實(shí)用的小學(xué)生書(shū)信作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生書(shū)信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的朋友：
你們好！
我叫吳亞芳，是貴州省榕江縣車(chē)江鄉車(chē)民小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生。我想和你們交朋友，你們愿意嗎？
你們是不是很奇怪我怎么會(huì )給你們寫(xiě)信？告訴你們，最近我們班正在開(kāi)展一項“手拉手”和遠方的同齡人交朋友的活動(dòng)。這是我第一次寫(xiě)信，我希望以后我們經(jīng)�；ハ嗤ㄐ�，成為好朋友，你們說(shuō)好不好？
在這里我先跟你們介紹我的情況吧。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，平時(shí)很少說(shuō)話(huà)。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳機放在里面。眉毛交叉在眉宇間 ，每當我思考問(wèn)題的時(shí)候我會(huì )眉頭緊鎖。我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成績(jì)是上等。
我們的學(xué)校很漂亮，是個(gè)學(xué)習的好地方。我們班有45名同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都有自己的特長(cháng)。尤其是學(xué)習委員鄧倩，她不僅學(xué)習好，而且各方面都很優(yōu)秀。同學(xué)們很佩服她。我們班是一個(gè)團結的班集體。上一次冬季運動(dòng)會(huì )我們學(xué)校舉行了全國中小學(xué)生武術(shù)體操《旭日東升》比賽，我們班得了第一名。前兩個(gè)星期我們學(xué)校有一位體育老師要上縣級優(yōu)質(zhì)課就選中了我們班，那節課她教我們前滾翻，我們高興得像快活的小鳥(niǎo)。聽(tīng)我們的班主任說(shuō)那節體育課被評為縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎，錄像光碟被推送到州里去參賽了。
我們的'班主任楊老師快50歲了，她和藹可親，教學(xué)有方，我們可喜歡她了。我想長(cháng)大了就當像她那樣的好老師呢！
你們的學(xué)校是什么樣的？你們的生活也豐富多彩吧嗎？能寫(xiě)信告訴嗎？
我覺(jué)得我們班開(kāi)展這次“手拉手”活動(dòng)很有意思，能讓我們結識更多的朋友，交流更多更好的學(xué)習方法和經(jīng)驗。希望你們收到信能和我一樣開(kāi)心，也盼能早日收到你們的信。
祝：
學(xué)習進(jìn)步，心情愉快！
你們的朋友：
20xx年3月16日
小學(xué)生書(shū)信作文 篇2
王虹小同學(xué)：
我讀了你的來(lái)信，這使我為你感到十分難過(guò)與煩惱。你本來(lái)有許多好朋友，可現在就因為你沒(méi)去參加那個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì )，你的好朋友們漸漸和你疏遠了，分開(kāi)了。
如果我分析的不錯，那我們就繼續往下分析。之前你跟你爸爸媽媽商量的時(shí)候，你的爸爸媽媽堅決反對，可能因為那時(shí)是晚上，怕你出去遇到壞人，或遭到危險，不讓你出去。這是第一種情況。你可以讓爸爸媽媽送你，這樣你就可以讓你的爸爸媽媽放一百個(gè)心了。
還有一種情況就是，你爸爸媽媽認為在晚上舉行生日聚會(huì )不好，為什么不在白天正大光明的舉行呢？你可以說(shuō)說(shuō)白天舉行生日聚會(huì )有哪些不好，并且撒撒嬌，你爸爸媽媽肯定會(huì )同意的。
當務(wù)之急就是彌補你沒(méi)去參加生日聚會(huì )的錯誤。你可以真誠的向那個(gè)同學(xué)道歉，說(shuō)明原因，并送上她的生日禮物，上面寫(xiě)著(zhù)祝福的語(yǔ)言，或道歉的話(huà)語(yǔ)，我相信那個(gè)同學(xué)會(huì )原諒你的，大家都會(huì )原諒你的。
你愿意試一試嗎？
祝你快快樂(lè )樂(lè )。
小學(xué)生書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的老師：
轉眼間四個(gè)多月過(guò)去了，在這漫長(cháng)的幾個(gè)月中，您教會(huì )了我們很多的知識，更教會(huì )了我們做人的道理，您像蠟燭燃燒自己，照亮了他人，您更像春蠶，用自己所有的蠶絲，為我們織下了一件件漂亮的衣服，在我們傷心時(shí)，您總是給予安慰，當我們被別人欺負時(shí)，您總是像哥哥般為我們打抱不平，甚至替我們”報仇“。在我們遇到難題時(shí)，您總是不厭其煩的為我們講解。
老師，您還記得嗎？那次您讓我們聽(tīng)《羊皮卷》嗎？第一章是，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。您就是這樣一個(gè)人，當同學(xué)們心不在焉的聽(tīng)您講課時(shí)，您總會(huì )問(wèn)：”懂嗎？不然我再講一遍�！爱斈晃覀冞@樣調皮的學(xué)生弄的狼狽不堪時(shí)，您那疲憊的臉上，還是掛著(zhù)笑臉。雖笑的不是那么燦爛，但還是在笑。
老師，老師，您是多么的偉大。老師，我真的希望您能打我們，罵我們，我真的不想讓你變的力不從心。俗話(huà)說(shuō)嚴師出高徒。老師希望您在下次能厲害一點(diǎn)。
祝您工作順利！
20xx年5月6日
您的學(xué)生付愛(ài)琳
小學(xué)生書(shū)信作文 篇4
1、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
3、切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
4、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數語(yǔ)，表現出了自已對的情感，令人感動(dòng)。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
8、本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
11、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。
12、詳略得當，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園，令人眉開(kāi)眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強。
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