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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-07-12 10:57:21 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生作文錦集5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小學(xué)生作文錦集5篇

小學(xué)生作文 篇1

  前段時(shí)間,老師向我們推薦了一本課外閱讀書(shū)《馬燕日記》。

  我讓媽媽購買(mǎi)了這本書(shū),開(kāi)始我翻看了幾頁(yè),發(fā)現日記寫(xiě)得零零碎碎,而且還有好多地方語(yǔ)言在里面,我不理解它的意思,我就和媽媽說(shuō):“不看了,一點(diǎn)意思都沒(méi)有。媽媽接過(guò)書(shū)擺放在床頭柜上,她每天在臨睡覺(jué)前看上幾頁(yè)。突然有天晚上,媽媽紅著(zhù)眼眶嚴肅地對我說(shuō):“現在我要求你一定要把這本書(shū)看完,并且和我一起看。我說(shuō):“有那么好看嗎?都把你感動(dòng)的熱淚盈眶。媽媽說(shuō)馬燕的童年生活讓她深有同感,媽媽的童年雖然貧窮但至少能吃飽肚子,卻沒(méi)有足夠的錢(qián)能夠讓她上大學(xué),這是她一生中感到最難過(guò)和遺憾的事。在媽媽強烈要求下,我和她一起看了《馬燕日記》。

  文章中有幾篇日記寫(xiě)得很讓人感動(dòng)。一?篇是馬燕因繳不起學(xué)費而面臨著(zhù)綴學(xué)時(shí)她無(wú)比傷心,當她在得到好心人的資助又重返課堂時(shí)她無(wú)比喜悅,兩種心情對比的描寫(xiě)讓我看得潸然淚下。另一??篇?就是馬燕經(jīng)常吃不飽肚子,即使有飯,卻沒(méi)有下飯的菜。跟別人借菜又借不到。當時(shí)她沒(méi)有埋怨貧窮的生活,而是暗下決心一定要努力學(xué)習,要出人頭地。

  還有一篇就是馬燕對媽媽又憐又愛(ài)的描寫(xiě)。她為幫不上媽媽出力而感到自責,為媽媽能讓她和弟弟們有學(xué)上帶病出遠門(mén)打工賺取辛苦錢(qián)而感到心疼。家庭的貧窮和媽媽的期盼成了馬燕強有力的學(xué)習動(dòng)力,也造就了馬燕堅韌不拔的性格。

  馬燕的生活是貧窮的,但她的精神是富有的`,她活潑、樂(lè )觀(guān)向上,有愛(ài)心也有孝心。馬燕的精神是值得我們學(xué)習的,和她相比我們生活得太舒適了,我們不應該把寶貴的時(shí)間浪費在網(wǎng)絡(luò )游戲中,我們要珍惜現在美好的生活,把所有的精力放在學(xué)習中,努力學(xué)習讓自己成為一個(gè)知識淵博的人。

小學(xué)生作文 篇2

  1、人物對話(huà)結束后,你總是不打雙引號關(guān)門(mén),難道你平時(shí)穿衣服不系紐扣?〔作文大王――嚴福玲評〕

  2、習作中的缺點(diǎn)太多,就像給長(cháng)方形畫(huà)高一樣,能畫(huà)無(wú)數條!沧魑拿餍迁D―萬(wàn)晶晶評〕

  3、希望你的寫(xiě)作水平能和春天的竹筍一樣,拔地而起!沧魑拇笸酲D―汪艷評〕

  4、你的字寫(xiě)得歪歪扭扭,好似喝醉了酒在跳舞似的!沧魑拇笸酲D―嚴福玲評〕

  5、句子難以讀通,像河水被石頭攔住了去路!沧魑母呤吱D―張銳評〕

  6、在你這篇習作里,我想找一個(gè)好詞佳句,簡(jiǎn)直比大海撈針還要難!沧魑拇笸酲D―劉妍評〕

  7、內容一點(diǎn)也不有趣,讀起來(lái)像被催眠一樣,我改著(zhù)改著(zhù)真想睡覺(jué)!沧魑拿餍迁D―萬(wàn)晶晶評〕

  8、讀了你的作文,我煩躁的心情一下子變得開(kāi)朗多了!沧魑拿餍迁D―萬(wàn)晶晶評〕

  9、這篇作文里有不少讀不通的句子,仿佛清澈的湖水里填滿(mǎn)了垃圾一般!沧魑募庾莹D―朱云評〕

  10、字寫(xiě)得大的大,小的小,就像一群大螞蟻帶著(zhù)小螞蟻出去覓食一樣,(作文大王――汪艷評〕

  11、你是不是吃飯時(shí)被飯團堵住了喉嚨,不然,怎么會(huì )有那么多不通順的句子?〔作文高手――張銳評〕

  12、你的字我看了,仿佛剛剛春游回來(lái),還帶著(zhù)愉快的心情!沧魑拿餍迁D―萬(wàn)晶晶評〕

  13、習作第一段太長(cháng)了,像一個(gè)人的`頭很大似的,看著(zhù)不舒服!沧魑母呤吱D―劉瑞評〕

  14、缺點(diǎn)是字不美觀(guān),像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子!沧魑母呤吱D―時(shí)雷評〕

  15、文章的第二自然段太長(cháng)了,比一條金鱗巨蟒還要長(cháng)呢!沧魑拇笸酲D―嚴福玲評〕

  16、全文沒(méi)有優(yōu)美詞句,好似一個(gè)人光頭,沒(méi)長(cháng)一根頭發(fā)!沧魑拇笸酲D―劉妍評〕

  17、習作中的錯別字,一卡車(chē)都裝不下,簡(jiǎn)直嚇死人!沧魑拿餍迁D―喬宇評〕

  18、人物說(shuō)話(huà)沒(méi)有表情,好像一直板著(zhù)臉和人家對話(huà)!沧魑拿餍迁D―劉瑞評〕

  19、本文標題一般,猶如一張干燥的宣紙,缺少滋潤的感覺(jué)!沧魑拇笸酲D―嚴福玲評〕

  20、全文語(yǔ)句流利通暢,恰如一條絲巾,摸起來(lái)十分光滑!沧魑拇笸酲D―汪艷評〕

  21、作文廢話(huà)不少,仿佛胖子身上的脂肪一大堆!沧魑募庾莹D―營(yíng)婷婷評〕

小學(xué)生作文 篇3

  清晨的朝陽(yáng)染紅了灰藍的天空,昨夜無(wú)繁星點(diǎn)綴的天空已成過(guò)去,但那突如其來(lái)的消息,驚醒了我渴望回到過(guò)去的夢(mèng),外公生病了!

  是那一天夜里,電話(huà)鈴聲響起,電話(huà)那一頭焦急的要我請媽媽接聽(tīng)電話(huà),之后,從母親口中得知,外公因為口腔染患了不明的病癥,而住進(jìn)了隔離加護病房,頓時(shí), 我們全家人的心忐忑不安,更是滿(mǎn)腹狐疑,外公的.身體一向比同齡的朋友還要硬朗,但是外公為什么會(huì )生病了呢?所以,我們千里迢迢來(lái)到醫院探望外公, 一進(jìn)到隔離室,我們便會(huì )換上隔離衣,戴上口罩,進(jìn)到病房,外公的面容已憔悴許多,鼻頭插了一根管子,開(kāi)刀的傷口還沒(méi)有癒合,微微滲出血水,因此,外公連說(shuō)話(huà)都不清楚,卻勉為其難的擠出一絲笑容,不禁讓人鼻頭一酸,止不住的淚水像水龍頭般流下,打著(zhù)點(diǎn)滴的管子插在外公鼻子上,讓外公的臉因為痛苦而扭曲了,看了真叫人內心痛楚萬(wàn)分,十分不舍。

  想起從前,外公是餅具師傅,他的手藝很巧,常徒手摺出許多與眾不同的餅具。每當我和妹妹利用假日回去游玩時(shí),外公會(huì )做出充滿(mǎn)鳳梨口味的餅干給我們吃,那外皮酥脆的口感和香甜的滋味,令人食指大動(dòng)。

  外公對我們很好,總是給我們這些孫子無(wú)微不至的照顧,他總是把上等之物留給我們,對我們寵愛(ài)有加,現在,他臥躺在醫院里,接受治療,希望外公能早日康復,繼續感受朝陽(yáng)的洗禮,繁星的淬煉。

小學(xué)生作文 篇4

  今天我不知不覺(jué)就比誰(shuí)都起來(lái)的早,心想,給爸爸媽媽做一份愛(ài)心早餐如何,嗯,就這么辦。

  我輕輕的把冰箱的`面包和奶油拿了出來(lái),走進(jìn)廚房,把熟的香腸切成片,又拿了幾顆菠菜,把面包上下涂上奶油,在把香腸和菠菜加進(jìn)去,我按照這個(gè)步奏又做了兩份,倒了三杯牛奶,就這樣,大功告成了。

  爸爸和媽媽起床之后看到我的愛(ài)心早餐之后,欣慰的笑了。

小學(xué)生作文 篇5

  3007年,蝸;剡^(guò)頭來(lái)想起以前和兔子、鴨子、蝴蝶等動(dòng)物說(shuō)的話(huà)后悔了,當初我為什沒(méi)不聽(tīng)他們的話(huà)?現在我要重新向他們學(xué)習本領(lǐng)。

  蝸牛馬上找兔子他們說(shuō):“以前是我不對你們寬容大度在給我一次機會(huì )學(xué)習吧!贝蠹叶颊f(shuō):“可以”蝸牛高興的.說(shuō):“太好了”! 蝸牛磨練了幾年, 學(xué)會(huì )了跑、跳、爬樹(shù)、游泳、飛、識字等不少本領(lǐng),終于自己成為了一個(gè)全才師傅。

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