小學(xué)生清明節踏青作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生清明節踏青作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生清明節踏青作文1
今天，我們全家去宋陵公園踏青。
我們收拾好東西，就出發(fā)了。到了宋陵公園，那里有許多好玩的，我便極力請求媽媽讓我玩那些東西，在我的請求下，媽媽終于同意了。我先玩了打氣球，我一共打了二十多發(fā)子彈，竟然只有兩發(fā)沒(méi)中。接著(zhù)我又玩了放風(fēng)箏，一開(kāi)始，風(fēng)箏沒(méi)有飛得很高，飛得有點(diǎn)低。接著(zhù)，我讓爸爸放。爸爸放的風(fēng)箏飛得可高了！這次踏青真好玩，真期盼下次再踏青呀！清明節到了，我第一天準備回我爸爸的老家去上墳，因為媽媽給我說(shuō)：“清明節有一個(gè)傳統，就是要去給逝去的親人上墳掃墓，用來(lái)紀念去世的親人”。我姥姥、姥爺也都去我媽媽的老家上墳去了。
第二天，我準備去摘草莓，到處玩一玩，去公園轉一轉，順便叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)一塊去玩耍，尋找春天的蹤跡。
第三天，是星期一，我就想問(wèn)了：“今天是星期一，應該去上學(xué)，怎么放一天假呀？”哦原來(lái)最近是清明節要放三天假，原來(lái)是這樣，我覺(jué)得今天真是個(gè)特殊的一天，我們準備去超市買(mǎi)點(diǎn)生活用品，再歇一歇。
我的清明節計劃很好，我覺(jué)得一定會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的假期，你的清明節怎么樣呢？
小學(xué)生清明節踏青作文2
隨著(zhù)柳葉慢慢變綠，又到了充滿(mǎn)思念的清明節。我要到我的家鄉——安徽蕪湖去祭拜逝去的先人。
我們來(lái)到先祖們長(cháng)眠的地方——梅山，為他們在墳頭上插上根根柳條，掛上精心剪制的紙錢(qián)，并在墓碑前燒燼了一堆堆面值高昂的”紙幣“，送去了我們對他們的無(wú)盡思念……我深深地鞠了一躬，并虔心磕頭以示我的深深敬意!再放眼不遠處，不知從哪幾個(gè)墳頭前升起縷縷裊裊青煙，和著(zhù)人們的思念久久不愿散去!
下山后，我們經(jīng)過(guò)一條潺潺流淌的小河邊，河邊青青的垂柳像嬌羞的姑娘，正在河邊梳理秀發(fā)，向我們打著(zhù)招呼。我走到柳樹(shù)邊，忍不住用手輕輕地撫摸了那婀娜的柔柳，春風(fēng)拂過(guò)，她顯得格外美麗，早晨還未散去的露水從她青青的嫩芽中慢慢滑過(guò)，仿佛向我們傳遞了整個(gè)春天的美麗。而此時(shí)山上的先人們是不是也看到了如此美麗的春天?他們也會(huì )十分欣慰和高興吧?
清明的祭奠很快就結束了，我們深深地緬懷著(zhù)先人，但在這個(gè)充滿(mǎn)生的春天里，我暗下決心，要加倍努力學(xué)習，讓他們知道作為晚輩的我們，會(huì )生活得更加精彩!充滿(mǎn)希望!
這就是為我的先人們度過(guò)的清明節，你們又是如何送上哀思的呢?
小學(xué)生清明節踏青作文3
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，果然，大清早的，細雨綿綿，還好馬上就停了。這小雨渲染了迷蒙感染的氣氛，給人帶來(lái)涼爽和悲傷。我和爸爸、媽媽因為思念家鄉，便來(lái)到美麗的鄉村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅�！贝旱纳酱�，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵，原野稻田里的水色映著(zhù)天空的光輝，呈現出一片白色，山間到處鳴響著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著(zhù)，這真是“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙”��！我們欣賞著(zhù)美景，快樂(lè )地前進(jìn)著(zhù)。這時(shí)，兩個(gè)天真的孩子映入了我們的眼簾，他們在路旁互相打鬧、在和煦的春風(fēng)中放起了風(fēng)箏。
我看到許多像爸爸一樣在異地工作的叔叔阿姨們都來(lái)祭奠他們的親人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，我們來(lái)到了親人的墳前，我想起了以前和他相處的畫(huà)面，我的眼淚在眼眶里打轉，我強忍著(zhù)沒(méi)讓它流下來(lái)。
回來(lái)的路上，我看見(jiàn)許多行人都愁眉苦臉的，哀思綿綿。對此，我有很深的感觸，也很了解他們此時(shí)的心情。
小學(xué)生清明節踏青作文4
清明節是個(gè)令人傷感的節日。清明節下的雨，好像是天堂那些孤獨人得淚水。在這一天，我們不會(huì )，也不能忘了逝去的人們，祭拜他們，是對生者的安慰。
清明節的天空，陰沉，清明節的空氣，死寂。這天早上。我踏著(zhù)每一寸土地，為了尋求對生化在遠方親人的思念，留下足跡�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛”，讓我們感受著(zhù)這感傷的節日，讓我們借它來(lái)表達對先人的懷念。
然而清明節，又是踏青的好日子。走在路上，遠處那美麗的景色映入我的眼簾，金燦燦的油菜花，宛如仙子的桃花，還有那五彩繽紛的迎春花。和煦的春風(fēng)吹醒了大地，把小草吹得更綠了，吧桃花吹得更紅了，也吹花了河中的堅冰，讓那春水潺潺流淌。被湛藍色籠罩的心，開(kāi)闊而欣慰。這一切都是那么生機盎然，昭示著(zhù)已經(jīng)逝去的人一個(gè)新生命的開(kāi)始。
我們還在成長(cháng)，一定要珍惜生命，不要輕易對自己說(shuō)不。因為你自己不單單是你自己，你身上還寄托著(zhù)爸爸媽媽及老師同學(xué)對你的期望，所以我們應該讓自己的生命更加富有色彩，不要虛度了這一生，生命誠可貴��！
清明節是我們宣泄哀傷的一個(gè)節日，但也是踏青的'好日子，一覽自然界的好風(fēng)光！
小學(xué)生清明節踏青作文5
清明有踏青的民俗，在放假期間，我去了百花苑，和爸爸一起親歷民俗。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！痹缟掀饋�(lái)，地上是濕漉漉的一片。走過(guò)百花橋，進(jìn)入百花苑，看到草地上有露出尖尖角的嫩芽，在雨露中顯得格外引人注目，池邊的柳樹(shù)早已換了裝束，垂入水中的枝條已經(jīng)是翠綠色，高大的樟樹(shù)把黃色的衰葉拂去，取而代之是黃綠色的新葉，給人煥然一新的感覺(jué)�；乩戎�，三五人或下棋，或打牌，十分怡然自得，仿佛忘了淡淡的哀愁。
清明畢竟也是一個(gè)沉重的節日，從古自今一直是我們懷念已逝親人的日子�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！绷鱾髑Ч诺脑�(shī)句，勾畫(huà)出懷念親人的真摯畫(huà)面。
漫步在百花苑的小路上，爸爸告訴我，古時(shí)的踏青和現在不一樣。古時(shí)踏青是在尋找親人在世的感覺(jué)，“踏”的地方是應該與已逝親人有美好回憶的地方，而現在不光是這樣，它成了旅游或者家人朋友增進(jìn)感情的方式。這不得不說(shuō)是時(shí)代的進(jìn)步。
走出百花苑，小雨悄然無(wú)聲地灑落，真是“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”大地經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，萬(wàn)物都發(fā)出勃勃的生機。拉著(zhù)爸爸的的手，我有點(diǎn)莫名的興奮，一個(gè)新的民俗知識永遠藏入了我腦海中。
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