【必備】我的老師小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我們的語(yǔ)文老師姓李，有三十多歲，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的披在肩上。她是個(gè)既嚴厲又溫和的老師，就像我們班的大姐姐，非常善解人意。上起課來(lái)氣度非凡，她寫(xiě)的字漂亮秀氣、柔中帶剛，像書(shū)法家寫(xiě)的。
語(yǔ)文老師好像個(gè)心靈手巧的鎖匠，能夠為每位同學(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙的打開(kāi)我們心中的.鎖，和我們坦誠的進(jìn)行交流，為我們解答疑惑。
語(yǔ)文老師的眼神仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，一天早自習，她在和一位家長(cháng)談話(huà)，我們在教室里便嘰嘰喳喳的說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師突然回過(guò)頭來(lái)，眼睛里流出嚴肅的目光，好像在說(shuō)：“怎么說(shuō)起話(huà)了，是不是沒(méi)有看見(jiàn)老師？
同學(xué)們都從老師的眼里看出了“話(huà)”，頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲。還有一次，語(yǔ)文老師正在講臺上講課，結果我思想開(kāi)小差，想著(zhù)昨天游戲里的種種情景，忽然，我發(fā)現老師正在注視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“思想開(kāi)小差了吧？我說(shuō)到哪了？”頓時(shí)我非常慚愧，趕快回過(guò)神來(lái)專(zhuān)心聽(tīng)講。
這就是我們可親可敬的語(yǔ)文老師。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的語(yǔ)文老師叫朱曉玲，她身材苗條，個(gè)子很高，大約30歲，一張瓜子型的臉，一對淡淡的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，乎閃乎閃的象會(huì )說(shuō)話(huà)。高高的鼻梁，嘴巴能說(shuō)會(huì )道。同學(xué)都說(shuō)朱老師是一位美女老師。
朱老師上課的時(shí)候很?chē)烂C，對我們的要求也十分嚴格。有認違反學(xué)�；虬嗉壍囊幎�，老師就不放過(guò)。記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)違反規定偷偷跑到校外買(mǎi)東西吃，朱老師知道這件事后，就把他們叫到辦公室，狠狠地批評了一頓。
朱老師也很關(guān)心我們。我身體虛弱，有一次突然嘔吐了，把教室弄得又臟又臭。不少同學(xué)都說(shuō)：“惡心死了，惡心死了！”這時(shí)，朱老師批評說(shuō)：“都別說(shuō)了，大家都要互相關(guān)心，互相體諒�！闭f(shuō)著(zhù)，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖干凈為止。
我見(jiàn)過(guò)朱老師笑，笑得很開(kāi)心，臉上很燦爛。我也見(jiàn)過(guò)朱老師的怒，朱老師發(fā)怒的樣子可兇了，拿著(zhù)小竹棒要打不遵守紀律的.同學(xué)的手心，每次都舉得高高的，但從來(lái)都沒(méi)打過(guò)一個(gè)同學(xué)的手。
朱老師自己刻苦鉆研，不斷給自己充電，她還經(jīng)常鼓勵我們爭當三好學(xué)生。朱老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)朱老師。作文
我的老師小學(xué)作文 篇3
感受著(zhù)美好的雨季——六月，灑落紛紛揚揚的夢(mèng)想……而編織我們的夢(mèng)想的不是別人，正是我的班主任——黃老師。
她有著(zhù)一張鵝蛋臉，一排長(cháng)長(cháng)的劉海，而劉海下則有著(zhù)一雙充滿(mǎn)生氣的眼睛。感謝她，我的老師，是她用天籟之音，填滿(mǎn)了我渴望求知的心。感謝她，我的老師，是她用溫暖的手，輕輕拍我的背，安慰我。感謝她，我的老師，是她舍去青春的`年華，孜孜不倦的教會(huì )我人生的哲理。
啊，老師�？�，課桌在瑯瑯地讀書(shū)的學(xué)生，在舞臺上盡情發(fā)揮的學(xué)生。哪個(gè)不是您培育出來(lái)的?老師，您一定是天宮中的彩虹仙子，不然你怎么會(huì )把我們的未來(lái)點(diǎn)燃得如此絢麗，燦爛?
——看，您把我們的未來(lái)都染得象火紅的焰火�！�，您把我們的夢(mèng)想都染得象金燦燦的光�！�，您把我們的心都染得似海水般純潔。
感謝她，我的老師。
我的老師小學(xué)作文 篇4
生活中有許多感觸令人刻骨銘心，終生難忘�？墒窃谖倚撵`的最深處，卻有一句令我難以忘懷的話(huà)。記得二年級時(shí)，我上課不敢舉手發(fā)言，只要老師一讓我們舉手發(fā)言，我就趕緊趴到桌子上，生怕老師會(huì )讓我回答。那次，上作文課時(shí)，老師讓全班同學(xué)都想一想作文中的'有關(guān)內容，然后輪著(zhù)上講臺上說(shuō)出來(lái)。
從南牌開(kāi)始輪，恰恰我就坐在南排的倒數第三座。就這樣輪了一個(gè)有一個(gè)，眼看著(zhù)就要輪到我了，我看在眼里急在心里：這可怎么辦呀！如果沒(méi)說(shuō)好，會(huì )被同學(xué)們取笑的。下一個(gè)就要輪到我了，我像熱鍋上的螞蟻似地，急得團團轉；東瞧瞧西望望，尋找著(zhù)逃避的方法�？墒抢咸爝�是不肯放過(guò)我，終于該我了。我膽膽怯怯地走到講臺上，剛要張嘴背，可一著(zhù)急卻什么都忘了。只好求救地看著(zhù)老師，希望老師給我一道通關(guān)令。這時(shí)老師輕輕撫摸地撫摸著(zhù)我的頭，親切地對我說(shuō)：“不要怕，世上無(wú)難事，只怕有心人，老師相信你能行，要對自己有信心."老師的一句話(huà)像一陣溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心田。
以后的日子里，我再也不怕舉手發(fā)言了，并且每一節課都會(huì )多次發(fā)言。我再也不怕舉手發(fā)言了，而且學(xué)會(huì )了表達自己內心的感覺(jué)。我永遠不會(huì )忘記那句改變了我膽小的話(huà)，更不會(huì )忘記說(shuō)這句話(huà)的人——老師。
【我的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的老師小學(xué)作文07-09
我的老師小學(xué)作文03-12
【精選】我的老師小學(xué)作文11-16
我的老師小學(xué)作文09-19
我的老師小學(xué)作文【精選】01-28
我的作文老師小學(xué)作文02-04
夸夸我的老師小學(xué)作文02-05
我心中的老師小學(xué)作文02-05
我的老師小學(xué)作文精彩02-08