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小學(xué)生文明作文

時(shí)間:2022-05-16 13:25:56 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生文明作文四篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生文明作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)生文明作文四篇

小學(xué)生文明作文 篇1

  一天放學(xué),小紅和小明走路回家,路過(guò)看見(jiàn)一個(gè)果皮箱,讓我們驚訝的是那些果皮全都扔在果皮箱外面,小紅見(jiàn)了情不自禁地把他們撿起來(lái)。小紅對小明說(shuō):“現在城市這么干凈,如果就被這些垃圾破壞了整個(gè)城市的面容,那就不好了!

  小明聽(tīng)了,覺(jué)得很有道理,他說(shuō):“我有個(gè)好辦法,你先把垃圾撿到里面!彼麄兎止ず,麻利地行動(dòng)了起來(lái)。不一會(huì )兒,小紅把果皮全都清理干凈,回頭一看,原來(lái)小明在紙上寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步”,并將它貼在果皮箱上,小紅對小明說(shuō):“小明,你真聰明,你寫(xiě)的字可以提醒身邊的每一個(gè)人都把果皮倒進(jìn)箱子里面,即講衛生,又講文明!彼麄儌z都露出了高興的笑容,因為做了一件文明事。

小學(xué)生文明作文 篇2

  生態(tài)文明,是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨,以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。

  這種文明觀(guān)強調人的自覺(jué)與自律,強調人與自然環(huán)境的相互依存,相互促進(jìn),共處共融。這種文明觀(guān)同以往的農業(yè)文明,工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn),那就是它們都主張在改造自然的過(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn),即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性,強調尊重和保護環(huán)境,強調人們不能為所欲為。

  人們對于文明的認識是一個(gè)長(cháng)期的歷史過(guò)程。從社會(huì )形態(tài)角度,人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明,封建文明,社會(huì )主義文明,但從生產(chǎn)方式上看,其著(zhù)眼點(diǎn)主要是物質(zhì),是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高,人類(lèi)物質(zhì)生活的提高。

  因為在生產(chǎn)力水平極低的情況下,人類(lèi)對于物質(zhì)生活的追求是占第一位的,所謂“物質(zhì)中心”的觀(guān)態(tài),也是很自然的。然而,隨著(zhù)生產(chǎn)力的發(fā)展,人類(lèi)物質(zhì)生活水平的提高,環(huán)境污染問(wèn)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。人類(lèi)越來(lái)越深刻意識到,發(fā)展生產(chǎn)力是必要的,但不能破壞生態(tài),人類(lèi)不能一味地向自然索取,必須保護生態(tài)文明,讓我們共同努力,承擔其社會(huì )責任,為了明天的美好作出積極的貢獻。

小學(xué)生文明作文 篇3

  一副漫畫(huà)里,畫(huà)的是一個(gè)小公園里發(fā)生的這樣一件事情。

  在這個(gè)公園的'長(cháng)椅上坐著(zhù)一位男士,他衣著(zhù)隨便,上身套著(zhù)一件t恤,下身穿著(zhù)條大褲衩,腳上穿著(zhù)拖鞋。他左手拿著(zhù)燒雞腿,右手拿著(zhù)一瓶汽水,吃的滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉都是油,而他卻毫不在意,還舒服地翹起了二郎腿。他把東西都放在長(cháng)椅上,為女士占了一個(gè)地方。吃了一會(huì )兒覺(jué)得很熱,于是他兩腳懸在空中,把拖鞋都脫了,還隨手把吃完的雞骨頭和喝完的空瓶亂扔在地上。這正是夏季,他的頭發(fā)亂七八糟的,好像好幾天都沒(méi)有洗澡一樣,十里以外都能聞到他身上散發(fā)出來(lái)的臭味,真像一只臭臭的屎殼郎,怪不得有人說(shuō)他惡心,而他還在若無(wú)其事地吃著(zhù),真不害躁!

  隨后來(lái)了一位女士,她的衣著(zhù)比男士整潔多了,穿著(zhù)高跟鞋,紅色的連衣裙,留著(zhù)一頭卷發(fā),顯得她非常優(yōu)雅。她拿起了一包香瓜子,一邊嗑一邊把瓜子皮扔在地上,不一會(huì )兒,他們的腳下就像一個(gè)垃圾場(chǎng)一樣了。

  這可辛苦了清潔工了,路過(guò)的好心人勸他們不要再亂扔垃圾了,可他們不聽(tīng),那位女士還說(shuō):“那人真沒(méi)素質(zhì),我們走到哪兒,他就跟到哪兒!彼脑(huà)讓清潔工人很傷心,他們還說(shuō)清潔工呢,哪里知道如果他們不亂扔垃圾,清潔工能跟著(zhù)他們嗎?

  通過(guò)這幅漫畫(huà),我呼吁大家不要亂扔垃圾,不要學(xué)這兩個(gè)人!

小學(xué)生文明作文 篇4

  昨天早上我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗的在拖地。我問(wèn)她您怎么天天都拖地?媽媽回答說(shuō):1應為你們不講衛生,有時(shí)從外面回家不主動(dòng)換拖鞋。2也應為天天開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)有灰塵。為了我們的健康,所以我每天都要做衛生。而且用的水都是洗澡前接的涼水。

  今天我主動(dòng)要掃院子,想做一些力所能及的事?晌夷弥(zhù)笤帚覺(jué)得好沉,根本掌控不了它,不像我媽拿著(zhù)那么得心應手。我掃了一會(huì )也一身大汗,媽媽說(shuō)可以了,干的不錯 。我回頭一看,哦還沒(méi)掃干凈。媽媽笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)很棒了,明天再掃。

  還有,說(shuō)起文明我今天被老爸批評了,因為我跟媽媽說(shuō)話(huà)沒(méi)禮貌,我答應爸爸要改掉所有的壞習慣。無(wú)論有什么錯改了就是好孩子。我的缺點(diǎn)嘛,媽媽最知道知道也不說(shuō)。

  以后我要幫媽媽做一些我能做的事,做家務(wù)也鍛煉身體哦!我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

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