虎小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的虎小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
虎小學(xué)作文1
大家好，我是爬山虎。我有許多的名字，比如“巴山虎”、“地錦”、“常青藤”。好多人家的墻上都有我的兄弟姐妹。不過(guò)我就不一樣了，我長(cháng)在馬路邊的石墻上。
小時(shí)候，我喜歡穿紅彤彤的衣裳，仰望蔚藍的天空，我好想踏上白云，邀游于無(wú)邊無(wú)際的太空。于是我用吸盤(pán)式似的小腳努力在巴住石墻，一個(gè)勁地往上爬。爬呀爬，爬呀爬，過(guò)了二個(gè)年頭，我終于爬上了四層樓那么高。奶奶夸我是個(gè)勇敢的孩子，還給我換上了綠衣裳。
晴天，我為石墻弟弟擋住強烈的陽(yáng)光;雨天，我為石墻弟弟吸去身上的水分;下雪天，我為石墻弟弟蓋上厚厚的“被子”。一個(gè)四季，我吸收環(huán)境中的噪音，吸附飛揚的塵土，為勤勞的人們遮風(fēng)擋雨。
這就是我———爬山虎，一個(gè)堅強、自信的我。
虎小學(xué)作文2
在我家的庭院里，種著(zhù)一棵爬山虎。如今，它已經(jīng)長(cháng)得高過(guò)我了。那是兩年前爸爸出差給我帶回來(lái)的，那時(shí)候我考試成績(jì)很差，爸爸把爬山虎種在院子里，那是爬山虎只是小小一棵。爸爸便鼓勵我說(shuō)："不喲啊泄氣，你看，爬山虎現在只是很小一棵，它通過(guò)吸取養分，努力生長(cháng)，才能長(cháng)大，它長(cháng)高一截，就長(cháng)出一個(gè)吸盤(pán)，緊緊的吸住墻面;日復一日，年復一年，才能長(cháng)成大爬山虎。那這樣不正如你學(xué)習嗎？一年紀入學(xué)時(shí)什么也不懂，由老師把知識傳授給我們，就好比太陽(yáng)公公給爬山虎溫暖。你們升上了二年級，第一單元總是復習一年級的。就好比爬山虎高了一截，長(cháng)出吸盤(pán)，緊緊的吸住墻面，拉也拉不出來(lái)，就這樣一直下去，你才能提高成績(jì)。"爸爸的這些話(huà)激勵了我，爸爸說(shuō)得對。人就像爬山虎一樣，必須邊學(xué)習邊頑固知識。
現在，爬山虎長(cháng)得很高了，它靠著(zhù)吸盤(pán)一截一截的長(cháng)大了，我也要像爬山虎那樣一步一步的努力成長(cháng)。
虎小學(xué)作文3
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這句詩(shī)是對頑強生命的最好詮釋。小草如此，爬山虎也一樣。
放暑假時(shí)我回了老家，一到家門(mén)口看到的就是那爬滿(mǎn)墻的綠油油的爬山虎。在我們老家，幾乎所有人家的圍墻上都有它的存在，密密麻麻地爬滿(mǎn)整個(gè)墻，遠遠望去，家家戶(hù)戶(hù)窗上就像掛了天然窗簾一樣。
走進(jìn)一看，一片片葉子的莖上都有三只腳，在嫩綠的莖的襯托下，牢牢地粘著(zhù)圍墻往上爬。在爬山虎的生長(cháng)歷程中，狂風(fēng)暴雨是少不了的，爬山虎有時(shí)會(huì )被風(fēng)吹掉或被雨打掉。但是，爬山虎總會(huì )重新想辦法貼在墻上，繼續往上爬，繼續生長(cháng)。雖然它沒(méi)有像牽�；ㄒ粯訒�(huì )開(kāi)花，但它們能給人們帶來(lái)綠意一片！
春天，爬山虎是綠色的，到了夏天就變成了深綠。秋天來(lái)了，其它樹(shù)木、花草都凋謝、變黃了，唯有爬山虎，它換上了紅色的秋衣，變成了秋天萬(wàn)物之中最引人目的明星。冬季來(lái)了，它的葉子凋零，靜靜地貼著(zhù)墻，只剩下藤蔓，等待著(zhù)春姑娘的呼喚。
在生活中，比如學(xué)習就應當像爬山虎那樣。學(xué)習中會(huì )遇到很多困難，但是不管什么考驗都要經(jīng)受住。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，頑強地挺過(guò)去，到了秋天就能收獲屬于自己的碩果。
虎小學(xué)作文4
我的房間方向朝東，墻上有一個(gè)小小的玻璃窗，每天早晨，我都會(huì )打開(kāi)它，為我的房間通通風(fēng)，日復一日，年復一年。窗外居然長(cháng)出了一株翠綠色的爬山虎。
爬山虎十分嬌小，我本以為經(jīng)過(guò)寒冬后一定會(huì )枯死，令我沒(méi)有想到，過(guò)了一個(gè)冬天，它居然奇跡般地活了下來(lái)，而且，越來(lái)越好。把整個(gè)窗框都長(cháng)滿(mǎn)了。只見(jiàn)它那碧綠色的葉子顯得格外迷人。簡(jiǎn)直把我所有的視線(xiàn)都吸引住了。于是，每天我都要抽出時(shí)間來(lái)看看它，聊聊昨夜星辰和今日旭陽(yáng)。
不久到了春末，爬山虎把整個(gè)那面外墻爬滿(mǎn)了，我不禁欣喜若狂。這時(shí)，我產(chǎn)生了一種私心，我把爬山虎的嫩芽用鐵絲引到了屋里，想讓它永遠伴在我身邊。前幾天，它長(cháng)得依舊那么綠，可是兩個(gè)星期后，它漸漸從翠綠變成嫩綠，從嫩綠變成淡黃，而且時(shí)不時(shí)葉子還會(huì )出現幾滴水。我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)：這是爬山虎哭了。什么？爬山虎哭了？當一個(gè)人把你囚禁起來(lái)，你會(huì )不痛苦嗎？無(wú)語(yǔ)。
第二天，我懷著(zhù)依依不舍的心情把爬山虎的嫩枝伸向窗外，心情突然開(kāi)朗了很多。
哦！爬山虎，謝謝你！是你讓我懂得了一個(gè)人在孤獨或封閉的環(huán)境中，是無(wú)法快樂(lè )的；懂得了每個(gè)人成長(cháng)的環(huán)境是多么重要；還懂得了許多，許多。
虎小學(xué)作文5
自從武松打敗了老虎，被人們稱(chēng)為“打虎英雄”后，他就沾沾自喜。這不，今天他又背著(zhù)棍子上山打虎去了。
武松來(lái)到山上，東瞧瞧，西望望�！斑�，怎么一只老虎也見(jiàn)不著(zhù)呢？”武松心想。于是，武松四處打聽(tīng)，有人對他說(shuō)：“你還是打消打虎的念頭吧！如今動(dòng)物和人類(lèi)是好朋友，不要去傷害它們，如果你執意要去的話(huà)，你會(huì )后悔的！”武松不聽(tīng)，一意孤行，背著(zhù)棍子往前走去。不久，武松來(lái)到一座花園邊，“哇，好美呀！”那兒綠樹(shù)成陰、草翠花開(kāi)，真是人間仙境呀！只見(jiàn)成群的老虎生活在花園里，有的在熟睡，有的懶洋洋地躺在草地上，還不時(shí)伸了個(gè)懶腰，有的翻了個(gè)身，爬起來(lái)找同伴，還捉起蝴蝶來(lái)呢！還有的在河邊喝水……這些大蟲(chóng)今天怎么了？武松覺(jué)得很奇怪，但轉念一想：才不管呢！這下可是我大顯身手的好機會(huì )了。于是，武松不管三七二十一，搶起棍子就要打老虎，沒(méi)想到棍子還未落地，兩名警察從天而降，說(shuō)他捕捉動(dòng)物，要判5年的刑。
武松就這樣不明不白地進(jìn)了牢房，他想：“怎么會(huì )這樣呢？以前打虎成了英雄，現在打虎成了囚犯，難道這世道真的變了嗎？”
虎小學(xué)作文6
我的家鄉有許多值得稱(chēng)贊的美景，現在我就來(lái)贊一贊家鄉的黑虎泉吧。
黑虎泉的水源來(lái)自一個(gè)處于懸崖下一深3米、高2米、寬1。7米的深邃天然洞穴中。水清澈見(jiàn)底，寒氣襲人。洞口由青石壘砌，內有巨石盤(pán)曲伏臥，上生苔蘚，猶如猛虎深藏。水流由一塊巨石下流出，通過(guò)暗道流入前面三個(gè)石雕獸頭中。
到了夏天，綠樹(shù)成蔭。黑虎泉的水清涼無(wú)比，人們在黑虎泉中互相嬉戲，使黑虎泉變得比往常更熱鬧了。有的拿著(zhù)水槍往別人身上噴水，有的用手往自己的父母身上潑水，有的手和腳都浸泡在清涼的泉水中，有的在摸獸頭，讓它們給自己帶來(lái)好運，有的用小魚(yú)網(wǎng)捉小蝦和小魚(yú)，有的人用照相機把這歡快的景象照下來(lái)，還有的劃著(zhù)小船蕩漾在長(cháng)長(cháng)的護城河中……
因為黑虎泉的泉水清涼甘甜，深受人們的喜愛(ài)，所以每天都有很多住在附近的人們來(lái)打水。來(lái)接水的人大多數是中年人和老年人，他們有的提著(zhù)飲水桶，有的拿著(zhù)油桶，有的扛著(zhù)塑料圓桶，甚至有的人還拿著(zhù)飲料瓶來(lái)接水。
這就是我家鄉的黑虎泉，威武的獸頭噴灑著(zhù)這樣清澈的泉水，這樣清澈的泉水倒映著(zhù)這樣威武的獸頭，雖然黑虎泉不比趵突泉壯觀(guān)，但又有那個(gè)泉比得上它歡快的水聲呢？
虎小學(xué)作文7
大家好！我是一株爬山虎，我的家在校園西墻上，在上面占了一大片地方。
我剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，葉子是嫩紅的，過(guò)幾天，葉子長(cháng)大，就變成嫩綠的了。我的嫩葉，不大引人注目。等葉子長(cháng)大了，才引人注意。那些葉，綠如翡翠，好看極了，如果一陣風(fēng)拂來(lái)，那些葉子就晃動(dòng)起來(lái)，猶如湖面上泛起的波紋，好看得很。以前人們可不知道我是怎么爬得。今年，葉圣陶爺爺注意觀(guān)察，發(fā)現了我的“行蹤”，寫(xiě)出了《爬山虎的腳》這篇文章。我的腳長(cháng)在莖上。莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出六七根細絲，每根細絲像蝸年的觸角，細絲跟新葉一樣也是嫩紅的。這就是我的腳，怎么樣？不錯吧！
我的腳觸著(zhù)墻的時(shí)候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，緊緊巴住墻面。細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖使勁拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣勞力的一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會(huì )想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒(méi)觸著(zhù)墻，那就麻煩了，不幾天就會(huì )枯萎，后來(lái)連痕跡也沒(méi)了。觸著(zhù)墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)勁，休想拉我的一根莖。
虎小學(xué)作文8
大家好，我是攀爬類(lèi)植物——爬山虎。我離開(kāi)墻就不能生存下去了。
我剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，一天一天過(guò)去了，調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的葉子是長(cháng)大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛(ài)，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風(fēng)兒來(lái)啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長(cháng)在莖上長(cháng)葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細細的。調皮的它們新長(cháng)出來(lái)的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著(zhù)墻的腳，細絲絲的頭頂就長(cháng)出一個(gè)個(gè)小小的圓盤(pán)，多有趣呀!小圓盤(pán)緊吸在墻上。細絲本來(lái)是直直的，吸著(zhù)的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽(tīng)話(huà)地貼在墻上 。仔細看我的細小的腳，你會(huì )想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著(zhù)墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當牢固哩。 你要不費勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
虎小學(xué)作文9
我的媽媽是一位名副其實(shí)的虎媽?zhuān)词筃只老虎都打不過(guò)她。她神通廣大，即使再調皮的孩子都會(huì )敗在她的手里，她的教育像念經(jīng)一樣，即使是孫悟空來(lái)了，也會(huì )四處逃竄。
巴拉嘩拉我們又對峙了！
一個(gè)風(fēng)平浪靜的傍晚，我在家里寫(xiě)作業(yè)呢，突然門(mén)被媽媽打開(kāi)了，她剛進(jìn)門(mén)，還沒(méi)喘口氣，就給我檢查這個(gè)作業(yè)，檢查那個(gè)作業(yè)，直到滿(mǎn)意為止。
這時(shí)她發(fā)現我的圖畫(huà)本，又似乎想到了什么，突然把圖畫(huà)本往桌子上一扔，然后對著(zhù)圖畫(huà)本氣沖沖地對我說(shuō)：你看看，說(shuō)好每天給我畫(huà)一幅畫(huà)，可你N天沒(méi)有畫(huà)了！如果下次再不畫(huà)，就給我去刷馬桶！就這樣，我免費吃了一套白沫套餐。
我和媽媽的第一回合大戰結束了，當然有第一回合就有第二回合，我和他的第二回合大戰拉開(kāi)了序幕。她先用激將法使我頂嘴，然后以此為借口，又免費請我吃了一套白沫套餐。
就這樣，我們大戰了五個(gè)回合，我以0：5的成績(jì)毫不費力地換來(lái)了五份白沫套餐。
這就是我的虎媽媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)常教育我，她很愛(ài)我，我也很愛(ài)她。
虎小學(xué)作文10
周末的時(shí)候，我喜歡去動(dòng)物園玩，因為那里有許許多多可愛(ài)的動(dòng)物，而我最?lèi)?ài)的動(dòng)物要數東北虎了。
只見(jiàn)老虎園里，有五六只威風(fēng)凜凜的東北虎。它們的身子上有黃色的、黑色的條紋交錯著(zhù)，好似一件披風(fēng)，平坦地披在肩上。臉上鮮明的“王”字，是多么的顯眼。胡須像一根根鋼針，那血盆似得大口露出銳利的虎牙，兩只大眼睛貪婪地向四周張望。它們還有一條鋼鞭似得尾巴，好像是它的秘密武器一樣，不停地搖擺著(zhù)。真不愧是百獸之王。
它們正在悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)，突然空中出現了一塊搖晃著(zhù)的鮮肉。只見(jiàn)一頭東北虎蹲了下來(lái)，“嗷”地大叫一聲，仿佛在說(shuō)：“這塊肉是我的了！”。它猛地跳起來(lái)，緊緊咬住了那塊肉，但掉進(jìn)了小河里，整個(gè)身子濕噠噠的，可它吃到了肉，還是很滿(mǎn)足地向同伴炫耀一番。
再向前望去，有兩只小東北虎在空曠的草地的上玩耍著(zhù)。一只小東北虎在前面飛奔，而后面的那只緊追不舍，它們一直追來(lái)追去，玩得可開(kāi)心啦！直到飼養員來(lái)喂食了它們才停止追逐，慢慢地享用著(zhù)午餐。
東北虎的霸氣與可愛(ài)讓人看了都能過(guò)目不忘。它們是國家一級保護動(dòng)物，我們一定要好好地愛(ài)護它們，不能隨意地殺害。
虎小學(xué)作文11
爬山虎是一種藤科植物。綠油油的，我們小區滿(mǎn)是爬山虎。從樓的側面爬，在墻上占了一大片面積。
爬山虎才長(cháng)出來(lái)的葉子是嬌紅的，過(guò)了幾天，葉子長(cháng)大了，變成嬌綠。再過(guò)幾天，葉子變老啦，變成了深綠色，從上到下顏色各不相同。想一下，真像一幅美麗而生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。
爬山虎的莖是嬌綠的，像一條綠色的細細的彩帶。他的新莖和新葉子一樣，也是嬌紅的。長(cháng)大后是翠綠的。
爬山虎最神奇的要數那綠綠的、白白的小腳啦。小腳是從莖上長(cháng)出六七根細絲。細絲的頭上長(cháng)著(zhù)小圓片，小圓片的外面是綠色的細絲。里面是一個(gè)個(gè)白白的、圓圓的小片。細細彎彎的，像龍的爪子一樣，非常神奇。這些腳黏在墻上，十分牢固。要是你用一根手指不費一點(diǎn)兒力氣，別想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎上還有很多蜘蛛網(wǎng)，連在一起好像房子穿上了衣服一般。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子都在跳舞�？雌饋�(lái)非常美麗，好像一個(gè)個(gè)小精靈般！
我非常喜歡爬山虎，他給了我一種快樂(lè )的心情。他告訴我一個(gè)道理：只要一天一步，一直走，一定能到達自己想去的地方！
虎小學(xué)作文12
我永遠忘不了我記憶中的爬山虎
那一株株粗一壯的枝干，翠綠的葉子，顯示出蓬勃的生命力，與無(wú)限的生機。我曾對它立下堅定的誓言，我要像它一樣。頑強的生長(cháng)，頑強的拼搏。
而不知怎么，它，居然一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎了�？蔹S的葉子仿佛被榨干了生命，我看著(zhù)它，心中竟如洪水山倒一般，涌起一陣陣失落，此刻我感覺(jué)世界只有一種死寂，世界都是灰暗的。
之后，我已不再像以前那樣用功，作業(yè)的.效率和正確率也大不如前，成績(jì)就一落千丈，那是的我正處在人生最低落的時(shí)間，也不知道要怎么辦才好。
但 轉折在下一個(gè)月第二天。那株已快枯萎的爬山虎竟泛起點(diǎn)點(diǎn)綠意，這令我高興不已。我這一天的學(xué)一習一也是我一個(gè)月以來(lái)最認真的一天。漸漸的那株爬山虎宛如爆炸一般爆發(fā)出龐大的生命力，這生命力使它復出，保留這個(gè)輝煌的戰績(jì)，我也一樣，一邊看著(zhù)爬山虎，一邊認真學(xué)一習一，今天，我的成績(jì)已完成了質(zhì)飛躍。爬山虎在外面釋放著(zhù)讓天地為之失色的光輝，而我坐在里面發(fā)出屬于我一人的光芒
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一精一神支柱，這個(gè)支柱一但消失，那么這個(gè)人的生命可能變得灰暗，這個(gè)一精一神支柱一但復出，般配著(zhù)兩個(gè)一精一神的光芒，那就是比天一陽(yáng)一還 要耀眼的光芒
虎小學(xué)作文13
我是一只兇猛的東北虎，一直居住在歡樂(lè )的動(dòng)物園里。
一天早上，我起了床，便緩緩向飯堂跑去。沒(méi)進(jìn)飯堂，我就聞倒了牛肉的香味，坐下一看，一塊塊牛肉令人垂涎三尺�！皣W，多么豐富的早餐呀!”我情不自禁地說(shuō)，便抓起一塊肉往嘴里送。
正當我吃得津津有味的時(shí)候，我的好朋友熊貓來(lái)了。他開(kāi)心地對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，動(dòng)物園要搬遷了�！蔽医辜钡貑�(wèn)：“要搬去哪呢?”“聽(tīng)說(shuō)，要搬回一個(gè)大森林里去�！贝笮茇堈f(shuō)。
這幾天，我一直在做著(zhù)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己終于可以再回大森林去保護動(dòng)物了。這回要夢(mèng)想成真啦!可是，人類(lèi)到大森林里獵殺我的兄弟姐妹，那血淋淋的場(chǎng)面仿佛又在眼前。想到這里，我又猶豫了。
我疑惑地對熊貓說(shuō)：“如果我們搬了去，還會(huì )遭到人類(lèi)殘酷的獵殺嗎?”“再也不會(huì )了，因為那里禁止狩獵。森林里有蔥郁的樹(shù)木，淙淙的溪流，廣闊的草原，到時(shí)你又可以在那里盡情地奔跑了�！毙茇埮d奮地說(shuō)。
“那真是太好了�！蔽覙�(lè )不可支地說(shuō)。頓時(shí)，我覺(jué)得早餐更香了，因為，我又可以回森林當動(dòng)物們的保護神了。
我想：真要感謝覺(jué)醒的人類(lèi)，是他們還我們一個(gè)美好的自由生活的空間。
虎小學(xué)作文14
走進(jìn)小院里，小院里滿(mǎn)是爬山虎，滿(mǎn)墻的爬山虎映入了你的眼簾，你總會(huì )被它深深的吸引。
春天來(lái)了，爬山虎發(fā)出紫紅色的芽，過(guò)不了幾天就變成嫩綠色，再過(guò)一段時(shí)間，變成了深綠色的，那綠綠的顏色，越來(lái)越濃密，青翠欲滴。爬山虎的葉尖一律朝下，葉子在墻上鋪排得很均勻，不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子蕩起波紋。
爬山虎的腳是粉紅色的，在我家的西墻爬上去，在墻角占了一大塊地方。藤是暗紅色的，如果你的手指不費一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根筋。被雨沖洗過(guò)后，雨滴在葉尖上，一個(gè)個(gè)的滴下去，頑皮地小雨滴高興地玩著(zhù)滑梯。爬山虎的藤上有許多小螞蟻，忙碌地工作著(zhù)，藤就像是小螞蟻的高速公路。葉子就像是小螞蟻的游樂(lè )場(chǎng)。
遠看，滿(mǎn)墻的爬山虎是綠色的瀑布，像一位高手在墻上畫(huà)了一幅畫(huà)。秋天，爬山虎的葉子就變成紫紅色的，像一幅多姿多彩的中國畫(huà)。冬天，葉子落光了，只剩下光禿禿的藤，在寒風(fēng)中爬山虎的藤是那么的頑強，它靜靜地等待著(zhù)春天的到來(lái)。
��！爬山虎多么頑強！多么美麗！
虎小學(xué)作文15
放學(xué)回家，我看見(jiàn)一棟學(xué)生宿舍的墻上滿(mǎn)是爬山虎。從遠處看，整面墻都是綠色的。有碧綠，深綠，墨綠，還有一種是紅棗一樣的紅色，一種是橙色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎的葉子蕩起層層波紋。風(fēng)好像一位演奏家，輕輕彈著(zhù)一片片綠葉琴鍵，演奏出一首秋天的歌。
我走近一看，爬山虎的葉子都快枯萎了，有的綠葉上面還有許多個(gè)橙紅色的小圓點(diǎn)。
爬山虎的腳在哪里？
我看見(jiàn)爬山虎的藤上有許多根細絲。 “這肯定就是爬山虎的腳！”我興奮地想。
我用力一拉，把細絲扯了下來(lái)。我仔細地看了看，這些細絲并不是爬山虎的腳。我繼續觀(guān)察，爬山虎的藤上排列著(zhù)一個(gè)個(gè)白色的小圓片。 “嗯？這是什么？”我輕輕地摸了摸，發(fā)現這才是爬山虎的腳。它們緊緊地貼在墻上，紋絲不動(dòng)。
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