草坪小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的草坪小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
草坪小學(xué)作文1
在金鼎花園南區，有一片非常美麗的。
上的小草很嫩，葉子的`顏色翠綠欲滴，嫩綠的小草使小區變得很有生機。小草們在上快樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)。風(fēng)一吹，小草們歡快地跳起舞來(lái)，手拉手，高興地唱著(zhù)歌。走近，我聽(tīng)見(jiàn)了小草的歌唱。
可是，有人為了抄近路，竟穿過(guò)。還有人在上玩耍，把弄得一片狼藉、慘不忍睹，讓人好不心疼。
小區物業(yè)負責人想，這可不行，應該保護好，怎么辦呢？
一天，人們發(fā)現有一塊木牌豎立在旁，上面寫(xiě)著(zhù)“此處禁止踩踏！”
但是，人們好像看不見(jiàn)一樣，每天仍然有許多人穿過(guò)。
過(guò)了幾天，人們又發(fā)現又有一塊木牌豎立在旁，上面寫(xiě)著(zhù)“此處禁止踩踏，違者罰款！”有人說(shuō)：“罰款？我有的是錢(qián)，踩在上的感覺(jué)真好，像給腳按摩一樣，就是罰點(diǎn)錢(qián)也值！”每天仍然有許多人穿過(guò)。
小草依然在受傷。
“俺也有生命，別踩俺了，好疼！”不知什么時(shí)候，牌子上的字改了。
幾天過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人再去踐踏小草了。誰(shuí)會(huì )忍心如此傷害小生命呢？
小草長(cháng)得更綠了，變得更美了！
草坪小學(xué)作文2
有一天，有三個(gè)小男孩到了草地上踢足球，他們正踢的開(kāi)心。
一位大姐姐過(guò)來(lái)說(shuō)；“你們這樣做不好�！毙∧泻�(wèn)：“為什么？”大姐姐回答說(shuō)：“因為你們即踩疼了小草，又破壞了環(huán)境啊�！毙∧泻⒉环䴕獾恼f(shuō)：“踩了不是還好好的呀，那邊的.樹(shù)不是也可以保護環(huán)境��？”大姐姐又耐心的說(shuō)：“如果你是小草；別人踩你你會(huì )疼嗎？”小男孩們認真的想了想：“如果我是小草；別人踩我我肯定會(huì )疼的�！贝蠼憬闾嵝阉麄兊讲賵�(chǎng)上去踢足球，他們急開(kāi)開(kāi)心心的去操場(chǎng)上踢足球了。
藍藍的天空上，青青的草坪上，小草在風(fēng)中動(dòng)搖著(zhù)。
這時(shí)，小明、小帥和小強，青青的草坪上踢足球，一個(gè)大姐姐來(lái)了。他對小朋友們說(shuō)：“小朋友們，不能破壞草坪，你們要去踢足球就去別的地方踢足球吧�！薄澳呛冒�，姐姐，我們這就去別的地方踢足球�！毙∨笥褌兏吲d地回答。姐姐又說(shuō)：“你們真是懂事的好孩子�！�
之后，小草看上去變得更加美麗。
草坪小學(xué)作文3
兔媽媽讓小兔白白把一小袋草籽給山羊伯伯送去，又讓白白把另一袋草籽藏起來(lái)，等到春天的時(shí)候再種。
白白送完草籽，拿著(zhù)媽媽給他的草籽想：“我該把這草籽藏哪兒呢？藏在河里？不行，魚(yú)兒們會(huì )偷吃的，藏在樹(shù)上？不行，小鳥(niǎo)會(huì )偷啄的`。白白走著(zhù)走著(zhù)，不 知不覺(jué)，就來(lái)到了一片荒草地，他高興地跳了起來(lái)，這不就是藏東西的好地方嗎！他把草籽撒在地上，一邊唱一邊跳：“跳跳跳，我把草籽踩進(jìn)去……”眨眼間，嚴 冬到了，白白只好躲在家里寫(xiě)作業(yè)。
春天來(lái)了，媽媽讓白白和她一起去拿草籽，一到荒草地，白白傻眼了，哪里還找得到草籽呀，這里一片嫩黃，荒草地已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，變成了一片小草坪！白白 對媽媽說(shuō)：“我明明把草籽藏在這里了呀，可是它們去哪兒了呢？”兔媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“它們已變成了一棵棵小草，這就是你的小草坪�！卑装赘吲d地歡蹦亂跳：“跳 跳跳！我有一片小草坪……”
草坪小學(xué)作文4
美麗的春天給學(xué)校帶來(lái)了一片綠油油的草坪。
我看見(jiàn)那片草坪，一下就被吸引住了，便向那走去。一棵棵小草宛如一個(gè)個(gè)綠色的'小芽挺立在土壤上。
同學(xué)們在草坪旁奔跑著(zhù)，惹來(lái)了一陣涼爽的清風(fēng)。吹得小草彎下了腰，仿佛是在向我鞠躬，就像個(gè)彬彬有禮的紳士。那同學(xué)一不小心就踩著(zhù)了可愛(ài)的小草兒，小草兒一下子就扁了，惹人憐愛(ài)。于是，我沖著(zhù)他的背影喊道：“這位同學(xué)，你下次小心點(diǎn)兒，不要再踩小草了！”雖然，我猜他應該沒(méi)有聽(tīng)到，但我覺(jué)得只要自己盡力做過(guò)就好了。
不一會(huì )兒，就下起了一場(chǎng)蒙蒙細雨。我趕忙躲進(jìn)教學(xué)樓。見(jiàn)雨水吹打在小綠芽上，它們好像要避雨一樣，東扭扭西歪歪的，可愛(ài)的很！可小草仿佛是感覺(jué)到了雨水的清爽，便不再躲避，在雨水中暢快地洗澡。洗掉了它們身上的塵土，每一棵都閃耀著(zhù)珍珠般的光芒。讓我不禁伸出手，接下那溫和的雨水。
直到上課鈴聲響了，我才戀戀不舍地跑回教室。邊跑邊回頭，發(fā)現被那位同學(xué)踩倒的小草這時(shí)已經(jīng)挺直了腰板，重新站了起來(lái)。果然是“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！
春天的草坪十分可愛(ài)，讓人流連忘返。
草坪小學(xué)作文5
有一天傍晚，我、小玲和小梅相約來(lái)到一片草坪�？吹讲萜荷嫌泻芏嗳�，有老人、有小孩；有的老人在打太極拳，有的老人在練劍；有的小孩躺在草坪上，有的小孩在捉迷藏……
微風(fēng)中，我們躺在草坪上閑聊著(zhù)，時(shí)而發(fā)出格格的笑聲，我們盡情地享受著(zhù)這秋天傍晚的草坪！我順手摘了一根小草放在嘴里嚼著(zhù)，覺(jué)得有點(diǎn)淡淡的.青草味。這時(shí)，小玲對我和小梅說(shuō)：“明天是中秋節，我們三家人一起來(lái)這里賞月，你說(shuō)好不好？”我們滿(mǎn)口答應。小玲說(shuō)；“那要帶什么來(lái)賞月呀？”小梅說(shuō)：“帶月餅、燈籠、水果、還有飲料”。我們正在商量著(zhù)，小麗忽然跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“我可不可以參加你們明天晚上的聚會(huì )？”小玲和小梅一骨碌爬起來(lái)異口同聲地拍著(zhù)手回答說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”直樂(lè )得她們三個(gè)搶在一起，引來(lái)草坪上很多人的目光。
離我們大約五十米的地方，幾只可愛(ài)的麻雀正在得意的耍鬧著(zhù)，我很想逮住一只麻雀把玩個(gè)夠，便建議小玲和小梅一起圍捕它們�？墒�，沒(méi)等我們靠近它們，機靈的麻雀們就飛走了，留給我們的只是一串銀鈴般的麻雀叫聲……
草坪小學(xué)作文6
這個(gè)周日，風(fēng)和日麗，天氣好極了。正是出去玩得好日子。我與媽媽一起去大草坪玩。
我們來(lái)到了城南公園對面的大草坪。這草坪像一片綠色的天空，一片綠色的海洋：里面的人像在天空翱翔的鳥(niǎo)兒，在海洋暢游的魚(yú)兒。草地上點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的小花，一陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花香撲鼻而來(lái)。
那兒有好多人在放風(fēng)箏。我最喜歡的.是那只“蝴蝶”。它翅膀底色是金黃的，閃閃發(fā)亮。還有彩色的花紋，有紅色的直線(xiàn)，藍色的波浪線(xiàn)，綠色的曲線(xiàn)等等呢！瞧，那只“老鷹”全身烏黑的羽毛，多漂亮！雙目炯炯有神，盯著(zhù)前方。再加上彎刀似的嘴，一臉嚴肅的表情。張開(kāi)巨大的翅膀，直沖云宵。
一陣陣風(fēng)兒吹到臉上，感到?jīng)鏊�；一只只風(fēng)箏放到天上，感到快樂(lè )。我也想放一只風(fēng)箏讓它在天空個(gè)個(gè)角落自由飛翔。大草坪真美，我愛(ài)大草坪！
草坪小學(xué)作文7
“人之初，性本善；性相近，習相遠�！本拖裢孕∮浾叩臈蠲防蠋熣n堂上描述的，真善美總是美好的！這種美總給人帶來(lái)親近、舒適之感。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的早晨，我在小區騎車(chē)時(shí)一位小姑娘引起了我的注意。只見(jiàn)，她蹲在草坪邊上手中捏著(zhù)幾根被曬得快干枯的小草，正一心一意地整理著(zhù)，在一旁的媽媽正一遍一遍地催促著(zhù)，而小姑娘過(guò)了許久才抬起頭，望著(zhù)媽媽天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@幾根小草快枯死了，我要帶它們回去喝水�！倍膵寢寘s不屑一顧地說(shuō)：“行了，行了，快走吧！”那個(gè)小姑娘聽(tīng)了便小心地把小草放進(jìn)了口袋，跟她媽媽走了。
我不禁想，對于這快枯死的小草，這個(gè)小姑娘做出了真善美的舉動(dòng)，盡到了自己的一份努力，要把小草救活。相比之下，有多少人會(huì )在生活中去在意這些小草，又有多少人能體會(huì )到小姑娘如此善良對待小草的心態(tài)呢？而且有的人還會(huì )去欺負弱小的.生命。
這個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘懷著(zhù)一顆善良的心，用善良的行動(dòng)拯救了快要干枯的小草，可大多數人卻不以為然，還常常忽視身邊弱小的事物。我們不僅應該幫助弱者，重要的是應該善待他人，用眼睛發(fā)現身邊的真善美。
草坪小學(xué)作文8
我們家鄉的草坪一年四季都是與眾不同的。
春天，小草剛從漆黑一片的土地里悄悄地探出了小腦袋，小心翼翼地向四周張望，發(fā)現外面的世界很安全美好，就輕輕地呼喚兄弟姐妹們都出來(lái)到綠油油的草坪上玩耍，并異口同聲地大叫，外面的世界很奇妙！
夏天，小草長(cháng)得密密麻麻，一眼望去，就像一條綠色的地毯，向人們炫耀自己有多么的漂亮。晚上，大人們都坐在草坪上乘涼，小朋友們在草坪上盡情地玩耍、嬉戲，課熱鬧了！
秋天，小草們都換上了黃色的大衣，而有的小草卻已經(jīng)枯萎了。
冬天的草坪，我們看不到那春天的生機，看不到夏天的`熱鬧場(chǎng)景了，不過(guò)我們不用擔心，因為明年的春天，小草又會(huì )重新回到我們的身邊。
我愛(ài)家鄉一年四季的草坪。
草坪小學(xué)作文9
一個(gè)星期六的早上，我們一家五口來(lái)到綠綠的草坪，我看到很多人在草坪上，有的老人在下棋，有的老人在打太極；有的小孩在玩捉迷藏，有的小孩在和他的爸爸媽媽打羽毛球；有一大群中年婦女隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )節奏在跳舞；有的中年英俊的小伙子在給同伴們拍照。
我們一家人選了一塊人少而且比較安靜的地方坐下，爸爸媽媽把帶來(lái)的好吃的`擺滿(mǎn)一地。我一邊吃著(zhù)可口的蛋糕一邊細細地觀(guān)賞眼前這片草坪：那些小草在微風(fēng)中“沙沙沙”的好像在低吟著(zhù)小曲；那些五?六色的花兒似乎在向我點(diǎn)頭。我躺在草坪上，聞到了一陣陣淡淡的青草味，看著(zhù)飛過(guò)的小鳥(niǎo)，感覺(jué)真舒服！
一眼望去，草坪綠綠的，難怪那些小羊、小鳥(niǎo)等都那么喜歡吃嫩嫩的青草。我順手摘了一棵嘗了一下，覺(jué)得有一股苦澀的味道。離我不遠的地方，幾只麻雀在互相嬉鬧著(zhù)，一群小孩突然圍向麻雀，機靈的麻雀被嚇著(zhù)了，一下子飛樹(shù)上去了，不一會(huì )兒，麻雀們又落到另一處草坪上�？磥�(lái)，盡管現在已是秋天，這綠綠的草坪太有吸引力了。
草坪小學(xué)作文10
我的家鄉在福建的一個(gè)小山莊，那兒環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。
我小時(shí)候，最喜歡和伙伴們去的地方，那就是草坪。
要去草坪哪兒，必須經(jīng)過(guò)一條小溪，那條小溪溪水清澈見(jiàn)底，夏天的時(shí)候還有一些農村婦女去那兒洗衣服，傍晚小溪的水還是熱的呢！
過(guò)了那條清澈見(jiàn)底的小溪，就要走一段山路，山路的兩旁有花有樹(shù)，花有雞冠花、杜鵑花、百合花……樹(shù)有茶樹(shù)、龍眼樹(shù)、荔枝樹(shù)……我說(shuō)也說(shuō)不完，吐也吐不盡。龍眼樹(shù)開(kāi)花時(shí)，我和伙伴總喜歡在花香中竄來(lái)竄去。那花香總能讓我陶醉。
走過(guò)了山路，接下來(lái)就到了草坪，草坪的草軟綿綿的.，草坪有很多層，就像樓梯一樣，草坪前面有輛顆大大的榕樹(shù)，更神奇的是，每層草坪的前面都有這兩顆大大的榕樹(shù)。春天，桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)，就有蜜蜂在忙著(zhù)采蜜，這時(shí)，我就躺在樹(shù)下，欣賞著(zhù)這一幕的情景。桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里。至伙伴們的在前后的草坪，都能聞到淡淡的花香。桂花還有一個(gè)特點(diǎn)，可以做桂花餅，桂花做的餅可好吃了！使我至今無(wú)法忘懷！
��！我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我家鄉的草坪！
草坪小學(xué)作文11
星期六的早上風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我和媽媽騎著(zhù)車(chē)要去奶奶家。
在去奶奶家的路上，有一片綠盈盈的草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的`鮮花，令人賞心悅目。突然，我看到了草坪上站著(zhù)一個(gè)大約40歲出頭的男人正往草坪上吐痰，我趕忙讓媽媽停車(chē)，說(shuō)：“等我一下�！闭f(shuō)完，我便跑到那個(gè)人跟前，問(wèn)：“叔叔，您剛才是不是往草坪上吐痰了呢？”那位叔叔說(shuō)：“是呀，怎么了？”我怒氣沖沖的沖著(zhù)他說(shuō)：“叔叔你看，這片綠盈盈的草地多美呀？如果大家都像你一樣，在草坪上吐痰，你能想象將來(lái)的草坪會(huì )是什么樣子嗎？愛(ài)護環(huán)境是每個(gè)人責任，只有我們大家都自覺(jué)來(lái)愛(ài)護環(huán)境，我們的家鄉才會(huì )更美麗。叔叔你看我說(shuō)的對嗎？”聽(tīng)了我的話(huà)，那位叔叔羞紅了臉，慚愧地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，以后我不但會(huì )自己做好，還會(huì )和身邊的人一起來(lái)愛(ài)護我們的環(huán)境�！闭f(shuō)完，他便從布兜里，掏出了一張衛生紙，把痰慢慢地捏起來(lái)，走到垃圾箱旁丟進(jìn)了垃圾箱里。
看著(zhù)叔叔的身影，我高興地笑了，綠盈盈的草坪也笑了。
草坪小學(xué)作文12
一天早晨，天氣非常好，一朵朵白云飄在藍藍的天空中，小海、小軍和小明他們起的很早，小軍帶了一個(gè)球，他們要去公園里踢足球了。
草坪上綠油油的小草長(cháng)的筆直筆直地，他們來(lái)到了草坪上，快活地開(kāi)始踢球了。你踢過(guò)來(lái)，我踢過(guò)去，把小草踢的亂七八糟，小草一下子就變得東倒西歪了，可是他們沒(méi)注意，還在興高采烈地踢著(zhù)足球呢！正在這時(shí)，一位大姐姐看見(jiàn)了他們，就趕緊跑了過(guò)去，說(shuō)：“這樣不好，小弟弟，你們不應該這樣做，我們要愛(ài)護草坪，不能破壞它，如果你們再踢的話(huà)，小草會(huì )覺(jué)得很疼，而且還會(huì )死掉的�！甭�(tīng)了大姐姐的`話(huà)，小軍、小明、小海覺(jué)得很奇怪，為什么不能在草坪上踢足球呢？大姐姐又解釋說(shuō)：“我們要愛(ài)護草坪啊，你們看那邊不是豎著(zhù)一塊”愛(ài)護草坪“的牌子��！你們要踢球的話(huà)，可以去大操場(chǎng)上去踢”。聽(tīng)了大姐姐說(shuō)的話(huà)，小明、小軍和小�？匆�(jiàn)了那個(gè)木牌子，都覺(jué)得很慚愧，小軍小心翼翼地拿起自己的足球走出了草坪，大姐姐豎起一個(gè)大拇指說(shuō)：“好樣的，知錯能改還是一個(gè)好孩子�！�
小軍聽(tīng)了，不好意思地笑了，小明和小海也不好意思的笑起來(lái)。
草坪小學(xué)作文13
門(mén)前的小草坪 沿江小學(xué)-柯樂(lè )樂(lè ) 我家門(mén)前有一片非常美麗的小草坪。 春天，地上全是綠茸茸的小草，中間參夾著(zhù)一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在地面上。夏天，我和小伙伴們經(jīng)常在草地上玩耍嬉戲，大家都非常喜歡這片小草坪。
不知何時(shí)，人們?yōu)榱朔奖惆牙釉诿利惖男〔萜哼�。漸漸地垃圾堆積成了一坐小山。蒼蠅在空中嗡嗡地飛來(lái)飛去，老鼠在草坪上若無(wú)其事地竄來(lái)竄去，小草坪成了老鼠的.基地。一陣風(fēng)吹來(lái)，一股股臭味撲鼻而來(lái)，過(guò)路人捂著(zhù)鼻子，紛紛避開(kāi)，美麗的草坪不見(jiàn)了。 有一天，一位路過(guò)的小孩問(wèn)：“爸爸，以前的那片美麗的小草坪怎么不見(jiàn)了？”于是人們決定找回以前的小草坪，紛紛動(dòng)手清除垃圾，大搞清潔并種上五顏六色的鮮花，在草坪邊樹(shù)起一塊告示牌：愛(ài)護環(huán)境，美化家園。 在人們的愛(ài)護下，美麗的小草坪又回來(lái)了。變得比以前更加美麗了。
草坪小學(xué)作文14
如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿(mǎn)活力。秋天是金黃的，充滿(mǎn)喜悅。冬天是雪白的，充滿(mǎn)挑戰。那么春天就是五彩的，充滿(mǎn)了希望。春天已悄悄來(lái)臨，我想請大家去大草坪春游，去體驗春天的色彩！
剛踏上草坪，就像來(lái)到了世外仙境。一棵棵小草換上了翠綠色的禮服，脖子上掛一串露珠項鏈，扭扭捏捏地向我們走來(lái)�；▋阂泊┥衔宀拾邤痰娜棺�，噴上香氣撲鼻的香水，到春天的舞臺上比美�？�，池塘邊的柳樹(shù)也不甘落后，化成一個(gè)亭亭玉立的姑娘，在風(fēng)中展現她細小的腰姿，梳理著(zhù)她秀麗的長(cháng)發(fā)。池塘悄悄的拍下這美麗的`景色，像個(gè)攝影家；池塘“嘩啦啦”的唱著(zhù)歌，像個(gè)攝影家；池塘養育著(zhù)小魚(yú)小蝦，像個(gè)偉大的母親。
玩著(zhù)玩著(zhù)，你可能玩累了。那么就到空地休息吧�？盏夭粌H大，而且鋪滿(mǎn)了綠油油的小草。你可以在這里野餐、打羽毛球、睡覺(jué)、捉蜻蜓等等。
怎么樣，心動(dòng)了吧。那就隨我一起到大草坪去春游吧！
草坪小學(xué)作文15
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了市民廣場(chǎng)邊上的大草坪上曬太陽(yáng)。我們一走近大草坪，刺眼的陽(yáng)光就照到了我們的身上，所以每次我來(lái)就會(huì )想：為什么這里的陽(yáng)光比其它地方的陽(yáng)光燦爛呢？這里除了陽(yáng)光燦爛，我們還發(fā)現了許多剛從其它地方搬運來(lái)的雕塑作品，有代表著(zhù)角度與科學(xué)的'《展望》、《自行車(chē)》、《流動(dòng)》、《無(wú)限》、《回旋》，還有代表大自然的《春眠》、《聽(tīng)�！�、《聽(tīng)潮》，和代表文明、文化的《金甲銀甲》、《濟公》、《漁歸》等。這些作品都非常有意義，我都很喜歡，其中我最喜歡《磁盤(pán)空間》，這個(gè)作品有豐富的科學(xué)含意，以紅、黃藍三種顏色，可調出橙、綠、紫、棕這四種顏色，表達的意思是可以用普通的物品組合成與眾不同的形式和物品。另外，我還很喜歡含苞欲放
有中國文化的《一團和氣》、《江南雨》和代表和諧社會(huì )，和諧家庭的《石塘人家》。我看了這次的作品展覽之后，受到了很大的啟發(fā)，也學(xué)到了很多的知識。因此我更加愛(ài)學(xué)習了！
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