【精選】四季小學(xué)生作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四季小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
四季小學(xué)生作文 篇1
春雨
“滴答滴答，滴答滴答�！毕滦∮炅�！這是春雨，細雨蒙蒙，春雨如油。
你看，那細小的像牛毛的春雨，從天而降。真美！你瞧，那些細細地春雨，就像無(wú)數繡花針從天而降。
夏雨
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！毕掠炅�，下雨了！這是夏雨，傾盆大雨，撒潑似的。
你看，從天而降的傾盆大雨如同撒潑似的'落下來(lái)。好美呀！
秋雨
“滴滴滴，滴滴滴�！毕掠炅�，下雨了！這是秋雨，秋雨連綿，秋雨無(wú)聲。
你瞧，秋雨，沒(méi)有春雨般細膩溫柔，也沒(méi)有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜、典雅。
冬雨
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，”下雨啦！下雨了！這是冬雨，驟雨暴風(fēng)，櫛風(fēng)沐雨。
你看那，冬雨，從天空而灑，夾雜著(zhù)似雪非雪的冰滴，打在臉上刀割似的疼。你瞧，冬雨，溫暖的大氣遺留下來(lái)的最后一點(diǎn)殘跡，已沒(méi)有了夏日暴風(fēng)驟雨的豪情，也沒(méi)有了秋雨的柔情萬(wàn)種，只在一旁為給世間創(chuàng )造美好，盡著(zhù)自己的微薄之力。
四季小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉眼間,我從一名無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的女孩；從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對學(xué)校的感情更深厚了。我曾經(jīng)在這里嬉戲、玩耍、學(xué)習、生活。
六年了，六年了，還有4月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說(shuō)我對這的環(huán)境再熟悉不過(guò)了。
它美麗、和諧：春天的陽(yáng)光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報告春天的到來(lái)；大花壇里各式各樣的花兒爭奇斗艷、仿佛在互相媲美；教學(xué)樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹(shù)像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(cháng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學(xué)�！�。
它勤學(xué)、進(jìn)�。呵锾鞗鲲L(fēng)習習，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄飄揚揚，漫天飛舞；早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的'音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。
它可愛(ài)、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹(shù)上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿(mǎn)天飛；跑道上，我們在上面跑，時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂(lè )曲。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機勃勃。
四季小學(xué)生作文 篇3
四季之曲 故鄉是夢(mèng)中永遠的景致，故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情．當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉。是��！祖國大地有許多壯美山河．但我惟獨只愛(ài)家鄉，因為那兒是我成長(cháng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉的落后而焦急；為家鄉的進(jìn)步而自豪；為家鄉的前途而擔憂(yōu)．那一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；都緊緊牽動(dòng)著(zhù)我的心。
我的家鄉有不少的名勝古跡，九女仙湖、皇城相府、蟒河風(fēng)光…，都會(huì )引來(lái)大批游客；家鄉的煤炭資源聲名遠揚，家鄉的陳醋讓人留戀，讓我引以自豪的不止這些，其中最令我心儀的是家鄉的四季美景。
春天，這兒已是花的海洋。桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)有名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，密密的花瓣雨灑滿(mǎn)整個(gè)山頭，我們總是將花瓣攏起來(lái)，悄悄跟在伙伴身后，將花瓣撒的他們一身都是，然后嬉笑著(zhù)跑開(kāi)，笑的全是陽(yáng)光的痕跡，笑的成了記憶中最美好的回憶，那是粉紅色的……
春姑娘剛剛滿(mǎn)載著(zhù)甜甜的回憶離開(kāi)，夏弟弟就來(lái)了。他愛(ài)躲，當他躲到池塘里時(shí)，池塘里就告別了苞蕾的荷花，綻放著(zhù)清麗的笑臉，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著(zhù)疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著(zhù)矜持的身姿，好似一位婉約的女子，雋秀的`枝桿無(wú)不在向你展示著(zhù)夏的風(fēng)情，不由得讓你沉醉于此，竟久久難以回神。夏天的夜晚是最美的。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)叫中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，“一顆，兩顆，三顆……”孩子們仰望著(zhù)天空，認真的數著(zhù)星星，不知不覺(jué)，竟在閃閃星光下沉沉睡去了。 夏天，時(shí)而熱烈，時(shí)而美麗，時(shí)而神秘，時(shí)而寧靜。
經(jīng)歷了春的芬芳，夏的多變之后，秋的使者踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。在我的家鄉，處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。果園里成熟的果子滿(mǎn)枝頭。一簇簇，真惹人喜愛(ài)，叫人嘴饞。田野里，金子般的稻谷羞澀地低下了頭，頻頻向人們致敬；豆莢里的豆子有規律地搖著(zhù)小鈴鐺，它們好像在催主人快點(diǎn)收割它們歸倉。鄉親們正在田野里跳著(zhù)鐮刀舞，稻田里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；豆子地上，人們笑逐顏開(kāi)！這一切構成了一幅美麗、喜人的秋收圖。
當雪精靈飄然而至時(shí)，也帶來(lái)了冬妹妹，雪花如羽毛般漫天飛舞，落在樹(shù)上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個(gè)家鄉人的心上：瑞雪兆豐年��！ 不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時(shí)，孩子們就會(huì )歡叫著(zhù)，沖出家門(mén)，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時(shí)侯，我總是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那時(shí)力氣小，堆一天也還是一堆雪，可我們仍會(huì )在雪里瘋玩一天。漸漸長(cháng)大了，有時(shí)我會(huì )靜靜地坐在窗臺邊，默默地看著(zhù)雪簌簌地下著(zhù)，看著(zhù)雪慢慢地將山川大地裝點(diǎn)成銀色；有時(shí)也會(huì )走出屋子，仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺(jué)，伸出雙手去接著(zhù)那晶瑩透剔的雪花，看著(zhù)她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊，才能夠引起我的縷縷情絲。
春天是一首動(dòng)聽(tīng)的浪漫曲，夏天是一首激昂的進(jìn)行曲，秋天是一首金色的豐收曲，冬天是一首寧靜的搖籃曲。 ��！鄉村的四季之曲將會(huì )越唱越動(dòng)聽(tīng)，越來(lái)越令世人矚目；而祖國的四季之曲將會(huì )越唱越鏗鏘有力，將響徹全世界。
四季小學(xué)生作文 篇4
廊橋的四季與眾不同。
春天，橋有點(diǎn)陰。鳥(niǎo)兒在橋頂鳴叫，樹(shù)木抽出新的枝條。滿(mǎn)山遍野聳立著(zhù)高大挺拔的樹(shù)木，與橋旁又細又長(cháng)的竹子相得益彰，讓春天的'廊橋更顯幽靜。
夏天，千萬(wàn)縷金光穿過(guò)竹葉、穿過(guò)樹(shù)梢，像利劍一般。它照向野花叢中，花叢中有黃花、紫花、藍花……花的顏色令人眼花繚亂，再加上那誘人的香氣，就更令人陶醉。橋上也照得熱乎乎的，鳥(niǎo)也不敢停在上面休息，不愧是“鳥(niǎo)不�！毖�！
秋天，橋旁的梯田上堆著(zhù)一捆捆谷子，山上滿(mǎn)是果子氣，農民在路邊哼著(zhù)歌。遠山是深藍的，遠山層層疊疊數也數不清，山上樹(shù)的葉子正在片片落下，葉子像一頁(yè)頁(yè)童話(huà)，也像一只只船，更像一架架飛機。竹子也漸漸枯萎。人們上山采果子，砍樹(shù)干……他們的特產(chǎn)是葡蘆，葡蘆是一顆顆紫色的小粒組成一串形似玉米棒的果實(shí)。豐收啦！
冬天，橋頂上堆著(zhù)一層厚厚的積雪，小溪上結了一層晶瑩剔透的冰，遠山全白了，灰灰的一大片！樹(shù)葉幾乎掉光了，小鳥(niǎo)也不鳴叫了，山里變得冷冷清清。讓我們期待下一個(gè)更美好的春天！
廊橋四季，美不勝收！
四季小學(xué)生作文 篇5
我家樓下的四季之美班級：五、二 姓名：郭子欣我家樓下是一大塊草坪和一些健身器材，每個(gè)季節我家樓下都是一番景象，我覺(jué)得我家樓下無(wú)論哪個(gè)季節都很美。
春天，百花齊放，我家樓下會(huì )開(kāi)出許多不知名的小野花，把那平淡無(wú)味的草坪裝點(diǎn)成了另一番景象。它們散發(fā)著(zhù)香氣，不僅使草坪香氣撲鼻，還把香氣送到了運動(dòng)器材周?chē)�，這使得每一位到健身器材運動(dòng)的人都得到了花兒送給他們的禮物。
夏天，強烈的陽(yáng)光照射在草坪上，使它們泛者金光，運動(dòng)器材也變的.亮晶晶的，它們都在向太陽(yáng)公公致謝，感謝它為自己帶來(lái)的一件件漂亮服裝。
秋天，樹(shù)葉紛紛落下，為大地鋪上了一層地毯，小草在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，運動(dòng)器材也受到了人們的冷落，天冷了，誰(shuí)還下樓來(lái)呢？可它們那為人民服務(wù)的心還在，它想：“秋天、冬天過(guò)去后，人們一定還會(huì )再喜歡我們的！”
冬天，潔白的雪花紛紛落下，它們?yōu)樾〔萆w上了一層棉被，同時(shí)給運動(dòng)器材披上了新裝，夜晚，運動(dòng)器材為小草唱起了搖籃曲，使小草安然入睡。多么美妙的冬季��！我家樓下的四季有不同的景象，幸福的歌謠就在我們身邊響起。
四季小學(xué)生作文 篇6
昨天，媽媽告訴我怎樣炒四季豆。她說(shuō)：“炒四季菜要四季豆、油........還要把四季豆給折成短一些�！�
我先把東西給放好了，再把它折成短一些的四季豆洗干凈。我把火開(kāi)了起來(lái)，先把油給倒進(jìn)鍋里，媽媽說(shuō)：“倒得太少了�！蔽矣值沽艘恍�，我把四季豆往鍋里倒的時(shí)候水好像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，一下子鍋里就冒起了白氣，我怕得都不敢倒四季豆了，我不管三七二十一了趕快把四季豆倒入鍋里，然后我用手上的'鏟子，把四季豆鏟來(lái)鏟去，油忽然跳倒我的手上來(lái)，接二連三地跳到我的手上，我可不歡迎它們。然后，我把它們給耍了下來(lái)，最后我把鍋給蓋起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，做好了！
我吃這自己做的四季豆，感覺(jué)好極了！
嘿嘿，我學(xué)會(huì )了一種新本領(lǐng)了！
四季小學(xué)生作文 篇7
四季，是一年的時(shí)光，
四季的風(fēng)光使我們快樂(lè )。
走進(jìn)四季，感受四季的美好時(shí)光!
“一年之計在于春”
春，四季之首，
萬(wàn)物都在春的呼喊下醒來(lái)。
春天色彩最豐富!
“六月天，娃娃臉”
夏，炎熱之季。
夏天是孩子們最歡樂(lè )的時(shí)刻。
天氣也像孩子一樣，一會(huì )哭一會(huì )笑。
夏天的天氣摸不著(zhù)頭腦。
“時(shí)維九月，序屬三秋”
秋，是涼爽之季。
秋天是農民的'最操勞的時(shí)刻。
秋天的秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱，
秋天豐收的喜悅回報了夏天是的汗水。
.“明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀”
冬，是寒冷之季。
冬天是所有視物休眠的時(shí)刻。
白茫茫的積雪覆蓋著(zhù)祖國大地。
冬天的寒冷讓一切事物都沉睡了……
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