取長(cháng)補短小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的取長(cháng)補短小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
取長(cháng)補短小學(xué)作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,小貓和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí),一只老鼠正躡手躡腳的走向主人的糧倉。小貓看見(jiàn)了,就馬上撲過(guò)去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說(shuō):“看,我把老鼠給抓住了吧!老兄,你能嗎?”小狗慢條斯理的`說(shuō):“貓老弟,我的確不能捉老鼠,但是我能看門(mén)、捉小偷,你行嗎?”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒(méi)完。它們的吵鬧聲把正在睡覺(jué)的老山羊吵醒了,老山羊語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“別吵了,每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處,不要老是拿自己的長(cháng)處去跟別人的短處比,要懂得‘尺有所短,寸有所長(cháng)’要學(xué)會(huì )取人之長(cháng),補己之短啊!”聽(tīng)了老山羊的話(huà),小毛和小狗都羞得紅了臉,互相道歉,成了世上最好的一對朋友。
小朋友,聽(tīng)了我的故事,你想到了些什么?
取長(cháng)補短小學(xué)作文2
在公路上,汽車(chē)總是像箭一樣飛馳而過(guò),速度超群。而自行車(chē)總是慢悠悠地從大街小巷騎過(guò)。
有一天,汽車(chē)驕傲自滿(mǎn)地對自行車(chē)說(shuō):“嘿,自行車(chē)你這像烏龜一樣的速度,連我都沒(méi)有臉看你了!趕緊回家洗洗睡吧!”自行車(chē)謙虛地說(shuō):“親愛(ài)的汽車(chē)先生,我們的速度比不過(guò)你,但是我們不會(huì )排放尾氣,對樹(shù)木、花草造成危害。還可以讓人們鍛煉身體呢!”汽車(chē)不再理會(huì )自行車(chē)。以后,每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì )嘲笑自行車(chē)。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“我們才是公路上的'王者,你們都不能和我們相提并論,更別提自行車(chē)比蝸牛還慢!
有一次,送小主人去上學(xué),可是堵車(chē)了。小主人焦急地說(shuō):“今天可是要評三好學(xué)生的呢!怎么辦呢?”好在自行車(chē)從邊上路過(guò)。二話(huà)不說(shuō)讓小主人上來(lái)。小主人才趕到學(xué)校被評上了三好學(xué)生。人們不斷地說(shuō):“今天可多虧了自行車(chē)!”自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P心里美滋滋的。
當汽車(chē)再遇自行車(chē)時(shí),慚愧地說(shuō):“對不起!弊孕熊(chē)說(shuō):“每個(gè)人都有長(cháng)處和短處,我們要取長(cháng)補短!
從此它們和睦相處。
取長(cháng)補短小學(xué)作文3
在公路上,汽車(chē)總是遙遙領(lǐng)先,而自行車(chē)卻慢悠悠的,顯得十分自在。
有一天,汽車(chē)驕傲自滿(mǎn)地對自行車(chē)說(shuō):“喂,自行車(chē),你這慢‘烏龜’,不在家休息,還出來(lái)閑逛,我真為你著(zhù)急!”謙虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō):“尊敬的汽車(chē)先生,我們自行車(chē)雖然比不上你,但我們自行車(chē)有很多優(yōu)點(diǎn),比如:汽車(chē)賭車(chē)時(shí)自行車(chē)可以過(guò)去,還可以給人們鍛煉身體!币院,汽車(chē)遇到自行車(chē),都會(huì )嘲笑他。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“我才是道路的主角,什么車(chē)也不能和我相提并論!
一天,汽車(chē)送一個(gè)腿受傷的小朋友回家,可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去,這可急壞了汽車(chē)。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò),他二話(huà)不說(shuō),讓小朋友坐到了后背上,并把他送回了家,人們不斷地說(shuō),今天可多虧了自行車(chē)啊。
自行車(chē)聽(tīng)到了人們的表?yè)P,心里美滋滋的.。當汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí),它非常慚愧地說(shuō):“對不起,自行車(chē),我之前太小看你們了!弊孕熊(chē)說(shuō),“每個(gè)人都有長(cháng)處也都有短處,不能用自己的長(cháng)處比別人的短處,應該互相幫助,取長(cháng)補短!
從此,自行車(chē)和汽車(chē)和諧相處。
取長(cháng)補短小學(xué)作文4
學(xué)了《陶罐和鐵罐》這遍課文,我覺(jué)得文中的鐵罐很驕傲,總是帶著(zhù)輕蔑的神氣,瞧不起陶罐。它總是覺(jué)得自己很硬,可是,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,過(guò)去了許多年代,人們從泥土里發(fā)現了陶罐,它還是這樣光潔,樸素,美觀(guān)。但是,人們把土都拙遍了,連鐵罐的影子也找不到了。讓我聯(lián)想到了:
小時(shí)候,鄰居家有兩姐妹,人人都夸姐姐長(cháng)得很漂亮,唱歌也很好,妹妹比姐姐小一歲,而且腳有點(diǎn)拐。姐姐很驕傲,認為將來(lái)肯定有出息,從來(lái)不做家務(wù)事,也不好好讀書(shū),還經(jīng)常欺負妹妹。妹妹很懂事,從來(lái)不與姐姐爭,只要會(huì )做的,能做的,她都做,而且學(xué)習還很好,對別人也很熱情。
日子一天天過(guò)去,隨著(zhù)科技逐漸的發(fā)達,姐姐也漸漸地適應不了新東西,做家務(wù)也很不專(zhuān)業(yè),從一個(gè)人人夸的.好學(xué)生變成了一個(gè)沒(méi)用的人。妹妹由于學(xué)習很努力,考上了大學(xué),成了一個(gè)對國家有用的人才。
讀了這遍課文和我聯(lián)想到的這件事,讓我懂得了每個(gè)人都有長(cháng)處和短處,要善于看到別人的長(cháng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
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