小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”1
從呱呱落地到現在，我已經(jīng)在母親的懷抱中度過(guò)十三個(gè)春秋。這十三年來(lái)，母親手把手地把我帶大，看著(zhù)我從童年漸漸走向成熟。這十三年來(lái)，母親教會(huì )了我許多做人的道理，看著(zhù)我拿到優(yōu)異的成績(jì)而欣慰的笑了……。母親對我的愛(ài)不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，而是在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果有一道美味的食品擺在我面前，母親總要先嘗上一口再給我吃。小時(shí)候，我不懂事，我不知道母親為什么要這么做。難道媽媽不疼我，不讓我吃嗎？難道媽媽嘗了一口，覺(jué)得不好吃，才給我吃嗎？我腦中出現了許多疑問(wèn)。直到今天，我才知道母親為什么要這么做。她并不是不疼我，也并不是不好吃才給我吃。母親嘗上一小口是想知道食物是否走味，是否燙甚至是否有毒。多么細心的母親呀！小時(shí)候我卻誤解了您的一片好意。
母親嘗了一小口才給我吃。而我呢？我是吃剩了一小口才給母親吃。一道美味的食物，母親往往在第一時(shí)間就想到了我，而我往往在吃到最后是才想到要跟母親分享。這時(shí)候，我也已經(jīng)吃不下去了，也只有母親才能愉快地接受這剩下的一小口。
不論在哪里，母親得到的總是一點(diǎn)點(diǎn)，但她卻已心滿(mǎn)意足，她對此沒(méi)有半句怨言。
我有一個(gè)愛(ài)踢被子的毛病，母親怕我夜里踢掉被子著(zhù)了涼。于是，不論嚴冬還是酷暑，母親總是在夜里悄悄地起身，來(lái)到我的房間，看我有沒(méi)有蓋好被子，撫摸著(zhù)我的臉頰，看著(zhù)我睡熟了的樣子……。有時(shí)母親經(jīng)常在床上輾轉未眠，她在為我而操心，操心學(xué)習，操心生活……。母親的睡眠時(shí)間也只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……
母親為我付出了那么多，那么多。假如能夠的話(huà)，我愿意跟母親交換角色。母親變成我，我變成母親。讓我也來(lái)照顧母親，學(xué)著(zhù)母親平時(shí)照顧我一樣來(lái)照顧母親一輩子。但是，命運改變不了，我將好好讀書(shū)，用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母親。
母親的心地是那么善良，胸懷是那么寬廣。她為我們辛勤勞作，無(wú)怨無(wú)悔付出，而她得到的卻總是只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”2
人的一生中是不能沒(méi)有朋友的，如果沒(méi)有朋友，困難時(shí)誰(shuí)來(lái)幫助你，危險時(shí)誰(shuí)來(lái)保護你，傷心時(shí)誰(shuí)來(lái)安慰你，快樂(lè )時(shí)誰(shuí)來(lái)與你分享？我有一位好朋友，而且還是一位“男朋友”。你可能會(huì )感到奇怪？一個(gè)女生怎么會(huì )有個(gè)“男”朋友呢？其實(shí)這個(gè)“男”朋友是個(gè)女的，是我從小玩到現在的好朋友，她叫張含。
我之所以稱(chēng)她是我的“男”朋友，是因為她的樣子、舉止、穿著(zhù)，甚至一舉一動(dòng)都像個(gè)“男孩子”。說(shuō)起她的變化和我有很大關(guān)系呢。她本來(lái)是一個(gè)很文靜的女孩子，鄰居們都很喜歡她，我倆從小就是鄰居，經(jīng)常在一起玩耍，是一對好朋友。
六歲的時(shí)候，有一次，她給我買(mǎi)了一個(gè)大大的棉花糖，我們倆分著(zhù)吃，你一口我一口，正吃得高興的時(shí)候，突然從旁邊沖過(guò)來(lái)一個(gè)“煩人”的男孩子，一下子把我倆的棉花糖搶走了，我倆和那個(gè)男孩子爭搶?zhuān)坏珱](méi)搶回來(lái)棉花糖，我倆還都被推倒在地上了，那個(gè)男孩得意揚揚地走過(guò)以后，張含從地上慢慢地爬起來(lái)，眼里含著(zhù)淚水，把拳頭握得緊緊的，說(shuō)：“男孩子欺負我倆，我要想辦法，不能再讓他們欺負我們女孩子……”自從那次以后，我倆見(jiàn)面的機會(huì )少了，后來(lái)才知道，她回家以后，告訴了媽媽她想參加武術(shù)班的想法，那以后沒(méi)有多久，她參加了武術(shù)班的學(xué)習……
一年時(shí)間里，她由一個(gè)文靜的小女孩變成了風(fēng)風(fēng)火火的“男子漢”。有時(shí)說(shuō)話(huà)還帶著(zhù)點(diǎn)“火藥味”，就是看不慣那些欺負別人的男孩子，經(jīng)常愛(ài)打抱不平，我們小區里幾個(gè)調皮又愛(ài)欺負別人的男孩子都打不過(guò)她，都聽(tīng)她的話(huà)，暗地里稱(chēng)她為“大哥”，都很佩服她。她對別人有點(diǎn)兇，可對我卻很溫柔。
幾年來(lái)，她對我很友好，經(jīng)常幫助我，保護我�，F在，她一邊學(xué)習，一邊習武，身體強壯起來(lái)，又留起了短發(fā)，看上去更像“男孩子”了。她曾說(shuō)要謝謝我，因為如果不是棉花糖被別人搶走，還不會(huì )有學(xué)習武術(shù)的想法呢！
謝謝你，張含；謝謝你，對我默默的關(guān)照和保護；謝謝你，我的“男朋友”。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”3
我的媽媽今年已經(jīng)三十多歲了，中等身材，濃眉大眼，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。雖然媽媽的長(cháng)相一般，但在我的心目中，卻是最美的。
媽媽是一個(gè)勤勞的人。因為爸爸工作忙，經(jīng)常不在家，所以媽媽除了在單位辛苦地工作外，回到家還要做家務(wù)活。我和爸爸脫下的臟衣服都是媽媽洗的，我每天吃的可口的飯菜也是媽媽做的。有時(shí)我會(huì )想：如果有一天，我離開(kāi)了媽媽?zhuān)俏以撛趺崔k呢？
媽媽還是一個(gè)細心的人，對我的照顧無(wú)微不至。那是去年一個(gè)秋天的旱晨，我吃完了早飯，媽媽告訴我：“今天天涼，得穿一件外套”我看著(zhù)火紅的太陽(yáng)，不以為然地說(shuō)：“今天是個(gè)大晴天，怎么會(huì )涼呢？”最后媽媽拗不過(guò)我，只好拉著(zhù)我的手，匆匆忙忙的下了樓。媽媽騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我向學(xué)校駛去�？蓻](méi)走多遠，我渾身開(kāi)始發(fā)抖，我緊緊的抱住了媽媽?zhuān)谖冶ё寢屇且凰查g，媽媽就已經(jīng)感覺(jué)到我冷了。媽媽停下了車(chē)，脫下了外衣，讓我披上，我關(guān)切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)憷洳焕�？”媽媽微笑�?zhù)對我說(shuō)：“只要你不冷，我就不冷了�！边@時(shí)，我一下子就抱住了媽媽?zhuān)骸拔冶е?zhù)你，你也不冷了，我也不冷了�！边@時(shí)媽媽的愛(ài)溫暖了我幼小的心田。
媽媽對我的要求也很?chē)栏�。期末考試的成�?jì)出來(lái)了，但我的成績(jì)卻不理想�；氐郊液�，我把卷子拿給媽媽看，結果媽媽怒氣沖沖對我說(shuō)：“怎么才考這么多，這都是一些不應該錯的題，你怎么錯了，真是太馬虎了！”我聲音低沉地說(shuō)：“媽媽我錯了，請你原諒�！眿寢尨舐暤貙ξ艺f(shuō)：“今天我給你買(mǎi)一本練習本，你每天做一組，如果錯一題的話(huà)，就拿尺子打一巴掌�！蔽倚南耄何沂菋寢尩膶氊惻畠�，她怎么舍得用尺子打我呢。傍晚，媽媽果然買(mǎi)一本練習題。我還像平常一樣，不一會(huì )就寫(xiě)完了，我拿給媽媽看，上來(lái)就被打了一巴掌，我一下子錯了四道題，結果被媽媽用尺子打了四巴掌，唉！我怎么這么慘呀，都是馬虎惹的禍，我以后再也不敢馬虎了。我想：媽媽對我這么嚴格，一定有她自己的道理吧。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡的但在我心中卻是最美的媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”4
你知道嗎？你就是我的榜樣。你總是那樣的堅強、樂(lè )觀(guān)。你在困境中堅持，在賽場(chǎng)上拼搏，在痛苦時(shí)微笑……
有人說(shuō)：“堅持不懈的精神最可貴�！蹦憔陀兄�(zhù)這樣的精神。記得在小學(xué)的時(shí)候，有一次演講比賽，有許多班級、家長(cháng)和老師出席。當你出場(chǎng)時(shí)，我們班的掌聲尤為熱烈，打算看你的精彩表現，沒(méi)想到，在上講臺的過(guò)程中，你突然被臺階絆倒了，霎時(shí)間，全場(chǎng)炸開(kāi)了鍋，有捧腹大笑的，有竊竊私語(yǔ)的，還有為此愁眉苦臉的。校長(cháng)正準備上臺主持紀律，沒(méi)想到你卻爬起來(lái)了，立馬跑到講臺的正中央，說(shuō)了一句“對不起”，然后開(kāi)始了演講，堅強地把演講結束，受到了全校的好評。你就是我的榜樣，你告訴了我：堅強就能忘記黑暗，堅強就是力量，堅強就是成功的基石。
你不僅僅有著(zhù)可貴的堅強，還有拼搏的勇氣。記得有一次田徑比賽，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢報名。在賽場(chǎng)上，那些高手拿著(zhù)一些冷話(huà)或用一種瞧不起的目光針對你，但你在跑步的過(guò)程中，從你的勇氣上終于體現了那句話(huà)：哪里有壓力，哪里就有動(dòng)力。你憑借著(zhù)你那非凡的勇氣，終于站到了第一名的領(lǐng)獎臺上，令那些跑步高手大吃一驚。你就是我的榜樣，你告訴了我：勇氣有多大，成就就有多大。
其實(shí)，在痛苦中微笑的你，也是我的榜樣，在某年的一個(gè)夏天，你突然肚子痛，痛得十分厲害，老師非常的著(zhù)急，雖然豆大的汗珠從你的臉上一顆顆地往下掉，但你依然微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“我沒(méi)事�！崩蠋熯�是把你送到了醫院，經(jīng)檢查，你得了闌尾炎，需馬上做手術(shù)，在把你送到手術(shù)室前的最后一刻，你還是微笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事�！边@讓我們感到了無(wú)邊的安慰。你是我的榜樣，是你告訴了我微笑不僅僅是一種單純的表情，還是對別人的一種責任，更是對自己的莫大的鼓勵。
你是我的榜樣，是你告訴了我：心中只要有堅強，就能看到屬于自己的彩虹；心中只要有勇氣，就能發(fā)現自己也是一顆金豆；心中只要有信念，就會(huì )綻放出奪目的光彩。在初中生活中，我還會(huì )以你為豪，以你為我的榜樣。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”5
我的媽媽是一個(gè)好媽媽,她不但是我生活上的好“保姆”，更是我學(xué)習上的好老師，只可惜我不是一個(gè)好學(xué)生，常常惹老師生氣。小時(shí)候，每天睡覺(jué)前，媽媽總是用她那溫柔的聲音為我講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，媽媽的故事就是我最好的催眠曲；洗澡時(shí)，媽媽總用她那柔軟的手幫我洗得干干凈凈；生病了，媽媽更是焦急萬(wàn)分，徹夜未眠地照顧我；我做錯事時(shí)，媽媽不但不罵我，還耐心地對我講道理，幫我認識錯誤；有好東西時(shí)，媽媽總是留給我……媽媽的行為讓我感受到了母愛(ài)的溫馨。
在媽媽陽(yáng)光般母愛(ài)的呵護下，我漸漸長(cháng)大，懂事了許多，也上了學(xué)，學(xué)到了很多知識。一天，媽媽獨自坐在電腦前，生硬地敲打著(zhù)鍵盤(pán)。走近細看，原來(lái)是媽媽在學(xué)習最簡(jiǎn)單的打字�？粗�(zhù)眼前媽媽打字時(shí)那笨拙的模樣，回想媽媽每天要辛勤工作�；氐郊疫�要料理家務(wù)，電腦買(mǎi)回來(lái)這么久了，媽媽卻沒(méi)時(shí)間去學(xué)習，直到現在還不會(huì )打字。想到這里，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)教你吧�！薄昂冒�，從今天起，我就拜你為師了！”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)。從這天起，我天天擠出時(shí)間教媽媽學(xué)習電腦知識，從開(kāi)機、關(guān)機、打字、制表到上網(wǎng)、查找資料、收藏網(wǎng)頁(yè)等等，樣樣都教，不僅我教得耐心，媽媽更是學(xué)的專(zhuān)心。在我這個(gè)“小老師”的悉心指導下，媽媽進(jìn)步挺快，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就掌握了不少電腦知識。
盡管我教得很認真，但是我心中卻一直有一個(gè)疑團：媽媽為什么要這么認真學(xué)習電腦呢？她的工作好像并不需要用到電腦��！一次，我看見(jiàn)媽媽正在專(zhuān)心制作圖表，那一張張滲透出媽媽心血的圖表和媽媽的那股認真勁，使我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁匆獙W(xué)習電腦呢？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“在我們這個(gè)科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的時(shí)代，電腦已經(jīng)成為了人們必不可少的學(xué)習、工作的工具，在全球廣泛普及。聯(lián)合國教科文組織已經(jīng)宣布：將不會(huì )使用電腦列入文盲行列。所以，不好好學(xué)習就會(huì )被淘汰。以后，媽媽遇到什么不懂的問(wèn)題就來(lái)請教你，你可要耐心當好這個(gè)‘小老師’��！”“放心吧，媽媽?zhuān) 蔽掖舐曊f(shuō)。
媽媽每天要上班、做家務(wù)……那么多事，還擠出時(shí)間學(xué)習電腦知識。我的任務(wù)就是學(xué)習，更應該加把勁，絕不能落伍！
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”6
我的姐姐，她有著(zhù)一張瓜子臉，臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃似的嘴巴，笑起來(lái)臉上會(huì )有兩個(gè)淺淺的酒窩，最重要的是她那一頭烏黑的頭發(fā)，雖然不是很長(cháng)，但是總是非常干凈，好像一碰就會(huì )掉下來(lái)似的。你可別看她外表柔柔弱弱的，其實(shí)她可是一名風(fēng)風(fēng)火火的女漢子呢！
有一天，媽媽要姐姐出去買(mǎi)點(diǎn)調料并給了她十塊錢(qián)說(shuō)：“快點(diǎn)啊，我還要做飯呢�！薄芭�，知道了�！痹�(huà)音還沒(méi)落，人已經(jīng)不見(jiàn)了，只看見(jiàn)門(mén)在那里晃蕩。幾分鐘后姐姐回來(lái)了，把調料遞給了媽媽?zhuān)贿呥�在那里報價(jià)“調料4塊，應找回6塊，實(shí)找回6塊�！眿寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我接過(guò)錢(qián)就數，我每次都找姐姐的漏洞，這次當然也不例外，姐姐笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀，小朋友，還在這吶，別浪費時(shí)間了，你是找不到滴！”說(shuō)完還得意洋洋地大笑了幾聲。
當我就要放棄時(shí)，我數完了。嘿嘿，我大聲喊到：“姐姐，少了一塊錢(qián)！”姐姐面不改色，正步走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，不會(huì )數呀，數錯了？別說(shuō)謊哦�！蔽艺f(shuō)：“切，誰(shuí)說(shuō)謊了，不信你自己數�！苯憬銦o(wú)奈地數完后，之前的鎮定不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的是慌張，她數了一遍又一遍，最后說(shuō)：“不可能，肯定在袋子里！”于是就把袋子拿來(lái)一看，哈哈，袋子爛了一個(gè)洞。姐姐看了后尷尬的說(shuō)：“不就一塊錢(qián)嘛，沒(méi)了就沒(méi)了唄�！闭f(shuō)罷就走向了客廳去看電視了。我說(shuō)不過(guò)她，只好無(wú)奈地吐了吐舌頭。
記得還有一次，我和姐姐下樓買(mǎi)零食，買(mǎi)完后，姐姐看了看手表大聲喊：“哎呀，快跑，電視劇就要開(kāi)始了！”說(shuō)罷便邁開(kāi)腿一路狂奔，我這小短腿那里跟得上，只好小碎步落在后面�？斓叫^門(mén)口的時(shí)候，姐姐突然絆倒了，手中的零食像保齡球一樣滾了出去，我正想去扶她，卻沒(méi)想到她快速站起來(lái)去撿零食，嘴里還一直對我說(shuō)：“快點(diǎn)呀，快，再過(guò)兩分鐘就開(kāi)始了�！�
我倆喘著(zhù)粗氣回到家，立即打開(kāi)電視，還好，還好，電視劇正在唱主題曲。突然，姐姐大聲叫起來(lái)說(shuō)她的膝蓋疼，一看才知道，剛才跌的那跤，已經(jīng)把姐姐的膝蓋碰成青紫色了。
這就是我的姐姐，外表柔弱，內心卻風(fēng)風(fēng)火火。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”7
上午和干姐、媽媽在生態(tài)園玩，太陽(yáng)毒辣，游客罕至，去拍了薰衣草、格�；ê秃苫�，摘了一袋子藍莓，準備帶給太太。乘車(chē)回了老家。路上看到校園在修繕，面目全非，幾番更替早不是我兒時(shí)的樂(lè )園。太太也來(lái)吃飯，八十多的人，兩鬢斑白。前段時(shí)間寫(xiě)過(guò)一篇作文題是“你是我最——的人”，我選的是牽掛，寫(xiě)的就是太太。
我不喜歡叫她曾祖母，覺(jué)得生疏。雖然記憶已經(jīng)模糊，可我仍清楚記得，那一針一線(xiàn)縫制的衣鞋，低頭手指在縫紉機上翩躚的帶著(zhù)老花鏡的太太，還有她教我畫(huà)荷花時(shí)的模樣。歲月在她的臉上雕刻出縱橫的溝壑。其實(shí)我著(zhù)實(shí)稱(chēng)得上不肖，并不常去村里看她，上次看她已隔半年。雖然爺爺奶奶家和太太家不過(guò)是鎮上到莊上的距離。我開(kāi)始后悔了。中午我為她斟上半杯酒精度很低的紅葡萄酒，站起來(lái)說(shuō)了祝詞：“祝太太福如東海，壽比南山�！逼鋵�(shí)因為輩分差距和太太并不是特別熟，除了小時(shí)候，也就逢年過(guò)節在一起了。
可是太太對我卻異常親熱，甚至比對自己還要對我好。她是我在這個(gè)普普通通的家庭里感受到最溫暖的人�？粗�(zhù)太太拿起酒杯，酒水從喉嚨滑下腸胃。太太臉上的皺紋抖動(dòng)著(zhù)，她的眼睛瞇著(zhù)，幾乎看不到眼珠，但依稀可以看出她十分高興。到了太太這個(gè)年齡，有時(shí)候對生活的要求反而不是那么高，只是希望全家都團團聚聚而已。我不是覺(jué)得鼻子酸酸的，想起太太，如今年齡已大，估計時(shí)日也不是很多了。誰(shuí)也不知道這是不是和太太的最后一次相見(jiàn)？想到這里，我整個(gè)心開(kāi)始難受起來(lái)。也許失去了太太生活并不會(huì )，有什么大的落差�？墒侵灰幌氲嚼霞业睦戏孔�，空蕩蕩的，不再有人居住。
逢年過(guò)節回老家時(shí)不再有一個(gè)老人等著(zhù)大家�？吹轿矣执笠粴q，便覺(jué)得是世界上最高興的事的人。我突然感覺(jué)自己心里空落落的，有些東西真的很容易失去。我也只能珍惜現在的太太了。將腦中的思緒掃去，我又望向了太太的臉龐。真的，發(fā)自?xún)刃牡叵Ｍ眢w健康，萬(wàn)事如意，希望她能看到我上大學(xué)、結婚生子的那一天。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”8
看那又長(cháng)又黑的秀發(fā)，潔白整齊的牙齒，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和那櫻桃小嘴。她是誰(shuí)?她就是我的好同學(xué)——張可欣。
看看她，她又在和其他同學(xué)聊天了。真是聊得熱火朝天呀!沒(méi)錯!她就是一個(gè)既愛(ài)聊天又愛(ài)八卦的女生。
一次，我們班的兩位同學(xué)正在說(shuō)悄悄話(huà)。張可欣剛好路過(guò)，聽(tīng)到了一點(diǎn)兒，然后，張可欣突然停下了，機械地轉了過(guò)來(lái)，兩邊嘴角微微揚起，那雙水汪汪的眼睛一眨一眨的，像極了一個(gè)好奇的小兔子。她捻手捻腳地走過(guò)去，盡量不發(fā)出聲響，就像一個(gè)小偷。她小心翼翼地把頭湊過(guò)去，仔仔細細地偷聽(tīng)著(zhù)她們討論的內容。突然，那兩位同學(xué)發(fā)現了張可欣，突然，“哇!”的一聲大叫。張可欣鎮定自若地把頭縮回去，叫到:"你們就告訴我吧!”那兩位同學(xué)說(shuō)道：“不行!”“就告訴我吧!告訴我吧!”張可欣苦苦哀求道。兩位女同學(xué)看到她這樣苦苦哀求，笑道：“好吧，好吧�！薄癥eah!”剛才還愁眉苦臉的她一下子又變得開(kāi)心起來(lái)了。
咦?她又在干什么呢?哦!原來(lái)是在與同學(xué)們討論成績(jì)呢!她可真認真呢!嘻嘻!她也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小女生呢!
一次，我和她去上卓越，下課后，我準時(shí)交了小測，看見(jiàn)張可欣正認真地做小測，我便輕聲對她說(shuō)了一句我等她，便下了樓。沒(méi)多久，她就下來(lái)了，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你最后一到題答案是多少?”“忘了�！蔽也痪o不慢地說(shuō)道�！拔铱吹嚼蠋煾木砹�，340是錯的，雖然我的答案不是340，可我還是很擔心�！薄皼](méi)事的�！蔽艺f(shuō)道。我們在公交車(chē)站分開(kāi)了。當我好不容易擠上車(chē)時(shí)，我的手機響了，我一聽(tīng)“喂，葉蕤，我知道答案了，是280，我對了!”她高興地說(shuō)�！澳阍趺粗赖�?”我疑惑的問(wèn)道�！拔一厝�(wèn)老師了�！彼f(shuō)道�！鞍�!”我驚訝的叫到。
這就是我的同學(xué)——張可欣。一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)八卦的女生。是我的好同學(xué)，更是我的好朋友!
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”9
我的母親是個(gè)“不愛(ài)吃肉”“不怕冷”“很晚睡覺(jué)也不困”的人。
我愛(ài)吃紅燒肉，尤其是母親做的，外焦里嫩，肥而不膩。母親燒的那么一盤(pán)紅燒肉，幾乎一頓就能吃完，而母親卻是沒(méi)吃過(guò)一塊。
“媽?zhuān)阋矅L嘗啊，真的很好吃！”我咬著(zhù)嘴里的紅燒肉，含糊不清的叫著(zhù)母親，可母親卻始終笑笑，搖了搖頭:“媽不愛(ài)吃肉，你全吃完好了�！蹦菚r(shí)的我還小，倒也沒(méi)怎么在意，繼續津津有味的吃著(zhù)紅燒肉。
一天放學(xué)，刮起了大風(fēng)，風(fēng)在空中吹著(zhù)口哨，格外的冷。我急忙沖到校門(mén)外，一眼便發(fā)現了母親的身影，一個(gè)人站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我沖過(guò)去抱住了母親，母親的手很涼，但母親卻第一時(shí)間脫下自己身上的外套，套在我的身上。
“媽?zhuān)悴焕鋯�？”我有些擔心的望�?zhù)母親那單薄的身子�！皼](méi)事的，你媽我呀，身體可好咯�！蹦赣H卻還是打著(zhù)趣。
還有一次，我在學(xué)校與同學(xué)追逐打鬧，不小心刮破了衣服，我拍了拍手:沒(méi)事兒，反正媽媽也會(huì )給我縫的�；氐郊�，母親早已做好了飯等著(zhù)我回來(lái)。我們吃的很快，因為媽媽還有很多的工作要忙。
“媽?zhuān)梢詭臀铱p一下衣服嗎？今天在學(xué)校玩的時(shí)候不小心刮破了�！眿寢尣](méi)有放下手中的工作，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，結果我手中的衣服，便沒(méi)有接下來(lái)的動(dòng)作了。
凌晨三點(diǎn)多鐘，我被小區樓下的汽車(chē)發(fā)動(dòng)聲吵醒了，想繼續睡，卻怎么也睡不著(zhù)了，我想去看看媽媽睡了沒(méi)，我躡手躡腳的來(lái)到媽媽的房間，發(fā)現母親正在縫我的衣服，時(shí)不時(shí)的打個(gè)哈欠，我發(fā)現她的黑眼圈又加重了。
“媽媽?zhuān)瑒e縫了，大不了我明天不穿這件衣服了�！眿寢屘痤^看了看我，繼續縫著(zhù)手中的衣服:“沒(méi)事，媽不困，你快去睡吧，別著(zhù)涼了�！�
我的眼眶濕潤了。
我的母親是個(gè)“不愛(ài)吃肉”“不怕冷”“很晚睡覺(jué)也不困”的人。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”10
在記憶的長(cháng)河里，我們不斷地經(jīng)歷著(zhù)許多大大小小的事情，有些事情在經(jīng)歷過(guò)后，就被我們拋之腦后，而有一些，卻時(shí)刻閃爍在我們的腦子里，讓我久久難忘。易聞波，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子里一個(gè)難忘的人。
易聞波，我小學(xué)三年級時(shí)的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個(gè)非常正直且聰明的學(xué)生。
記得那是發(fā)生在一年前的一件事情：一次下課，我被幾個(gè)高年級的同學(xué)欺負，當時(shí)的我心里害怕極了，班上其他的同學(xué)見(jiàn)我被欺負，也都紛紛避開(kāi)，看著(zhù)紛紛躲避的人群，我內心充滿(mǎn)失望與悲傷。突然一個(gè)聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望�！白∈�，你們?yōu)槭裁创蛉�？打人是不對的，身為高年級的同學(xué)，你們要給低年級的同學(xué)做個(gè)好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽(tīng)勸告，我就去老師那舉報你�！贝蛭业母吣昙壨瑢W(xué)聽(tīng)到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因為有了這一次不同尋常的經(jīng)歷，我對他有了一種莫名的好感，由衷地佩服他的正直。
易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學(xué)習成績(jì)是我們班上最好的，同時(shí)游戲也是我們班上玩得很好一個(gè)。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車(chē)”組隊賽，我跟他一隊，比賽開(kāi)始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的.線(xiàn)路，我從來(lái)就沒(méi)敢相信我們會(huì )贏(yíng)。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車(chē)子開(kāi)到了第一名的位里，可后來(lái)兩圈，由于路程難度太大，我們經(jīng)驗不足，便漸漸敗下陣來(lái)，最關(guān)鍵的一圈——最后一圈來(lái)臨了，別的車(chē)子一輛輛沖到了我們的前面，眼見(jiàn)我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍油”進(jìn)行沖刺，好家伙，我們一加“藍油”，車(chē)子像火箭一樣，向前直飛而去，終于我們最先到達了終點(diǎn)，取得了最后的勝利。
瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣？你是不是也覺(jué)得他很棒？
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”11
我有一個(gè)對我又好又讓我開(kāi)心的好朋友，她讓我懂得了什么叫之心朋友，什么叫開(kāi)心，不然我的性格也不會(huì )這么活潑，開(kāi)朗。
我的朋友名叫小美，這是她的小名。當我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì )安慰我。她的眼睛總是水汪汪的，頭發(fā)很黑很黑、很長(cháng)很長(cháng)、很直很直；她人很善良，常常喜歡幫助別人。
我清清楚楚的記得有一次，我和我的幾個(gè)好朋友在一起做游戲，一不小心摔倒了。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我最好的朋友小美——就出現了。她急急忙忙的送我去醫院，又等我吊瓶掛完的時(shí)候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟對方說(shuō)話(huà)，到后來(lái)，我才充滿(mǎn)了勇氣，決定跟她做好的朋友.。從此，我和小美就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
每逢寒假和暑假的時(shí)候，我和小美玩的時(shí)間就更多了。為什么這么說(shuō)呢？因為她比我大一歲，我是五年級的學(xué)生，她的老媽常常對我說(shuō)，小美已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在這最后的一年里必須好好讀書(shū)，她的媽媽要讓她去磐安最好的初中去讀，現在小美考了很好的成績(jì)，她已經(jīng)去安文初中讀了，我現在也不能跟她天天見(jiàn)面了，因此，我真的很想念她。我有時(shí)候很不開(kāi)心，就會(huì )更想念她。日復一日，年復一年�，F在我也讀六年級了，又快要寒假了。于是，我很開(kāi)心，一到寒假她就要回來(lái)了，回來(lái)以后，又可以和以前一樣開(kāi)心地一起玩，又可以開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天了。
請你不要介意以前和你罵過(guò)、吵過(guò)，也請你原諒我。你的善良、你的微笑，讓我開(kāi)心地度過(guò)每一天。你對任何事情都很感興趣。有很多事情都會(huì )勇敢的去接受，無(wú)論是多么的困難，我們都會(huì )微笑的去面對。
有一次，你和我下棋，我老是輸，但你有好幾步都讓著(zhù)我，在你沒(méi)回來(lái)之前，你的棋法會(huì )下降嗎，而我每天就在家里練習，希望能讓我贏(yíng)一局，現在我們仁川小學(xué)太美了，你在安文初中也應該很好吧。
請小美姐不要忘記我，我還記得你從前的樣子，你肯定沒(méi)變——小美。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”12
我的好朋友丹形長(cháng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(cháng)著(zhù)說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕的小嘴。
丹形跟我一樣，都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人催，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了。每次去她家，我都會(huì )被一些亂七八糟的東西絆倒。她卻躺在床上紋絲不動(dòng)地看著(zhù)我，一副“魚(yú)又上鉤了”的架勢。每到這時(shí)，我總會(huì )跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”
她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。丹形膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便說(shuō)一件吧。一次我和她上街玩，正玩到興頭上呢，突然有兩只“不明奔跑物”向我們迎面沖來(lái)。我定睛一看，是兩只貓！“哇，來(lái)得正好！”在所有的小動(dòng)物中，貓是我的最?lèi)?ài)。我想拉上丹形去跟貓逗玩一會(huì )兒。咦？人呢？”哈，原來(lái)她一直都躲在我身后，不敢跟上來(lái)呢。我對她叫道：“母形，快來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，“友好”地跑過(guò)去想把丹形“叫”過(guò)來(lái)�！l(shuí)知丹形急著(zhù)對我叫：“推寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救��！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口”，便“毫不擾豫”地跑上前‘：出手相助”。我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……我話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她的魂早已“溜之大吉”了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神。
怎么樣，夠膽小的吧�？扇思也粌H膽小，記憶庫更小——健忘。請洗耳恭聽(tīng)：丹形說(shuō)自己喜歡彈電子琴，我卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)。一次我去她家，“死纏爛打”地叫她“表演”一段。她可憐巴巴、心不甘情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，剛想彈，又抬頭茫然地問(wèn)我：“‘哆’音在哪個(gè)��？”我差點(diǎn)當場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè )，天��！”她討好地笑了笑，忙拉著(zhù)我的手向冰箱奔去。我想，她肯定要拿什么好吃的來(lái)“堵”我的嘴了。
這就是我可愛(ài)、膽小又健忘的好朋友——羅丹形。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”13
有人說(shuō)老師是蠟燭，照亮了別人，卻點(diǎn)燃了自己；也有人說(shuō)老師是園丁，悉心養育我們這些溫室里的花朵；還有人說(shuō)老師寬闊無(wú)比的大海，而我們就是其中的一滴小水滴，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游。我卻覺(jué)得老師是一位無(wú)話(huà)不談的朋友，伴著(zhù)我們漸漸走向成熟……
我心目中的老師是有童心的，回味童話(huà)正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀樂(lè )；我心目中的老師是怪怪的，總讓你捉摸不透他腦海中的奇思妙想；我心目中的老師是有威嚴的，總能制服班上的調皮蛋。他上課前不是喊:上課，起立，同學(xué)們好。這樣多枯燥無(wú)味啊，他而是說(shuō)：大家好，學(xué)習快樂(lè )，快樂(lè )學(xué)習，是不是很有意思？還有每當同學(xué)犯了錯時(shí)，他不是請那位已嚇得不知所措的的同學(xué)去辦公室“喝茶”，講一大堆道理，而是以幽默的方式就地解決。他不是大聲呵斥你那做的不好，反而是小聲的，柔言細語(yǔ)地與你說(shuō)話(huà)，用眼神與你溝通，使你不好意思，臉紅羞愧地低下頭，知道你主動(dòng)承認錯誤為止。
課堂上總能看到他別具一格的教學(xué)方式和同學(xué)們高高舉起的小手。當同學(xué)們自建發(fā)生小矛盾時(shí)，他總能在第一時(shí)間站出來(lái)當和事佬，而不是先評價(jià)誰(shuí)對誰(shuí)錯。在他身邊，氣氛是那么活躍，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感到他的童心未泯。陽(yáng)光下，我們一起追逐奔馳在綠茵場(chǎng)上的球，陪我們玩耍嬉戲，他就像一顆四季常青的大樹(shù)，我們就好比是書(shū)上的葉子，任憑怎樣風(fēng)吹雨打也不會(huì )離開(kāi)他，因為他用自己的身體為我們遮風(fēng)避雨，受傷的只有大樹(shù)……
對了，還有他的樣子么，，大概是一雙炯炯有神的小眼睛，鼻梁上夾著(zhù)一副非主流的眼鏡，身穿牛仔褲，條紋襯衣，是不是很帥氣?
這就是我心目中的好老師，幾乎是個(gè)十全十美的人，厚厚的鏡片怎么也隱藏不知他那熾熱的目光，寬闊的胸膛怎么也擋不住他那火辣辣的心。他，就是我心目中最最理想的老師啦！
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”14
圖片上淅淅瀝瀝的雨中，一個(gè)背影吸引了我的目光，那是一位約莫三十幾歲的母親，她穿著(zhù)漂亮的衣服與花裙子，還踏著(zhù)一雙“恨天高”，把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)盤(pán)在腦后，給人感覺(jué)就是一個(gè)完美的職場(chǎng)女超人，掌控著(zhù)一切事物。但與她穿著(zhù)不符的是，她的背上背著(zhù)一個(gè)大大的孩子上學(xué)用的粉紅色書(shū)包，手里還提著(zhù)一大袋子的菜，由此可見(jiàn)，她家里有許多人等待她去照顧，活脫脫的一個(gè)家庭主婦。她的孩子趴在她的肩上，大概五六歲的樣子，吮吸著(zhù)自己的手指，眨著(zhù)漂亮的大眼睛望向鏡頭。一把大而烏黑的傘罩住了她們兩個(gè)，將她們同雨阻隔開(kāi)來(lái)，那位身兼數職的媽媽就這樣抱著(zhù)孩子在雨中穿行。照片中的媽媽只有一個(gè)背影，我看不見(jiàn)她的臉，看不見(jiàn)她的表情，也許是上班時(shí)的勞累占據了臉龐，又或許是忙碌一天終于能夠見(jiàn)到家人時(shí)的欣喜。
這張圖片讓我想起了我的媽媽?zhuān)谖矣∠笾�，她總是很兇，�?jīng)常很大聲的講話(huà)，有時(shí)訓斥妹妹的聲音還會(huì )在花園里回響。從我小時(shí)候開(kāi)始，母親便沒(méi)有在我身邊住，都是爺爺奶奶在陪著(zhù)我，只有周六日的夜晚才回來(lái)看一看我，但每次都沒(méi)有待太久。每當我上幼兒園時(shí)看見(jiàn)許多父母送自己的小孩去上學(xué)，我都會(huì )在心里羨慕一把：什么時(shí)候我也能這樣被父母送去上學(xué)呢？終于，隨著(zhù)兩個(gè)妹妹的誕生，媽媽和爸爸搬過(guò)來(lái)和我們一起住了，我大腦里對母親的記憶也由此開(kāi)始。
母親是一個(gè)待人和善的人，不管怎樣她都能以笑顏去對待他人，而就是這樣的人，在家里就如同母老虎一般，讓我們望而卻步。我常常在母親罵我時(shí)反駁她：為什么你總是在我們面前很兇，而在其他人面前卻完全不同！“因為你們是我女兒啊，我不對你們兇要對誰(shuí)兇，別人家的孩子我才懶的去管呢”。這是我換來(lái)的回答，雖然算不上溫情十足，但一句“我女兒”卻足以溫暖我的心，覺(jué)得自己的抱怨實(shí)在是不應該。
現在想來(lái)，母親只對我和兩個(gè)妹妹兇，其實(shí)是想鞭策我們去成為更好的人，不管平時(shí)我在家里的表現有多么令她不滿(mǎn)意，出門(mén)前母親總是不忘一句“路上小心”，這一句簡(jiǎn)短而又普通的話(huà)語(yǔ)卻包含了母親那深沉的愛(ài)。
一張簡(jiǎn)單的圖片，讓我重新認識了媽媽。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的“學(xué)生”15
我們的語(yǔ)文老師有一張清秀的臉龐，戴著(zhù)一副白框眼鏡，來(lái)上課時(shí)總有一個(gè)課代表陪著(zhù)，如同配了一個(gè)秘書(shū)。工作之余，還愛(ài)看看電影，打打游戲，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。
從初一學(xué)期，她就開(kāi)始教我們語(yǔ)文。她不僅教學(xué)嚴謹，而且還很有教學(xué)特點(diǎn)。在課堂上，她雖然是拿著(zhù)話(huà)筒講的，但語(yǔ)氣非常平和，聽(tīng)她講課，就如同聽(tīng)故事一樣，感覺(jué)非常輕松愉快。她不像其他的老師，在課堂上，她從來(lái)都不罵任何一個(gè)同學(xué)，不論是犯錯大小，還是那個(gè)同學(xué)成績(jì)好壞。她總是用“以理服人”的方法，來(lái)教育我們。
她的課講得非常好。每節課上都有自己做的課件，又好又詳細。對于古詩(shī)詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應的風(fēng)景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認真。她經(jīng)常給我們布置抄寫(xiě)作業(yè)。每次批改，無(wú)論是一個(gè)筆畫(huà)的錯誤，還是拼音上的音調，她總能揪出錯誤，讓我們訂正。怪不得語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)：“別看我戴著(zhù)眼鏡，但一點(diǎn)點(diǎn)錯誤都會(huì )被我揪出來(lái)！”
我們班有一個(gè)同學(xué)，連續幾天都沒(méi)有交語(yǔ)文作業(yè)了。班主任把他罵了一通，還請了他家長(cháng)，但仍然無(wú)濟于事。語(yǔ)文老師也非常生氣，但在那天的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師平靜的坐在講臺上，手里拿著(zhù)麥克風(fēng)，臉上只有一絲怒火。她把他點(diǎn)了起來(lái)。全班都認為會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨將臨，但我們卻想錯了。幾分鐘后，她說(shuō)：“我布置的家庭作業(yè)很多嗎？你什么時(shí)候可以交給我呢？”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。老師見(jiàn)狀，又說(shuō)：“你呀，我都不知道該怎么說(shuō)你了，連做作業(yè)這基本的學(xué)生工作你都不做，那你將來(lái)還能干什么呢？”那位同學(xué)滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“老師，我以后一定按時(shí)交作業(yè)，這次的作業(yè)今天下午補起來(lái)！”��！預計的一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣被化解了。
那天，我們全班上語(yǔ)文課時(shí)非常吵鬧。離下課還有十分鐘時(shí)，老師關(guān)掉課件，拿起話(huà)筒。微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，現在不是討論的時(shí)候，請等我講完之后再一起討論！”這句話(huà)，把我們全班都斗樂(lè )了。但一笑之后，全班漸漸安靜下來(lái)，認真聽(tīng)課了
我們的語(yǔ)文老師就是這樣，對教學(xué)認真負責，既寬容，又擅長(cháng)教育我們。使我們再不知不覺(jué)中，學(xué)到很多的知識。
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