力，讓鞋子的變化更大！

小學(xué)生作文 篇4

　　緊張的復習過(guò)后，我參加了期末考試�？荚嚭�，我一直掛念著(zhù)分數。

　　但是，等到發(fā)獎那一天，我卻感冒了，不能去學(xué)校了，只好讓好朋友幫我帶來(lái)試卷�？吹匠煽�(jì)后，我心里很開(kāi)心，而且發(fā)了一張獎狀，總算對家長(cháng)有了交代。視頻的時(shí)候爺爺、奶奶還表?yè)P了我。我心里很高興！

小學(xué)生作文 篇5

　　我的爸爸平時(shí)總是表現很?chē)烂C的樣子，很少見(jiàn)到笑。只是在自家的'小店里，來(lái)了顧客便會(huì )對顧客微微地笑笑。

　　我和媽媽看到爸爸不高興，就想辦法讓他快樂(lè )。爸爸出去勞動(dòng)，我和媽媽在家搞衛生，讓爸爸回來(lái)看到舒適的環(huán)境而高興。我們擦窗戶(hù)，拖地面，擺放物品，把屋子里打扮得非常整潔、漂亮。中午爸爸回來(lái)了，他一邁進(jìn)屋四處望了望，然后笑了。我和媽媽見(jiàn)爸爸笑了，我們也笑了。

　　還有一天晚上，全家在家里看電視。爸爸覺(jué)得看電視沒(méi)意思，就默默躺在炕上要睡覺(jué)。我見(jiàn)爸爸不高興，便拿起一本笑話(huà)書(shū)說(shuō)：“爸爸我給你講個(gè)笑話(huà)吧!”說(shuō)完，我把書(shū)中最逗人的笑話(huà)講給了爸爸。爸爸聽(tīng)完笑得眼淚都流了出來(lái)，我還是第一次看到爸爸這樣開(kāi)懷大笑。

　　我愛(ài)爸爸，我要讓他笑口常開(kāi)。爸爸的笑，也是我的笑啊!

小學(xué)生作文 篇6

　　一個(gè)星期六的上午，天氣格外晴朗。青青、冬冬和平平三人約好出去踢足球。

　　他們走著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，不知不覺(jué)地來(lái)到了公園里。忽然，他們聽(tīng)到了‘滴答、滴答’的水滴聲，他們隨著(zhù)聲音走了過(guò)去，看見(jiàn)墻角邊的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。青青指著(zhù)上邊的警示牌‘節約用水’說(shuō)：“我們趕快把它關(guān)上吧!”平平說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，水是我們大自然里最寶貴的資源，可不能讓它就這樣白白浪費掉呀!”于是，他們就把水龍頭關(guān)緊了�？粗�(zhù)不再流淚的水龍頭，他們才放心地離開(kāi)了。

　　今天，他們玩的非常高興，因為他們做了一件很有意義的事情。

　　快樂(lè )的一天

　　星期六的'一個(gè)早上，陽(yáng)光明媚，天氣格外晴朗。青青、冬冬和平平三人相約去公園踢球。突然，他們聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，原來(lái)是有人把水龍頭忘了關(guān)了。青青用手指著(zhù)水龍頭上面的標牌念道：“節約用水”。平平說(shuō)：“老師教育過(guò)我們要保護地球上有限的水資源�！倍�冬說(shuō)：“我們去關(guān)住它�！弊鐾赀@件事后，他們興搞采烈地去踢球。

　　今天，他們玩的分外高興，胸前的紅領(lǐng)巾也格外鮮艷。

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