小學(xué)有關(guān)放風(fēng)箏的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)有關(guān)放風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)有關(guān)放風(fēng)箏的作文1
這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)小伙伴一起到公園里的一塊草坪上放風(fēng)箏。
我們帶上了我們的風(fēng)箏“小鳥(niǎo)”，它的羽毛大部分是紅色的，還有一點(diǎn)黃，它的尾巴最吸引人，是由橙色，綠色，藍色和紫色四種顏色組成的，可漂亮了！
我們來(lái)到了公園，抬頭望去，天空中已經(jīng)有不少風(fēng)箏了，他們有的像是在和我們打招呼，有的好像在跳舞，還有的像在比誰(shuí)飛得高呢！我們也迫不及待的想把風(fēng)箏放上天空。
我在前面拿著(zhù)線(xiàn)軸，后面還有一個(gè)人舉著(zhù)風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)來(lái)了，我立刻跑了起來(lái)，我邊跑邊慢慢放線(xiàn)，這時(shí)風(fēng)停了，我也快跑不動(dòng)了，于是風(fēng)箏一搖一晃的掉了下來(lái)，落在樹(shù)枝上，現在的我們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時(shí)，有一個(gè)小朋友，踮起腳尖，試著(zhù)抓住風(fēng)箏，可是沒(méi)夠著(zhù)，就拿了幾塊磚頭，又試了幾次，還是沒(méi)夠著(zhù)，因為這風(fēng)箏掛的太高了。
“有什么辦法嗎？”我的一個(gè)小伙伴問(wèn)�！艾F在，我們只能去找大人來(lái)幫忙了，你們先抓緊線(xiàn)和線(xiàn)軸，我去叫大人來(lái)�！蔽一卮鸬��！昂�，你快去吧！”那個(gè)小伙伴說(shuō)。
不一會(huì )兒，我和爸爸跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)爸爸兩手抓住樹(shù)枝，雙腳像吸盤(pán)似的，踩著(zhù)另一根樹(shù)枝。他就這樣一腳一腳往上爬，爸爸爬到了風(fēng)箏旁邊，他把風(fēng)箏拿下來(lái)給了我們，我們都開(kāi)心了起來(lái)。
我們拿起風(fēng)箏又放了幾次，可一次也沒(méi)有放入高高的天空，于是我提議，讓“放風(fēng)箏高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找準了方向，就跑了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)穩穩的飛在空中，漸漸開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼臉，當他看見(jiàn)那展翅高飛的“雄鷹”時(shí)轉頭就跑，我們見(jiàn)了都笑得前仰后合了。
就這樣愉快的一天結束了！
小學(xué)有關(guān)放風(fēng)箏的作文2
周日，快樂(lè )課到戶(hù)外去放風(fēng)箏，我懷著(zhù)復雜心情，踏進(jìn)了美麗而又寬廣的三賢廣場(chǎng)。到戶(hù)外去我開(kāi)心，放風(fēng)箏我一竅不通，生怕自己放不起來(lái)。
“活動(dòng)開(kāi)始!”隨著(zhù)老師一聲令下，大家如同兔子一般飛奔了出去。我從來(lái)沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，我對放風(fēng)箏一無(wú)所知，這要我如何是好啊?這時(shí)，老媽靜悄悄地走了過(guò)來(lái)，老媽凝重的眼神，略帶苦澀的笑容，眼神里卻滿(mǎn)是希望，滿(mǎn)是期待，“兒子，俗話(huà)說(shuō)‘失敗是成功之母’，一次次的嘗試，終有一天會(huì )成功，如那弱小雛鷹，只要堅持不懈，終有一天會(huì )翱翔藍天!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我信心倍增，學(xué)著(zhù)別同學(xué)的樣子，拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)左跑跑，右跑跑，累的氣喘吁吁，可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我踢了一下風(fēng)箏，生氣地蹲在旁邊，風(fēng)箏像一個(gè)傷心的小鳥(niǎo)，被主人拋棄，十分難過(guò)，好像在說(shuō)：“小主人，我飛不起來(lái)，不能怪我，誰(shuí)叫你不堅持呢?”想到這里，我又拿起了風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。
這一次，我猶如捕食的老虎飛速奔跑，風(fēng)箏忽忽悠悠逐漸上升，我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手搖著(zhù)慢慢地放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏是越飛越高，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)自由地飛著(zhù)，我心里滿(mǎn)是成功的喜悅，我帶著(zhù)一份炫耀的目光投向胡桉圖和薛澤鍇，而他們用一股鄙視的眼神對著(zhù)我。
看到一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛了起來(lái)，我露出了笑容，也看著(zhù)我的風(fēng)箏一次次的堅持，才有了飛得更高。我的風(fēng)箏像一個(gè)小孩高興地笑著(zhù)。這時(shí)候我想到了一首詩(shī)“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
小學(xué)有關(guān)放風(fēng)箏的作文3
星期天的上午，爸爸見(jiàn)我在家無(wú)所事事，于是建議我趁天氣好找同學(xué)一起去放風(fēng)箏。我覺(jué)得放風(fēng)箏是一件快樂(lè )又有趣的事就立馬同意了。
我拿著(zhù)風(fēng)箏，向同學(xué)家里那剛剛鋪好的柏油馬路上走去，心里國為想著(zhù)將和同學(xué)一起分享放風(fēng)箏的快樂(lè )而興奮極了。來(lái)到同學(xué)家門(mén)前按下了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的正是她。說(shuō)明來(lái)意后便和她一起去來(lái)時(shí)的那條柏油馬路放風(fēng)箏了，因為在那條路上沒(méi)有電線(xiàn)桿，也沒(méi)有車(chē)子，而且很寬闊，能在上面到處亂跑。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線(xiàn)裝好，再把鐵棒向風(fēng)箏上裝上，之后放線(xiàn)，開(kāi)始放風(fēng)箏。我在前面跑，同學(xué)在后面追。剛開(kāi)始，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只有掛在天上的一輪太陽(yáng)。后來(lái)風(fēng)漸漸有了，且越來(lái)越大，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，我拼命地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越看越小。我們見(jiàn)了自夸自耀地說(shuō)：”我們倆個(gè)人實(shí)在是太有才了，居然能把風(fēng)箏放地那么高，這還是我們第一次放得那么高呢，以前都得很低的�！�
放著(zhù)放著(zhù)，有點(diǎn)不耐煩了，我們就脫掉幾件衣服一起坐在地上抬頭看著(zhù)那風(fēng)箏。這風(fēng)箏好像在海里游的小魚(yú)一樣飛來(lái)飛去，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的。又好像在空中邀翔的雄鷹，在高處望向遠方。風(fēng)箏有時(shí)頑皮和風(fēng)姑娘一起嬉戲，忽左忽右的;有時(shí)就乖乖在天上，輕輕舞動(dòng)�？此臉幼诱媸强鞓�(lè )呀!
眨眼時(shí)間已接近中午，肚子也在提醒著(zhù)我們該回家。帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容，收起風(fēng)箏回家了。
小學(xué)有關(guān)放風(fēng)箏的作文4
上個(gè)星期天，陽(yáng)光照在大地上，十分暖和，棉花一般潔白的云朵悠閑地在天空中飄著(zhù)，小鳥(niǎo)在曠亮無(wú)比的天空中自由自在地飛著(zhù)、叫著(zhù)。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀!
一會(huì )兒，中中就打電話(huà)約他的好伙伴們，說(shuō)：“今天是星期天，天氣也十分好，咱們一起去公園放風(fēng)箏吧!”小小和大大異口同聲地說(shuō)：“太好了，我們早就想去了，等一會(huì )兒就到了�！痹诎肼飞�，他們就相遇了。小小拿著(zhù)他那美麗無(wú)比的花蝴蝶，大大拿著(zhù)他那霸氣十足的老鷹，中中拿著(zhù)他那漂亮的金魚(yú)風(fēng)箏。他們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了公園。
到了公園，草地碧綠碧綠的。草地上早已有許多人了，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的人還在拼命地跑著(zhù)，想要把風(fēng)箏放上天去。天空中的風(fēng)箏可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……這些風(fēng)箏都迎風(fēng)飛舞著(zhù)，花花綠綠。天空中，還有一個(gè)喜鵲風(fēng)箏，好像在和它旁邊的風(fēng)箏在比賽高低呢。
中中說(shuō)：“我們快點(diǎn)放吧，好讓它們在天空更早地飛翔�！彼弥�(zhù)線(xiàn)軸，大大拿著(zhù)大金魚(yú)風(fēng)箏，他們一起開(kāi)始迎風(fēng)奔跑，跑了一大段路，可是風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，好像風(fēng)箏不想和他們一起飛，還想休息一會(huì )兒。雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但是，小小和大大依然不想放下。他們又試了一次，他們又跑開(kāi)了，越跑越快。終于，大金魚(yú)飛上了天空，慢慢的，大金魚(yú)飛得越來(lái)越高。小小看著(zhù)大金魚(yú)，也十分羨慕，說(shuō)：“你們快幫一幫我吧�！彼@個(gè)蝴蝶還算聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，一會(huì )兒就飛上了天空。大大看著(zhù)中中和小小的風(fēng)箏已經(jīng)上天，急的直跺腳，在大大和中中的幫助下，不一會(huì )兒，他的老鷹一下子就飛了上去，果然是天空中的大王了。
這次放風(fēng)箏真是太有趣了。他們回到家里，心仿佛還在公園，還在放風(fēng)箏呢!
小學(xué)有關(guān)放風(fēng)箏的作文5
今天陽(yáng)光明媚，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，連空氣中都彌漫著(zhù)春的味道�！巴�，我們可不要辜負了這春光��！”急性子的媽媽拉起了爸爸的手，讓我帶上風(fēng)箏，一起向附近的公園出發(fā)了。
還未走進(jìn)公園，我遠遠就望見(jiàn)了綠茵茵的草地，滿(mǎn)目青翠，十分美麗。再走近，公園里人山人海，放風(fēng)箏的、看風(fēng)箏的，比比皆是。此時(shí)抬頭，天空早已變成了風(fēng)箏的天地了：美麗的蝴蝶、可愛(ài)的小金魚(yú)、兇惡的老鷹、長(cháng)著(zhù)大腳的大蜈蚣……它們仿佛是可愛(ài)的小精靈，在與太陽(yáng)公公做游戲，特別是那金魚(yú)垂下來(lái)的蓬松的“尾巴”，像仙女的彩帶，十分好看。
我都看得入神了，尤其羨慕那些會(huì )放風(fēng)箏的小朋友。為了能把自己手中的風(fēng)箏成功地放上天空，我對旁邊正在放風(fēng)箏的小朋友仔細觀(guān)察和學(xué)習起來(lái)：只見(jiàn)他們一個(gè)左手拉著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，雙腳飛似的跑著(zhù)；另一個(gè)男孩兒雙手高舉著(zhù)風(fēng)箏，嘴里大叫著(zhù)：“三、二、一！我放手了哈！”說(shuō)著(zhù)，便放了手。風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)，高高地飛起，在空中翱翔！
我看得心里癢癢的，恨不得把手里的風(fēng)箏馬上放上天！我試著(zhù)與媽媽合作：媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏跑，我緊緊地拽著(zhù)線(xiàn)軸。每當風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，沒(méi)多久，它便一頭栽下來(lái)。我不泄氣，再努力試了一次。媽媽飛快地向前奔跑，我也跟著(zhù)跑了起來(lái)。當我大喊一聲“放”，媽媽便松開(kāi)手。風(fēng)箏離開(kāi)媽媽的手慢慢地飛起來(lái)，我再一緊一松地抽動(dòng)著(zhù)線(xiàn)，爸爸也幫著(zhù)我一起拉。終于，我們的風(fēng)箏也飛上了無(wú)垠的天空。我歡呼起來(lái)：“風(fēng)箏飛上天啦�！憋L(fēng)箏很頑皮，一會(huì )兒和白云捉迷藏，一會(huì )兒與小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)飛得高，一會(huì )兒在天空中表演馬戲，它看起來(lái)比我們地上的小朋友都歡快呢！
在這美好的天氣里，和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，真好！這份甜蜜讓我久久不能忘懷，多期盼下周再來(lái)一次啊。
小學(xué)有關(guān)放風(fēng)箏的作文6
冬爺爺送走嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步回來(lái)了。
這時(shí)候，各種各樣的風(fēng)箏也像趕集似的在在空中聚攏來(lái)。抬頭望去，那邊一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊一只“蜈蚣”爬來(lái)爬去，遠處還有一條“金魚(yú)”游來(lái)游去……
小明、小紅、小剛來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。草坪上陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，白云懶懶地躺在天上。小明、小紅和小剛帶來(lái)兩種風(fēng)箏，一種是蝴蝶風(fēng)箏，另一種是燕子風(fēng)箏。他們決定先放燕子風(fēng)箏。小明左手拿線(xiàn)，右手拿線(xiàn)軸，一邊跑一邊回頭對小剛說(shuō)：“小剛，等一會(huì )兒，我說(shuō)‘放’，你就把風(fēng)箏向天上扔�！毙倢L(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂說(shuō)：“好!”忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小明連忙大叫一聲：“放!”小剛立馬把風(fēng)箏向天上扔去。春風(fēng)向一只無(wú)形的大手，將風(fēng)箏輕輕地托上天，漸漸地高過(guò)大樹(shù)，高過(guò)小鳥(niǎo)。小紅見(jiàn)了，心想，他們可真厲害!不知道我能不能像他倆配合得那樣好。
遠處也有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了，他拿著(zhù)線(xiàn)軸，眼望風(fēng)箏，在地面上不時(shí)移動(dòng)。爸爸把手搭在媽媽肩膀上，笑瞇瞇和媽媽一起看風(fēng)箏在空中飛舞。多么溫馨的一幅圖畫(huà)呀!這一家三口就像是一盤(pán)玫瑰。爸爸是養家糊口的土，媽媽是保護小男孩的荊棘，而小男孩就是那朵盛開(kāi)的玫瑰。
在這草長(cháng)鶯飛的'春天里，奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，讓風(fēng)箏垂掛在高高的天空，這可真有趣啊!
小學(xué)有關(guān)放風(fēng)箏的作文7
"快放線(xiàn)，慢點(diǎn)，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪里傳來(lái)的?哦，原來(lái)是一群孩子在三賢廣場(chǎng)放風(fēng)箏啊!
滿(mǎn)眼望去，天空上的風(fēng)箏在自由自在地飄著(zhù)，但它們逃脫不掉，因為它們被一條一條線(xiàn)穿著(zhù)。"哈哈，太好玩了。"風(fēng)箏飛上天的同學(xué)歡呼雀躍!“唉!這怎么放啊?為什么起不來(lái)呢?"風(fēng)箏一時(shí)不能升空的同學(xué)們一籌莫展，愁眉苦臉的望著(zhù)自己不爭氣的風(fēng)箏發(fā)呆，唉!都是風(fēng)箏惹的禍。
我看著(zhù)這天空中飛的風(fēng)箏，心想：哼!這么多漂亮的風(fēng)箏，可不能少了我的小調皮風(fēng)箏呀!我找到老師，幫助我來(lái)放風(fēng)箏。我先放了線(xiàn)，老師雙手架著(zhù)風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我和老師大約有十來(lái)米的距離，只聽(tīng)老師大喊一聲：“跑!”我轉過(guò)身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風(fēng)箏就要飛上天啦!可結局卻不是我想的那樣，我剛停住腳步，小調皮就直直的摔落下來(lái)。唉!果然是調皮的風(fēng)箏啊!
我仰望天空，看著(zhù)飛得最高的風(fēng)箏，我要去找他去學(xué)習。我順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)終于找到了一個(gè)人，她很有耐心，給我講得很細致。
我開(kāi)始第二次試飛，我這次跑地很快，線(xiàn)也放得比上次長(cháng)。我邊跑邊回頭看我的小調皮，果然，小調皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦!心里滿(mǎn)是成功的喜悅�？墒�，小調皮就是調皮啊!一點(diǎn)也不給我爭氣，我剛一停下來(lái)，小調皮就"嗖~嗖~"地帶著(zhù)聲音落了下來(lái)。這放風(fēng)箏也不是一件簡(jiǎn)單的事啊!
我看到別人的風(fēng)箏在天空上飄著(zhù)。心想：難不成小調皮故意和我作對嗎?一直要讓我拉著(zhù)它跑嗎?
當我想放第三次時(shí)，集合了。雖然沒(méi)放上去，但我還是很開(kāi)心。
小學(xué)有關(guān)放風(fēng)箏的作文8
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@不，陽(yáng)春三月，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來(lái)到區委廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開(kāi)眼界，它們像開(kāi)會(huì )似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂�？粗�(zhù)它們陸陸續續地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點(diǎn)買(mǎi)了一個(gè)“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊伍中。
原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)逆風(fēng)跑，跑了好大一會(huì )兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來(lái)，可就是因為這一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來(lái)，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒(méi)停穩時(shí)不能停下來(lái)。我便開(kāi)始第二次嘗試，這次我拽著(zhù)風(fēng)箏使勁跑，都快把整個(gè)廣場(chǎng)跑過(guò)一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘著(zhù)粗氣問(wèn)媽媽?zhuān)@又是為什么呢?媽媽心平氣和地說(shuō)：“你只扯著(zhù)風(fēng)箏跑，可沒(méi)有放線(xiàn)呀!”哦，原來(lái)是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓，開(kāi)始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線(xiàn)，在跑了大約有三分鐘時(shí)，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)、收線(xiàn)，當感覺(jué)風(fēng)箏往上頂時(shí)，我就順勢放一點(diǎn)線(xiàn)，當它向下降落時(shí)，我就趕緊收線(xiàn)。就這樣我不停地放線(xiàn)、收線(xiàn)，過(guò)了好大一會(huì )兒，它終于在我的呵護下，穩穩地飛上藍天了。我的內心是那樣激動(dòng)、那樣興奮!
但是，令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹(shù)上，我們用盡渾身解數也沒(méi)有把它取下來(lái)。我心里很難過(guò)，只好和媽媽依依不舍地離開(kāi)了。
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