我是班長(cháng)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我是班長(cháng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是班長(cháng)小學(xué)作文1
假如我是班長(cháng)，我愿當一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來(lái)自三（2）班井然有序的我們班管理，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。
如果我當選了班長(cháng)，我會(huì )和老師一起為每個(gè)同學(xué)設置一個(gè)合適的崗位，讓我們班中人人有事干，事事有人干。我會(huì )在每星期安排時(shí)間，聽(tīng)取大家的批評和建議，不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們三（2）班55個(gè)人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會(huì )辦不成？
如果我當選了班長(cháng)，我將帶領(lǐng)大家對我們班作出應有的責任的同時(shí)，對自己的爸爸媽媽周?chē)従臃瞰I愛(ài)心。我會(huì )大家一起，把我們班當作培養責任的場(chǎng)所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì )輻射！
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”！如果我當選了班長(cháng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現在不是最優(yōu)秀的，但我將來(lái)會(huì )是最棒的！謝謝！
我是班長(cháng)小學(xué)作文2
我只是一個(gè)學(xué)習委員，屬于班干部。我想，假如讓我當班長(cháng)，那該多好��！
假如讓我當班長(cháng)，我一定要以身作則，自覺(jué)遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衛生、愛(ài)護花草、禮貌待人、尊老愛(ài)幼、尊師愛(ài)生。因假如自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說(shuō)的去做，更瞧不起你。
假如讓我當班長(cháng)，第一我要抓好全班的紀律，一個(gè)班級沒(méi)一個(gè)好的紀律是不行的。對違犯紀律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如當我發(fā)現上課有人說(shuō)話(huà)，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規范》，使他（她）自覺(jué)地認識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當我發(fā)現有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現，我們身為一個(gè)小學(xué)生，不能罵人。
假如讓我當班長(cháng)，我會(huì )帶頭愛(ài)護環(huán)境，保護好學(xué)校的一草一木，給全體同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。當我發(fā)現有人破壞花草樹(shù)木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹(shù)木給人們帶來(lái)的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹(shù)木。
假如讓我當班長(cháng)，我一定要好好學(xué)習，并認真幫助學(xué)習較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門(mén)功課在全班第一名。因只有自己學(xué)習好了，才能更好地輔導別人。
各位同學(xué)，你們一定會(huì )笑我是一個(gè)“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說(shuō)，不想當班長(cháng)的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。
今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長(cháng)做好。給我一次機會(huì )，我會(huì )還大家一個(gè)奇跡。要做就做得更好。
我是班長(cháng)小學(xué)作文3
班長(cháng)，一班之長(cháng)也，必的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學(xué)們，樂(lè )于助人。道德、聲望高者，能為班長(cháng)也。哈哈，本人自創(chuàng )文言文，以述班長(cháng)在吾心中之期望。
話(huà)轉到這，如果我是一名班長(cháng)，我會(huì )盡量的去盡自己的責任，讓同學(xué)們老師信任，可是，這是很困難的。因為同學(xué)們們之間都會(huì )發(fā)生一些這樣、那樣的問(wèn)題，而作為班長(cháng)的我，應該有義務(wù)去告訴老師，可是這樣一來(lái)，同學(xué)們們會(huì )對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長(cháng)，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。
如果我是班長(cháng)，那么我就應該多為別人著(zhù)想、為集體著(zhù)想，以集體利益為重�？墒且粋�(gè)人的力量終歸不夠，所以，作為班長(cháng)的我應努力去發(fā)展群眾，一起行動(dòng)起來(lái)，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會(huì )去努力學(xué)習這些的。
班長(cháng)應“家事、國事、天下事、事事關(guān)心�！辈⿲W(xué)多識，當了班長(cháng)后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學(xué)們做榜樣。如果我是班長(cháng)，我會(huì )管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬(wàn)難。
趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長(cháng)，我應虛心求教了解“民情、民生�！币苍S我會(huì )和同學(xué)們們打成一片，不過(guò)這也會(huì )讓我受鍛煉，成為一個(gè)“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長(cháng)，我將不盛榮幸，不再多說(shuō)了，再說(shuō)也只是紙上談兵，等到那天見(jiàn)我成效把！我不確定我能堅持住，但我會(huì )盡辦法做的。加油。
我是班長(cháng)小學(xué)作文4
“安瑤！你給我起床！快點(diǎn)嘿�！蔽覒袘械呐吭诖采�，老媽叫我我也只是聽(tīng)見(jiàn)了一半。
好了，現在開(kāi)始介紹我自己吧。個(gè)人資料如下
姓名：安瑤年齡：12身份：陽(yáng)光小學(xué)學(xué)生榮譽(yù)：曾從四年級開(kāi)始連續獲得兩屆三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
咳咳，好了。關(guān)于我的資料先講到這里，接下來(lái)，我要給大家講一件更加不可思議的事情。
地點(diǎn)：陽(yáng)光小學(xué)六年一班教室
我奔跑著(zhù)來(lái)到學(xué)校，看到大家都還沒(méi)來(lái)，我松了一口氣，趕緊跑到位置上坐下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，新任課我們班的老師就來(lái)了。她耳朵上夾著(zhù)一個(gè)黑色眼鏡，頭發(fā)梳了個(gè)馬尾辮。他說(shuō)：“各位同學(xué)你們好，我叫嚴麗。從今以后，我不僅是你們的班主任，更是你們的語(yǔ)文老師。好了，現在我來(lái)分配一下職務(wù)，相信大家以前都有見(jiàn)過(guò)我。對，我也有在你們五年級時(shí)上過(guò)你們班的公開(kāi)課。所以……”她用手扶了一下他的眼鏡框，“我對你們班的情況更是了如指掌。好了，廢話(huà)不多說(shuō)。你們以前的班長(cháng)是誰(shuí)��？”“是我……”我怯生生的舉起了手。她翻了翻本子，說(shuō)：“安瑤是嗎？從今以后，你就是六年一班的班長(cháng)了�！薄鞍�？”“怎么了？”“哦……沒(méi)……沒(méi)怎么�！蔽一艔埖淖�。我邊上的同桌（也是我從小到大的好朋友）夏辰欣用手肘碰了碰我：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽覍λ冻鲆粋�(gè)微笑。
突然，嚴老師用粉筆射向我們班最調皮搗蛋的男生——趙鑫鑫。然后說(shuō)：“趙鑫鑫，你在干嘛？”趙鑫鑫被突如其來(lái)的粉筆射中了手，疼得哇哇直叫。但是他又忍著(zhù)不說(shuō)。
我差點(diǎn)忘了。嚴麗，不就是嚴厲嗎？看來(lái)呀，我這個(gè)班長(cháng)要是不盡職，也準會(huì )變成這樣了。嘖嘖，小心著(zhù)點(diǎn)吧。
我是班長(cháng)小學(xué)作文5
你是一個(gè)調皮又貪玩的男孩子，卻是我們的好班長(cháng)。你還記得嗎？剛上一年級的時(shí)候，我們都像陌生人一樣，相互不認識，可是現在，我們是想忘都忘不了了。
你的表現很棒，成了我們班的班長(cháng)。
有一次，老師叫你上臺管紀律，你在講臺上一直喊：“安靜！”但我們卻在臺下一直說(shuō)話(huà)。第二天，你的嗓子已經(jīng)啞了，老師就讓副班長(cháng)上去管。
班長(cháng)，你幫助管理班級，把嗓子都喊啞了，我們真不應該這樣吵鬧，希望您的嗓子快點(diǎn)好起來(lái)。
班長(cháng)，你還記得嗎？那一次，我忘帶筆，你借給我一支全新的圓珠筆。那是你媽媽給你買(mǎi)的，但現在卻在我的手上，你肯定在想：“同學(xué)需要幫助，我當班長(cháng)的，怎么能不管呢？”謝謝你，班長(cháng)！那天我寫(xiě)的每一個(gè)字都是工整的。
班長(cháng)，你是我們班學(xué)習成績(jì)最好的。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)第二單元測試三科都是一百分。你說(shuō)過(guò)：“只要有努力，就會(huì )有回報�！蔽衣�(tīng)了你的話(huà)，也在暗暗努力，成績(jì)已經(jīng)越來(lái)越好了，謝謝班長(cháng)！
班長(cháng)，你在管理班級的時(shí)候非常兇，但你在玩耍的時(shí)候，卻比我們還頑皮。有一次，你因違反紀律被學(xué)校教官抓到了。你哭了，我看你在那里罰站，很難過(guò)的樣子，班級也被扣了一分。大家都在說(shuō)：“周煜智令我們班被扣了一分�！笨吹侥愫蠡谀暗臉幼�，我說(shuō)：“扣一分又怎樣？每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，難道你們就不會(huì )犯錯誤嗎？”大家都沒(méi)話(huà)說(shuō)了。從那以后，你再也沒(méi)讓班級丟過(guò)分。
班長(cháng)，我想對你說(shuō)，謝謝你，你幫助我們學(xué)習，你是我們班的頂梁柱。你幫我們管班，讓三(1)班越來(lái)越好，你是我們最好的朋友和最好的班長(cháng)！
我是班長(cháng)小學(xué)作文6
每個(gè)班上的班長(cháng)就像一支中的統帥，她可以的到大家的信任，同時(shí)她在各方面也一定十分優(yōu)秀的，只有這樣的人才有資格當上一個(gè)班的班長(cháng)。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是個(gè)好兵�！蔽野阉牧烁�，成了不想當班長(cháng)的學(xué)生不是好學(xué)生。我也很想當班長(cháng)，當上了班長(cháng)是一件多么了不起、多么光榮的一件事��！當上了班長(cháng)，每周一集會(huì )時(shí)就成了旗手，手里拿著(zhù)五星紅旗是多么光榮的.事啊
��！當上了班長(cháng)。每節課都可以神氣十足地喊著(zhù)：“起立�！笔嵌嗝吹纳駳獍�！當上了班長(cháng)也可以做班主任的小助手，幫老師做事情成為老師和同學(xué)之間的橋梁。我是多么想當班長(cháng)��！就像一個(gè)蘋(píng)果在我的面前，卻吃不到；就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實(shí)現。
這一學(xué)期原來(lái)的班長(cháng)轉學(xué)走了，我們班的班長(cháng)也沒(méi)了要重新選。，好多人都想當班長(cháng)。老師說(shuō)看誰(shuí)的表現卡多，誰(shuí)就可以當班長(cháng)，并且說(shuō)：“要當班長(cháng)。各方面表現都要好，上課也要積極舉手發(fā)言�！笨晌以谏险n舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當上班長(cháng)，不然就沒(méi)希望了。
在家里的時(shí)候，爸爸媽媽也常常鼓勵我要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，樹(shù)立自己的奮斗目標。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務(wù)活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。
我相信，我一定能當上班長(cháng)的！
我是班長(cháng)小學(xué)作文7
假如我是班長(cháng)，我就多了一份為班級奉獻的責任，自己也應該做好這一份工作。
每天的上午的第四節課，是數學(xué)自習課，因為兩個(gè)班只有一個(gè)數學(xué)老師，所以數學(xué)老師就來(lái)回為兩個(gè)班講課�？删褪窃诶蠋熾x開(kāi)的空檔，學(xué)園們在班里就像沒(méi)有韁繩的野馬，放肆的說(shuō)著(zhù)、玩著(zhù)。這時(shí)，身為班長(cháng)的我，不能與他們一塊瘋鬧，應該立刻阻止，來(lái)管理班級的紀律。首先，自己在管理時(shí)當然不能嘻哈相待，應該嚴肅的去走到說(shuō)話(huà)學(xué)園的桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數學(xué)方面的任務(wù)，讓他來(lái)完成，最后來(lái)檢查他做的是否對錯，如果他出現了錯誤，再給他講解，糾正他的錯誤。在這種學(xué)習環(huán)境學(xué)習，我想我們的成績(jì)也會(huì )不斷提升的。
當上了班長(cháng)以后，自己更應該為自己身邊的學(xué)園著(zhù)想。我們的一天不可能都是快快樂(lè )樂(lè )的，一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長(cháng)的我應該及時(shí)去開(kāi)導安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的笑聲，大家也會(huì )更加的眷愛(ài)我們的班級。
學(xué)習成績(jì)是學(xué)生的第一大關(guān)，而升為一班之長(cháng)的我一定要做好帶頭的作用。自己在學(xué)習方面跟應該嚴格的要求自己，只有我這個(gè)班長(cháng)做好之后，自己管理的學(xué)園才能做的更好。所以自己應該在每一門(mén)學(xué)科上都應該來(lái)取得優(yōu)異的好成績(jì)，來(lái)作為班中的領(lǐng)頭羊，率領(lǐng)著(zhù)我們班一路向前，走向成功。
做好一個(gè)班長(cháng)雖然是那么的不容易，但為了整個(gè)班級體，自己一定努力來(lái)做好這一切。
我是班長(cháng)小學(xué)作文8
不管是小的時(shí)候還是長(cháng)大了以后，相信大多數的人還是喜歡當官的吧，無(wú)論是小到組長(cháng)、班長(cháng)這種較小的職位，還是大到市長(cháng)、省長(cháng)這些較高級別的，只要是當了官，就意味著(zhù)身上多了一份責任，你在享受這份職位帶給你的權利跟優(yōu)越感的同時(shí)，還要想法設法的為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話(huà)叫：“在其位謀其政”，你要對得起大家對你的信任。
又到了一年一度選舉班長(cháng)的時(shí)候了，說(shuō)真的，心里是很緊張的。以前，我一直覺(jué)得，當班長(cháng)是一種負擔，你不能只是顧著(zhù)自己學(xué)習，還要去想方法帶領(lǐng)大家都能夠積極向上，熱愛(ài)學(xué)習。還要承擔起班里日常的大事小事，遇到問(wèn)題的時(shí)候，老師首先會(huì )找的還是班長(cháng)的責任。所以之前，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)競選，也并不想要當班長(cháng)。
可是后來(lái)，我看了一部電視劇，電視中的班長(cháng)，也別有責任心，他會(huì )每天都幫助同學(xué)，以至于她在班里的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什么福利獎狀之類(lèi)的，大家都很愿意幫他去爭取，因為都覺(jué)得他應該擁有。于是我開(kāi)始有些心動(dòng)，我也想要去競選試試，想要當上班長(cháng)。如果我當了班長(cháng)，我就不會(huì )只顧自己的學(xué)習，而是會(huì )照顧到大家的需求，經(jīng)常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進(jìn)步。
如果我當了班長(cháng)，班里的大事小事我都會(huì )盡可能的去解決，實(shí)在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當了班長(cháng)，我一定會(huì )跟大家好好相處，爭取讓大家都喜歡我。
如果我當了班長(cháng)，我一定會(huì )盡職盡責，多為大家謀取福利，努力維護班里利益。
我是班長(cháng)小學(xué)作文9
我們班的紀律、學(xué)習空氣實(shí)在差。例如我是班長(cháng)，會(huì )怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽(tīng)課，給我們留了不少的作業(yè)。班長(cháng)王立明只想著(zhù)他的作業(yè)，一點(diǎn)兒也不管那些說(shuō)話(huà)、下位的學(xué)生。我想：假如我是班長(cháng)，我決不能只單單想著(zhù)自己的學(xué)習，還要想著(zhù)大家，想著(zhù)維持班集體的紀律；這樣才算是一個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)嗎！我跟班長(cháng)是非常要好的伙伴，于是下課我對他說(shuō)：“咱們班的紀律、學(xué)習這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“現在誰(shuí)管誰(shuí)呀！都快期末考試了，我不顧自己的學(xué)習，管他們干什么？難道他們將來(lái)考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點(diǎn)兒分！”聽(tīng)了他的話(huà)，我心里非常不是滋味。我想：“假如我是班長(cháng)的話(huà)，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的意見(jiàn)，決不能諷刺、嘲笑差生。
還有一次，下課的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)打起架來(lái)。我看老師、班長(cháng)都不在，就上前去拉架。誰(shuí)知，好心不得好報：我給他們勸架，他們倒說(shuō)我不是班長(cháng)，多管閑事。我好委屈呀，心想：這時(shí)我假如是班長(cháng)的話(huà)，那該有多好��！
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，說(shuō)我真的當上了班長(cháng)，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來(lái)。我把夢(mèng)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽卻說(shuō)我：“把自己管好就行了，非想當什么班長(cháng)，‘官迷’，我看你還是早點(diǎn)兒斷了這個(gè)念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當班長(cháng)不是為了自己爭名奪利，而是為了要把班集體搞好，成為學(xué)校的先鋒。
同學(xué)們，我想得對嗎？哪一天你當上了班長(cháng)，會(huì )像我想的這樣去做嗎？
我是班長(cháng)小學(xué)作文10
“舍小家，為大家�！彼臒o(wú)私奉獻、做事認真負責、樂(lè )觀(guān)向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長(cháng)。
“快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子�？禳c(diǎn)呀，那桌子還是歪的呢!”
一聽(tīng)就知是班長(cháng)。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個(gè)人都忙得不亦樂(lè )乎，尤其是班長(cháng)。
看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著(zhù)笤帚掃地，另一只手還不忘拿著(zhù)抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿(mǎn)意。
他，我的班長(cháng)，總是無(wú)怨地、默默地，奉獻自己的力量給班級。
天很晚了，太陽(yáng)兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長(cháng)，還在打著(zhù)手電筒，藏在被窩里，為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長(cháng)，快睡吧，別累壞了�！编彺驳男∶髡f(shuō)到。
“沒(méi)事的，別擔心我了，快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成，我也睡得不踏實(shí)呀!”
然后，仍繼續完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!
他，我的班長(cháng)，總是認真地完成自己的任務(wù)。
考試成績(jì)下來(lái)了，每個(gè)人都想霜打的茄子——蔫�！安灰獋牧�，伙伴們，下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的�？�，笑一個(gè)!”這時(shí)的班長(cháng)也不忘安慰我們。
他，我的班長(cháng)，總是這樣樂(lè )觀(guān)向上。
我的班長(cháng)，如小草一樣渺小，卻有著(zhù)白楊的堅韌不拔;我的班長(cháng)，如溪流一樣平凡，卻有著(zhù)海洋一樣的胸懷;我的班長(cháng)，如星星一般微渺，卻有著(zhù)太陽(yáng)一般的高漲熱情。
這就是我的班長(cháng)，值得我學(xué)習的班長(cháng)。
我是班長(cháng)小學(xué)作文11
今天，是我們準備新的一天開(kāi)始了，我和羅玲可在一個(gè)小區，所以，每次去上學(xué)都是她來(lái)找我，或者是我來(lái)找她。今天開(kāi)學(xué)第一天，是她來(lái)找我耶！
羅玲可按下我家的門(mén)鈴，“滴拉滴啦”！
媽媽幫我開(kāi)下門(mén)，我說(shuō)。
阿姨，王夢(mèng)欣去上學(xué)去了嗎？羅玲可說(shuō)。
沒(méi)有，進(jìn)來(lái)吧玲可。媽媽說(shuō)。
這時(shí)我還沒(méi)有吃完早飯，我就趕緊的吃完早飯，再喝一杯牛奶，我的嘴里已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了，嘴里都是早飯，我趕緊咽下去，穿上鞋，和羅玲可飛奔下去！
我們出了小區門(mén)口，開(kāi)始聊天了。到了前面的小街往右走到一個(gè)小胡同，那里就是我們的閨蜜陳美玲家啦！我王夢(mèng)欣和羅玲可還有陳美玲都是喜歡時(shí)尚萌萌噠的小閨蜜！哈哈！這時(shí)，陳美玲也出來(lái)了，我和羅玲可向陳美玲打招呼。陳美玲看見(jiàn)我們倆，飛快的跑過(guò)來(lái)，我們三個(gè)已經(jīng)擁抱在一起！(綠豆：額，我是這篇文章的作者，跟你們插話(huà)一下，陳美玲在學(xué)校里可是招男生喜愛(ài)的美女，陳美玲要求什么，男生一定會(huì )服從她的命令！好了，我不必再說(shuō)了。)
到了教室里，我和陳美玲是同桌，羅玲可是我的后桌，當然這一節課很悲慘，因為我們班的男班長(cháng)王景寧在這一年的暑假里出車(chē)禍，腿受傷了，所以，班里面沒(méi)人管理會(huì )很亂的，并且老師也沒(méi)有來(lái)。我們的老師的姓叫做“王老師”。王老師一來(lái)，教室立刻安靜下來(lái)。
原來(lái)，老師已經(jīng)想好讓誰(shuí)當副班長(cháng)了。老師公布結果宣布我當班長(cháng)。我樂(lè )壞了。
下午，我們的體育委員換人了，讓陳家宇當班長(cháng)。有人在說(shuō)，今天是怎么回事呀？又換班長(cháng)又換體育委員。(待續……)
我是班長(cháng)小學(xué)作文12
或許我就是我們班那個(gè)最幸運也最倒霉的人吧！因為我的同桌是班長(cháng)。
為什么這么說(shuō)呢？因為我們班的班長(cháng)，也就是我的同桌，她雖是一個(gè)女孩兒，卻是這個(gè)世界上最兇的女孩兒，當然，她也是這個(gè)世界上最助人為樂(lè )的女孩兒，所以這注定了我是我們班上最幸運也最倒霉的人，或許還是這個(gè)世界上最……
“xxx，你怎么又把題目給寫(xiě)錯啦！”不消說(shuō)，這一定是我同桌的大嗓門(mén)。她每天都會(huì )熱心的給我檢查作業(yè)，也不管我有沒(méi)有請求她幫我檢查，她總是非�！白杂X(jué)”地拿過(guò)我的作業(yè)本，給我統統檢查一遍，然后“指點(diǎn)”我如何改掉。雖然她這樣的方式讓我一度很反感，但不可否認的是我的學(xué)習成績(jì)，正是她這樣每天的“督促”而保持著(zhù)穩步上升的狀態(tài)。
“xx，今天你幫我把大家的考試成績(jì)統計一下，我得保證期末考試不出問(wèn)題�！边@是我的同桌又“助人為樂(lè )”的一點(diǎn)，喜歡指揮學(xué)習委員去關(guān)心我們班所有人的考試進(jìn)退步情況。也難怪她要管這些，畢竟她是我們班的班長(cháng)，我們班的班級榮譽(yù)需要的正是她這樣認真負責的人。如果不是她每次考試之后要求學(xué)習委員做這樣的統計，想必我們每個(gè)人成績(jì)的進(jìn)退步都會(huì )變得無(wú)關(guān)緊要了。正是她的“助人為樂(lè )”保證了我們班一直是年級第一。
一講她的助人為樂(lè )，我總是會(huì )扯太遠，畢竟她助人為樂(lè )的范圍有那么廣。說(shuō)回我為什么最幸運又最倒霉吧！這全是因為她的關(guān)心以及她的管束，每次都是從我開(kāi)始，只要我的耳邊響起“xxx，你怎么又……”這個(gè)句式時(shí)，我便知道，她那當班長(cháng)的控制欲又要大面積爆發(fā)了。從我開(kāi)始，下一個(gè)就是我們班的“所有人”了。
我是班長(cháng)小學(xué)作文13
我們班的班長(cháng)是劉一和郭東，他們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，先說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn)吧。劉一漂亮可愛(ài)機靈能干，想問(wèn)題會(huì )從好幾個(gè)方面考慮，自控能力很強，學(xué)習的時(shí)候，無(wú)論干擾有多大，對她都不起作用。郭東學(xué)習好，讓我佩服的五體投地，他從來(lái)不要求父母給他買(mǎi)這買(mǎi)那�？伤麄円灿泻芏嗳秉c(diǎn)。他們共同的缺點(diǎn)是：驕傲，經(jīng)常欺負學(xué)習不好的同學(xué)。
有一次，有個(gè)學(xué)習不好的同學(xué)沒(méi)有完成昨晚的家庭作業(yè)，不知怎么回事，那天郭東也沒(méi)有完成，他們都補了一份交給了老師。課堂上，老師狠狠地批評了那個(gè)學(xué)習不好的同學(xué)，反而表?yè)P了郭東，說(shuō)：“好學(xué)生就是好學(xué)生，什么時(shí)候都表現好，看人家郭東，沒(méi)完成作業(yè)也要補一份�！本蜎_這些，我看出來(lái)老師喜歡好學(xué)生，所以我想當班長(cháng)。
如果我是班長(cháng)，我決不會(huì )像他們一樣欺負同學(xué)，相反我會(huì )在學(xué)習上幫助他們，決不會(huì )告訴他們答案，而是給他們講明其中的道理，生活上關(guān)心他們，讓他們感受到集體的溫暖。作為班長(cháng)，我會(huì )起好模范帶頭作用。首先，上課以前，我會(huì )打開(kāi)課本，領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起預習或復習課文，讓大家的學(xué)習效率更高；其次我會(huì )做到誠實(shí)守信，讓大家覺(jué)的和我在一起很開(kāi)心；最后，我會(huì )像劉一那樣在學(xué)習上有自覺(jué)性，并影響周?chē)耐瑢W(xué)。我還會(huì )向老師提出一些好的建議：
1、您要平等對待每個(gè)同學(xué)，不能因為某些學(xué)生學(xué)習好而對他好，也不能因為某些學(xué)習不好而對他不好。
2、您要守信用，本來(lái)說(shuō)是要少布置作業(yè)，結果作業(yè)還是很多。
3、您要給我們一些自由，因為愛(ài)玩是孩子的天性，您要正確地引導我們，激發(fā)我們的學(xué)習興趣。
當然，我取得好成績(jì)不能驕傲，我會(huì )更謙虛。
如果讓我當班長(cháng)，我會(huì )做好身邊的每一件事情。當好這個(gè)班長(cháng)，起到好的帶頭作用。
我是班長(cháng)小學(xué)作文14
班長(cháng)這個(gè)職位，是許多學(xué)園做夢(mèng)都想當的�？墒�，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多學(xué)園都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長(cháng)。
班長(cháng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責任管理好班級事務(wù)，處處維護好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì )平等地對待每一位學(xué)園，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“學(xué)園們之所想，急學(xué)園們之所急”；假如我是班長(cháng)，我會(huì )在自習課上阻止那些說(shuō)話(huà)和亂做小動(dòng)作的學(xué)園，讓自習課保持安靜；當學(xué)園之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )像包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調解矛盾，化干戈為玉帛。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )管好學(xué)園，好中有一些學(xué)園學(xué)習成績(jì)非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補習功課，使她們的學(xué)習進(jìn)步更大，成績(jì)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和學(xué)園的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識……假如我是班長(cháng)，我會(huì )組織班上的學(xué)園和別班的學(xué)園展開(kāi)學(xué)習競賽，早上起床帶學(xué)園們跑步。讓為學(xué)園們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
“當官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”這句話(huà)大家都知道，這句話(huà)給所有的班長(cháng)敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣(mài)紅薯啦！大家說(shuō)我說(shuō)得對嗎？
我是班長(cháng)小學(xué)作文15
我的同桌在班上的好同學(xué)中有一席之地，同時(shí)她還是勞動(dòng)委員。沒(méi)錯，她就是我們班的班長(cháng)———周晉。
你別看她平時(shí)好像沒(méi)有一點(diǎn)不好，只要一自起殘來(lái)呀，那是讓旁人目瞪口呆！
有一次，周晉和周涵聰發(fā)生了爭執。只見(jiàn)周晉把水杯擰開(kāi)，然后對周涵聰說(shuō)：“你如果再害我，我就把水倒在自己身上，然后對龍老師說(shuō)是你害的�！闭媸菄樀煤攩“统渣S連——有苦說(shuō)不出。
今天，周晉因為推了黃永正，黃永正又撞在吳鈺婕身上。那是撞得吳鈺婕哇哇大哭，喜歡吳鈺婕的周涵聰對周晉就是一腳。周晉也不理他，可他卻更過(guò)分了。周涵聰又對周晉說(shuō)了一些非常難聽(tīng)的話(huà)，我們旁邊的同學(xué)也覺(jué)得太過(guò)分了�？墒�，周晉是班長(cháng)，我們都不好插手管事。只見(jiàn)，周晉的臉漲得通紅，拳頭都快捏得吱吱響了，牙齒咬得緊緊的，把臉頰都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛，眼眶里好像淚水在閃動(dòng)，可是她忍住了。難道因為她是班長(cháng)就不能流淚嗎？突然，周晉對自己就是幾個(gè)耳光，啪啪響的時(shí)候，周涵聰鼓起眼睛，呆呆的，就不好再說(shuō)什么了。只是，我們這些看客都只想笑，因為你怎么打自己耳光啊，明明是別人不對，你可以告訴老師啊。
過(guò)了一會(huì )兒，周晉又覺(jué)得自己太不應該了。這樣只會(huì )讓同學(xué)笑得更開(kāi)心。
有一次，我一大早就來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì )兒，周晉來(lái)了。只見(jiàn)她淚流滿(mǎn)面，然后還亂扯自己的頭發(fā)，還很用力。我看了，心疼。
這就是我那愛(ài)自殘的同桌！
【我是班長(cháng)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的班長(cháng)小學(xué)作文09-08