【精選】小學(xué)生家風(fēng)作文（通用53篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生家風(fēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇1
成長(cháng)的道路上，媽媽再三囑咐我“不要騙人，不能撒謊”而這，正是我們家的家規，也更是我們的家風(fēng)···
國慶節放假前兩天，任老師把我叫過(guò)去談了一些話(huà)，問(wèn)我是不是老問(wèn)同桌答案，我也不敢承認，信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)有啊，任老師把我的同桌叫了過(guò)來(lái)，當面對質(zhì)，這才承認了，其實(shí)媽媽和任老師不是因為我抄答案而生氣，只是因為，任老師叫我上去時(shí)，我信誓旦旦，面不改色的騙任老師說(shuō)沒(méi)有而生氣的。任老師當時(shí)也比較忙，也沒(méi)有多說(shuō)，讓媽媽給任老師打電話(huà)，其實(shí)，說(shuō)真的，我的心里越過(guò)一絲不悅的陰影。
晚上回家，媽媽把我叫到她的屋子里，對我說(shuō)：“悠悠，你今天在學(xué)校是不是被任老師叫去談話(huà)了？”我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)道：“你是不是考試的時(shí)候老是問(wèn)同桌答案？”媽媽的眼光里仿佛充滿(mǎn)著(zhù)炙熱的烈火，我仿佛在火爐里炙烤一樣，我的頭像一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)太陽(yáng)的向日葵，耷拉著(zhù)，晶瑩的淚珠順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。媽媽的眉頭緊緊的蹙著(zhù)，眼眶也有一些濕潤看著(zhù)我，說(shuō)：“媽媽給你說(shuō)了多少遍了，不能騙人，你以為現在抄同桌的答案你就能考上高新一中嗎，那只不過(guò)是自欺欺人，就算你有抄答案的心思，這都不能有，聽(tīng)明白了？因為，姥姥，姥爺就是這么教我的，我從小就是在這樣的家風(fēng)下長(cháng)大的，我希望你以后也能夠做到�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭示意媽媽我聽(tīng)懂她所說(shuō)的意思了，媽媽緊蹙的眉頭逐漸放松了下來(lái)，用慈愛(ài)的眼光望著(zhù)我淚流滿(mǎn)面的面頰，說(shuō)：“其實(shí)你都聽(tīng)得進(jìn)去，這次，我為什么沒(méi)發(fā)火，因為，我覺(jué)得老跟你發(fā)火也不是辦法，我覺(jué)得這次可以跟你好好談一談。如果，以后在發(fā)現你還有類(lèi)似的事怎么辦?”我眼睛堅定的，并用堅決的語(yǔ)氣說(shuō)：“以后我再也不會(huì )犯錯誤了，尤其是這樣的錯誤了，媽媽?zhuān)阋欢ㄒ嘈盼�！”媽媽笑了，說(shuō)：“看吧，你都能聽(tīng)懂，只不過(guò)，你有時(shí)候不做而已，有時(shí)間，自己想一個(gè)學(xué)習計劃表，然后告訴我，行嗎？”我小聲的回答了一句，好，媽媽有又綻開(kāi)了平常熟悉的笑聲。
“不要騙人，不能撒謊”這伴我走在成長(cháng)道路上的家規，更是我們的家風(fēng)。它告訴了我做人的基本原則。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇2
如果說(shuō)，家庭就是農田，那么孩子就就是農田中的一顆小苗，家風(fēng)就就是雨，只有雨的滋潤，小苗才會(huì )健康成長(cháng)，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì )養成好習慣。家風(fēng)，幫助著(zhù)我成長(cháng)。
在家里，父母經(jīng)常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠實(shí)寬容，這些都就是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態(tài)一定要好，如：衣著(zhù)整齊，見(jiàn)到別人問(wèn)聲好等。記得那一次，為了得到一個(gè)好玩的小皮球，我和朋友打起架來(lái)了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要寬宏大量��！這樣才就是個(gè)好孩子�！卑职值脑�(huà)深深地教育了我，從此以后，我牢記于心。
爺爺經(jīng)常也對我說(shuō)：“孩子呀，現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人扶一扶，見(jiàn)到需要幫助的幼兒幫一幫�！彼褪沁@么想的，也就是這么做的，他正在用行動(dòng)教育著(zhù)我。
這些文明家風(fēng)一直伴隨著(zhù)我，并幫助著(zhù)我成長(cháng)，它讓我養成了好習慣，好品質(zhì)，樂(lè )于助人，拾金不昧，誠實(shí)，尊老愛(ài)幼……這些都與長(cháng)輩平時(shí)的教育有著(zhù)親密關(guān)系。就是的，一個(gè)中國人，就必須有著(zhù)良好的文明家風(fēng)。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，就是值得弘揚的民族文化。家風(fēng)，也正就是成長(cháng)道路上的基礎，這正如y一句名言：“家庭教育就是孩子成長(cháng)過(guò)程的基礎性教育，良好的家風(fēng)就是未成年人成長(cháng)的基石。家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，就是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng)�！蔽拿骷绎L(fēng)助我成長(cháng)！
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇3
春節期間，中央電視臺在海內外華人中進(jìn)行了“你的家訓是什么”的隨機調查采訪(fǎng)。從被采訪(fǎng)者回答的情況看，有的回答是家訓的問(wèn)題，有的回答是家教的問(wèn)題，有的回答是家風(fēng)的問(wèn)題。家訓、家教、家風(fēng)三者之間從嚴格意義上講是有區別的。 所謂家訓，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規矩或告誡的話(huà)，比較籠統和概括，比如“誠信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長(cháng)對子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓的規范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨特，比如“樂(lè )善好施”、“誠實(shí)守信”等。
家訓在中國古代體現得比較明顯，那時(shí)社會(huì )教育不發(fā)達，教育手段也較為缺乏，加之人口流動(dòng)受限，一姓以家族形式在一個(gè)地域居住的往往較多，一個(gè)家庭出現三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見(jiàn)。為加強對族人或者家人進(jìn)行有效的行為管理或道德規范，族人（家庭）中年長(cháng)者就要為本族（家）人制定家訓，寫(xiě)于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進(jìn)行。家訓則可以間接傳承，即創(chuàng )立家訓的人沒(méi)有必要和被傳承的子孫面對面教授，可以中間接力傳承。
中國古代出現不少有名的家訓，如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢(qián)氏家訓》等，它們都是中國古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中國古代社會(huì )文明的重要組成部分。
家教在中國古代也相當出彩，因為那時(shí)候社會(huì )教育不甚發(fā)達，基礎教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開(kāi)化大多靠家庭教育來(lái)進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說(shuō)辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽(tīng)取并遵照去做。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)，是一個(gè)傳統的家族習慣，它需要我們世世代代一直傳承下去，它體現了一個(gè)家族的道德品質(zhì)，精神風(fēng)貌。
家風(fēng)，人文底蘊深厚，民眾素來(lái)十分重視家風(fēng)！因為，良好的家同，它是多么的重要！它能引導一個(gè)人的進(jìn)步。
我們家的家風(fēng)是勤儉節約。
古人說(shuō)的好：學(xué)古訓有獲，勤以養德，儉以養身。不錯的！
小時(shí)候我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)起過(guò)：他們從七歲就開(kāi)始到山上放牛，九歲就開(kāi)始自己拿著(zhù)小椅子站在上面燒飯。爺爺奶奶很勤勞，勤勞得雙手都起了繭，并且都不停歇一會(huì )兒，爺爺奶奶每天早上很早就起了，明天的事情明明可以明天做，但今天他們就要做了，并且是在早上，他們大多是在農田里干活，經(jīng)常穿著(zhù)草鞋，戴著(zhù)草帽的�；貋�(lái)之后，只是換了一套衣服，便開(kāi)始打掃客廳，房間的衛生了，掃了又掃，拖了又拖，總是有忙不完的活。
“勤儉節約”這個(gè)好家風(fēng)，使我也不斷的進(jìn)步著(zhù)，我開(kāi)始變的更勤勞，更儉節，在吃飯時(shí)，盡管已吃的很飽，也要把碗里飯粒吃的干凈，沒(méi)有一點(diǎn)浪費。
“人家不論貧富貴賤，只內外勤謹，守禮謹法，尚謙和，重謙恥，是好人家”我想，我們應該是好人家了吧，我希望，每個(gè)好家風(fēng)都可以延續傳承下去。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇5
我家書(shū)柜里最醒目的就是各種各樣容易證書(shū)和獎狀，這些都是我爸爸參加各種比賽獲得的。爸爸告訴我，如果想成為有豐富知識的人就要多看書(shū)。當我遇到不懂的問(wèn)題問(wèn)爸爸的時(shí)候，他常常用一句話(huà)來(lái)激勵我：“書(shū)中自有黃金屋�！痹谒膸ьI(lǐng)下，我漸漸的愛(ài)上了閱讀，其中有幾本是我最喜歡看的，如《史記》、《三國演義》、《福爾斯摩探案記》等。我喜歡《史記》，他讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史。我也喜歡《福爾摩斯探案記》，他讓我充滿(mǎn)智慧。
我覺(jué)得爸爸是我的榜樣，我也要成為一個(gè)上進(jìn)并且有知識的人，爭取任何考試都能獲得好成績(jì)。爸爸只要在家都會(huì )帶我去買(mǎi)書(shū)，這讓我如獲至寶。
夜晚，寫(xiě)完作業(yè)，我和爸爸坐在臺燈下一起讀書(shū)。爸爸告訴我，讀書(shū)不僅要獲得文化知識，更要學(xué)會(huì )思考。在書(shū)的世界里豐富我的生活。
從上幼兒園到現在，我讀了很多書(shū)。書(shū)籍讓我學(xué)到很多知識并帶給我很多快樂(lè )。這些都要感謝我的爸爸，謝謝他給我樹(shù)立了這樣一個(gè)家風(fēng)，能讓我在書(shū)的海洋里愉快的成長(cháng)。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇6
每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng)，家風(fēng)如細雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。我們家的家風(fēng)就是勤勞。
每天早上天蒙蒙亮的時(shí)候，房間外面總會(huì )傳來(lái)一陣椅子移動(dòng)的聲音，緊接著(zhù)就有嘩嘩的水流聲和沙沙的淘米聲，廚房里奏起鍋盆交錯的響聲。我知道，這是爺爺在為我們做早餐。爺爺幾乎包攬了家里所有的家務(wù)，如做飯，拖地，有時(shí)還幫忙洗洗衣服，就像一頭在田里辛勤耕耘的老黃牛。
要說(shuō)家里誰(shuí)最勤勞，那就要數媽媽了。每天傍晚，我回到媽媽的學(xué)校，總能看到一大盤(pán)水果放在桌上，媽媽不是在旁邊批改作業(yè)，就是去教室輔導學(xué)生。雖然已經(jīng)放學(xué)了，可媽媽的旁邊總是圍滿(mǎn)了她的學(xué)生，媽媽一遍又一遍不厭其煩的為他們講解題目。夜深了，我已睡下，可媽媽還在桌前備課，燈光下，她的身影疲憊卻顯高大。
至于爸爸，他雖沒(méi)有像爺爺和媽媽那樣勤于家務(wù)，但他是家里的頂梁柱，周末總是加班，在我看來(lái)也是非常辛苦。
受到大家的影響，我也變得勤快了。自己的事情自己做，在學(xué)習上更要加倍認真努力，這樣才能取得更好的成績(jì)。
勤勞是一種傳統美德，它讓人們變得更加幸福，值得我們傳揚。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇7
白色的干凈桌布上，熱騰騰的飯菜看起來(lái)格外誘人，而且都是我愛(ài)吃的菜。紅殼的螃蟹新鮮又肥美，讓人見(jiàn)了忍不住咽口水。銀皮的蒸魚(yú)躺在盤(pán)子中間的一片菜葉上，身上澆著(zhù)醬油，散發(fā)出一股大海的原汁原味。湯里的菜也是特別的香。
我咽了咽口水，兩眼直勾勾地盯著(zhù)桌子上的菜。今年中秋節，爺爺、奶奶兩個(gè)人和姑姑、姑父一家人一塊兒到我們家來(lái)過(guò)節。我知道要按輩分的順序入座、動(dòng)筷，只能等著(zhù)。
“大家坐吧!”媽媽大方地說(shuō)。然后就是爺爺奶奶先，然后是姑姑、姑父、爸爸、媽媽坐，最后是我和兩個(gè)妹妹。動(dòng)筷時(shí)，是一個(gè)更加難熬的過(guò)程，眼睜睜地看著(zhù)菜被一個(gè)個(gè)地掃蕩，而又無(wú)法做些什么，真是一種特別難受的體驗，尤其是對于我這樣的吃貨來(lái)說(shuō)。
我等得花兒都謝了——其實(shí)也就兩分鐘。終于，輪到我這一輩動(dòng)筷了，我抓起筷子，對準桌子上的菜，發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那一道道精心擺盤(pán)的菜被我弄得一團糟，真是慘不忍睹。唉，多好的家規也改變不了我這只饞貓的天性啊!
我們林家的家族史我半點(diǎn)也不了解，我連家譜都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但我時(shí)刻記著(zhù)這條家規，它時(shí)刻提醒我要禮讓長(cháng)輩的規矩、美德。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇8
“無(wú)規矩不成方圓�！泵總�(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：勤儉節約，低碳環(huán)保，創(chuàng )造美好環(huán)境。說(shuō)起來(lái)是很容易，但是實(shí)際做起來(lái)可就沒(méi)那么容易啦！
每個(gè)月我們家通常都要來(lái)一次徹徹底底的大掃除，除舊換新。今天一大早就看到媽媽洗窗簾，擦玻璃，我看到了也不能閑著(zhù)就主動(dòng)選擇擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器，站到陽(yáng)臺上，正面吹來(lái)了徐徐微風(fēng)，雙腳開(kāi)始發(fā)抖，看下去大地仿佛變成了魔鬼，發(fā)出陣陣恐怖的笑聲，我緩緩地蹲下來(lái)深呼吸鼓起勇氣，用力按住神器慢慢的來(lái)回擦，我邁著(zhù)輕微的步伐如同蝸牛般速度向著(zhù)旁邊慢慢移動(dòng)，仿佛漂浮在汪洋的大海之中。我仍堅持不懈把玻璃擦的一層不染�；仡^看到媽媽都汗流浹背了還再辛苦地拖地，心想：媽媽都沒(méi)說(shuō)累，我又怎么能說(shuō)累呢？我要跟媽媽比看誰(shuí)打掃的既快又干凈。于是我又認真的打掃起來(lái)，把我們家的寶貝們都打掃得既干凈又漂亮。
看到煥然一新的房間媽媽告訴我：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng )造一切�！睈�(ài)勞動(dòng)，并通過(guò)自己的努力從勞動(dòng)中體驗到快樂(lè )。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇9
“同學(xué)同學(xué)要知道，勤儉節約很重要……”，這是在電視上播放的一首關(guān)于勤儉節約的詩(shī)句，我們家也有這種勤儉節約的家風(fēng)。
有一次，我放學(xué)回家，用心做完了老師布置的回家作業(yè)后，我打來(lái)鉛筆盒，拿出里面要削鉛筆，再拿來(lái)了卷筆刀，開(kāi)始削鉛筆。外婆走了過(guò)來(lái)，她發(fā)現兩支短筆，說(shuō)：“哎呀，這么短了的鉛筆還要帶到學(xué)校里去，字用這兩支短筆寫(xiě)出來(lái)的會(huì )好嗎？”說(shuō)實(shí)話(huà)，算上筆尖那一段還有四五厘米長(cháng)，我自認為這么長(cháng)的筆還能夠寫(xiě)字。我說(shuō)：“我覺(jué)得這筆還能夠寫(xiě)字沒(méi)關(guān)系的，我感覺(jué)用這兩支筆寫(xiě)字和別的筆寫(xiě)字差不多，反正都一樣�！薄安恍械�，不行的，馬上給我扔掉這支筆是不能再寫(xiě)字的�！蓖馄庞终f(shuō)。我開(kāi)始皺起了眉頭�！斑@又不是握不住筆桿了，”我接著(zhù)說(shuō)，“而且電視上不是說(shuō)過(guò)要‘勤儉節約’嗎？這樣扔掉鉛筆不是造成木頭的很多浪費嗎？”我們吵來(lái)吵去，外婆做出來(lái)讓步，讓我把鉛筆放在家里寫(xiě)，我也沒(méi)有其他辦法，只好同意了。
我們家的家風(fēng)“勤儉節約”你覺(jué)得我做的怎么樣？
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：家有家規，國有國法。家規也就是大家所說(shuō)的家風(fēng)。我家的家風(fēng)是勤儉節約。
記得小時(shí)候我總是要買(mǎi)許多新衣服。衣櫥里都快裝不下了買(mǎi)的新衣服，又穿不過(guò)來(lái)。這些很好又很實(shí)衣服都有可能被扔進(jìn)垃圾桶。這樣太浪費了。一天我和媽媽正在整理，媽媽看了一下這些衣服長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，說(shuō)：“這些衣服貴的要上千，便宜的也要好幾百，而且你才穿了一兩次，還有九成新呢�！闭f(shuō)完便在我跟前坐下，摸著(zhù)我的頭輕輕的說(shuō)：孩子我們家的家風(fēng)是勤儉節約，你不論有多少錢(qián)財,不論有多少財產(chǎn)都要懂得節約，節約是我們家每個(gè)人都應該做到的。李嘉誠是一個(gè)非常節約的人，在他的生活中每一件襯衫都穿的十幾年，我希望你能把家風(fēng)一代一代傳下去。我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了幾個(gè)星期我和媽媽又經(jīng)過(guò)了服裝店，我徑直走了進(jìn)去拿幾件衣服，就嘟囔要買(mǎi)，媽媽卻搖搖頭說(shuō)，你忘了咱們家的家風(fēng)是什么了嗎？我忽然意識到了什么，放下衣服，走了。
勤儉節約是我們家的家風(fēng)，我一定要把這個(gè)加分傳承下去。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇11
一戶(hù)人家，一條家訓；一戶(hù)人家，一種家風(fēng)。在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規。爸爸媽媽告訴我：沒(méi)有規矩，不成方圓。認真精細做事，堂堂正正做人，對待生活中的小事也要如此，從小就要做一個(gè)不浪費的人。我們家的家風(fēng)和家規雖然普通，但是這會(huì )讓我受益匪淺。
我很小的時(shí)候，媽媽就給我講農民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費一粒糧食。鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)我一直都記在心里，在我們家的餐桌上，飯都是吃多少，盛多少，不能隨便倒掉；水電都用得很節省，不把水龍頭開(kāi)到最大，不用的電燈要及時(shí)關(guān)閉，我一定要做一個(gè)勤儉節約的人。
每次晚飯餐桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結；當然飯桌上的禮儀是一定要遵守的；媽媽常常告誡我的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯時(shí)不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴禁一邊吃飯一邊大聲說(shuō)話(huà)。
3、不能翹腿。雖然還有很多規矩，但正是因為有這些束縛著(zhù)我，才讓我更好地成長(cháng)。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海；每個(gè)家庭都樹(shù)立和傳承良好的家風(fēng)，家訓，相信我們這個(gè)屹立在東方的中華民族也一定會(huì )長(cháng)盛不衰！
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇12
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，溫潤細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。這樣的雨露——誠實(shí)守信，時(shí)時(shí)溫潤我，伴我成長(cháng)。
還記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和好友相約四點(diǎn)去圖書(shū)館看書(shū)。正當我準備出門(mén)的時(shí)候，突然，外面狂風(fēng)大作，烏云密布。頃刻間下起了傾盆大雨�？粗�(zhù)窗外，我開(kāi)始犯難。腦子里出現了兩個(gè)小精靈，一個(gè)小精靈說(shuō)：既然你都已經(jīng)和好友約好啦，就不能反悔，你必須得去。另一個(gè)小精靈說(shuō)：你別去了，外面的雨下的這么大，你的好友也不一定會(huì )去的。這時(shí)爸爸看到我猶豫不決的樣子，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：做人要誠實(shí)守信，在元氏世范里有這樣一句話(huà)：有所期諾，纖毫必償，有所期約，時(shí)刻不易。它的意思是答應別人的東西就一絲一毫都不能少；和別人約好了時(shí)間，一分一刻都不能更改。走孩子爸爸陪你一起去圖書(shū)館。
迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨，我和爸爸雖然被淋成了落湯雞，但是看到好友如約的站在圖書(shū)館門(mén)前，我的心一下子溫暖了許多。我和好友在書(shū)的樂(lè )園里暢游，當我再次抬頭，窗外已是晴空萬(wàn)里，我為自己和好友的守信點(diǎn)贊。
誠實(shí)守信，就是讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起，這樣的家風(fēng)需要我們每一個(gè)家庭成員去踐行，并且代代相傳。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇13
我們生長(cháng)在中國，我們中華民族的傳統美德有：孝、儉、勤這些都是自古以來(lái)流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統！
無(wú)規矩不成方圓，每個(gè)家庭肯定都有自己的家規、家風(fēng)、家訓，我們家也是！在我家，我幾乎每天都能聽(tīng)到媽媽掛在嘴邊的話(huà)：要節約用水、節約用電，水是有限的資源！我每次都在聽(tīng)，但我每次都把它當成耳邊風(fēng)。
但是今年我的感觸很深：在我們新密，今年尤其缺水，幾乎十天半月城區就要停一次水，停水的最長(cháng)時(shí)間可達到一這給我們的日常生活帶來(lái)許多不便：一身臭汗，洗個(gè)澡都不行；上個(gè)衛生間，沒(méi)水沖廁所；做飯、洗碗、洗衣沒(méi)有水；我不禁埋怨道為什么老是停水，真煩人！這時(shí)媽媽對我說(shuō)現在你知道我為什么要你節約用水了吧？水是多么的寶貴呀！回想起我平時(shí)喝水，明明喝不了那么多，但總要把水杯接滿(mǎn)，喝不完直接倒掉；洗臉時(shí)把水龍頭打開(kāi)總是先玩一會(huì )在洗臉；洗澡時(shí)從頭到尾淋浴頭都是打開(kāi)的，流的遍地都是想起這些，我的心里慚愧極了！
我深深的知道了水的寶貴！我要呼吁大家不難浪費水，要保護好水資源，并且從自己做起：節約用水！我要把這個(gè)傳統美德名副其實(shí)的變成我們家的家風(fēng)、家規、家訓！
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇14
俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”，在父母的叮嚀，長(cháng)輩的嘮叨下，我漸漸地養成了一種行為習慣，這就是所謂的家風(fēng)吧！
我爺爺是一個(gè)非常勤勞、老實(shí)的人，以前家，必須要有干燥易燒的柴火，家里的大人都有很多活兒要做，顧不上砍柴、做飯。所以，這個(gè)活就交給予我爺爺，每次回家，都要先爬上山，那時(shí)候不有上山的臺階，找一些干凈，干燥的木條，砍下來(lái)，背到家里去。長(cháng)大以后，由于太爺爺很早過(guò)世的緣故，爺爺被迫開(kāi)始工作。他做過(guò)的事可多了，從砍柴開(kāi)始，先是油漆匠然后是木匠，拖拉機手，當過(guò)工人，管過(guò)生產(chǎn)，還差點(diǎn)成了廠(chǎng)長(cháng)�，F在他已經(jīng)七十多歲了，可還是每天六點(diǎn)多起床，拖地、掃地、整理家具。
爺爺奶奶對自己家里人有嚴格的要求，時(shí)常要求我們要守規矩，比如要一家人到齊了才開(kāi)始吃飯，我們也時(shí)不時(shí)“偷吃”點(diǎn)，可免不了被罵，爺爺也一樣，吸煙和打麻將不知被說(shuō)過(guò)多少次。
我小時(shí)候是在爺爺奶奶家長(cháng)大的，上了幼兒園大班才去新安江，習慣了彼此的陪伴，于是不由自主的想念，每次放假我們都會(huì )去一次更樓，把他們的需要的生活用品拿去，一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃飯，平時(shí)我們也會(huì )打電話(huà)，一聊就十幾分鐘。
這就是我們家的家風(fēng)“勤勞、誠懇”。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇15
我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。我們一大家子在一起相親相愛(ài)的生活，日子過(guò)得和諧又幸福。
平時(shí)，媽媽對我的照顧最多，我的生活和學(xué)習基本上都是媽媽負責的。媽媽經(jīng)常教導我，要嚴于律己、以禮待人。她經(jīng)常要求我學(xué)習上要認認真真、刻苦勤奮。生活上要做一個(gè)人有禮貌的人，不管是家里來(lái)客人還是在路上遇到熟人，都要主動(dòng)打招呼。媽媽她不是老師卻勝似老師，她一直嚴格要求我，要好好學(xué)習、天天向上，幫助他人，自己的事情自己做……媽媽這樣做是因為想讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的人，雖然有時(shí)候我感覺(jué)媽媽管我管的太嚴格了，但我想到媽媽都是為了我好，所以我就聽(tīng)話(huà)了。
爸爸的工作就是掙錢(qián)，這也是他經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)。每次我和妹妹惹媽媽生氣了，媽媽就說(shuō)爸爸不管孩子，爸爸就會(huì )說(shuō)他的任務(wù)是掙錢(qián)，媽媽的任務(wù)是管孩子，我每次聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)還會(huì )想為什么爸爸不管我和妹妹呢？爸爸脾氣好，如果他管我們，說(shuō)不定我就不用挨打和挨罵了。
爺爺奶奶可以說(shuō)是我的保護神。每次我犯了錯，媽媽對我發(fā)飆的時(shí)候，都是爺爺奶奶護著(zhù)我。
我們一家人生活在一起，真的很幸福，我很喜歡我的大家庭，這就是我的家風(fēng)故事。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇16
家庭是社會(huì )的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校。我家是一個(gè)擁有7口人的大家庭。談起我的家風(fēng)，周?chē)硕家Q起大拇指：孝順、和諧、友愛(ài)、是莊間的榜樣。
爺爺奶奶年紀大了，體弱多病，而爸爸又常年在外，因此照顧爺爺奶奶的責任就落到了媽媽那并不寬厚的肩上。無(wú)論是冰雪寒天還是酷熱難耐，無(wú)論是泥濘難行還是塵土飛揚，無(wú)論是烈日當空還是寂寥深夜，一旦爺爺奶奶有任何不舒服的地方，媽媽都會(huì )第一時(shí)間安頓好家里的事務(wù)，飛速去請醫生過(guò)來(lái)。醫生給爺爺奶奶看病，媽媽在一旁學(xué)著(zhù)看著(zhù)，漸漸對普通的頭疼腦熱竟會(huì )用藥了，成了半個(gè)小醫生。
親戚和街坊們也對媽媽贊賞有加。媽媽炒得一手好菜，又烙得一手好餅，家里盡管并不寬裕，但每當有了新鮮吃食，她總會(huì )細心地用小塑料袋分裝好挨家送去。每當有人來(lái)家里做客，她忙前忙后簡(jiǎn)直成了陀螺，但她的臉上總會(huì )帶著(zhù)熱情的笑容，毫不吝惜地拿出家里最好的東西招待。
在媽媽的言傳身教下，我的心底也種上了孝老愛(ài)親的“種子”。在家里，我會(huì )盡最大努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì )和家人分著(zhù)吃；在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，我一定要把“孝老愛(ài)親”的良好家風(fēng)發(fā)揚光大，爭做一名新時(shí)代的好少年。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇17
“沒(méi)有規矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓。我家的家風(fēng)和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但讓家里的所有人都受益匪淺。
首先是孝。在我的眼里，父母都很孝順，只要有時(shí)間，他們就會(huì )回家看看爺爺奶奶、姥姥姥爺，陪著(zhù)聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開(kāi)心果。
其次是節儉。小時(shí)候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥�！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著(zhù)我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止；衣服也是穿到不能穿為止；過(guò)年的壓歲錢(qián)我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
勤就是勤奮�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家，勤不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽是一名幼兒園教師，閑暇時(shí)間總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸是一名公務(wù)員，每天勤勤懇懇保質(zhì)保量地完成自己的工作。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，養成了熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇18
家，是人生中的第一所學(xué)校。一個(gè)家庭的家風(fēng)，決定了孩子的一生。丁楷琦的家族傳承至今，祖輩早已立下家訓：耕讀，勤儉，忠信，六個(gè)字體現了先祖修身、治家、處事的原則，又寄托對后代的殷切期望。
“耕可致富，讀可榮身�！币簿褪钦f(shuō)既學(xué)謀生，又學(xué)做人。在周末或者放暑假的時(shí)候，丁楷琦跟上祖父去鄉下干農活，讓他學(xué)習種蔬菜，在蔬菜成熟的時(shí)候讓他送給鄰居老人，讓大家分享自己的勞動(dòng)成果。
將勤儉節約融入家風(fēng)，彰顯了中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德的代代傳承。我們家也倡導這種活動(dòng)，平時(shí)洗完手關(guān)掉水龍頭，不開(kāi)無(wú)人燈，從節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從身邊小事做起，努力做好勤儉節約的好習慣。
忠信，顧名思義，就是忠誠守信。父母不僅讓孩子吃飽穿暖，更重要的是教育孩子做人的道理，不能糊弄孩子，孩子說(shuō)謊后要有針對性的來(lái)解決，增長(cháng)孩子的善心、愛(ài)心。在平時(shí)講的故事中讓孩子明白誠實(shí)守信，用一言一行的模范勞動(dòng)，以身作則潛移默化感化孩子的心靈，給孩子上好人生重要的誠實(shí)守信課。
丁楷琦家庭是一個(gè)普通的家庭，在平凡的生活中傳遞著(zhù)愛(ài)心，傳承者中華民族的傳統美德。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇19
一個(gè)人的成長(cháng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶，結果可能是完全不一樣的。父母是孩子的第一位老師，而家庭環(huán)境是孩子的第一個(gè)課堂。
由于我家是做生意的原因，去全國各地出差的機會(huì )比較多，孩子從小就是在這樣的環(huán)境下，跟隨著(zhù)我們一起東奔西走。最難忘的一次全家旅行是20xx年去的敦煌，孩子在學(xué)校里剛學(xué)了“九色鹿”的故事，剛出敦煌火車(chē)站，我們遠遠地就在火車(chē)站出口的外墻上看到了一幅巨大的“九色鹿”石雕，我趕緊用手機查了一下資料，現學(xué)現賣(mài)，告訴他這幅壁畫(huà)就是課本里說(shuō)的“九色鹿”的故事，這個(gè)故事就是出自我們一會(huì )就要去參觀(guān)的莫高窟石窟里面。孩子一下子就對莫高窟產(chǎn)生的濃厚的興趣，從原來(lái)被動(dòng)的知識灌輸，變成的主動(dòng)要去了解。隨后去了鳴沙山月牙泉，了解了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，去了陽(yáng)關(guān)和玉門(mén)關(guān)，對“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”這些詩(shī)句也有了更深的理解。
良好的家風(fēng)是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在現實(shí)生活中的體現，所以我們要秉承家訓，通過(guò)旅游教育，使傳統的民族文化入腦入心，讓孩子在游覽祖國大好河山的同時(shí)學(xué)以致用，打開(kāi)心中對未知世界更深的探索。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇20
古人云：“百善孝為先”，我們生在這個(gè)非常重視孝道的中國，也應該有所為！
父母時(shí)刻叮囑我和姐姐要銘記“孔融讓梨”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們的道理，所以我們不論有什么好東西，都先想著(zhù)爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)^不會(huì )自私自利，因為只為自己著(zhù)想的人是渺小的。
作為父母，爸爸媽媽也起到了帶頭作用：爸爸經(jīng)常對爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，媽媽幫爺爺批發(fā)貨物，幫忙看小賣(mài)部，和奶奶經(jīng)常在一起做十字繡……在他們的熏陶下，我和姐姐也成為了孝順長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)的好孩子。在家里，我經(jīng)常協(xié)助父母做一些力所能及的家務(wù)活，幫媽媽打掃衛生、收拾房間、擦桌子、洗碗、掃地、拖地，樣樣都行；幫爸爸沏茶，拿拖鞋，或是幫他捶背捏肩；周末寫(xiě)完作業(yè)后，我和姐姐也會(huì )跟著(zhù)爺爺一起上山干活，和奶奶一起去公園散步。在學(xué)校，我見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫值日生打掃衛生。我在知識的海洋里盡情遨游，除了必須掌握的課本知識，我還讀了四大名著(zhù)，國內外經(jīng)典！
爸爸時(shí)常教育我不能和同學(xué)攀比，所以我從不比吃比穿比用。爺爺講他們那時(shí)的窮苦年代時(shí)，我真的感動(dòng)不已。我覺(jué)得我們更應該珍惜現在的幸福生活，我們要孝老愛(ài)親，銘記父母的悉心教誨和老師們的言傳身教，珍惜當下，砥礪前行！
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇21
從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“國有國法，家有家規，沒(méi)有規矩不成方圓，家風(fēng)如細雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)，他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣！
去年冬天，奶奶不小心把手摔傷了，正在上班的爸爸連忙請假帶奶奶去看醫生，那幾天，爸爸每天進(jìn)出醫院送飯遞水，晚上依舊陪伴在奶奶身邊，盡心盡力照顧，給奶奶說(shuō)開(kāi)心話(huà)，奶奶也說(shuō)：“有你爸爸在，疼痛減一半”，等奶奶出院后，爸爸卻瘦了一大圈。醫院里的護士阿姨都夸贊爸爸是個(gè)孝順的兒子，聽(tīng)到這些話(huà)，我既感動(dòng)又自豪，這些雖然是生活中的點(diǎn)滴，但對我的影響卻頗深。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易�！鼻趦�持家是我家的座右銘。小時(shí)候會(huì )看見(jiàn)媽媽把淘米的水，洗菜的水積起來(lái)，可以用來(lái)沖廁所。會(huì )把洗衣服的水來(lái)洗拖把。當時(shí)小，也不懂，直到現在才開(kāi)始漸漸明白這么做的用意。小時(shí)候的飯碗總會(huì )剩下許多米粒，媽媽也總會(huì )叮囑我把碗里剩下的飯吃干凈�，F在我們的生活也越來(lái)越好，花銷(xiāo)也比原來(lái)要多得多，所以我們更要懂得節約。
“忠厚傳家遠，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)�！弊屛覀兝斡浖绎L(fēng)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼、勤儉節約、的小學(xué)生，做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年！
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇22
家風(fēng)是一面鏡子，我們的言行舉止都和家風(fēng)有關(guān)，它映照了我們家庭的氛圍；家風(fēng)是一種秉性，它承載了一代又一代人留傳下來(lái)的優(yōu)秀品格，是子孫后代學(xué)習的典范。
我叫楊昕怡，是五年級二班學(xué)生。五歲生日那天，我們全家去飯店吃飯，看著(zhù)桌上的菜，我迫不及待地夾了一筷子，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“爺爺奶奶還沒(méi)動(dòng)筷子，你怎么就先吃了，太沒(méi)禮貌了�！蔽也灰詾槿�，繼續津津有味地吃菜。媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么不聽(tīng)話(huà)了？”爺爺忙說(shuō)：“孩子還小呢！”媽媽說(shuō)：“不行，好習慣就必須從小培養�！�
這次之后，我逐漸學(xué)會(huì )了聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，懂得了怎樣做一個(gè)有禮貌的好孩子。媽媽經(jīng)常勸我多參加集體活動(dòng)，她告訴我不懂就要問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，也要主動(dòng)幫助別人，相互取長(cháng)補短，這樣才能不斷進(jìn)步。媽媽還說(shuō)要做一個(gè)對人友善、心胸寬廣的人，不要為一些雞毛蒜皮的小事與人爭吵，這樣只會(huì )傷了和氣。
爸爸告訴我好孩子必須要懂禮貌，看到長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)候，他還常常在我耳邊念叨：站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，人做任何事都要有精氣神，不能有消極懈怠、萎靡不振的樣子。
這便是我家的文明風(fēng)尚好家風(fēng)，它默默滋潤著(zhù)我健康成長(cháng)。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇23
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚，也稱(chēng)作門(mén)風(fēng)。我們中華民族有著(zhù)重視家風(fēng)的傳統，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，繼續傳承優(yōu)良家風(fēng)尤為重要。古代人把家風(fēng)總結為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛(ài)信義和平。
關(guān)于現代的家風(fēng)是什么卻往往眾說(shuō)紛紜，而我們家的家風(fēng)是不貪小便宜，懂得謙讓與分享，借別人東西一定要還給別人。生活上有“食不言，寢不語(yǔ)”，“吃有吃相、坐有坐相”；吃飯不剩飯，不浪費，東西不要亂扔亂放等。行為上父母從小就教育我不說(shuō)謊話(huà)、不占小便宜，做誠實(shí)的孩子；對長(cháng)輩要尊敬，對父母要孝順，做懂禮貌的孩子。爸爸媽媽是這樣教育我的，也是這樣做的。
沒(méi)有規矩不成方圓，父母在言傳身教的同時(shí)也在用事情告訴我道理，讓我銘記于心。有一次，媽媽在一個(gè)老爺爺的店里買(mǎi)了些年貨，結賬的時(shí)候，那位老爺爺少算了幾十塊錢(qián)，媽媽發(fā)現后當即把錢(qián)給補上了�；丶业穆飞蠇寢屨f(shuō)：“以后就算店家算錯了那也要把錢(qián)送過(guò)去的，否則太不好意思了，人家做生意也不容易的�！庇谑俏颐靼琢�，不貪便宜要從每一件事出發(fā)為他人的立場(chǎng)考慮，然后從實(shí)際行動(dòng)體現出來(lái)。我的父母就經(jīng)過(guò)這樣一件件的例子潤物無(wú)聲的將家風(fēng)傳承給了我，對我的成長(cháng)產(chǎn)生了深遠影響。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇24
古人說(shuō)：忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)。
一個(gè)家庭如果善良仁德，可以傳承十代以上。
范仲淹家族就是最好的例子。
范仲淹是北宋朝廷重臣，他在的時(shí)候，救濟學(xué)子，減少徭役，善行惠澤天下。別人相中一塊風(fēng)水寶地，要給他當府邸，他拒絕之后，把這塊風(fēng)水寶地建成書(shū)院。他說(shuō)：希望大家都能享受到這塊好風(fēng)水。北宋土地兼并嚴重，很多的豪門(mén)大族家里土地千頃，平民百姓卻沒(méi)有土地，流離失所。范仲淹毅然建立義田，把幾千畝的田地作為公益田，讓他們免受饑寒之苦。后來(lái)因為戰亂，義田遭到毀壞，他的后代卻毅然扛起義田復興的責任，幾次被毀，幾次重建。范家后代繼承了他的善心，將他的善行延續了幾百年。
范仲淹在家族種下了一顆善良的種子，他的后代不斷施肥灌溉，直到它變成一顆蒼天大樹(shù)，這棵大樹(shù)庇護著(zhù)他的后代子孫，從宋朝一直到清末，整整八百年的時(shí)間里，興旺不衰。
善良是最好的家風(fēng)。
善良是內心的高貴和堅守，成為一個(gè)好人，心中自有美好世界。
一個(gè)在寬厚善良家庭里長(cháng)大的孩子，氣質(zhì)更有親和力，他們有更好的人緣，更廣闊的人脈；
古人說(shuō)：人而好善，福雖未至，禍其遠矣。對于孩子來(lái)說(shuō)，善良是最好的護身符。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇25
家風(fēng)，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風(fēng)，就像一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖；家風(fēng)，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家風(fēng)，而我們家的家風(fēng)是懂得分享、孝順。
說(shuō)起來(lái)，我們家的家風(fēng)的來(lái)歷還是因為我。由于弟弟的出生，慢慢長(cháng)大，我們開(kāi)始經(jīng)�；ハ鄵寲|西，不論是吃的還是玩的，只要是自己喜歡的而且只有一個(gè)的時(shí)候，我們倆都會(huì )搶得不可開(kāi)交甚至會(huì )大打出手。媽媽說(shuō)：你們要懂得分享，一起吃東西，一起玩玩具，會(huì )收獲更多的樂(lè )趣，得到雙份的快樂(lè )。從此，我和弟弟開(kāi)始了分享自己的東西，例如，他有巧克力味的面包，我有草莓味的面包，我們會(huì )各自交換一半給對方吃，果真，我們收獲了雙份的味道和快樂(lè )，懂得分享就成了我們家的家風(fēng)之一。
百善孝為先，我經(jīng)常會(huì )在我的爸爸媽媽的身上看到孝順的家風(fēng)。爸爸脾氣不大好，但是在爺爺奶奶面前，沒(méi)大聲說(shuō)過(guò)話(huà)。媽媽更是對爺爺奶奶如同自己的親生父母一樣。去年姥爺生病住院，媽媽在醫院全天候的精心照顧著(zhù)，爸爸白天上班，晚上也會(huì )來(lái)醫院照顧姥爺，姥爺的身體很快就恢復了。這些我都看在眼里，記在心里，所以我經(jīng)常對媽媽說(shuō)：我以后也會(huì )這樣孝順你和爸爸的。
懂得分享，養我好習慣；孝順伴我成長(cháng)。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇26
如果家是一盞蠟燭，那么家風(fēng)就如蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈；如果家是一條船，那么家風(fēng)一定是它的船帆。
我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠閃著(zhù)光芒。在我心中，姥姥就猶如天空中最亮的星星北斗七星，她時(shí)常教育我要勤儉節約。在家里總是能看到姥姥把洗衣服的水倒進(jìn)大桶里，一開(kāi)始我不懂姥姥的用意，后來(lái)才知道姥姥是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次，在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒。我正在玩，看到了姥姥憤怒的眼神，想起了姥姥曾經(jīng)給我說(shuō)的話(huà)鋤禾日當午，汗滴禾下土。我就馬上把碗里的米粒吃了個(gè)精光。從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。
媽媽很愛(ài)讀書(shū)，我也喜歡。她常常教育我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比我們用過(guò)的紙還要多，滿(mǎn)滿(mǎn)溢出的書(shū)，總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書(shū)，每一本書(shū)幾乎都有一件花花綠綠的衣裳。
家風(fēng)可以讓我們形成好習慣，才能時(shí)時(shí)刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑的人應該讓他重新做人，改過(guò)自新。我們要像長(cháng)輩學(xué)習，懂得感恩，珍惜現在，做一個(gè)對祖國有貢獻的人；從小事做起，努力學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的前進(jìn)人。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇27
還記得上小學(xué)時(shí)的一件小事。那天放學(xué)回家，我和幾個(gè)好伙伴一起往家走，走到村頭一戶(hù)人家時(shí)，看到他家的櫻桃樹(shù)下落了有十幾個(gè)櫻桃，我們便高興地撿了起來(lái)，她們幾個(gè)當場(chǎng)都吃了，說(shuō)有點(diǎn)酸，但可以吃了，我舍不得吃完，就留了幾個(gè)拿回了家準備給父母嘗嘗。父親從地干活回來(lái)，一臉疲憊，看到了桌子上的幾個(gè)櫻桃，立刻質(zhì)問(wèn)從哪兒拿的，我嚇壞了，戰戰兢兢地說(shuō)在人家樹(shù)下拾的，父親立刻發(fā)火了：別人家的東西，怎能隨便拿？太沒(méi)出息了！然后拉著(zhù)我拿著(zhù)那幾顆櫻桃去了那戶(hù)人家，說(shuō)明情況后，人家不但沒(méi)生氣，還從樹(shù)上又摘了些新鮮的櫻桃給我，擔父親說(shuō)什么也不要，我也只好眼巴巴地看著(zhù)那些鮮紅的櫻桃吞口水。
回去的路上，父親說(shuō)：記�。喝魏螘r(shí)候，不是自己的東西，永遠不要伸手拿。這句話(huà)一直影響到我現在的生活。任何家長(cháng)或學(xué)生送給我的任何禮物，我都不會(huì )收，不管是幾百元的禮品還是兩塊錢(qián)的平安果。我廉潔從教20年，是得益于良好的家風(fēng)熏陶。
我們要建立并遵守好良好的家風(fēng)家訓并把它傳承下去，在良好的家風(fēng)中成長(cháng)是幸福的，愿我們和我們的孩子都是這樣幸福地成長(cháng)。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇28
國有國法，家有家規，家庭幾代人，代代相傳的美德就是家風(fēng)。
我曾爺爺，隨著(zhù)1937年7月7日盧溝橋事變爆發(fā)，帶領(lǐng)中國軍隊沖進(jìn)戰火，就再沒(méi)回來(lái)，尸骨被侵華日軍炸飛。他的堅強、不畏懼犧牲的精神影響著(zhù)我后輩幾代人。
爺爺帶著(zhù)地主的帽子，吃不飽、穿不暖幾十年，他時(shí)刻沒(méi)忘記過(guò)學(xué)習，直到鄧爺爺提出改革開(kāi)放，經(jīng)過(guò)他的努力、勤奮，成了企業(yè)家。掙了很多錢(qián)，可他依然很節儉，有一次從火車(chē)站回來(lái)，深夜12點(diǎn)，打車(chē)回來(lái)30元錢(qián)，他問(wèn)了幾輛車(chē)，嫌坐車(chē)太浪費錢(qián)了，最后走路將近一個(gè)小時(shí)才到家。他平時(shí)買(mǎi)個(gè)日用品，總是貨比三家，舍近求遠。有時(shí)為了買(mǎi)個(gè)廉價(jià)白菜，能跑上1公里，爺爺說(shuō)自己年齡大了，也沒(méi)啥事，多走走鍛煉身體。不怕苦、愛(ài)學(xué)習、節儉、勤勞是爺爺這代人傳承給我們的美德。
爸爸經(jīng)常教育我和姐姐學(xué)習講究方法，自律，要有創(chuàng )新意識，迎著(zhù)創(chuàng )新改革的大潮適應社會(huì )。自己把車(chē)換成新能源汽車(chē)，注冊到一個(gè)共享平臺，自己公司沒(méi)事的時(shí)候，就方便和服務(wù)于有需要的人，每天還能掙到200多元的零花錢(qián)。
這就是我的家風(fēng)，堅韌、不怕?tīng)奚�、節儉、時(shí)刻學(xué)習、自律、具備創(chuàng )新精神。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇29
我外公有一種好品質(zhì)，那就是做錯事不說(shuō)道歉的話(huà)，但是會(huì )用暖心的行動(dòng)來(lái)表達愛(ài)。你們肯定在想那我是怎么知道的呢？那就讓我來(lái)慢慢講給你聽(tīng)吧。
我外公是刀子嘴豆腐心。每次我去他家的時(shí)候，我不穿鞋就在房間里跑來(lái)跑去，外公看見(jiàn)了就一直罵我，嚇得我都不敢正面看他了。我以為外公肯定是不喜歡我的，可是在吃飯的時(shí)候他竟然多給我了一個(gè)雞腿。在他給我雞腿的時(shí)候，我的心一下子就暖了起來(lái)。我也知道不穿鞋跑來(lái)跑去會(huì )著(zhù)涼，著(zhù)涼是會(huì )生病的，外公是擔心我呢，所以在我回家要離開(kāi)他的時(shí)候，我和他說(shuō)了句：“我下次一定會(huì )穿鞋的�！蓖夤嗣业念^，慈祥地笑了。
這件事之后，發(fā)現我的性格和他一樣——刀子嘴豆腐心。上次我和媽媽吵架，吵完之后，我覺(jué)得我好像說(shuō)錯話(huà)了，可是我又不好意思主動(dòng)道歉。我就給她煮了一碗面，問(wèn)她吃不吃，她說(shuō)吃，我就屁顛屁顛地給她端到面前。媽媽說(shuō)，我做的面真好吃真好吃。她笑了，我也笑了。
我感覺(jué)我和外公都好面子，誰(shuí)都不會(huì )在吵架之后意識到錯誤就立刻向對方道歉。但是，我們吵架不記仇，我們付出行動(dòng)愛(ài)家人，從外公傳承到我，這應該算是我們家的家風(fēng)了吧？！我要把這一家風(fēng)傳給我的子子孫孫。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇30
俗話(huà)說(shuō)，國有國法，家有家規。沒(méi)有規矩不成方圓�？梢钥闯鑫覈鴱墓胖两駥乙幍闹匾�。
家，是我們成長(cháng)的根據地，是我們感情的棲息地，是我們物質(zhì)生活的基礎，是我們安全健康的保證。沒(méi)有了它，就像一只折翼的鳥(niǎo)，再也不能飛翔，就像一片枯黃的樹(shù)葉，再也不能重獲新生。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我的爸爸媽媽就開(kāi)始嚴格要求我了。有一次，我看見(jiàn)一次很酷的玩具，我非得讓我爸爸給我買(mǎi)，以至于我最后哭著(zhù)在地上打滾兒。但是爸爸并沒(méi)有因此而心軟。并沒(méi)有給我買(mǎi)那個(gè)玩具。因此，我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何東西。 在我讀小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽的工作很忙，由于外婆在家里帶我。每次外婆去接我，我就會(huì )向外婆要垃圾食品，外婆就會(huì )為我去買(mǎi)。有一次，外婆回老家有事去了，放學(xué)自己回家，就由我自己去買(mǎi)。由于人太多，最后我以踉蹌的步伐擠了出來(lái)。這時(shí)候，我想起了奶奶，那么大的年紀，還去擠，那是有多困難��！于是之后，我就從來(lái)不讓她為我去買(mǎi)東西了。我懂了老人比我更需要照顧。
我國古代許多名家都是從嚴格的家庭中走出來(lái)的，我相信我的未來(lái)全身其中的一員。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇31
中華美德，源遠流長(cháng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(cháng)，孝順父母，助人為樂(lè )，拾金不昧。書(shū)本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應該弘揚中華美德，把優(yōu)良的傳統發(fā)揚下去，還要弘揚家風(fēng)、踐行家訓。
說(shuō)到家風(fēng)家訓，我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現在我長(cháng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣。
我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過(guò)自己的表現獲得了老師的信任和家長(cháng)的喜愛(ài)。
我們零零后是祖國明天的太陽(yáng)，我們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大，把“小家”的優(yōu)良傳統傳承下去。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇32
“做人要誠實(shí)守信”是爸爸、媽媽從小就教育我的一句家訓，這句話(huà)我已經(jīng)深深銘記在我的腦子里。如果說(shuō)家是土地，孩子是小草，那么家風(fēng)就是春雨，春雨滋潤著(zhù)大地，哺育著(zhù)小草，小草才能茁壯成為疾風(fēng)中的勁草。爸爸、媽媽就是把我當一株成長(cháng)中的小草，拿我家祖傳的一些家訓來(lái)教育我怎么為人做事。那些家訓里其中就有這么一條：要誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)。
聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，我的外祖父曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣一件事情。以前，我的外祖父小時(shí)候是一個(gè)貪玩的小孩，有一次放學(xué)了，走在回家的路上，他忽然發(fā)現一戶(hù)人家的屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)巢，于是就從地上撿了幾塊石頭，直接扔向鳥(niǎo)巢。沒(méi)想到，鳥(niǎo)巢沒(méi)有砸到，卻砸破了別人家糊在窗戶(hù)上的紙，于是他趕緊跑走回了家。后來(lái)，當我的外祖父讀到一段關(guān)于做人要誠信的話(huà)時(shí)，他下定決心下午放學(xué)后一定要去向別人認錯。他明明知道去認錯有可能會(huì )被那戶(hù)人家罵，但是他還是毫不猶豫地走進(jìn)那個(gè)人的家里去認錯，那戶(hù)人家看到外祖父那么誠實(shí)，敢于承認錯誤，人家便原諒了他。后來(lái)他也把這個(gè)當作一個(gè)例子經(jīng)常教育后代。
聽(tīng)了這個(gè)小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。作為晚輩，我們更加應該以他為榜樣，繼承和發(fā)揚家族的優(yōu)良傳統，恪守家訓。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇33
每個(gè)家庭都有家風(fēng)，但家風(fēng)又是什么呢？家風(fēng)是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚、習慣等等。我的家里從祖上就流傳下來(lái)一個(gè)家風(fēng)——孝順長(cháng)輩。
爸爸就是我們家的楷模，他幾乎每天都要給爺爺奶奶打一個(gè)電話(huà)問(wèn)候他們，而且一打就是半個(gè)小時(shí)。媽媽也毫不遜色，每次爺爺奶奶來(lái)我們家或是我們去奶奶爺爺奶奶家時(shí)，媽媽總是一個(gè)人在家里忙忙里忙外，做飯呀、收拾屋子呀……因此獲得了不少人的贊揚。我呢，平時(shí)也幫不了什么大事，也就能幫爸爸媽媽、爺爺奶奶刷刷碗或沏兩杯茶。
每次爺爺奶奶有什么事，我們總是第一時(shí)間去。記得有一次，奶奶的腦梗突發(fā)在炕上起不來(lái)了，爸爸得知這個(gè)消息后，急忙開(kāi)著(zhù)車(chē)“快車(chē)加鞭”地拉著(zhù)我們趕了回去，原本兩個(gè)小時(shí)的路程這次只用了一個(gè)半小時(shí)。
到爺爺奶奶家后，我們急忙進(jìn)了屋，只見(jiàn)奶奶正躺在炕上掙扎著(zhù)要起來(lái)，爸爸見(jiàn)此情況二話(huà)沒(méi)說(shuō)背起奶奶送入了醫院，幸虧送得及時(shí)，奶奶的病沒(méi)有拖得太嚴重。我能出生在這樣的一個(gè)家庭里而感到欣慰。
我們這一代美好的生活都是靠上一輩辛苦的打拼得來(lái)的。正所謂“百善孝為先”，如果我們連對父母的孝順都做不到，那我們就不配活在這個(gè)世界上！
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇34
我祖奶奶家堂屋里掛著(zhù)一塊棕黃色牌匾，上面雕刻著(zhù)勤奮、讀書(shū)、誠實(shí)、節儉、助人、感恩、立志幾個(gè)字，媽媽告訴我，上面寫(xiě)著(zhù)是我們家的家風(fēng)，就是要我們家里的每個(gè)人，都做勤儉節約的，助人為樂(lè )和誠實(shí)守信的人，因為有家風(fēng)我們家才出了許多品學(xué)兼優(yōu)的人。
我是一個(gè)不愛(ài)吃飯的孩子，每天吃飯不但慢，而且還會(huì )想盡辦法剩許多的飯菜，媽媽就常教育不能浪費，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去。暑假，我和爸爸、媽媽去郊外玩，經(jīng)過(guò)一片金黃的稻田時(shí)，看見(jiàn)農民伯伯在炎炎烈日下辛勤的勞動(dòng)，汗珠不斷的從額頭上流下來(lái)，媽媽指著(zhù)辛苦的農民對我說(shuō)：“我們每天吃的米飯就是農民有他們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，這就是家風(fēng)里要我們要切忌浪費，一粥一飯思不易的原因”。
記得小時(shí)候，我和哥哥在家里玩游戲時(shí)，我一小心把家里鏡子碰碎了，為了不挨罵，就對媽媽撒謊是哥哥碰壞了，后來(lái)媽媽知道了，狠狠的評批了我，還給我講了《狼來(lái)了》的故事，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做人最重要的品質(zhì)在于誠實(shí)，不能欺騙人，否則就沒(méi)有一個(gè)好的結果，這就是家風(fēng)里要我們切忌謊言，忠厚自有忠厚福的原因”。
這就是我們家的家風(fēng)，一點(diǎn)一滴的規范家人的言行，樹(shù)立家人良好的品德，也培育許多有國家優(yōu)秀人才。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇35
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。春節是我國的傳統佳節，一家人聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心的品嘗著(zhù)美味佳肴，其樂(lè )融融……
大年三十晚上，我們一家四囗和奶奶、外公、外婆還有舅舅，一起吃了一頓香噴噴的年夜飯，雖說(shuō)沒(méi)什么美酒佳釀，也不是什么山珍海味，但是與大家一起吃，增添了許多樂(lè )趣，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )與溫馨。
太爺爺盛飯，等太爺爺動(dòng)筷子了，他們才可以開(kāi)始吃，我太爺爺也總是把好吃的菜夾到他們碗中，告訴他們小孩子正是長(cháng)個(gè)的.時(shí)候，讓他們多吃點(diǎn)。體現了，“尊老愛(ài)幼，孝敬長(cháng)輩”的傳統美德；吃飯的時(shí)候不能挑食，不能說(shuō)這個(gè)我不要吃，那個(gè)我不想吃，什么菜都要吃，要做到不剩飯，不浪費，要勤儉節約；飯前飯后要洗手，要養成講衛生的好習慣；見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好，要做一個(gè)有禮貌的好孩子；不說(shuō)慌話(huà)，不占小便宜，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子……
每年過(guò)年都是讓人回味無(wú)窮的，今年更不例外。通過(guò)長(cháng)輩的言傳身教，知道了家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的體現在我們的日常生活中，潛移默化地影響著(zhù)我們的心靈，塑造了我們的人格，是一種無(wú)言的教育。我在“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”的好家風(fēng)的熏陶下逐漸成長(cháng)。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇36
提起家風(fēng)，就好像是樹(shù)上的葉子，每枚的紋路都各不相同。常言道“沒(méi)有規矩，不成方圓”。我家也不例外。
我生長(cháng)在一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良、和睦的農民家庭。爺爺奶奶靠種地為生，爸爸媽媽以打工為業(yè)。經(jīng)過(guò)他們共同奮斗，為我創(chuàng )造了一個(gè)和城里孩子一樣的富足生活，享受和他們同等良好的教育，家長(cháng)為的是要把我培養成德才兼備的人才。
他們不僅在學(xué)習上嚴格地要求我，生活中也管得很?chē)�。記得有一次我剩飯了，爺爺就給我講《鋤禾日當午》的故事，從那以后，我再也沒(méi)剩過(guò)飯。在一次與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，爸爸因勢利導地教育我為人要謙和，講義氣，遇事要大度，不要斤斤計較。當我得理不饒人時(shí)，奶奶也不失時(shí)機地教育我，苦口婆心地告訴我：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！奶奶還常說(shuō)“吃虧就是�！�。媽媽更不慣著(zhù)我，從小就教育我自己的事情要自己做，比如洗襪子、紅領(lǐng)巾，整理書(shū)桌書(shū)包等……
我以后要向爸爸媽媽學(xué)習，做一個(gè)孝敬老人，有責任心的人，更要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
以上這些都是我們家的傳統、家風(fēng)，我們家的家風(fēng)將由我發(fā)揚與傳承！
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇37
如果家是一處草地，家風(fēng)就是滋潤幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風(fēng)就如開(kāi)小花的微風(fēng)，如果家是一片天空，家風(fēng)就是點(diǎn)綴藍天的云朵，在我媽媽身上有著(zhù)孝敬父母，誠實(shí)守信的美德，我在她的熏陶下，有著(zhù)同樣的好品質(zhì)
在我3歲的時(shí)候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢(qián)，媽媽一個(gè)人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們三姐妹。但她絲毫沒(méi)有怨言。每天吃飯時(shí)，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，喂奶奶先吃。媽媽教育我們說(shuō)：“家里有長(cháng)輩，長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統美德”。
因為奶奶長(cháng)期臥床，媽媽除了要給奶奶喂飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當看到這種情景，我不由自主地當起了媽媽的小助手，一會(huì )兒扶著(zhù)奶奶，一會(huì )兒給奶奶捶捶背。有時(shí)，我也學(xué)著(zhù)媽媽照顧奶奶，有時(shí)和奶奶聊聊天。只要她開(kāi)心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風(fēng)的影響下，我茁壯地成長(cháng)著(zhù)。因為我的身上深深烙上了家風(fēng)的印子，孝敬父母、誠實(shí)守信等
我從媽媽的身上學(xué)到了孝敬父母、誠實(shí)守信的美德。這些良好的家風(fēng)將伴隨著(zhù)我健康成長(cháng)。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇38
孝順是一種美德，是對長(cháng)輩們一種起碼的尊重和禮儀。其實(shí)人并不是一定要做出什么驚天動(dòng)地的事情，傳承好家風(fēng)，孝順長(cháng)輩，和睦相處，家家戶(hù)戶(hù)洋溢著(zhù)歡樂(lè )和幸福，就是人世間最美的風(fēng)景。
我從父親口中得知，爺爺也是一個(gè)人民教師，年輕的時(shí)候是村里出了名的孝順，對長(cháng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)，絕不會(huì )有半點(diǎn)不尊重。我太婆生病時(shí)，爺爺著(zhù)急萬(wàn)分，一個(gè)人不顧辛苦，翻山越嶺從鄉下老家徒步跑到新昌城里去買(mǎi)藥。后來(lái)，太婆終于得救了，爺爺才發(fā)現肚子餓得咕咕叫，腳底也磨穿了一個(gè)小洞。
我的父親也是從小在爺爺的嚴格家教下生活的，尤其在對待長(cháng)輩的禮節上。每次家中只有長(cháng)輩在時(shí)，我父親總是特別彬彬有禮，甚至開(kāi)車(chē)送長(cháng)輩親戚回家。平常的爸爸總是幽默風(fēng)趣，最?lèi)?ài)開(kāi)玩笑，但在長(cháng)輩面前，會(huì )收斂，一臉虔誠，和藹可親。
如此孝順的好家風(fēng)，我也是看在眼里記在心里，當母親開(kāi)始嘮叨，我不會(huì )像往常一樣立刻頂嘴，而是仔細聽(tīng)并牢記在心，領(lǐng)悟其道理，發(fā)現錯誤馬上改正，讓她不再天天為我勞累，如果你問(wèn)我家的好家風(fēng)是什么，很簡(jiǎn)單“孝”，這個(gè)字里蘊含著(zhù)我家代代相傳的美德，有著(zhù)感恩的快樂(lè )！
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇39
俗話(huà)說(shuō)，有好家風(fēng)就有好家庭。 來(lái)看看我家的家風(fēng)吧。
我的爸爸聰明，善良，勇敢，有愛(ài)心。家里的電視壞了，“啪，啪！”又能看啦！自行車(chē)壞了，“嘎吱，嘎吱！”又能開(kāi)啦！木椅斷了，“吱嘎！”又能坐啦！……瞧，我爸爸是不是很厲害呢？不止如此，我爸爸還是個(gè)“設計師”。家里哪兒不好看，就哪天有空哪天重新裝修。
我的媽媽助人為樂(lè )，幽默，高大。我媽媽在外面玩時(shí)，看到別人需要幫忙，只要是自己能做的就一定會(huì )做，絕不拒絕！
我的妹妹可愛(ài)，謙虛，調皮。班里的跑步就數她第一，沒(méi)人敢跟她比。我的爸爸為此感到自豪。她的學(xué)習并沒(méi)有為此耽誤。
我滑稽，愛(ài)做手工，愛(ài)為自己找麻煩，腦袋里的奇思妙想來(lái)之不斷。我總是控制不住自己的手，巴不得立馬把作業(yè)變沒(méi)，然后去制作自己的新創(chuàng )意。
而我家的家風(fēng)并不是這些，是那顆善良，勇敢，堅強，不屈不撓的永恒的心！爸爸是我們家的頂梁柱，媽媽是我們家的榜樣，我和妹妹卻是家里的希望和那顆心！
外面的天空很湛藍，白云很輕柔。在“這種家風(fēng)”中，有誰(shuí)的家是不溫暖的？我相信，每個(gè)人的家風(fēng)都不是千篇一律，但有一點(diǎn)相同，都要有一顆善良的心！
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇40
提起我的家風(fēng)，那就是四個(gè)字“嚴謹、誠實(shí)”。
小時(shí)候媽媽一直教導我做事要嚴謹，不要粗心大意。有一次我把一道非常簡(jiǎn)單的數學(xué)題抄到家庭作業(yè)上抄錯了。媽媽說(shuō)：“你一定要重視這個(gè)壞習慣，生活中，粗心經(jīng)常會(huì )造成一些重大事故，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？就如一個(gè)工程師只要有一點(diǎn)點(diǎn)粗心，就會(huì )使房屋倒塌；一個(gè)醫生只要有一點(diǎn)點(diǎn)粗心，就會(huì )引起重大醫療事故�！蔽衣�(tīng)了不好意思地低下頭，小聲地說(shuō)“媽媽?zhuān)抑厘e了，以后做事一定會(huì )嚴謹，再也不粗心大意了�！�
媽媽還教導我要誠實(shí)。記得有一次，我在院子里踢足球，一不小心打壞了一輛車(chē)子的擋風(fēng)玻璃，當時(shí)我嚇愣了，直接跑回家去。這時(shí)爸爸看到氣喘吁吁的我，問(wèn)：“剛才是不是你把人家車(chē)的擋風(fēng)玻璃打碎了呀？”我戰戰兢兢地回答道：“爸爸，是我在院子里踢足球的時(shí)候不小心把玻璃給撞壞了�！卑职志谷粵](méi)有責怪我，卻對我說(shuō)道：“雖然你打壞了擋風(fēng)玻璃，但你沒(méi)有說(shuō)一句假話(huà)。你要記住一個(gè)人做錯了事不可怕，只要及時(shí)承認錯誤并勇敢地承擔后果，就不算犯錯。孩子就是在做錯事情的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的�！焙髞�(lái)爸爸帶著(zhù)我找到車(chē)主道了歉并賠錢(qián)。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇41
俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！币坏﹩�(wèn)到你的家風(fēng)是什么？家教是什么？這些問(wèn)題時(shí)同學(xué)們就會(huì )傻了眼，不知如何回答。我認為家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是父母的一言一行影響著(zhù)我的成長(cháng)。
我家的家風(fēng)有：節儉之風(fēng)。節儉是我國的優(yōu)良傳統，節約也是我家的生活習慣。精明的媽媽會(huì )將洗菜的水，洗衣服的水，倒入一個(gè)大桶里，用來(lái)沖廁所或洗拖布。
愛(ài)種花的爸爸說(shuō)，“用淘米的水澆花，是對花最好的養料了�！卑职置看味紩�(huì )用淘米的水澆花，爸爸的花兒個(gè)個(gè)都長(cháng)得綠油油的。
而可愛(ài)的我呢，每次喝完酸奶，我會(huì )把酸奶的盒子放進(jìn)松鼠的籠子里面，等它舔干凈了，我又把酸奶盒拿出來(lái)，洗干凈之后種上小花，變廢為寶。
我家的另一個(gè)家風(fēng)是助人為樂(lè )。媽媽說(shuō)，助人為樂(lè )是做人的道德規范，助人為快樂(lè )之本。一天早上我起來(lái)后發(fā)現家里沒(méi)人，有一張紙條上寫(xiě)著(zhù)：媽媽有事情，給你三塊錢(qián)買(mǎi)早點(diǎn)。
我洗漱完就出發(fā)了，路上我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，我給了他兩塊錢(qián)，他不停的給我說(shuō)：“謝謝，謝謝……”我的心里比吃了蜜還甜。
節儉、助人為樂(lè )是我家的良好家風(fēng)，它會(huì )伴我成長(cháng)。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇42
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
爸爸告訴我要勤勞，做事不能拖拉。爸爸常年在外工作，但是只要他在家，家里每天都會(huì )叮叮當當響個(gè)不停，那是爸爸刷鍋洗碗的聲音。爸爸和媽媽每天都很勤勞。他們還專(zhuān)門(mén)在一個(gè)月中選擇一天來(lái)大掃除，全家大動(dòng)員，把家里打掃得干干凈凈。在勤勞的家風(fēng)上，爸爸媽媽給我和弟弟做了很好的榜樣。
媽媽告訴我要自立自強。記得有一次，我從學(xué)�；貋�(lái)，媽媽沒(méi)有來(lái)帶我，我便自已走回了家。敲了門(mén)，沒(méi)有人在家。我在家門(mén)口等了好久，也沒(méi)有人回來(lái)。于是我絞盡腦汁，終于想出了好辦法。外婆家離我家不遠，我一路小跑跑到外婆家，有禮貌的和她說(shuō)明了我的原因，我急忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)了對不起，因為她工作太忙，忘記了帶我的時(shí)間，并說(shuō)了會(huì )來(lái)外婆家帶我。瞧，我解決了一個(gè)問(wèn)題。
家風(fēng)這個(gè)東西是說(shuō)不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會(huì )被不斷的充實(shí)和更新。這些規矩需要每一個(gè)成員去踐行，并且代代相傳，千千萬(wàn)萬(wàn)條家風(fēng)的傳承才會(huì )使我們中國傳統文化薪火相傳，生生不息。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇43
汕頭是我的故鄉，是一個(gè)美麗的僑鄉。最近，汕頭正在創(chuàng )建全國文明城市，“創(chuàng )文”的春風(fēng)吹拂著(zhù)潮汕大地，給我們的城市帶來(lái)了新風(fēng)貌、新氣象。
春節假期的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到西堤公園游玩。西堤公園在市區礐石大橋西入口，原來(lái)這里是一片雜草叢生的荒地�，F在，美麗的公園與波光粼粼的大海、海對面連綿起伏的礐石山、雄偉壯觀(guān)的礐石大橋交相輝映，呈現出一幅柔美秀麗的山水畫(huà)，也讓老市區煥發(fā)出新的活力。
參觀(guān)完西堤公園，我們來(lái)到古香古色的同文學(xué)堂。爸爸曾在這里度過(guò)難忘的小學(xué)生活。爸爸告訴我，這里以前因為年久失修，下雨時(shí)屋頂經(jīng)常漏水�，F在這里已經(jīng)修繕一新，展出了大量的歷史資料，將關(guān)于同文學(xué)堂的歷史故事向我們“娓娓道來(lái)”，讓更多人了解同文學(xué)堂的歷史。
我們的汽車(chē)行駛在一條條寬闊平坦的馬路上，我一邊吃著(zhù)零食，一邊感受著(zhù)創(chuàng )文帶給汕頭的巨變。吃完零食，我把袋子放進(jìn)一個(gè)小垃圾桶里，城市環(huán)境衛生，人人有責。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做文明人，創(chuàng )文明城!
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇44
關(guān)于這中華五千年中才子佳人、大家閨秀的培養，少不了家風(fēng)這個(gè)常用詞。好的人才起源于好的家風(fēng)，那我就來(lái)論一論。
每一個(gè)家庭都有家風(fēng)、家氣、家訓。而家風(fēng)作為三家之首，自然變化多樣。
我的家風(fēng)分為三點(diǎn)：安靜、民主和公正。
首先就是安靜，在我的學(xué)業(yè)生涯中，只要我在家，就一定不會(huì )出現大動(dòng)靜。這是媽媽嚴文規定的，連爸爸接個(gè)電話(huà)都要去陽(yáng)臺。大吵大鬧有毀心智，我們都這么認為。
其次是民主，只要有一人犯錯就會(huì )被民主的批評，這是一個(gè)和諧家庭的前提。
再次就是公正，公正是決不偏袒誰(shuí)，錯了就是錯了，有什么可狡辯的？
這些家風(fēng)盡管只是在這紙上寫(xiě)出來(lái)會(huì )有人不信，可是在實(shí)際上，我們確實(shí)在這么做，這么改正。
通俗的說(shuō)，家風(fēng)是實(shí)踐出來(lái)的，行文的家風(fēng)可以好到不行，而現實(shí)的家風(fēng)可不像行文那樣寫(xiě)幾行字就算完了的。
家風(fēng)表示行為。不管是正韜同學(xué)的“厚德明理，格物致公”，還是什么，只要是家風(fēng)家訓，都有好的意義。在我家的家風(fēng)下成長(cháng)壯大，是我一輩子都要感激的。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇45
相信每家都有每家的家風(fēng)，每家的家風(fēng)都有其特色。而我們家，則有一個(gè)很好玩的家風(fēng)。
我們家，就像一個(gè)小國，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰(shuí)都要承擔家務(wù)；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀(guān)看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”，我們家還有這樣幾條規定：首先完成各自的任務(wù)再玩；其次不準逃避責任等等。是不是就像國家法律？雖然沒(méi)有那么詳細，但對我們一家四口來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。
我爸爸呢，是個(gè)不折不扣的暖男，對我的態(tài)度：只要不閑著(zhù)，干啥都行，這使我活潑樂(lè )觀(guān)。但一提起我媽?zhuān)筒缓谜f(shuō)了，先舉個(gè)例子，她的口頭禪是：趕緊去學(xué)習了，3、2、1......這個(gè)嚴厲的特點(diǎn)讓我有了一個(gè)性格——乖僻。有時(shí)，她還會(huì )給我玩個(gè)“突擊行動(dòng)”，檢查我有沒(méi)有認真學(xué)習，這讓我變得機敏。因為我控制能力實(shí)在不佳，老愛(ài)看書(shū)發(fā)呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特點(diǎn)就是反應慢。這也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫人家才度過(guò)了兩個(gè)春秋呢！不過(guò)呀，他的可愛(ài)還是讓我耐心的教他說(shuō)話(huà)，也慢慢的對什么事情都有了耐心。
爸爸的寬容，媽媽的嚴厲，弟弟的可愛(ài)，練就了我的性格。沒(méi)錯，這就是我們的家風(fēng)---互相監督，取長(cháng)補短，互相幫助。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇46
“禮誠為先，勤善為本�！边@就是我家的家風(fēng)。
過(guò)春節的時(shí)候，我和媽媽興高采烈地到姨奶奶家拜年。吃完了美味的飯菜后，我心滿(mǎn)意足地抹抹嘴起身就要離席，媽媽一把抓住了我的小辮，小聲地對我說(shuō)：“你忘了禮誠為先，勤善為本�！蔽衣�(tīng)到后，小聲嘀咕著(zhù)：“什么呀，在吃飯時(shí)，我敬過(guò)酒了的呀！”媽媽見(jiàn)我疑惑不解的樣子，說(shuō)：“你忘了咱們家的家風(fēng)了嗎？禮誠為先中‘禮’字代表禮貌，吃完飯后要向長(cháng)輩打招呼�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，然后畢恭畢敬地走到姨奶奶和爺爺面前說(shuō)：“姨奶奶、爺爺，我吃飽了，你們慢慢吃�！币棠棠毯蜖敔斝Σ[瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子！”我再往媽媽那看了看，媽媽很滿(mǎn)意地笑了。
自從我和媽媽一起制定了家規后，我常常把這家規作為我的行為準則，它時(shí)刻提醒我要做一個(gè)禮貌，誠實(shí)、勤勞、善良的人。爸爸媽媽也這樣做，成了我的好榜樣。
“禮誠為先，勤善為本”這就是我家的家風(fēng)，我家的家風(fēng)像一面旗幟指引著(zhù)我前行，讓我更好地健康成長(cháng)。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇47
說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我不明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了我的爸爸。爸爸說(shuō)：“家風(fēng)就是傳家寶�！蔽覀兗业募绎L(fēng)是：“誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習，尊敬師長(cháng)，勤儉節約，和睦相處�！倍�，對這幾條家風(fēng)有自己的認識。
誠實(shí)守信就是不要說(shuō)謊，說(shuō)到做到。記得有一次，我和哥哥在捉迷藏，我怕被發(fā)現，快速地跑進(jìn)我的房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我把杯子碰到了地上，杯子就摔碎了。哥哥聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕，把哥哥驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)了地上的碎片，問(wèn)道：“這是誰(shuí)打碎的？”我的心里一下就有了兩個(gè)想法，心里想：“不能承認�！钡矣窒肓讼耄骸罢\實(shí)比什么都重要�！痹谝环m結之后，我最終還是說(shuō)了實(shí)話(huà)。結果，爸爸慈祥地對我說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，只要承認就好�？烊�，把掃把拿過(guò)來(lái)吧！咱倆這給打掃干凈�！蔽艺f(shuō)：“好的�！蔽覀儌z不一會(huì )兒就把這些打碎的碎片清理干凈了。
我們家的家風(fēng)還有很多：譬如早晚洗臉刷牙；飯前便后洗手；每天早睡早起；不能頂撞大人；不愛(ài)占小便宜......
我們家的家風(fēng)是學(xué)習之風(fēng)，勤勞之風(fēng)，節儉之風(fēng)，孝敬之風(fēng)。它們伴隨我健康成長(cháng)，愿這些家風(fēng)常駐我家中。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇48
從小父母就告訴我，做人要懂得禮貌，尊重他人，人，字好寫(xiě)，但做人很難。做人必須懂得基本的道理。
說(shuō)到禮貌，在前幾天我家發(fā)生了一件事情今天，我奶奶約了很多人來(lái)我家做客，頓時(shí)客廳里坐滿(mǎn)了很多人，真的好熱鬧��！因為我怕羞，所以我躲在房間里，不敢出去，正當我糾結的時(shí)候，我想到了兩個(gè)問(wèn)題，雖然我也想出去，但是外面那么多人，我也不知道怎么稱(chēng)呼他們叫什么，如果我不出去的話(huà)，他們會(huì )不會(huì )覺(jué)得我特別不禮貌？不尊重他們呢？我該怎么辦呢？正當我糾結的時(shí)候，奶奶走進(jìn)了我的房間，對我說(shuō)：“我知道你有一點(diǎn)害羞，但是做人應該大膽一點(diǎn)，叫我來(lái)到廚房，切了一個(gè)西瓜，洗了一些蘋(píng)果，叫我給他們送過(guò)去，雖然我有些緊張，但是我大膽的走出廚房，我把切好的西瓜和蘋(píng)果放在了兩個(gè)茶幾的中間，笑瞇瞇的說(shuō)；叔叔阿姨好，這是我家種的蘋(píng)果和西瓜，很好吃的，看到幾個(gè)叔叔阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，我整個(gè)人都放松了起來(lái)，其中一個(gè)阿姨說(shuō)“”小姑娘真懂事，真禮貌，我聽(tīng)到這句話(huà)，我笑得合不攏嘴，我連忙說(shuō)：謝謝夸獎。經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現叫人也是很簡(jiǎn)單的。膽子也越來(lái)越大了。
我的家風(fēng)就是要講文明禮貌，孝敬父母，有了優(yōu)良的家風(fēng)，我們一定會(huì )更加幸福，這就是我家的家風(fēng)。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇49
教育子女是使一個(gè)家庭興旺起來(lái)的關(guān)鍵，我的家人也非常重視我的學(xué)習。由于媽媽工作在外地，我的學(xué)習與輔導就落在了爸爸身上，爸爸對我特別嚴厲，因此我也很怕我的爸爸。記得有一次，我的考試成績(jì)還不錯，回家后得意洋洋把試卷拿給爸爸看。爸爸一看，板著(zhù)臉，指著(zhù)試卷上一個(gè)紅叉叉說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題怎會(huì )出錯呢？我以為爸爸會(huì )看我的分數，沒(méi)想到他竟會(huì )注意這些細枝末節。他讓我坐下，然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯題的解法。我時(shí)候在背誦課文的時(shí)候也會(huì )偷懶，總想混過(guò)去，但是爸爸檢查的特別認真，不能錯一個(gè)字，因此我也就不敢再耍小聰明了。
爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說(shuō)爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說(shuō)他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向爸爸問(wèn)一些學(xué)習上的問(wèn)題，還經(jīng)常接受他的批評與指導。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我方面的情況，給我一些好的建議與指導，還給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，告訴我要多看課外書(shū)，這樣對寫(xiě)作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中，我不斷努力著(zhù)。
我的家風(fēng)是我成長(cháng)的航標，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇50
許多家庭都有自己獨特的一面，我家也不例外。我家的家風(fēng)是“節約”。
我家最會(huì )過(guò)日子了，外婆常說(shuō)，“儉，德之共也。侈，惡之大也�！彼晕壹蚁催^(guò)菜的水是留著(zhù)澆花的，每天洗衣服的水用盆盆罐罐留著(zhù)沖廁所。
記得有一天，我剛起床，朦朧地走向洗手間，擠了牙膏，接著(zhù)把水龍頭開(kāi)到最大，一直開(kāi)到我刷牙完畢才關(guān)上。外婆看到了這一幕，走過(guò)來(lái)皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“你呀，真是不懂節約，你是一名優(yōu)秀的少先隊員，你是否計算過(guò)，如果你每天浪費500毫升的水，按照我們國家現在將近14億人算的話(huà)，一天浪費了7000升。如果你再這樣浪費下去，你的眼淚將成為最后一滴水�！边@時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。靜以修身，儉以養德�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)以后深有感觸。
我們不光節約水，還節約電。我們家里每個(gè)人都有一個(gè)習慣，走到哪里不需要燈的時(shí)候都隨手開(kāi)，隨手關(guān)。這些好習慣是在外婆潛移默化下帶動(dòng)了全家。
外婆常說(shuō)，節約是中華民族的美德，也是我們家世世代代應該繼承的家風(fēng)。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇51
我很想知道我家的家風(fēng)是什么？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“每個(gè)人的家都有自己的家風(fēng)，家風(fēng)就是家規，是一家子的風(fēng)氣�！彼绊懼�(zhù)我，告訴我如何做人，如何做事……
我的媽媽和爸爸很孝敬老人，她影響了我，讓我懂得了應該怎樣尊敬老人、孝敬老人。
在我7歲的時(shí)候，我的奶奶生病住院了。我的爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，開(kāi)著(zhù)車(chē)，像閃電般的速度很快就到了醫院。爸爸媽媽慌慌張張的提著(zhù)水果，來(lái)到奶奶的病房，推開(kāi)門(mén)，著(zhù)急地問(wèn)：“媽?zhuān)銢](méi)事吧？”我奶奶說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，就是有一點(diǎn)頭痛�！卑职诌@才松了一口氣說(shuō)：“那就好�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“媽?zhuān)医o你帶來(lái)了你最喜歡吃的水果，我現在就去給你洗洗�！蹦棠陶f(shuō)：“我有點(diǎn)渴�！蔽野职诛w快地跑過(guò)去，給我奶奶到了一杯熱水，遞給了奶奶。爸爸這才有空坐在椅子上休息。接下來(lái)的時(shí)間，爸爸陪著(zhù)奶奶在病房里聊天，天漸漸地黑了，我和媽媽才告別了奶奶回自己的家。
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德。爸爸媽媽關(guān)心奶奶，這就是尊敬孝敬老人，這種潛移默化地影響著(zhù)我。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇52
清明節是一個(gè)紀念先烈回鄉祭祖的節日，清明小長(cháng)假的第一天，爸爸就帶著(zhù)我們回家了。
一路上春光如畫(huà)，高速公路旁的田野里開(kāi)滿(mǎn)了花，有白色的、粉色的、紫色的、黃色的……一幅幅畫(huà)映入我眼簾，遠方是一望無(wú)際綠油油的麥田�；氐郊依�，爺爺已經(jīng)把紙錢(qián)、鞭炮、水果等貢品準備好了，等著(zhù)我和爸爸一起去祭祖。我們到了墓地，獻上貢品，爺爺點(diǎn)燃了紙錢(qián)，爸爸點(diǎn)燃了鞭炮，然后我們一起跪在墳前，向祖先禱告：家里的后人都很好，今天又團圓了，每一位家人都平安健康……
吃中午飯的時(shí)候，長(cháng)輩們問(wèn)起了我的學(xué)習情況。我告訴他們，月考我考得很好，尤其是語(yǔ)文進(jìn)步不小，我自己也找到了學(xué)習的方法，體驗到了學(xué)習的樂(lè )趣，大家都替我感到高興，爸爸媽媽臉上也露出了欣慰的笑容。
一家人很愉快地講起了以前的故事，并且問(wèn)起了各自現在的情況……多么溫暖的大家庭！我頓時(shí)明白了什么是家風(fēng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭責任與希望的傳承，它為每一個(gè)家庭成員的成長(cháng)提供了偉大的力量。
小學(xué)生家風(fēng)作文 篇53
每個(gè)人的家中自己家的風(fēng)氣，這種風(fēng)氣就叫家風(fēng)，它就像每個(gè)家庭成員的精神食糧，給我們帶來(lái)潛移默化的作用，所以說(shuō)良好的家風(fēng)是我們終身的財富。我家也有我家的家風(fēng)，快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
在我們家里，爸爸是一家之主，同時(shí)他也是一切家風(fēng)的模范者。是我們心中的榜樣，他的口頭禪是“無(wú)規矩不成方圓”，所以，我們家的家風(fēng)在他的影響下，逐漸形成了。
一天早上我起床晚了，急急忙忙的吃飯，唯恐上學(xué)遲到，飯還沒(méi)吃完先卻已經(jīng)飛到了學(xué)校，著(zhù)急的我已經(jīng)迫不及待的想要去上學(xué)，于是我想到了一個(gè)辦法，這么一大碗米飯什么時(shí)候才能吃完呢？我們干脆不吃了，說(shuō)一聲吃飽了這樣不就省事了，偷偷的笑了一會(huì )兒，就立刻實(shí)施了計劃。沒(méi)想到這時(shí)爸爸發(fā)話(huà)了：“你給我回來(lái)�！蔽抑缓霉怨缘刈呋厝�，心中卻在忐忑的曉得大事不好了事情已暴露，乖乖的受罰吧，結果可想而知，剩飯被爸爸訓了一次，遲到被老師訓了一次，因賴(lài)床才遲到，又被爸爸訓了一次，真是倒霉的一上午，但是我也明白了許多，以后千萬(wàn)不能睡懶覺(jué)，不能剩飯。
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