【精選】小學(xué)生記事作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生記事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生記事作文 篇1
八月的一天，哥哥端著(zhù)一個(gè)盆子，說(shuō)：“拿一盆干凈的水來(lái)�！敝灰�(jiàn)爺爺立刻端出了一盆干凈的水。哎，怎么回事？等哥哥把盆子放下來(lái)，我才明白，哥哥剛才去捉魚(yú)了。聽(tīng)見(jiàn)哥哥說(shuō)又要去捉，我說(shuō)：“我也去�！薄翱梢�，不過(guò)要把葡萄吃完�！背酝炅�，我們就一起去捉魚(yú)了。
我們來(lái)到小池子邊，哥哥看見(jiàn)一條大魚(yú)，就馬上捉住了，又看見(jiàn)一條大魚(yú)了，又是一網(wǎng)打盡。他大魚(yú)捉得多，小魚(yú)捉得少。我呢？小魚(yú)捉得多，大魚(yú)捉得少。因為他使用的是大網(wǎng)，我使用的是小網(wǎng)。結束了，我把前面捉得魚(yú)和后面捉得魚(yú)合了起來(lái)，還喂它們魚(yú)食。
奶奶問(wèn)：“你的裙子怎么濕了？”
原來(lái)是在捉魚(yú)的時(shí)候弄濕的。呵呵！
小學(xué)生記事作文 篇2
在我八歲那年的夏天，有一天傍晚，奶奶讓我和妹妹在家看門(mén)。
奶奶走的時(shí)候說(shuō)，她過(guò)一會(huì )兒就回來(lái)，可是過(guò)了很久也不見(jiàn)奶奶的蹤影。這時(shí)天已經(jīng)很黑了，忽然，外面刮起了大風(fēng)，樹(shù)木隨著(zhù)風(fēng)不停在擺動(dòng)，還發(fā)出“沙沙”“沙沙”的響聲，接著(zhù)又下起了大雨。我家的屋后是一座山，山上有一片小樹(shù)林，透過(guò)窗戶(hù)向外看，陰森森的，讓我和妹妹感到更加恐怖。正在這時(shí)，門(mén)忽然被吹開(kāi)了，雨點(diǎn)不停地砸在窗戶(hù)上，發(fā)出“噼哩啪啦”的響聲。我和妹妹誰(shuí)都不敢去關(guān)門(mén)，嚇得躲到了炕上，并緊緊地抱在了一起。
我向門(mén)外望去，天黑漆漆的，地上的水花像一道道鬼影由遠處慢慢向門(mén)前靠近。我嚇得大叫：“有鬼呀！”妹妹一聽(tīng)，嚇得眼淚都流出來(lái)了。因為我是姐姐，最后還是由我決定，和妹妹一起去關(guān)門(mén)。我們穿上鞋，一起跑過(guò)去把門(mén)關(guān)上了。我心想：如果真的有鬼來(lái)了，我們可怎么辦呀！為了安全起見(jiàn)，我們便把門(mén)插上，然后，又跳到了炕上。
這時(shí)，外面響起了敲門(mén)聲，我和妹妹嚇得躲到了墻角。敲門(mén)聲不停地響，并聽(tīng)到奶奶喊：“是我呀！快開(kāi)門(mén)！”我們一聽(tīng)，是奶奶，趕緊下地開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)奶奶已被雨淋得渾身濕透，如果我早點(diǎn)開(kāi)門(mén)，奶奶就不會(huì )淋成這個(gè)樣子了。
奶奶進(jìn)門(mén)后告訴我們，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有鬼，只是我們自己嚇唬自己而已。
小學(xué)生記事作文 篇3
前些日子，老師為鍛煉我們的思維能力，要求每個(gè)小隊辦一份報紙。這可把我們樂(lè )開(kāi)懷了。
有天一放學(xué)，我這個(gè)小隊長(cháng)，也是當然的主編召集大家商量辦報。大伙兒嚷著(zhù)：應該先給我們的報紙取個(gè)響亮醒目的名字�？扇∈裁春媚�？大家七嘴八舌地議論開(kāi)了：
“叫一休報，因為一休最聰明�！毙C靈明明說(shuō)。
“叫稍公英報，因為蒲公英有降落傘，會(huì )飛得遠選的�！被顫娍蓯�(ài)的玲玲說(shuō)。
“叫春筍報好，因為春筍象征著(zhù)春天，象征著(zhù)我們的明天……”小畫(huà)家嘩嘩這么一說(shuō)，我們好象真的見(jiàn)到了那淡綠而可愛(ài)的春筍破土而出，新的生命正在大地的.懷抱里成長(cháng)。
大家一致同意這報名，商定了欄目，各自認領(lǐng)了任務(wù)。唯獨明明一言不發(fā)，真不知道他又在想什么點(diǎn)子。我耐不住了，催他說(shuō)：“你是負責排版還是插圖？”王康神秘地一笑說(shuō)：“明天他一定帶來(lái)叫你們吃驚的作品�！�
星期六那天，天還沒(méi)亮，我就來(lái)到學(xué)校，腳前別著(zhù)自己做的《春筍》報記者證，可真叫別人羨慕。我邊看燈會(huì )上各班同學(xué)做的燈，邊在本子上記。燈會(huì )開(kāi)始后，我又訪(fǎng)問(wèn)了一些同學(xué)，請他們遴良己的感受�；氐郊依�，我連夜寫(xiě)好了一篇稿件，題目是《多美��！燈會(huì )》。
第二天是星期天，大家一早就帶著(zhù)作品米到我家里。嘩嘩畫(huà)好了報題。瞧，幾株春筍正使勁地向上長(cháng)呢生維維畫(huà)好了一幅想象畫(huà)。建建是班上的語(yǔ)文尖子，他特地設計了兩種語(yǔ)文游戲。玲玲準備了科學(xué)童話(huà)。我根據大家的作品先簡(jiǎn)單地排了~下版面，總覺(jué)得誰(shuí)的作品都不適合放在頭版頭條位置。大家正在為難時(shí)，明明滿(mǎn)頭大汗地揚著(zhù)手上的紙沖進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)，“給，”大家一看，嘿I(mǎi)真有他的——原來(lái)他去采訪(fǎng)了副市長(cháng)，請他談了新學(xué)期對少年兒童的希望。市長(cháng)要求我們積極參加各種創(chuàng )造性的活動(dòng)。明明抹著(zhù)汗說(shuō)：“嘿嘿，這叫出奇制勝�！蔽覀円恢峦獍阉母寮旁陬^版頭條。明天，準叫其他小隊認輸。
在我們這幾個(gè)人里，字寫(xiě)得最好的要算玲玲，她毫不推辭地接受了謄寫(xiě)任務(wù)。謄寫(xiě)完了，可還有一塊空白。我說(shuō)：“人家報上都寫(xiě)了編者的話(huà)，咱們不妨也寫(xiě)上幾句，正巧補上空白�！弊詈�，小畫(huà)家嘩嘩給報紙添上了美麗的花邊和插圖。
下午兩點(diǎn)鐘，《春筍》終于破土而出了。我們圍著(zhù)這份比所有報紙更美的小報，跳啊，唱啊，高興極了，因為這份報紙凝結了我們的心血。
在辦報中，我們初次嘗到了創(chuàng )造性勞動(dòng)的甜頭。啊，愿春筍天天向上，永遠向上。
小學(xué)生記事作文 篇4
在人生的旅途中，總會(huì )有做錯事的時(shí)候，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！碑斘易隽隋e事的時(shí)候，總會(huì )有些愧疚之情。
記得那次，我上學(xué)遲到了。為了減少在路上所用的時(shí)間，我不僅走小路，而且是一路狂奔。
在經(jīng)過(guò)一段蜿蜒崎嶇的小路時(shí)，我把騎車(chē)的速度增快，好似一匹千里馬。終于要到學(xué)校了。就在這“千鈞一發(fā)”之時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺提著(zhù)豆漿油條，慢慢悠悠的走著(zhù)。由于我車(chē)速較快，又來(lái)不及剎車(chē)，所以，“砰”的一聲我把老爺爺撞倒了！我本想下車(chē)去把老爺爺扶起來(lái)，可是，一看表，糟糕，晚點(diǎn)了。于是我沒(méi)有顧及老爺爺，又騎上了車(chē)子，飛奔而去了。
在上午上課時(shí)，我心里有點(diǎn)忐忑不安，總覺(jué)得對不親那位。老爺爺。
終于，時(shí)間轉到了放學(xué)。
我懷著(zhù)一種內疚感又來(lái)到了上午的那條小路上，希望那位老爺爺還在，好讓我跟他說(shuō)聲對不起�？赡俏焕蠣敔斠呀�(jīng)走了，地上仍留著(zhù)一攤豆漿。于是，我的心里又增加了一份歉意和后悔。
現在回想起來(lái)，心里還在怦怦直跳。后悔當初為什么不把老爺爺扶起來(lái)說(shuō)聲對不起。為什么要為了趕時(shí)間而逃跑呢？那樣，即使到了學(xué)校不也很不安嗎？
如果在遇到那位老爺爺我一定會(huì )真摯的說(shuō)聲“對不起”，希望得到老爺爺的原諒！
小學(xué)生記事作文 篇5
當初升的太陽(yáng)將第一縷曙光送向地面時(shí)，一群孩子已經(jīng)下了河……
那是去年暑假，我去姥姥家玩。一個(gè)偶然的機會(huì )使我認識了那里的小孩兒。從此以后，我總是和他們在一起玩兒。和他們一起玩得可真快活，拾泥螺、捉麻雀、掏鳥(niǎo)蛋……對了！還有摸魚(yú)！每天早上我都和他們一起去摸魚(yú)，都聚在一塊兒，好摸。我也只好跟著(zhù)去了。沒(méi)有經(jīng)驗實(shí)在不行。想起我第一次摸魚(yú)真好笑。摸了半天，連半條小魚(yú)也沒(méi)捉到。再看看別人少的也摸了七八條小草魚(yú)了。我狠了狠心又用兩只手沿著(zhù)水底的大青石縫不停地摸索著(zhù)，手忽的碰到了一個(gè)東西，那東西一碰到我的手便迅速向前游去。我知道那一定是一條不小的魚(yú)，忙用另一只手去截那條魚(yú)�？婶~(yú)溜出石縫游走了……
吃一塹，長(cháng)一智。時(shí)間長(cháng)了，我摸索出了一套經(jīng)臉。什么魚(yú)愛(ài)在特別窄的石頭縫里呆著(zhù)，什么魚(yú)游得最快。摸魚(yú)時(shí)怎么樣用兩只手輕輕地從兩邊向中間縮小范圍呀等等，我都一清二楚。一次一次，漸漸的，我帶回家喂貓的小魚(yú)越來(lái)越多。最多時(shí)一下能摸三十多條小魚(yú)呢！每當我下河摸到一條魚(yú)時(shí)，心中就有一種說(shuō)不出的喜悅！
我真喜歡摸魚(yú)這項活動(dòng)呀！
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