讓座小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讓座小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
讓座小學(xué)作文1
車(chē)到站了，上來(lái)一位大哥哥。他的腿摔傷了，綁著(zhù)繃帶，拄著(zhù)拐杖艱難地一步一步挪上了臺階。
我一看，急忙假裝看不見(jiàn)，嘴里吹著(zhù)泡泡糖。心想：真倒霉，來(lái)了個(gè)讓座的，千萬(wàn)別走過(guò)來(lái)呀！我可什么都沒(méi)看見(jiàn)哦！
坐在我右邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她和藹可親地說(shuō)：“孩子，快來(lái)，來(lái)我這兒坐吧！”坐在我前面的是一位小妹妹，小妹妹站起來(lái)，舉著(zhù)小手熱情的打招呼：
“大哥哥，大哥哥，還是來(lái)我這兒坐吧！”
大哥哥忙說(shuō)：“老奶奶，您年紀大了；小妹妹，你還太小，你們坐吧，我是男子漢，站著(zhù)沒(méi)事兒。這不，我還四條腿呢�！闭f(shuō)著(zhù)一車(chē)人哈哈大笑起來(lái)。
小妹妹從椅子上跳下來(lái)，拉著(zhù)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，你一定要坐�！背丝蛡冎豢渲�(zhù)小妹妹是個(gè)懂事的孩子。我輕輕地瞟了他們一眼，心里嘀咕著(zhù)：連個(gè)小妹妹都搶著(zhù)讓座，我……我……我真不應該……。我不由得羞紅了臉，可又想：我要坐到底站呢，站著(zhù)多累！客人們的笑聲和夸贊聲像針一樣扎在我身上，我不由得把臉埋得更低了，于是，我“騰”地一下站起身來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“別爭了，大哥哥，你坐我這兒吧！”
我雖然站著(zhù)，腿酸酸的，可心里甜甜的！
讓座小學(xué)作文2
許多人外表很美麗但是內心卻更重要，比如我上個(gè)周就遇到一個(gè)。
那天我剛吃完飯就拿起包去跳舞了，我在車(chē)站等著(zhù)好不容易來(lái)了一輛公交車(chē)那上面居然還沒(méi)有位置，后來(lái)一位老爺爺上來(lái)了，老爺爺滿(mǎn)頭銀絲戴著(zhù)一副老花眼鏡，穿著(zhù)一件襯衫好像六十多歲了，車(chē)子立馬來(lái)了一個(gè)90°大轉彎老爺爺時(shí)不時(shí)東歪西倒在老爺爺旁邊的那個(gè)小男孩看不下去了說(shuō)道：“媽媽?zhuān)蠢蠣敔敄|倒到，西歪歪，我們讓位置給他做好嗎？”那母親卻說(shuō)：“我們的位置，你干嘛讓”我看了他媽媽一眼，長(cháng)得還不錯，烏黑的頭發(fā)披在肩上，戴著(zhù)墨鏡，嘴上的唇彩在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。那么漂亮的媽媽內心為什么會(huì )那么惡毒呢？
現在的人只會(huì )追求時(shí)尚為什么不換位思考呢？那你想想以后你也變老了在車(chē)上都是些冷血動(dòng)物你會(huì )怎么樣，再說(shuō)那母親都說(shuō)了那句話(huà)你怎么會(huì )不傷心呢？
讓座小學(xué)作文3
人間存在著(zhù)許多善行，有幫老奶奶過(guò)馬路，有的在大熱天為環(huán)衛工人送清涼……今天，我就為大家講講我上次在公交車(chē)上做的善行。
暑假里有一天，我獨自一個(gè)人坐105路去青少年宮上課。中途，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，那位老人走得很慢，一步一踉蹌。老人身邊沒(méi)有同伴，無(wú)依無(wú)靠。這時(shí)，公交車(chē)上剛好沒(méi)了座位。車(chē)子一開(kāi)一停，老人搖搖晃晃地差點(diǎn)摔倒。我想：有座位的青年們應該給他讓個(gè)座。
那時(shí)，我正坐在老人專(zhuān)坐上。我迅速站起身來(lái)，走到老爺爺旁邊，親切地說(shuō)：“老爺爺，我這個(gè)位置讓給您來(lái)坐�！崩蠣敔敿泵φf(shuō)：“那可不行你還小，你坐吧！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是你坐吧！”……終于，我說(shuō)服了老爺爺。路上，他一直夸我是個(gè)好孩子。我心里熱乎乎的。
有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現幫助人是件非�？鞓�(lè )的事。只要我們有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不論大小，只要我們勇于去做，就體現了我們的善行。
讓座小學(xué)作文4
星期日，我和媽媽去戚城，我們等了一大會(huì )才等到車(chē)，我上車(chē)一看有很多人，媽媽正好看見(jiàn)了有兩個(gè)座位，我急忙跑過(guò)坐座位上。
不一會(huì )到了下一站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，大概是有七十多歲的老奶奶。她臉上布滿(mǎn)了皺紋，上車(chē)非常慢，看的就像要摔倒了一樣。司機說(shuō)：“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座位？”我心里糾結著(zhù)是讓還是不讓呢？我覺(jué)得應該給她讓個(gè)座位。于是我起身說(shuō)；“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶看著(zhù)我溫和地一笑；“好孩子，還是你坐吧，奶奶不累！”我連忙說(shuō)：“您坐吧，我和媽媽馬上就到站了！”說(shuō)罷我連忙把老奶奶拉到座位上讓她坐好。這時(shí)候我聽(tīng)到旁邊的人都笑盈盈地看著(zhù)我，帶著(zhù)贊賞的表情。我有些不好意思，“嘿嘿”一笑拉著(zhù)媽媽趕緊下車(chē)了。
這次的經(jīng)歷讓我知道到了要時(shí)刻盡自己所能去幫助別人，盡管我可能得不到什么物資上的獎勵，但我的精神上卻得到了極大的滿(mǎn)足。這是任何物質(zhì)都換不來(lái)的！我以后要多多幫助別人，傳播社會(huì )“正能量”！
讓座小學(xué)作文5
今天下午媽媽陪我去上舞蹈課，我們從新南門(mén)上了103路公交車(chē)，車(chē)上只有一個(gè)空位，媽媽讓我坐了下來(lái)。車(chē)一路向前開(kāi)，到了花臺，又有更多的人上了車(chē)，車(chē)上的人越來(lái)越多，熙熙攘攘地擠著(zhù)。
正在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到公交車(chē)上的刷卡器說(shuō)：“老人卡�！�
接著(zhù)我看見(jiàn)一位老奶奶站到了我的附近，雙手緊緊地扶著(zhù)座椅的靠背，我向四周看了看，周?chē)?zhù)的人似乎都沒(méi)有要把座位讓給老奶奶坐的想法，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屆靼琢宋业囊馑�，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我讓老奶奶坐到我的座位上，剛開(kāi)始老奶奶不肯坐，媽媽說(shuō)：“您坐吧，我們過(guò)會(huì )兒就要下車(chē)了，車(chē)上的'人多了，您這樣站著(zhù)不安全�！崩夏棠套铝�，對我和媽媽說(shuō)：“謝謝，謝謝你們��！”
公交車(chē)又開(kāi)始往前開(kāi)了，車(chē)里的廣播又在播：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，請主動(dòng)給老幼病殘孕婦讓座……”
其實(shí)每次在公交車(chē)上，當我們遇到老人、小孩……的時(shí)候，都會(huì )主動(dòng)給他們讓座。讓座是一種美德，我要像雷鋒叔叔那樣樂(lè )于助人，多做好事，做一名快樂(lè )、自信的好學(xué)生。
讓座小學(xué)作文6
有一天下午，小明放學(xué)了，準備乘車(chē)回家，小明走到公交車(chē)站，小明站在那里伸長(cháng)脖子張望。
陣陣春風(fēng)撲面而來(lái)，使人感到心曠神怡，車(chē)由遠而近，等客人涌下來(lái)，小明偏上車(chē)。小明上車(chē)環(huán)視一下四周，沒(méi)有一個(gè)空位，小明著(zhù)急了，心想我也付了2元錢(qián)為什么我沒(méi)位子坐呢？這時(shí)旁邊的阿姨猜出了小明的心思，連忙說(shuō)：“我把位子然給你，”小明想想了作了下倆，小明心想哈哈，真傻這個(gè)阿姨不坐白不坐，可是小明剛坐下屁股下面像有萬(wàn)根鋼針刺著(zhù)小明，小明不得不起來(lái)，對阿姨說(shuō)：還是你坐吧！
阿姨奇怪地問(wèn)你不是很喜歡坐嗎？你坐。小明想我做下去會(huì )有千萬(wàn)根鋼針刺我。小明就再三請求，阿姨再三推辭，最后阿姨終于被小明說(shuō)服作了下來(lái)。這時(shí)，小明心中一塊大石頭落了下去，小明感到輕松多了，乘了20分鐘，終于到了，雖然累了，但小明就像吃了蜜一樣甜滋滋，因為小明做了一件好事。
讓座小學(xué)作文7
在一個(gè)炎熱的夏天，有一輛載著(zhù)許多乘客的汽車(chē)在站臺那兒停了下來(lái)，突然，上來(lái)了一位小哥哥，他雙手拄著(zhù)拐杖，右腳還纏著(zhù)繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍褲子，看見(jiàn)了小哥哥連忙扶住他說(shuō)：“來(lái)坐我這兒吧！小朋友�！毙「绺缏�(tīng)了，微笑的說(shuō)：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”說(shuō)完，就往前走，這時(shí)坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想讓座，就把手里的書(shū)翻開(kāi)，擋住自己的頭，還露出一只眼睛看著(zhù)小哥哥，就在這時(shí)大哥哥后面穿著(zhù)花裙子的小妹妹揮著(zhù)她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來(lái)我這里坐吧！”她用手指著(zhù)凳子說(shuō)。小哥哥吃驚的走過(guò)去說(shuō)：“謝謝你！小妹妹�！闭f(shuō)完就坐下了。小妹妹站著(zhù)夠不著(zhù)吊環(huán)，這時(shí)，車(chē)子開(kāi)了起來(lái)，小妹妹還沒(méi)有站穩，就摔了一跤。大哥哥看見(jiàn)了，覺(jué)得很難為情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來(lái)讓她坐在自己的座位上，而自己站著(zhù)。
小妹妹笑了，車(chē)上的人也笑了。
讓座小學(xué)作文8
昨天下午我坐公交車(chē)時(shí)沒(méi)有座位，一直站著(zhù)，有個(gè)12、3歲的小女生也在我旁邊站著(zhù)。過(guò)了幾站，有人下車(chē)，我們都找了位置坐下。小女生剛坐下就發(fā)現面前站著(zhù)一個(gè)中年男人，四十多歲的樣子，小女生干緊站了起來(lái)，給中年人讓位，那人說(shuō)了聲“謝謝”便坐了下來(lái)。
如果是那小女生給我讓位，我肯定會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧”！我不會(huì )忍心看一個(gè)小女生站著(zhù)，而自己堂而皇之地坐在她的位置上，因此我看到那中年人坐下時(shí)很不舒服。因此我想到了有禮貌讓座雖然是好事，但要看讓座的對象是誰(shuí)，如果說(shuō)是老、弱、病、殘、孕及帶小孩的人，站立不方便，讓位了是美德，不讓位是缺德，像身強力壯的中青年人，不讓也罷！讓了說(shuō)明小孩有禮貌，坐了說(shuō)明他們缺德！當然自家父母除外，自己的家長(cháng)是非常疼愛(ài)自家孩子的，家長(cháng)累了會(huì )坐下，還會(huì )感到孩子懂事了，長(cháng)大肯定有出息；嬌慣、心疼孩子的情況下也許也不會(huì )坐的。
我要對所有的小學(xué)生說(shuō)：給站立不便的人讓位是應該的，給身強力壯的人讓位沒(méi)必要。
我要對健壯的中青年人說(shuō)：關(guān)愛(ài)孩子，不要讓別人家的孩子給自己讓位。
讓座小學(xué)作文9
有一次，我和媽媽去看電影，我們是乘公交車(chē)去的。
那天，坐車(chē)的人非常多，汽車(chē)上擠滿(mǎn)了人，大多數是青年人。我在車(chē)上坐了一站又一站，突然到了一站，一位老爺爺上了車(chē)。那個(gè)老爺爺白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，手上還拄著(zhù)拐杖。我想這位爺爺已經(jīng)一把年紀了。
車(chē)上的青年人都像沒(méi)事人似的，一點(diǎn)兒也不把老爺爺放在心里，有的人還把眼睛閉上視而不見(jiàn)，更不會(huì )給他讓座了。過(guò)了幾站地，這些年輕人就像吃了藥，還是剛才那樣。
又過(guò)了一會(huì )兒，一位三四十歲樣子的青年從座位上站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐吧�！庇谑切⌒囊硪淼姆鲋�(zhù)老人坐到了座位上。老爺爺萬(wàn)分感激，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好，好，謝謝你啊，小伙子！”“沒(méi)關(guān)系，給老人讓座是我們應做的�！边@時(shí)，其他人也學(xué)著(zhù)那人紛紛起身給身旁上了年紀的人讓座。
后來(lái)，我才知道那位年輕人是一直要坐到終點(diǎn)站的，而那一站才是第五站，后面還有十幾站呢。我們也坐到終點(diǎn)，我看到年輕人一直站到終點(diǎn)。我想：這樣的青年值得我們去敬佩，他告訴了我一定要以實(shí)際行動(dòng)去尊敬老人。
讓座小學(xué)作文10
5月的一天早上，我坐12路公交車(chē)去上學(xué)，這時(shí)是上學(xué)上班的高峰期，車(chē)廂里熙熙攘攘，人比較多。
“嘟——嘟”，12路公交車(chē)又到了市工行這一站，“咔嚓”一聲車(chē)停住，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，這時(shí)，一位老奶奶從前門(mén)上了車(chē)。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，背有點(diǎn)駝，看起來(lái)有七、八十歲的樣子。老奶奶一手拄著(zhù)拐杖，另一只胳膊還挎著(zhù)一個(gè)大包袱，走路比較艱難。
車(chē)上早已坐滿(mǎn)了人。這時(shí)有好幾個(gè)人想讓座兒，我也站了起來(lái)。忽然，前面傳來(lái)一位小女孩的甜甜的童音：“老奶奶，您到這里來(lái)坐吧�！贝蠹翼樦�(zhù)聲音望去，看見(jiàn)一位個(gè)子矮矮的低年級的小同學(xué)。她圓圓的臉蛋兒，頭上戴著(zhù)粉紅色的發(fā)卡，肩上背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包。她一手接過(guò)老奶奶的包袱，一手指著(zhù)座位，說(shuō)什么也要讓老奶奶坐。
小女孩的旁邊坐著(zhù)一位老爺爺，戴著(zhù)老花眼鏡，兩手抱著(zhù)一個(gè)袋子，他看著(zhù)像是小女孩的爺爺，望著(zhù)孫女，臉上露出滿(mǎn)意的微笑。
全車(chē)上所有的人，都向小女孩投去贊許的目光。整個(gè)車(chē)廂顯得陽(yáng)光明媚，無(wú)比和諧。
自從開(kāi)展“講文明，守秩序，愛(ài)濮陽(yáng)”的活動(dòng)后這種情景到處都可以看到。
讓座小學(xué)作文11
上個(gè)星期天，我和一起去了趟姥爺家。因為我不舒服，吃過(guò)午飯，就急匆匆地趕到公交站點(diǎn)，準備乘坐10路回家。
我們在始發(fā)站的下一站“銀河超市站”上車(chē)，雖然人很多，但是我和媽媽還是在車(chē)廂的中間靠窗戶(hù)的地方，找到了，我想：真幸運呀！要不還得站著(zhù)，那我就慘了。當車(chē)行駛到貢院街時(shí)，公交車(chē)里的乘客已經(jīng)擠滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂。哎，人真多呀！當車(chē)到了平陽(yáng)廣場(chǎng)的時(shí)候，上來(lái)了一位，這位老爺爺頭發(fā)花白，弓著(zhù)腰，拄著(zhù)拐杖，估計有80多歲了。只見(jiàn)他搖搖晃晃地站在車(chē)廂門(mén)口，東張張，西望望，我想，他肯定在找座位。車(chē)上早沒(méi)空座位了，可是那些坐在“愛(ài)心座”上的年輕人就是不讓座。于是，我毫不猶豫地站起來(lái)，對這位白發(fā)滿(mǎn)頭的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐這里吧！”我上前把他扶到我的座位上，等他慢慢地坐好后，就回到了媽媽身邊，媽媽讓我坐到她的腿上。那個(gè)老爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你的心眼兒真好！”我不好意思地說(shuō)：“不用謝！”聽(tīng)了老爺爺這句話(huà)，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，感覺(jué)病痛減少了許多。
通過(guò)這件事，我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的真切含義：幫助了別人，自己也會(huì )得到快樂(lè )。
讓座小學(xué)作文12
今天我要去青田 ，心里別提有多高興了，想：老師常說(shuō)現在的人越來(lái)越不會(huì )體貼、照顧人了，坐車(chē)也不會(huì )給年邁的老人家讓個(gè)坐，看著(zhù)他們搖搖晃晃地撐著(zhù)，熟視無(wú)睹。這回我可要好好表現一下 。
車(chē)緩緩起動(dòng)了，我暗自期待著(zhù)表現的機會(huì )。這 時(shí)車(chē)停了下來(lái)，可半天不見(jiàn)有人上車(chē)。奇怪了，怎么這樣！往窗外一瞥，有位帥氣的大哥哥正悠悠地朝這邊走來(lái)。我瞪了他一眼：大帥哥，有什么了不起，害我們都在這兒瞎等，也不快點(diǎn)兒，又不是走不動(dòng)了。
過(guò)了一會(huì )兒，又有一些人上車(chē)了，位置坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的，在家都在說(shuō)笑著(zhù)。到了大田有兩位老人家上車(chē)了，我高興地站起來(lái)，“老奶奶坐我這兒吧！”我納悶還沒(méi)說(shuō)出口，是誰(shuí)搶先了， 扭頭一看，啊……原來(lái)是那位帥氣的大哥哥！我朝他笑了一下，他也會(huì )心向我一笑，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
從此，我經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)“某某人”又在車(chē)上給老人家、病人讓坐了，心里真開(kāi)心！大哥哥你真了不起，我要跟大家講，都向你學(xué)習！
讓座小學(xué)作文13
今天，放學(xué)后，我和往常一樣，一個(gè)人坐公交車(chē)回家。我們等了很久，終于，一輛色的123路公交車(chē)緩緩向車(chē)站駛來(lái)，我們個(gè)個(gè)都仰首向公交車(chē)望去，希望公交車(chē)能快點(diǎn)兒來(lái)。我交車(chē)靠站停了下來(lái)，乘客們都從前門(mén)匆匆忙忙地上了公交車(chē)，等我上車(chē)后，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車(chē)子過(guò)了幾站，我發(fā)現了一個(gè)座位，便背關(guān)沉重的書(shū)包坐了上去。
車(chē)子又過(guò)了幾站，十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車(chē)，我猶豫了一下。公交車(chē)停了許久，我的腦子里仿佛出現了兩個(gè)我，一個(gè)“我”說(shuō)：好不容易搶到了一個(gè)座位，不要自己討苦吃，別讓座！
另外一個(gè)“我”說(shuō)：“快讓座吧，他是個(gè)需要幫助的人��！
我的腦袋被他們弄得暈頭轉向，死去活來(lái)。終于，我的第二個(gè)“我”戰勝了第一個(gè)“我”，我的腦袋恢復了往日的平靜，指導我做出了正確的判斷。我立即站了直來(lái)把座位讓給了一位老奶奶，雖然接下來(lái)我一直背著(zhù)沉重的書(shū)包站在車(chē)廂里，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。助人為樂(lè )的感覺(jué)好極了！
讓座小學(xué)作文14
又是一個(gè)星期天，我乘10路公交車(chē)，去旅游勝地——晉祠。
在一個(gè)小站上，上來(lái)一位中年阿姨。她臉色蠟黃，一看就是有病的樣子。車(chē)上沒(méi)有空座位了，她只好站著(zhù)。
我正要站起來(lái)，只見(jiàn)前面一位大姐姐把身子往里擠了擠，讓那位病阿姨坐下。但是，坐在大姐姐旁邊的那位長(cháng)發(fā)叔叔不答應了，他說(shuō)：“兩個(gè)人擠就夠嗆，還要擠三個(gè)人？講風(fēng)度，你讓開(kāi)�！卑⒁桃宦�(tīng)要走，大姐姐早已站起來(lái)，她說(shuō)：“您坐吧，我站著(zhù)沒(méi)關(guān)系�！被仡^又有對長(cháng)發(fā)叔叔說(shuō)：“對不起�！�
這一切，我都看在眼里。我走過(guò)去，拉著(zhù)大姐姐的手說(shuō)：“來(lái)，請坐我這兒�！逼鸪�，她不肯，經(jīng)我再三拉她，才并肩和我擠在一起。
汽車(chē)繼續向前奔跑。病阿姨坐在那兒閉目養神。大姐姐望著(zhù)窗外，哼著(zhù)“禮貌歌”。車(chē)廂里又蕩起乘客們的歡聲笑語(yǔ)。只有那位長(cháng)發(fā)叔叔，雙手捂著(zhù)臉，耷拉著(zhù)腦袋，陷入了沉思。
讓座小學(xué)作文15
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我乘32路公共汽車(chē)去上興趣班。
我一上32路，就看見(jiàn)車(chē)上擠滿(mǎn)了人，人山人海，水泄不通。就連第二層也擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，只見(jiàn)一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車(chē)。老奶奶邊走邊扶著(zhù)那位年輕人走到汽車(chē)的中間，站了下來(lái)嗖、嗖、嗖汽車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)是前面有紅綠燈。
就在這時(shí)，一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶，而老奶奶卻笑呵呵的說(shuō)：讓給我旁邊這個(gè)年輕人坐吧！姐姐說(shuō)：您坐吧，您年紀這么大了。老奶奶回答：我旁邊這個(gè)年輕人的眼睛看不見(jiàn)，他比我更需要坐。姐姐笑了一下，便走開(kāi)了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說(shuō)：你來(lái)坐吧。年輕人搖搖頭說(shuō)：不行，您來(lái)坐，我站著(zhù)扶著(zhù)桿就行了。老奶奶又講：你不要再推辭了。年輕人只好答應了。車(chē)開(kāi)了起來(lái)，搖來(lái)?yè)u去的。老奶奶抓緊了桿子。車(chē)突然剎車(chē)，老奶奶差點(diǎn)兒摔倒了，年輕人說(shuō)：您來(lái)坐吧，萬(wàn)一您摔倒了怎么辦？老奶奶卻說(shuō)：不會(huì )的，你坐著(zhù)吧。當人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng )全國文明城的口號與目標：讓心靈與山水同美。
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