小學(xué)生寫(xiě)景的作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇1
清晨，我站在資江橋上，憑欄遠眺。只見(jiàn)資江兩岸籠罩著(zhù)薄薄的白霧，愈遠愈深，使江水與大地渾然一體，似乎大地上流淌著(zhù)江水，江面上起伏著(zhù)小麥的碧浪。不一會(huì )太陽(yáng)的光焰燃燒起來(lái)，冉冉升上長(cháng)空，把白霧染得一片金黃。我也感到身上暖洋洋的，十分舒服。
霧漸漸散了，江水、大地逐漸分明。悠悠江水仿佛是一匹翡翠色的巨幅綢緞，從遠山深處一直鋪到我的腳下�！皢琛币宦暺验L(cháng)鳴，一艘機帆船從下游駛來(lái)，穿橋而過(guò)。頓時(shí)，平靜的江面卷起了兩股浪花，分別向左右兩岸擴展開(kāi)去。在清澈的江面上，霞光融進(jìn)江水，粼粼波浪，如同金菊初開(kāi)，美麗極了。
太陽(yáng)越升越高。綠瑩瑩的江水，倒映著(zhù)岸邊的桔林；江岸上的“雙清亭”格外清秀宜人；碼頭邊，大小船只縱橫交錯，穿梭似的鉆來(lái)鉆去；機器聲、汽笛聲、歌聲和笑聲匯合在一起，久久蕩漾在資江上……
“難道春天還留在資江？”我為自己這突兀而來(lái)的想像而快活地笑了。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇2
秋天來(lái)了，我發(fā)現了很多變化。是什么變化呢？那就聽(tīng)我講一講吧。
秋天，是個(gè)特殊的季節。昨天我走在路上，發(fā)現有的人身上穿的衣服已經(jīng)很多了，有的戴著(zhù)圍巾，有的穿著(zhù)厚厚的外衣，還有的甚至戴上了口罩。我還發(fā)現我們早上在跑步喘氣的時(shí)候會(huì )呼出一股白氣來(lái)。放學(xué)了，走在回家的路上，我的耳邊總會(huì )聽(tīng)到一片片樹(shù)葉往下落的聲音，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼刮的聲音。
秋天的變化真不少，我還發(fā)現了一種現象——在秋天的時(shí)候，白天短晚上長(cháng)，多么好呀！秋姑娘讓我們睡得這么好，真的感謝她��！
啊，秋天的變化真大呀！
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇3
看到古今詠西湖的詩(shī)文，無(wú)限神往。游了西湖，才知道西湖之美怎能落于筆下！
游湖那天，正值梅雨季節的末日，空中雖說(shuō)是細雨綿綿，但只能濕潤湖中的蓮子。走到湖邊，跨上西汾橋，望著(zhù)湖中迷蒙的雨霧，望著(zhù)橋下綠得可愛(ài)的楊柳，心中不覺(jué)沉吟：“若解多情尋小小，綠楊深處是蘇家�！爆F在，雖然蘇小小墓和墓上的那座墓碑亭已蕩然無(wú)存，但蘇小小那膾炙人口的詩(shī)卻流傳下來(lái)，也算得上“千古芳名留往跡”了。下了橋，便是西汾印社。西憐印社，依山勢而上，樹(shù)木青青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我信步走入白墻綠瓦簇擁的小月門(mén)，繞過(guò)竹閣、柏堂，走在彎彎曲曲的小徑上，口中呼吸著(zhù)清新的空氣，兩旁是蔥郁的樹(shù)木，小巧別致的建筑，感覺(jué)分外舒暢。
過(guò)了西洽，翻過(guò)有“小流洲”之稱(chēng)的孤山，便游覽了孤山園林。隨后，我在平湖秋月登上了駛向湖心亭的小汽船。
耳旁是嘩嘩的水聲，身邊是幽幽的湖水，舉目遠眺，朦朧的湖水與天相接，水天一色。湖的四周，便是若隱若現的山巒，南北兩座高峰依稀只能看見(jiàn)輪廓，南屏晚鐘也失去了光彩，朦朦朧朧，美得別具一格。這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到了蘇東坡詩(shī)句“水光激艷晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美妙。
往日爭妍弄艷的荷花，現在革上朦朧的輕紗，變得素淡起來(lái)�；ǜ奂t魚(yú)池中的錦鱗往來(lái)嬉戲，時(shí)隱時(shí)現。你若投餌池中，霎時(shí)群魚(yú)便會(huì )躍起爭食，百尾搖蕪，有趣極了。
當我離開(kāi)湖心亭，順著(zhù)宛如玉帶的蘇堤往回走，真有難舍難分的感覺(jué)，我完全陶醉在絕妙的景色之中了。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇4
白云洞是一個(gè)很美麗的地方。
那天，我在洞里面欣賞著(zhù)美景，白云洞的上面是有很多的石頭，在周?chē)�有彩色的燈，這些燈照這石頭非常美麗，有的是紅的、有的是黃的、有的是紫的，這些顏色五彩冰紛，色彩斑斕；走到一半的時(shí)候后就會(huì )看見(jiàn)一些石頭，有的石頭是西游記的是如來(lái)佛祖，有的是一條魚(yú)，這些石頭樣子奇形怪狀的；再往前走就是一座小小的橋，在這個(gè)橋的下面是水，這水一直流到了另一個(gè)地方。
這里的白云洞真是太美了。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇5
我喜歡姹紫嫣紅的春天，我喜歡五顏六色的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡五谷豐登的秋天。
秋天是快樂(lè )的，當秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，一絲寒意吹拂在臉上讓人感覺(jué)很美妙；當小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，你會(huì )被歌聲吸引，當小朋友走在放學(xué)的路上，三五成群，他們是開(kāi)心的。
秋天是迷人的。那金燦燦的玉米像整齊排列的士兵，在微笑著(zhù)像我們點(diǎn)頭。一望無(wú)際的稻田在地里開(kāi)心的玩耍，臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。農民伯伯在田里辛勤的收割莊稼，可是他們的臉上卻呈現出豐收的喜悅。
秋天是熱鬧的。早晨，在朝陽(yáng)的陪伴下，我們走在上學(xué)的路上；校園里，一片欣欣向榮的景象。孩子們在操場(chǎng)上你追我趕，有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跳皮筋。
秋天是金色的。當一排排金色的麥浪在田野里隨風(fēng)舞動(dòng)，滿(mǎn)眼沒(méi)有綠色的蹤跡，人們仿佛徜徉在金色的搖籃里。落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，美麗極了。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇6
不知不覺(jué)，空氣中的溫度變得越來(lái)越高了，人們知道炎熱的夏天到了，下面，我就帶大家去看看夏天的景色吧。
夏天里，太陽(yáng)就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過(guò)：人們個(gè)個(gè)汗如雨下，小狗一天到晚吐著(zhù)舌頭散熱，發(fā)出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個(gè)人都穿著(zhù)短袖短褲，手上拿著(zhù)扇子不停的搧呀搧，還是抵擋不了太陽(yáng)的威力。樹(shù)木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著(zhù)，樹(shù)上的蟬兒也忙著(zhù)進(jìn)行歌唱比賽，整座公園都充滿(mǎn)了悅耳的蟲(chóng)鳴聲，「唧！唧！」「吱吱吱！」剛開(kāi)始是這棵樹(shù)上的聲響，過(guò)了一會(huì )兒是那棵樹(shù)上的昆蟲(chóng)在鳴叫，形成了夏天午后的天籟之聲。
我們來(lái)到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現身時(shí)的壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現出一片和樂(lè )融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水里，感覺(jué)既舒服又愜意，這真是人生的一大享受��！
提到夏夜，大家一定會(huì )聯(lián)想到那滿(mǎn)天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境，夜晚來(lái)臨時(shí)不妨抬起頭來(lái)，細細品味沐浴在星空下的感覺(jué)，也可以發(fā)現夏天的另一種風(fēng)貌喔！
夏天的景色真的是豐富多彩，我真喜歡夏天，喜歡夏天的景色。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇7
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間，春天 寫(xiě)景600字。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的'美景吧。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇8
春天到了，萬(wàn)物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂(lè )的季節，春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，春天是鮮花盛開(kāi)的季節，春天是大家共同的季節。
大家和春天一起約會(huì )，大家和春天一起共舞。春天是個(gè)調皮的娃娃，它和大家一起渡過(guò)這快樂(lè )的季節，大家相約在美麗如畫(huà)的春天。
山坡上，遠遠傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.com美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿(mǎn)了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿(mǎn)了枝頭，像穿著(zhù)潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得無(wú)比漂亮，春天給大家帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放，迎著(zhù)春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著(zhù)春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫(huà)大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì )春天吧！春天也許就在大家身邊，只要動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就是大家的朋友，讓大家一起約會(huì )春天，擁抱春天。
這是一篇寫(xiě)景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比，讓大家一起約會(huì )如詩(shī)如畫(huà)的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇9
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天，愛(ài)漫天飛雪的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。
隨著(zhù)早晚溫度的變化，我發(fā)現秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊了。大地披上秋裝，樹(shù)葉漸漸變黃。清潔員打掃起來(lái)的葉子，可以說(shuō)是堆積如山了。
許多東西和物品都變化了。像“以前要開(kāi)空調，要吹電風(fēng)扇，現在都不要了。我們以前穿的短袖，現在變成長(cháng)袖了�！边�有媽媽說(shuō)：“現在不能吃冰棍了，吃了會(huì )拉肚子的�！边�有床上的席子變成被子……
秋天不僅有這些變化，還有秋天的雨也給人們帶來(lái)賞心悅目的感覺(jué)。
你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黃色給了橘子；菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的淡黃的，雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺(jué)秋天的變化，一起去感受秋天的變化吧！
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇10
秋天到了,太陽(yáng)漸漸地往南方遷徙了。燥熱,汗濕的夏天的感覺(jué)不復存在,涼爽,
干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開(kāi)翅膀,排著(zhù)‘人’字形的隊伍,追趕太陽(yáng)去了,校園里的小朋友蹦跳著(zhù)穿上了美麗的秋裝。樹(shù)葉看見(jiàn)了非常羨慕,情不自禁地撲入大地的懷中。當天氣剛開(kāi)始變涼的時(shí)候,當秋風(fēng)還只是輕輕地吹來(lái)的時(shí)候,梧桐樹(shù),垂柳,桃樹(shù),楓樹(shù),梨樹(shù)等的葉子已經(jīng)耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹(shù)媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在溫暖的陽(yáng)光的照耀下,它們抖動(dòng)漂亮的外衣,展示自己的風(fēng)采,生怕別人不知道似的。
有一片黃色的葉子掙脫出了樹(shù)媽媽的懷抱,飛向天空。它在半空中盤(pán)旋,翻滾,自由自在地飛翔。它飄舞著(zhù),飛揚著(zhù),那么優(yōu)美動(dòng)人,那么安逸瀟灑。于是,兄弟姐妹們都不甘落后,紛紛飛向半空,它們沒(méi)有大雁一樣的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而遠地飛翔,只能在樹(shù)媽媽的懷里搖晃,撒嬌。有時(shí)它們會(huì )像彩蝶一樣飛,不過(guò)飛了一段距離,就無(wú)可奈何地墜落到地面上。地面的樹(shù)葉也不甘寂寞,一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們在地面上奔跑著(zhù),
追逐著(zhù),嬉戲著(zhù)……它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。gw9080.com公;文=有-'約還有那四季常青的冬青樹(shù),樟樹(shù),松柏……在愈見(jiàn)猛烈的秋風(fēng)中,它們依然那么翠綠,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陳毅爺爺贊菊的一句話(huà)來(lái)贊頌它們/‘本
性能耐寒,風(fēng)霜其奈何/’我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)這落英繽紛的熱鬧的秋天。