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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-06-29 14:02:52 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生作文集錦7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學(xué)生作文集錦7篇

小學(xué)生作文 篇1

  最近,我讀了一本書(shū),名字叫做《格列佛游記》,這本書(shū)是英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作,他主要寫(xiě)一個(gè)外科醫生格列佛在航海時(shí)遇難,漂流到幾個(gè)奇異的國家經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。

  一打開(kāi)《格列佛游記》的目錄,詳盡有趣的內容就深深的吸引了我。小人國、大人國……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)。

  利立普特,也就是小人國。這是一個(gè)十分發(fā)達的國家,那里的人民的生活水平不錯,對人對事也很清楚、明事理。但他們的政府實(shí)在是不怎么樣,國王聽(tīng)信小人的讒言,朝政之內拉幫結派、爾虞我詐,根據繩上舞蹈選拔官員,與鄰國有連年征戰。作者在這里其實(shí)并不僅僅寫(xiě)了利立普特的故事,更是諷刺了當時(shí)的英國政府,當時(shí)的英國朝政內也與利立普特相似,托利、輝格兩政黨爭權奪利,英法兩國戰亂不休。這就是作者的高妙之處,因為當時(shí)英國內的作者看到利立普特就會(huì )聯(lián)系到自己的祖國。作者的描寫(xiě)十分的生動(dòng),讓人仿佛就跟著(zhù)他在利立普特暢游,看見(jiàn)的那些可愛(ài)的小人。

  布羅卜丁奈格,也就是大人國,這里的學(xué)術(shù)不發(fā)達,但卻有一個(gè)英明的君主,布羅卜丁奈格的.國王性格儒雅、聰明、善于思考,格列佛給他講述的有關(guān)英國的事情他聽(tīng)的很認真還提出的很多值得思考的問(wèn)題,有自己獨特的見(jiàn)解與主張。他公正無(wú)私、治國有方、蔑視權利、主張和平。在格列佛的眼中,他是一個(gè)理想君王的形象。但作者在描寫(xiě)這里的人時(shí),卻擴大了他們身上的缺點(diǎn),我覺(jué)得的這對于人類(lèi)的諷刺有些過(guò)分。

  勒皮他飛島國,作為讀者,我十分厭惡這里愚昧的人,這里的人只回研究數學(xué)和音樂(lè ),對于其他的學(xué)科不聞不問(wèn),十分輕視,他們的飛島是一個(gè)固定在金剛軸上的飛行器,據說(shuō)寫(xiě)這個(gè),作者是為了諷刺當時(shí)的皇家學(xué)院對飛行器的研究熱情。這里的人研究數學(xué)紙上談兵,不切實(shí)際,真是十分的諷刺啊;垭?lài)媸且粋(gè)令人向往的地方,這里的慧胭勤勞,干凈,熱愛(ài)勞動(dòng),有禮貌,舉止端莊,樂(lè )于助人……更別說(shuō)他們的誠實(shí)與真誠不說(shuō)謊,在這樣的一個(gè)社會(huì )里時(shí)間久了和野胡在一起就不習慣了。

  通過(guò)這本書(shū)我懂得一個(gè)人要勇于冒險,縱使前方的道路,荊棘滿(mǎn)途,我們也要咬緊牙關(guān),勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程,只有不斷進(jìn)取,不斷開(kāi)拓,才能實(shí)現美好的理想。

小學(xué)生作文 篇2

  我走啊走,突然,百合精靈對我說(shuō):“蘇菲,我已經(jīng)感應到,emecc就在遠處100里的一座雪山上,那里有很多“天泉狼”,你要當心!”“恩,尋找emecc!蔽椅⑿χ(zhù)回答她。不知不覺(jué),夜幕已經(jīng)降臨,我爬到一棵千年古樹(shù)上,躺在它的樹(shù)杈上,仰望著(zhù)天空。突然,一群群發(fā)著(zhù)紅光的'昆蟲(chóng)飛來(lái),在我眼前閃來(lái)閃去,突然,最大個(gè)的停在了我的鼻孔上,我一打噴嚏,便從樹(shù)上摔下來(lái)!鞍恰睅缀跷业腜P要分成兩半了!這一摔倒好,把所有附近的恐龍吸引住了,它們憤怒的朝我奔來(lái)。我快要嚇傻了,幸虧百合精靈說(shuō):“蘇菲,快按那個(gè)紅色按鈕!”“哦……噢!”我結結巴巴的。按了一下后,我發(fā)現這個(gè)按鈕可以使人飛的很高,我已經(jīng)在半空中了,恐龍們也只能眼巴巴的望著(zhù)我飛走。

  趕路50里的時(shí)候,一種食人花向我發(fā)起了攻擊。我拼命的跑,差點(diǎn)被食人花當做夜宵給吃了!

小學(xué)生作文 篇3

  晚上我和媽媽回到家,寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽一邊檢查一邊批評我,說(shuō)我從放學(xué)到吃晚飯只寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè),沒(méi)有抓緊時(shí)間,給我扣了5分。又因為我上課回答問(wèn)題說(shuō)錯了,扣了2分。

  這樣,就被媽媽扣掉7分,我要交出7張獎票!我很不情愿地從獎票夾里慢慢取出獎票,一張一張地數,數夠7張,眼巴巴地看著(zhù)媽媽收回了獎票。我很難受!我明天要表現好,再贏(yíng)回7分!

小學(xué)生作文 篇4

  放學(xué)了,突然下起雨,很快下起了瓢潑大雨。家長(cháng)們在校園門(mén)口焦急的等待著(zhù)。他們有的上衣淋上了雨,有的褲子濕了,有的鞋子泡的快要漏縫了。大雨下得更大了,可他們還站在那里等著(zhù),墻邊,小雨傘底下有兩個(gè)同學(xué),一個(gè)把著(zhù)傘把、一個(gè)在躲雨。老師拿著(zhù)一把大大的'傘,下面有十幾個(gè)同學(xué)呢,聽(tīng),老師說(shuō)話(huà)了:“孩子們快過(guò)來(lái),小心淋著(zhù)!蓖瑢W(xué)們一個(gè)也沒(méi)有淋著(zhù)可老師卻濕了衣裳。但是老師非?鞓(lè )。大大小小的傘撐起的是無(wú)私的愛(ài)……

  我一定要不辜負這種愛(ài),我會(huì )好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大以后為國家多做貢獻。

小學(xué)生作文 篇5

  大雪正月十四的晚上天空突然開(kāi)始下起了大雪,一直下到十五的晚上。

  正月十五的早上我走出家門(mén)去孫老師家上課,那時(shí)雪就已經(jīng)下得很厚了,但仍在下。雪像一個(gè)個(gè)白色的小米粒往下掉,落在地上簌簌地響。風(fēng)一刮,雪粒四處飛舞,天地間白茫茫的一片,都成了雪的世界,很是壯觀(guān)。雪打在身上,沙沙地響,打在臉上,刀割般的疼。我顧不上欣賞雪中的美景,趕緊低頭“逃”到老師家。到了老師家,我發(fā)現好幾個(gè)路遠的學(xué)生因為大雪沒(méi)來(lái)老師家,看起來(lái),還是我有毅力啊。

  中午放學(xué)的.時(shí)候,雪仍在下,老師把我們送出來(lái)。我們高興得在雪地里大喊大叫,我還在雪地上打了一個(gè)滾。雪軟綿綿的,特別舒服。吃過(guò)午飯,又去上學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現原來(lái)踩在雪地里的腳印已經(jīng)不見(jiàn)了,我在雪地上打滾的那個(gè)大坑也不見(jiàn)了。我和同學(xué)們在雪地里邊走邊打著(zhù)雪杖,還堆了一個(gè)小雪人。滾了兩個(gè)大雪球,小的作腦袋,大的作身子,幾個(gè)瓜子圍成一圈當眼睛,冰淇凌紙筒當鼻子,大棗當嘴巴。

  雪人看上去很可愛(ài)、很漂亮,一副傻乎乎的樣子。雪中的行人都邁著(zhù)細小的步子小心翼翼地走著(zhù),生怕摔倒。汽車(chē)也緩慢地行駛。大雪給交通帶來(lái)了極大的麻煩。但我卻看到雪還沒(méi)停,大雪中已有很多叔叔阿姨在雪地中開(kāi)始鏟雪。為行人鏟出了一條路?吹竭@里,我忽然感到一種感動(dòng)涌上心頭。瑞雪兆豐年,愿這場(chǎng)大雪能給今年的農民伯伯帶來(lái)一個(gè)好的收成。

小學(xué)生作文 篇6

  今天我們班主任說(shuō)要來(lái)我家家訪(fǎng),我可高興了,六點(diǎn)半的時(shí)候到了放學(xué)下車(chē)的地方,看見(jiàn)校車(chē)還沒(méi)了,就和我在學(xué)校朋友玩了起來(lái)。他們也在等校車(chē)。我們才玩了一會(huì )了校車(chē)就來(lái)了,我和爸爸趕緊去迎接老師。

  在路上,老師和爸爸在討論我在學(xué)校的情況,我在前面帶路。到了我家,老師看了看墻上的獎狀就說(shuō):“成績(jì)不錯嘛,以后一定要加油。跟我們班上成績(jì)高的比一比。學(xué)習委員的'語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科都考很高分的!蔽艺f(shuō):“知道了,我會(huì )努力的!

  老師走之前還跟我說(shuō):“我的希望全部都寄托在你身上了,一定要加油呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小學(xué)生作文 篇7

  六年級的畢業(yè)考試轟轟烈烈的結束了,在3天后,是畢業(yè)典禮。是一個(gè)只為我們六年級學(xué)生開(kāi)的典禮!但是,大家幾乎都沒(méi)有心情玩,因為還不知道成績(jì)呢!所以,我們決定去看成績(jì)。在去老師辦公室的路上,我的雙腿一直在顫抖,手心里全是汗,平常只有幾秒鐘的路程我似乎走了幾萬(wàn)年!

  老師的辦公室陰沉沉的,和我的心情是一樣的。我的心跳沒(méi)有下過(guò)150,手在顫抖,以至于身后的練以為我發(fā)羊顛瘋!終于找出了成績(jì)單,我一加我的總分,哈哈!275。5。我興奮的一跳三尺高。沒(méi)有注意到身后練表情凝重!霸趺戳恕?我問(wèn)。后來(lái)我才知道,練的總分只有256。5。我的心情也沉重起來(lái)。真是“幾家歡喜幾家愁”!看著(zhù)練那張成人的練上滿(mǎn)是愁云,我對他說(shuō):沒(méi)事的,練。人生總是會(huì )失敗。失敗不要緊,但是要從失敗中吸取經(jīng)驗,再去奮斗,去拼搏。最終會(huì )成功的.!再說(shuō)了,不是還有我,宏和浩在你身邊嗎?“練聽(tīng)了我的話(huà),抬起頭來(lái),似乎想明白了。我們兩個(gè)互相笑起來(lái)。然后,我們兩個(gè)一起堅定的轉身,異口同聲的說(shuō):“對不起,老師。我們以后再也不敢打擾您了!

  典禮結束了,我踏著(zhù)夕陽(yáng)走出校門(mén)。不知道我的背后有一個(gè)高大的身影注視著(zhù)我,然后緩緩地走出校門(mén)。

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