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小學(xué)生生態(tài)文明主題征文500字（精選40篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生生態(tài)文明主題征文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 1
陽(yáng)光照在微微泛起漣漪的清澈湖面上，折射出細細的光線(xiàn)穿過(guò)我的瞳孔照在我的心上。
水真是個(gè)好東西，我想。
走到湖邊，下方晃晃的映出我的影子，眨眼，又被和風(fēng)撫亂，再又懶懶的復原……
可惜，這是村子里唯一的一條算得真正意義上的湖了。
記得小的時(shí)候，不只是這條湖，連小水塘里都飄著(zhù)碧綠的'菱葉，水鴨穿梭在菱葉之間。天邊染上一抹如血的紅時(shí)，便是我們這些孩童們肆意之時(shí)。我們飛奔在窄窄的河道旁，撈魚(yú)撈蝦撈歡笑，整條河道都回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，整個(gè)空氣都彌漫著(zhù)我們歡樂(lè )的氣氛，整個(gè)村莊的人們都被我們感染……
到了夏天，蟬蟲(chóng)喧囂之時(shí)。湖面上，綠的是葉，大簇大簇的平鋪在湖面上，如同烈日下一個(gè)個(gè)缺水的種子，恨不得全部鉆進(jìn)水里;白的是花，尖尖的瓣兒，一層一層的簇擁著(zhù)中間嫩黃的花蕊，如同在保護著(zhù)一個(gè)未經(jīng)世事的孩童。也有些河面上露出一星半點(diǎn)耀眼的紅，那是紅蓮。生活在水邊的人都知道，蓮花中間小小的花心在短短一段時(shí)間后就會(huì )蛻變?yōu)橥庑托∏�，味道鮮美，營(yíng)養價(jià)值極為豐富的蓮蓬了。紅色的蓮花結出的蓮蓬比白蓮要好吃，于是秋天，農忙完的大人們想要采點(diǎn)蓮蓬，這時(shí)他們就會(huì )發(fā)現，除非他們撐船去水塘中心，否則在孩子們掃蕩過(guò)的紅蓮塘邊想要再采幾枝完好的蓮蓬，已是很難的事了。俗話(huà)說(shuō)“紅蓮蓮蓬白蓮藕”，再往后過(guò)，白蓮可就越來(lái)越比紅蓮塘受歡迎了。白蓮塘內所挖出的藕，外皮是黃褐色的，藕肉白色，生吃甜而脆，這可比紅蓮結出的要好得多。藕實(shí)在是一種極好的食物，她在水塘中，似乎永遠在挖不盡，直至到了冬天，塘中的水已變得冰冷刺骨了，大人們經(jīng)受不住下塘時(shí)這鉆心的冷，于是這時(shí)，藕便在河泥中安定下來(lái)，為來(lái)年蓄勢再出做充足的準備了。
“呼呼”油煙機的抽動(dòng)身把我從回憶中來(lái)回現實(shí)。
如今，生活條件提高了，家家戶(hù)戶(hù)都把房子翻新，購進(jìn)先進(jìn)設備。但人還是要靠田吃飯的啊，于是人們便開(kāi)渠引水，各條河流通田，滋潤著(zhù)農民的每一棵命根子。待她流得差不多了，或者污染得不能直視了，農民們便又堵起這條河，通向另一條。之后她便變成了一塘臭哄哄的，人人嫌棄的死水。
相同的故事還在繼續，然后干凈的水越來(lái)越少，被污染的則越來(lái)越嚴重，然后……然后就沒(méi)有然后了。
那時(shí)，常常天高而遠，碧藍清澈，白云也在天空飄揚，分成絲狀，縷縷似棉花糖，若有若無(wú)，忽聚還散……
這時(shí)，站在水塘邊，似在看一部黑白片。
最后一條干凈的湖了，我想。
眼底漂來(lái)一個(gè)綠色垃圾袋，我猛然抬頭，一個(gè)身著(zhù)春裝的年輕女子正拿著(zhù)空空的垃圾桶離開(kāi)。
看來(lái)這條河也快結束了。
我不知今年夏天還能不能看到湖面上那抹綠的耀眼。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 2
很喜歡水，喜歡她的的靈動(dòng)之感，也喜歡水那一曳的溫柔之美，甚至水的波瀾壯闊，都讓我喜歡。喜歡水，所以更加的愛(ài)護水，珍惜水。
然而有時(shí)候人們一些破壞性的行為卻會(huì )使原本清澈的河水變得渾濁不堪。
以前老家的旁邊有一條美麗的河。河水明亮，像是被打磨過(guò)的鏡子，又是那么的純凈，宛如一條無(wú)色的綢帶，朦朧的映著(zhù)樹(shù)木的影子。她溫婉安靜地流動(dòng)著(zhù)，河中有橢圓形的石頭，陽(yáng)光直射水底，反射的光將黑灰色石頭上的紋理清楚地印入我的眼睛里。透明的小蝦在石堆中蹦來(lái)蹦去，螺螄一個(gè)個(gè)安然地趴在我的倒影中。原來(lái)柳宗元的小石潭在這里啊，只不過(guò)這條河比那石潭大得多。岸邊被青苔染成墨綠色的'石子，嫩綠的蘆葦苗還帶有春天的露珠，一片綠色黃色交織在一起的菜花田，青色瓦片的老房子，遠遠的，好像聽(tīng)到了牛蹄聲。在城里長(cháng)期與喧鬧同居的我突然地不說(shuō)話(huà)了，靜靜望著(zhù)眼前這干凈透徹的河水，目光隨河上的水草越飄越遠，笑容淺淺的，寧靜美好從心中緩緩蕩漾了出來(lái)。
時(shí)間的腳步不肯停下，已經(jīng)是一名初中生的我很少能回到鄉下。對于曾經(jīng)給了我許多快樂(lè )記憶的那條河，腦海中的畫(huà)面是漸漸褪色，思念卻是漸漸加深。終于在某個(gè)假日，來(lái)到了被時(shí)光定格住的鄉下。
下了車(chē)，便迫不及待地跑到湖邊，腳步卻不由地停住了，原本盛開(kāi)在臉上的笑容也瞬間凝固。眼前的還是記憶中那條美麗的河嗎，水還是綠的，只不過(guò)綠得可怕，像是往一勺已加了幾滴的綠顏料的水中又加了一半的墨汁。河水里大團的灰塵到處翻滾著(zhù)，已經(jīng)完全沒(méi)有生物的跡象。河邊的蘆葦蕩灰黃灰黃的毫無(wú)生氣，樹(shù)木和帶有泥土氣息的石子路不見(jiàn)了，取之而代的是一條僵硬的水泥路。遠處，大型機械咆哮著(zhù)，將鋼鏟再一次鏟進(jìn)土中……望著(zhù)河上一浮一沉的不知是什么的漂浮物，我無(wú)語(yǔ)。原來(lái)的河水到哪去了，原來(lái)美好的記憶還會(huì )存在嗎。問(wèn)水哪得清如許?哪里還有以前清澈的河水呢，我又該去哪尋找曾經(jīng)呢?
問(wèn)水哪得清如許。所有的清澈河水都是在人們的珍惜與愛(ài)護之下保持出來(lái)的，而如今各種機械化企業(yè)的建立就代表土地開(kāi)發(fā)與自然破壞，河水哪來(lái)的清澈見(jiàn)底?我們應該感謝水，是她孕育出了多彩的文化，養育了人類(lèi)，而絕不是破壞生態(tài)，污染河水。保護河水，得從每一個(gè)人每件一件小事做起。
問(wèn)水哪得清如許?為有人水共家園!
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 3
老家坡上有一個(gè)方塘。方塘是村里那條小溪的源頭。
方塘僅半畝大小，但波光粼粼。清晨，河水泛著(zhù)魚(yú)肚白的光澤;中午，是一片湛藍中飄著(zhù)白云;傍晚，則被晚霞染上淡淡的玫紅。塘邊遍植楓樹(shù)，總有一些時(shí)候，楓葉掉落水中，像鳳凰踩下的一串腳印。
張爺爺的小屋就矗立在方塘邊，紅墻青瓦，時(shí)時(shí)飄著(zhù)炊煙。每天中午和傍晚，他總要握著(zhù)自制的網(wǎng)兜，繞著(zhù)方塘走一圈，將塘中的樹(shù)葉撈起來(lái)，放回楓樹(shù)的根部。后來(lái)，更多的是隨風(fēng)飄來(lái)的塑料袋，他就將它們撈起來(lái)，集中“押送”到遠離池塘的地方。
塘中有一種小白魚(yú)，張爺爺喜歡看著(zhù)它們在水中空游，吃飯的時(shí)候就撒些米粒。小時(shí)候，我們一幫小伙伴喜歡到塘邊玩耍，高興起來(lái)了就想捉那些白魚(yú)。每當就要得逞的時(shí)刻，張爺爺總是悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊，氣急敗壞地大聲訓斥，弄得我們灰頭土臉，又恨又怕。
后來(lái)，張爺爺老了，被他城里的'兒子接走了。從此方塘失去了守護者。慢慢的，河水變成了令人生疑的綠色，水面上還浮著(zhù)一層油污，陽(yáng)光一照，光怪陸離地刺人眼。再后來(lái)，池塘邊建起了工廠(chǎng)，河水又從綠色變成了黑色，散發(fā)著(zhù)一股惡臭的味道，河面上漂著(zhù)五顏六色的塑料袋和白魚(yú)的尸體。河邊的楓樹(shù)也好像失去了生機，垂頭喪氣地嘆息著(zhù)。那方塘下游的小溪自然也就變成了一條穿村而過(guò)的黑絲帶。不過(guò)，雖然大家也捂著(zhù)鼻子發(fā)著(zhù)牢騷，雖然村子里得癌癥的人越來(lái)越多，可已用上自來(lái)水的人們似乎已經(jīng)熟視無(wú)睹。
去年暑假，回到久別的老家，不經(jīng)意間，發(fā)現繞村的小溪清澈見(jiàn)底。我心頭一喜：莫不是張爺爺回來(lái)了?急忙向方塘奔去。久別重逢，只見(jiàn)方塘又恢復了她明媚的面容、婀娜的身姿，可是塘邊那棟紅墻青瓦的房子已經(jīng)不見(jiàn)了，工廠(chǎng)也不知去向。
爺爺解答了我的疑問(wèn)，原來(lái)，去年村里進(jìn)行了環(huán)境整治，方塘清淤，工廠(chǎng)搬遷，小溪疏浚，同時(shí)明確了專(zhuān)門(mén)的河道管理員，從此溪水潺潺，浪花里飛出的全是歡樂(lè )的歌。
方塘復活了!高興之余，我不由地背起了朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》：半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
爺爺聽(tīng)了詫異地問(wèn)：“古人咋知道我們村的情況呢?”
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 4
生態(tài)文明低碳生活在我們周?chē)h(huán)繞，大自然給予了我們美麗的環(huán)境，而我們并沒(méi)有很好地去保護這篇大自然，而在無(wú)畏地浪費。
人類(lèi)的發(fā)展史越來(lái)越快，而我們提倡的“低碳生活”卻幾乎沒(méi)有人理睬，而在一直破壞它的本質(zhì)。人類(lèi)的'生活水平逐漸提高，而大自然的綠色又在哪兒呢？
我們應該知道地球是唯一一個(gè)適合人居住的地方，但隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，再過(guò)幾百年后我們應該去哪兒生存呢？所以我們應該從小做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，來(lái)保護我們的家園。
我們應該少用一次性物品；出門(mén)不用塑料袋，自備環(huán)保袋；把洗拖把的水可以用來(lái)沖馬桶；洗米、洗菜之類(lèi)的水可以用來(lái)澆花澆菜；不隨意扔垃圾，要把來(lái)及進(jìn)行分類(lèi)。少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)；家里盡量備用無(wú)磷產(chǎn)品……其實(shí)我們能為環(huán)保做的事情有許多，只是看你平常在不在意。讓我們做好環(huán)保，為環(huán)保貢獻出我們的一份力量。環(huán)保就在我們身邊，讓我們共同為環(huán)保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我們的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好，讓我們擁有這樣的環(huán)境而自豪吧！讓我們?yōu)檫@大自然共創(chuàng )美好的明天，一起來(lái)為大自然母親貢獻力量吧！
我們?yōu)檫@大自然也許字獻出了單薄之力，但全世界都能這樣做的話(huà)，我們的明天將會(huì )跟美好！相信吧，美好的明天將會(huì )來(lái)到！讓我們手拉著(zhù)手一起迎接嶄新的一天吧！加油！一起來(lái)吧！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 5
環(huán)保，綠色在我們的身邊到處都能看到這些宣傳資料，只要你是有心人，一定能做到環(huán)保，一定會(huì )擁有健康的生活。
在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到很多人這樣報怨的：“為什么吃的食物不是純天然的？不是綠色食品”？因為現在有空氣、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個(gè)人利益故意添加到食品里。在我們的生活中就有許多遭到污染的現象，如：燃燒礦物燃料，放出大量的二氧化碳；毀林，削減了綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的能力。另外，大氣中還增加了許多人造的溫室氣球，使地球表面聚積的'熱量越來(lái)越多，最終導致了全球變暖，冰川消融速度加快，莊稼都被淹沒(méi)了，這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞。
我認為我們應該學(xué)會(huì )節能減排，比如：節約用紙，盡量用手帕，這樣就能少砍伐一棵樹(shù)木了，我相信這樣做會(huì )有一棵樹(shù)感謝你，拒絕使用一次性用品，綠色出行，少開(kāi)車(chē)，坐公交車(chē)，少排放尾氣，選用節能電器，多植樹(shù)造林……
我曾在報紙上讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的人和事，講的是一位外國人，他為了宣傳環(huán)保，來(lái)到了我們昆明，一住便是12年，在這12年里他到處宣傳生態(tài)文明，低碳生活，12年只穿過(guò)兩套衣服。我們都應該像他學(xué)習這種環(huán)保精神。我們必須要有保護生態(tài)文明、低碳生活的意識。我相信幾年以后，微風(fēng)吹過(guò)，我們將聽(tīng)到微風(fēng)和樹(shù)葉的低語(yǔ)聲，呼吸到香甜的空氣！
生態(tài)文明、低碳生活，從我們做起，從現在做起！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 6
“爽爽的貴陽(yáng)，避暑的天堂�！蔽业募亦l貴陽(yáng)是被大山和森林包圍的一座城市，是全國聞名的避暑之都。因森林覆蓋率在全國省會(huì )城市中最高，又得名“林城”。貴陽(yáng)市年平均氣溫為15.3℃，如果外地人來(lái)到了這里，都會(huì )喜歡上這里宜人的氣候和美麗的景色。綠樹(shù)參天的黔靈山，碧波蕩漾的南明河，被譽(yù)為“高原明珠”的`花溪，多姿多彩的少數民族風(fēng)情，還有很多的特色小吃……
黔靈公園景色宜人，山清水秀；樹(shù)林郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機，林中還有許多猴子在嬉戲打鬧；公園里還有一座黔靈湖，湖面上還有好多白鷗在飛翔……
花溪的黃金大道路兩邊有許多梧桐樹(shù)，秋風(fēng)吹來(lái)，葉子就像一只只黃色的蝴蝶灑落在地上，非常好看；貫通全城的南明河像一條綢帶，把貴陽(yáng)裝點(diǎn)得更加美麗了。
貴陽(yáng)的小吃很有特色，絲娃娃、豆腐果、腸旺面、牛肉粉、雷家豆腐圓子、酸湯魚(yú)、瓦耳糕、高耙稀飯、冰粉、青巖豆腐、洋芋耙、黃家糯米飯、烤肉……一想起就直流口水。每天上學(xué)前我就去吃一碗腸旺面，美味極了；我真喜歡這里的小吃。
這里的人都很熱情好客。去朋友家做客，朋友都給你吃的喝的，讓你吃個(gè)暢快；如果你去了苗族人家里，苗族姑娘們會(huì )給你唱山歌，敬美酒……
家鄉的蠟染舉世聞名，家鄉的美景讓人陶醉，家鄉的小吃讓人垂涎欲滴……我愛(ài)我的家鄉——貴陽(yáng)！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 7
“滴答，滴答，滴答”，從廁所傳來(lái)一陣陣漏水的聲音，吵醒了我的美夢(mèng)，哦，原來(lái)是水龍頭沒(méi)關(guān)緊啊。但是我卻沒(méi)有抱怨，而是不顧寒冷，穿著(zhù)秋衣秋褲去把水龍頭關(guān)緊了。你可能會(huì )說(shuō)，不就是幾滴水嘛，計較什么計較，你也太小氣了吧！
這位朋友，眾所周知，水是生命之源，而現在全球局部地區缺水，如果再不采取行動(dòng)，世界上剩下的最后一滴水，就是人們的淚水！你想想看，一秒鐘浪費一滴，一分鐘就是60滴，一小時(shí)就是360滴，一天就是8640滴，一周就是60480滴，一個(gè)月就是259200滴，一年就是3153600滴！多么驚心動(dòng)魄的數字呀，難道我們不應該節約水資源嗎？
而我，也不是從小就有這么高的覺(jué)悟，恰恰相反，我卻曾經(jīng)是一個(gè)喜歡浪費水的孩子。這是幼年就開(kāi)始的事情了。
記得小時(shí)候，我自從接觸到那種叫“水槍”的東西時(shí)，特別愛(ài)不釋手，尤其最?lèi)?ài)一邊歡快地笑著(zhù)一邊把水裝進(jìn)那可愛(ài)的`小水槍里，然后一陣亂噴，或用它來(lái)攻擊“敵人”，或用它在地上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)大字，畫(huà)上一幅幅漂亮的畫(huà)�？傊�，只要看見(jiàn)那晶瑩的水花被太陽(yáng)鍍上一層金色又耀眼的光芒，我小小的心里就充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。
我到了六七歲，兒時(shí)的最親密的玩伴之一——水槍?zhuān)瑵u漸被我疏遠了，后來(lái)竟不知丟到哪里去了，緊隨其后，洋娃娃很快取而代之，占領(lǐng)了我的心。我開(kāi)始像每個(gè)小女孩那樣死纏硬泡，終于讓爸爸媽媽給我買(mǎi)回了一個(gè)又一個(gè)的娃娃。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 8
現在我國污染嚴重，提倡低碳生活，可以省下很多資源。我們也在電視上看過(guò)今日生活，他們上面就專(zhuān)門(mén)介紹節約資源的方法。其實(shí)，省水省電不但為自己家省錢(qián)也可以為國家省資源，可以說(shuō)兩全其美，那么我們可以從以下多個(gè)方面享受生活同時(shí)實(shí)現生態(tài)文明。
冰箱;冰箱內存放食物的量以占容積的60%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費電。食物之間，食物與冰箱之間應留有約10毫米以上的空隙。用數個(gè)塑料盒盛水，在冷凍室制成后放入冷藏室，這樣能夠延長(cháng)停機時(shí)間，減少開(kāi)機時(shí)間。
空調;空調開(kāi)啟瞬間電流較大，頻繁開(kāi)關(guān)機相當費電，且易損壞壓縮機。將風(fēng)扇放在空調內機下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果�？照{開(kāi)啟后馬上開(kāi)電風(fēng)扇，晚上可以整夜不用開(kāi)空調，省電近900%。將空調設置在除濕模式工作，此時(shí)使室溫稍高也能令人感覺(jué)涼爽，且比制冷模式省電。
談到全球氣溫變暖，如果你不了解復雜的`碳捕捉技術(shù)，那也不必慌張。事實(shí)上，捕捉二氧化碳的能手就是樹(shù)本身。要是你嫌自己種樹(shù)太麻煩的話(huà)，至少可以捐錢(qián)給環(huán)保組織，讓他們代勞。 我們人我們人均每年排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數字?有一些簡(jiǎn)單有效的方法;打開(kāi)一扇窗戶(hù)，溫度稍微調高幾度。數據表明，只要每個(gè)人把空調調高一度，全國每年能省下33億度電。
現在也提倡少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)，汽車(chē)的尾氣可以使空氣變暖，我們要做一個(gè)文明人，就要做到這樣為國家考慮的文明事，從而起到低碳生活。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 9
在生活中有許多和我們人類(lèi)形影不離的東西，“水”便是其中一樣。水賜予了我們生命，要是我們沒(méi)有了水，喉嚨就會(huì )非常難受，就像大地沒(méi)了水，干旱至極！要是我們沒(méi)有了水，就不能洗澡，全身臭烘烘的！就連在水中生活的生物們，也會(huì )因為沒(méi)有了水而死亡。
水源于海洋，而在我們所生活的地球，海洋占了一大部分，這些波瀾壯闊鏡花水月的大海為我們提供了讓人饞得口水直流的美味海鮮，為我們提供了人們離不開(kāi)的水，為我們提供了調味時(shí)少不了的鹽，可是我們卻狠下心把那些臟兮兮的垃圾毫不心疼地丟進(jìn)海洋，讓這原本美麗無(wú)比的海洋，成了垃圾們自由自在的天堂。你們可曾想過(guò)如果你是這海洋中的生命，你會(huì )怎么辦，你會(huì )歡迎垃圾們到你家做客嗎？不，任何一種生物都不會(huì )這么想，可你們還是無(wú)情地把垃圾扔進(jìn)海洋里。
海洋是我們藍色的家園，我們應該友好的對待它，不要等海洋不存在了再后悔莫及。我們雖然看不到海洋的邊，探不到海洋的深，但是它卻依然給我們帶來(lái)了無(wú)限的`歡樂(lè )，它讓我們在海洋上開(kāi)心地沖浪，它讓我們在海洋上快樂(lè )地游泳，它讓我們靜靜地觀(guān)賞它惹人喜愛(ài)的寶石藍色。
假如我們沒(méi)有了海洋，就不能看到它迷人的寶石藍色，不能吃到美味可口的海鮮，不能在海洋上快樂(lè )地游泳、沖浪，不能在食物中加上鹽，讓食物變得沒(méi)有一丁點(diǎn)味道。
大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，讓我們美麗的海洋在再次成為我們的朋友，讓我們的地球變得更加璀璨，美麗吧！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 10
隨著(zhù)科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的年代，為歷史又增添了新的篇章。但是，也正是因為這樣，讓我們賴(lài)以生存的地球失去了光彩！
高樓大廈仿佛在一夜之間，高高聳立在滋潤著(zhù)萬(wàn)物生靈的土地之上，大量的開(kāi)采使得水土流失更為嚴重，亂伐樹(shù)木使得動(dòng)物們棲息上千年的家園頓時(shí)塵土飛揚。也就是這樣，它們開(kāi)始四處流浪，尋找新的家園，同時(shí)，也開(kāi)始了反抗，攻擊人類(lèi)的'案例也時(shí)常發(fā)生。這在別人看來(lái)，動(dòng)物們的舉動(dòng)讓他們產(chǎn)生了“畏懼”，于是便有了大量的屠殺和大量的滅絕。而在我看來(lái)動(dòng)物們的舉動(dòng)也只不過(guò)是想擁有一席之地而已！
所以，地球母親開(kāi)始生氣，開(kāi)始發(fā)怒！清清的黃河水開(kāi)始泛濫，翻滾，卷起大量泥沙，變得混沌不清，淹沒(méi)了周?chē)蟮嘏c村落。這是一種警告，警告我們不要再讓她失望！
地球之所以被人們稱(chēng)為：母親，是因為她賜予了我們生命，給了我們所有的一切，而我們呢，卻完全辜負地球媽媽?zhuān)坏@樣，許多人還用一些最?lèi)盒牡姆椒ㄧ栉鬯�，用最卑劣的手段�?lái)踐踏她。
雖然我還是一個(gè)學(xué)生，雖然我還沒(méi)有長(cháng)大，雖然你們老說(shuō)我們還有很多事不懂，但是，有一件事我們比大人們更明白，那就是，地球才是我們最重要的，她比任何寶藏都要珍貴，比任何畫(huà)卷都要美麗，比任何的愛(ài)都要無(wú)私，而我們也要從自身做起，保護生態(tài)環(huán)境，保護我們的家園！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 11
您穿著(zhù)貂皮大衣，背著(zhù)鱷魚(yú)皮包，帶著(zhù)蛇皮帽子，在大街上匆匆來(lái)去。當您在野味館吃到伯勞鳥(niǎo)、金絲猴等野味時(shí)，您曾否想過(guò)，動(dòng)物也有自由權!
近幾年來(lái)國際方面已經(jīng)采取措施了，呼吁人類(lèi)保護生態(tài)環(huán)境!不要讓野生動(dòng)物面臨滅頂之災，那些有良知的人聽(tīng)了，保護生態(tài)環(huán)境，有的還當上了森林衛士!可是沒(méi)良知的罪魁禍首聽(tīng)了，口口聲聲說(shuō)要保護生態(tài)環(huán)境，可私底下繼續賣(mài)著(zhù)野味，見(jiàn)了動(dòng)物一樣殺了做菜。還有一些人砍伐樹(shù)木，砍完的地方，良田出現，廠(chǎng)房幢幢拔地而起�？墒悄銈冊裣脒^(guò)，動(dòng)物的家到哪去了?
渡渡鳥(niǎo)、北美旅鴿、南非驢，已經(jīng)成了歷史的標本，東北虎、金絲猴、伯勞鳥(niǎo)、非洲象、大熊貓都在生死線(xiàn)徘徊，做無(wú)助的.掙扎!據生物學(xué)家計算，這個(gè)時(shí)期是生物的生死浩劫，絕種的速度是恐龍時(shí)代的2000余倍!在這樣下去，所有的動(dòng)物將要滅絕，您想想吧……
湖泊中將不再有魚(yú)兒來(lái)去，花叢中將不再有蜜蜂采蜜，天空中將不再有雄鷹翱翔，樹(shù)林中將不再有兔子跳躍。
愛(ài)護動(dòng)物，我們義不容辭，保護環(huán)境，我們當仁不讓。向肆無(wú)忌憚破壞生態(tài)環(huán)境的人說(shuō)停，向販賣(mài)野味的老板說(shuō)不，保護生態(tài)環(huán)境，保護野生動(dòng)物，保護大千世界。從身邊做起，從身邊的事做起，從身邊的人做起，您該怎么做，您應該比我還清楚。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 12
我愛(ài)我的家鄉――創(chuàng )建文明生態(tài)園林城市，在我們的家鄉――南京，處處有綠光，處處有新鮮的空氣！我生活在南京這樣美麗的城市里，這讓我們引以為豪，感到驕傲！大家一定知道，花草樹(shù)木用處極大，如果沒(méi)有了樹(shù)林，人們就會(huì )遭遇沙塵暴、龍卷風(fēng)和海嘯等自然災害；會(huì )受到噪音污染，讓我們的身心不健康。
每當我們坐上私家車(chē)和公共汽車(chē)時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)公路旁有一大片綠化帶，在公路旁栽樹(shù)、養花可以減少汽車(chē)排放的尾氣污染，讓新鮮的空氣一路上陪伴我們，直達到目的地�；ú菖杈耙灿形镜墓δ�，我們會(huì )看見(jiàn)許多人家裝修房子時(shí)，刷碗了油漆后就要放幾盆植物，讓他們吸掉那些有毒物質(zhì)――那是我們人類(lèi)不需要的空氣。
恰恰相反，我們不需要的空氣正是植物們需要的.，而它們吸入后，會(huì )把人類(lèi)需要的氧氣“吐”出來(lái)，讓我們茁壯成長(cháng)！現在地球上的森林面積正在逐漸減少，我真擔心，沒(méi)有了森林的世界會(huì )是多么惡劣，沒(méi)有了森林的人類(lèi)將會(huì )是多么無(wú)助��！同學(xué)、父母們、老師們，從現在開(kāi)始，低碳生活吧，每個(gè)城市少開(kāi)一輛車(chē)，讓我們學(xué)會(huì )環(huán)保――坐公共汽車(chē)吧。
創(chuàng )建生態(tài)園林城市，推進(jìn)生態(tài)文明建設，從我做起，愛(ài)惜一草一木吧，愛(ài)惜我們賴(lài)以生存的地球，愛(ài)惜我們美麗的家鄉――南京吧！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 13
我們周?chē)欠裼性S多垃圾呢?我們是否發(fā)現垃圾就在我們的周?chē)?
因為人們多加開(kāi)墾荒地、砍木蓋房……正是因為人類(lèi)這樣不停得開(kāi)墾荒地、砍木蓋房，就因為這樣人類(lèi)受到了大自然的懲罰。
每天早上來(lái)到教室里，我們要做的第一件事情就是放下椅子去開(kāi)窗戶(hù)，讓空氣流通;拿起掃把掃掃地，把垃圾掃掉，讓教室成為一個(gè)干凈的小世界。如果每個(gè)人都能從一件小事做起，我們的地球將是多么美麗、干凈的。
現在人類(lèi)應該行動(dòng)起來(lái)，做好低碳生活的計劃。不開(kāi)空調、少看電視、出門(mén)乘公交啊等等。放假期間，應該去外郊游，郊游要搭公交車(chē)。不要騎電車(chē)，電車(chē)消耗電;也不要開(kāi)汽車(chē)，汽車(chē)污染氣大。
如果要出門(mén)購物，帶上購物袋。不要帶塑料袋，塑料袋是生態(tài)文明的'禍害。雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購物袋才環(huán)保。這僅僅是小事，但它卻給人類(lèi)帶來(lái)了災難。塑料袋是白色的，它的污染主要于它的白�！鞍咨廴尽敝饕笇Νh(huán)境造成的“視覺(jué)污染”和“潛在危害”兩個(gè)負面。
生態(tài)文明，只有幾個(gè)人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”!要讓我們共同的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”!
生態(tài)文明，從小事做起，從我做起，再小的力量也是一種支持!
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 14
我們所在的地球正遭到我們的破壞。如還不制止，繼續毀滅美麗的家園，那么后果可想而知。所以我們要倡導植樹(shù)造林、低碳生活、節約用電等都是可以為我們的生活帶來(lái)文明和美好。我們應該從小事做起，少用一次性筷子、多多植樹(shù)、節約用水等等。
我呢，就要開(kāi)始我的'低碳生活計劃。不開(kāi)空調、少看電視、出門(mén)乘公交啊等等。這段時(shí)間放假，我可不能長(cháng)時(shí)間的呆在家，經(jīng)常在家肯定要看電視，消耗電能很大，我一想到我的計劃，便和爸爸媽媽出去玩。來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，我突然想起騎電動(dòng)車(chē)要浪費電，我便和爸爸媽媽們提議坐公交。他們欣然同意了，我們一起去坐公交，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到目的地。爸爸媽媽說(shuō)我真懂事，我甜甜的笑了。還有一次，我和爸爸媽媽要去超市買(mǎi)東西，東西太多了，爸爸要買(mǎi)塑料袋，媽媽連忙制止他，神秘地從她的包包里掏出一個(gè)東西，我定睛一看，��！是購物袋。媽媽她得意的說(shuō)：“塑料袋可是一個(gè)生態(tài)文明的禍害，還是用購物袋吧！”媽媽也是我的一個(gè)榜樣��！我知道，雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購物袋才環(huán)保。
生態(tài)文明，只有幾十家人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 15
不知道你看過(guò)這樣兩幅面：一幅畫(huà)的遠處是濃濃淡淡的棵棵綠樹(shù)，身邊是紅紅綠綠的片片果園，進(jìn)出是飽飽滿(mǎn)滿(mǎn)的株株禾苗，快樂(lè )的人們在這如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境忙碌著(zhù)；另一幅畫(huà)的是枯萎衰敗的朵朵禿花，其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹(shù)，近處是死氣沉沉的一片荒蕪。
是什么導致了這樣的天壤之別？-----是動(dòng)物的活？植物的生長(cháng)？還是那傳說(shuō)中能點(diǎn)石成金的神？都不是的。是大自然的'懲罰，導致這一切的是人類(lèi)，是那些自以為是的“聰明的人”。
是那些自以為是而濫用科技的人，是 那些自以為是而不思后果的人，是那些明知在犯錯而一錯再錯的人，是那些不思悔改的“聰明人”。
因工廠(chǎng)廢氣、汽車(chē)尾氣的大量排放，天空已有蔚藍變成了灰白；因人類(lèi)的破壞、廢水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈變成烏黑；因人類(lèi)的大肆砍伐，甚至是連根拔起，郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了，取而代之的一片荒蕪。
當前的壞境問(wèn)題，不由得讓人想到以上兩幅畫(huà)。因為在人的潛意識里，還充滿(mǎn)著(zhù)對美好事物的向往�，F在的人類(lèi)似乎已敏感的認識到了這一點(diǎn)，開(kāi)始著(zhù)手對“美”的建設，國家提倡可繼續發(fā)展，號召大家都行動(dòng)起來(lái)建設自己的美好家園。但建設環(huán)境決不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，決不能把環(huán)境保護與其他設施的建設對立起來(lái)，決不能不能先污染后治理的老路，不然，日益惡化的環(huán)境將會(huì )使我們在其他領(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。
讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與國同心，攜手向前，盡己之力共創(chuàng )美好家園。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 16
在我的成長(cháng)記憶中，曾經(jīng)有過(guò)一件刻骨銘心的事，這件事讓我改變了許多。
這是一個(gè)夏日炎炎的早晨，我獨自走在廣場(chǎng)邊的一條小路上，一邊走路，一邊還吃著(zhù)早餐。
吃完之后，我明明看見(jiàn)不遠處有個(gè)垃圾桶，可就是懶得跑過(guò)去扔，就把一次性塑料飯盒隨便地扔在地上，便走開(kāi)了。
這時(shí)，有個(gè)小男孩看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng)，馬上跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：
“姐姐，你干了壞事!”
“壞事?”我很奇怪。
“你亂扔垃圾，破壞環(huán)境，!”小孩說(shuō)，“現在環(huán)境受到污染，我們就更應該保護環(huán)境!”聽(tīng)了這番話(huà)，我愣了，埡口無(wú)語(yǔ)，眼睛呆呆地望著(zhù)這個(gè)只有7歲點(diǎn)大的小男孩，心想：
連么點(diǎn)小的小孩都懂得這樣的道理，我都不懂，太沒(méi)面子了。
看著(zhù)小男孩那天真無(wú)邪的眼睛，我臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責!于是，我馬上撿起垃圾，扔到垃圾桶里去了。
文明，是一份人生幸福的.開(kāi)始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的人，便可帶動(dòng)一片勝利之風(fēng)。也許，只用一點(diǎn)文明，便可喚起人們心底美好的記憶。
我愛(ài)生我養我的這片黃土，我愛(ài)我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，就一定能夠做好各項工作，創(chuàng )建文明城市的目標就一定能夠實(shí)現。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 17
生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。
草木蔥蘢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，周?chē)h(huán)境良好是我們夢(mèng)寐以求的家園�？墒强纯次覀兊纳瞽h(huán)境：空氣污染十分嚴重，人們出行都要戴著(zhù)防霾口罩；土地遭到破壞，樹(shù)木被砍伐，森林面積減少、溫室效應向人們逼來(lái)，生物多樣滅絕……人們都為了自己的利益而破壞生態(tài)環(huán)境。
現代社會(huì )，幾乎每家都有車(chē)，排出的廢氣不但污染了環(huán)境而且危害了人的`身體健康。在綠樹(shù)環(huán)繞中，人們可以鎮定神經(jīng)，減少空氣污染對人體的危害，降低血壓，解除疲勞，還能殺死由粉塵帶來(lái)的各種病菌……除此之外，樹(shù)本還可以調節氣候、防風(fēng)降噪、蓄水防旱，是人類(lèi)的最好的朋友�？墒侨藗儏s亂砍亂伐，破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境。
我們要珍愛(ài)樹(shù)木，在植樹(shù)節的時(shí)候多多種樹(shù)，加強綠化。
另一方面，我們還要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不破壞生態(tài)資源等等。我們要做一些力所能及的事情，建設優(yōu)美的環(huán)境。
樹(shù)木參天，小草嫩綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣無(wú)污染，湖水碧綠，魚(yú)兒自由的游著(zhù)，從此再也看不見(jiàn)干涸的湖水，矮小的樹(shù)樁，遍地的垃圾，河上漂浮的魚(yú)骨，被人折斷的樹(shù)枝，被摘的光禿禿的花莖，渾濁的水源，塑料袋在天空中飛舞……如果我們能愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，那么這些美好的愿望都會(huì )實(shí)現。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起建設綠色生態(tài)環(huán)境！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 18
一天晚上，當人們進(jìn)入夢(mèng)鄉，客廳里熱鬧了起來(lái)。電池家族準備推選一名“生態(tài)文明使者”。他們激烈地爭論著(zhù)，誰(shuí)可以勝出呢？
身披橙色外套的鋰離子電池小姐神采飛揚地說(shuō)：“我是現代高性能電池，能量密度大，快速充放電，壽命長(cháng)，不含有毒有害物質(zhì)，是綠色電池。主人的.手機、筆記本電腦都離不開(kāi)我。你看，我是這么光潔、美觀(guān)，‘生態(tài)文明使者’非我莫屬�！�
“鋰小姐，你也太貴了吧，你一個(gè)的價(jià)格，我都可以買(mǎi)兩個(gè)了�！辨嚉涑潆婋姵卮蟾绨谅卣f(shuō)，“我可也是零污染電池，而且不漏電�！�
鋰小姐不滿(mǎn)地說(shuō)：“我只要兩個(gè)小時(shí)就充滿(mǎn)電，你充電時(shí)間要16個(gè)小時(shí)，主人可是會(huì )等急的！”
“如果你充電電流過(guò)大，溫度過(guò)高，不僅會(huì )損壞身體，甚至可能引起爆炸，后果不堪設想�！辨嚧蟾绺虞p蔑地說(shuō)。
鋰小姐惱怒地問(wèn)：“你不會(huì )有這樣的小差錯嗎？”
鎳大哥用力地跺了一下腳，生氣地吼道：“會(huì )又怎么樣？”
正當他倆吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，遙控爺爺掃了一眼一言不發(fā)的聚能環(huán)無(wú)汞堿性電池，嚴肅地說(shuō)：“別吵了，別吵了！聚先生也不錯，他電力持久，使用時(shí)間長(cháng)，安全可靠，而且一個(gè)只要兩元錢(qián)，比你們都便宜。使用后不需要回收，他才是真正的綠色環(huán)保電池�！�
鎳大哥脖子一扭，轉過(guò)身去。鋰小姐“哼”地瞪了遙控爺爺一眼。
小朋友們，你們覺(jué)得誰(shuí)才是真正的“生態(tài)文明使者”呢？我看只能投票決定了。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 19
達爾文最著(zhù)名的作品響譽(yù)世界，一本《進(jìn)化論》，讓人類(lèi)千百萬(wàn)年的進(jìn)貨歷程躍然紙上。人類(lèi)，由最初的弱者變成了地球上的王者，人類(lèi)改變了整個(gè)世界，也創(chuàng )造了文明。
自古，人們便重視著(zhù)“黑色文明”——工業(yè)，“黃色文明”-農業(yè)，可卻偏偏忽略了一個(gè)最重要的'支點(diǎn)——綠色生態(tài)文明。
常聽(tīng)老人輩人講，多少年前，家鄉是樹(shù)木成行，處處成蔭�？删褪沁@幾十年光景，就都變以，再沒(méi)有那成行青松，再沒(méi)有那處處可蔭。站在天臺放眼望去，滿(mǎn)眼都是林立的高樓，聳立的煙道，還有陣陣漆黑的煙霧，沒(méi)有寧靜的清晨，每個(gè)人都是伴著(zhù)車(chē)笛聲醒來(lái)，城市里，那綠色的身影幾乎消聲滅跡。
綠色生態(tài)文明不僅指植物，更有與我們同住地球家園的朋友，在北京南海子麋鹿園中，有一組動(dòng)物滅絕年代順序的石碑。共176塊，其中145塊已經(jīng)倒塌，而在這組石碑的倒數第三塊上，刻著(zhù)兩個(gè)鮮紅的字——人類(lèi)。這組如多米諾骨牌一般的石碑，撞擊著(zhù)每個(gè)人的心。人類(lèi)自詡為“高等生物”。隨意踐踏地球上其它生靈，如果有一天，綠色生態(tài)系統被徹底破壞，人類(lèi)也將如我國早已滅絕的犀牛、野馬一樣，不復存在！
踐行綠色生態(tài)文明，不僅是拯救珍惜野生動(dòng)植物，拯救我們的地球母親，更是在拯救明天的人類(lèi)，《進(jìn)化論》仍在書(shū)寫(xiě)，未來(lái)一切都是未知，但我們有能力在今天踐行綠色生態(tài)文明，讓明天的世界變成綠色的家園！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 20
看到這個(gè)話(huà)題，我想到了我們居住的杭州；江南一座被稱(chēng)為水鄉的城市，這里水很清，地很綠。是什么讓我們的城市如此美麗？當然，這和我們廣大市民和垃圾桶是分不開(kāi)的。
以前杭州沒(méi)有垃圾桶。人們在一個(gè)地方收集垃圾。與其說(shuō)是垃圾場(chǎng)，不如說(shuō)是垃圾場(chǎng)。每個(gè)地方都有很多這樣的垃圾場(chǎng)；想象一下當時(shí)的環(huán)境有多糟糕，空氣被污染，人們的健康受到影響。后來(lái)政府要求大幅度改善環(huán)境，到處加垃圾桶和清潔車(chē)，使我們的.生活環(huán)境大幅度改善，生活質(zhì)量大幅度提高，遠離了臟亂和疾��；可以說(shuō)，因為有了垃圾桶，我們的城市生態(tài)文明有了長(cháng)足的進(jìn)步。在生活中，雖然垃圾桶很容易被別人忽視，但它不是多余的，因為有了它，我們的城市會(huì )變得如此美麗，空氣也會(huì )如此清新。
每個(gè)人都有責任保護環(huán)境。這是每個(gè)孩子都知道的道理，對我們來(lái)說(shuō)也很容易。雖然一些城市在發(fā)展方面取得了很大的進(jìn)步，但它們仍然需要提高生態(tài)文明。因為有些工廠(chǎng)為了降低成本，排放大量的廢水和有害氣體，污染了大氣。例如，上個(gè)月的霧霾天氣給我們的生活帶來(lái)了不便。所以一定要為全民行動(dòng)，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，低碳生活：比如我們在出行的時(shí)候，一般會(huì )少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)，盡量減少碳排放；不使用一次性木筷子，少用紙巾，收回手帕，兩面各印一張紙，減少森林損失；手洗臟衣服可以節水省電；關(guān)燈，少用空調，省電，減少氟利昂的使用；多種樹(shù)，為自己排放的二氧化碳買(mǎi)單；綠化不僅是在郊區種樹(shù)，也是在家里種花種花；不要亂棄廢電池，使用節能燈泡等。
保護生態(tài)文明之美是我們的責任。讓我們一起保護環(huán)境，一起停止亂扔垃圾，一起維護城市的生態(tài)文明。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 21
“春來(lái)江水綠如藍”“綠樹(shù)村邊合”“濃綠萬(wàn)枝紅上點(diǎn)”……這些千古佳句中有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都有“綠”，我們大家都知道，綠色代表著(zhù)大自然，是一個(gè)極其美麗的顏色，然而，在最近幾年，綠色就逐漸要逐漸消失了。
家鄉寬闊的馬路上，不時(shí)傳來(lái)刺耳的汽笛聲，還可以聞到令人咳嗽窒息的汽油味；大貨車(chē)隆隆而過(guò)，塵土飛揚，行人轉身避讓?zhuān)还S(chǎng)、供暖站煙囪翻滾著(zhù)煙，為社區披上灰紗……
一位美國社會(huì )學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我們遇到的最大的敵人就是我們自己�！边@樣，雖然大自然給我們提供了豐富的物產(chǎn)資源，但是如果我肆意地索取，那么，當過(guò)去若干年以后，藍天白云、花草樹(shù)木、清澈河流，以及我們人類(lèi)的朋友——鳥(niǎo)兒，也只能在夢(mèng)境中出現罷了。在若干年后，我們的子子孫孫將會(huì )承受著(zhù)我們破壞生態(tài)的`惡果，那時(shí)我們流下悔恨的淚水，那就已經(jīng)太晚，太晚了。也許若干年后，當最后一只鳥(niǎo)兒死亡之際，我們人類(lèi)的進(jìn)步也將戛然而止。
所以，我們要從現在做起，從生活中的平平常常的小事做起，一些舉手之勞，同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多——隨手關(guān)燈、擰緊水龍頭、不亂扔垃圾、不隨地吐痰，到社區義務(wù)撿拾垃圾，用自己的“小手”牽家長(cháng)的那只“大手”，讓保護“綠色”在我們的心中扎根永存，讓我們勇做小小宣傳員，牽上父母、親人的雙手，與家鄉人民共營(yíng)生命綠色，共建生態(tài)文明……
另一方面還要保護好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染，從而保護那些浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹(shù)造林，減少使用一次性方便木筷、竹筷，節約一張紙……這些都是我們人類(lèi)要保護生態(tài)家園的準則，只有遵守這些準則，我們的子孫后代才能健康地茁壯成長(cháng)。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 22
“林間新綠一重重，小蕾深藏數點(diǎn)紅”，草甸凝綠，杉竹滴翠，百花吐艷，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。
“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，駝走大漠，雁排長(cháng)空，魚(yú)游淺底，萬(wàn)馬奔騰，多種多樣的動(dòng)物為自然的山和水增添了無(wú)限活力。
生命是大自然孕育的奇跡，大自然因多樣的生命而變得生機勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫(huà)卷，成千上萬(wàn)的生物交織匯聚成這幅畫(huà)卷中最本質(zhì)的色彩，揭示著(zhù)生命的真諦，創(chuàng )造著(zhù)生命的奇跡。
我們的祖國幅員遼闊，山清水秀，自然風(fēng)光數不勝數，令古今中外的.無(wú)數文人墨客為之癡迷。錢(qián)起說(shuō)：“青山看不厭，流水趣何長(cháng)”。韓愈說(shuō)“江作青羅帶，山如碧玉簪”。蘇軾說(shuō)“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。
山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國；強大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國。正如偉大哲學(xué)家所說(shuō)：“人類(lèi)歡呼對自然的勝利之時(shí)，也就是自然對人類(lèi)懲罰的開(kāi)始，隨著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我國的環(huán)境污染日益加劇。我國環(huán)境污染嚴重，其主要自工業(yè)的排放，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速增長(cháng)及居民生活水平的提高，能源消耗巨大。不堪重負的地球的哭泣”。
美麗中國，就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時(shí)，通過(guò)大力加強生態(tài)、文明建設，為祖國大地披上美麗綠裝。在城市建設中務(wù)力做到高效利用和節約資源，保護生態(tài)環(huán)境，把經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展結合起來(lái)。
生態(tài)文明是人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì )和諧發(fā)展這一客觀(guān)規律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明作為一種新的文明范型，把人類(lèi)帶進(jìn)了真正意義上的“文明時(shí)代”。人類(lèi)一方面能享受現代科技帶來(lái)的舒適生活，另一方面會(huì )被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣”的美景所環(huán)抱。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 23
國際植樹(shù)節這天，陽(yáng)光明媚，老師帶著(zhù)我們來(lái)到公園植樹(shù)，這是一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。但這是我第一次植樹(shù)，所以我興奮極了，學(xué)校大隊部組織我們去公園參加植樹(shù)活動(dòng)，提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護大自然，愛(ài)護環(huán)境的意識。
到達目的地后，我就和同學(xué)們一起拿著(zhù)鐵鍬、水桶、扛著(zhù)小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我和陳悅是第一小組，我們栽青桐樹(shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我們兩個(gè)栽一棵。賈聰奇和徐秀云是第二小組，她們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。其他的同學(xué)的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。石樂(lè )，廖窘，潘洪強等他們是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑培土。
我們兩個(gè)把樹(shù)苗放在坑里扶正，石樂(lè )和廖窘用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，石樂(lè )不停把挖的土放到樹(shù)坑里，干得很賣(mài)力，我非常佩服她。這時(shí)，我們看到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著(zhù)水的桶。賈聰奇和徐秀云忙說(shuō)：我們去提水！
公園里，大伙干得熱火朝天。人群中不時(shí)地傳出鼓勁的`加油聲和爽朗的笑聲，勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )都寫(xiě)在同學(xué)們的臉上，看得出來(lái)，義務(wù)植樹(shù)真是深得人心��！
雖然我們大家都累得滿(mǎn)頭大汗，但看著(zhù)新栽下的一棵棵小樹(shù)，我心里充滿(mǎn)了成就感：在這個(gè)重大的日子里，不僅履行了一個(gè)公民應盡的植樹(shù)義務(wù)，還體驗到了助人為樂(lè )的快樂(lè )。想到多年以后我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì )一棵棵長(cháng)大成才，變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林，那時(shí)我們再來(lái)這里會(huì )是怎樣一種心情！
這次植樹(shù)節活動(dòng)使我增長(cháng)了很多見(jiàn)識，學(xué)會(huì )了怎樣種樹(shù)，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護大自然愛(ài)護花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì )變得更美麗。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 24
水，是大自然賜給人類(lèi)的和世間萬(wàn)物的寶貴財富。它不僅滋養了時(shí)間萬(wàn)物的生命，還哺育了人類(lèi)文明，比如黃河就是華夏文明的發(fā)源地，埃及文明也是靠尼羅河才發(fā)展起來(lái)的。任何一種生命都需要水分，人體要是缺水90%以上，就不會(huì )有任何生命跡象，人體對水的需要遠比對食物的需要大，所以不管是什么生物，第一需要是氧氣，第二就是水了，可見(jiàn)水是多么金貴
雖然水是那么重要，可是目前的水源情況并不是那么樂(lè )觀(guān)。在人類(lèi)步入21世紀時(shí)，一場(chǎng)可怕的“水源危機”正在襲卷全球，世界上竟有80多個(gè)國家，20多億人口面臨著(zhù)淡水資源危機。其中26個(gè)國家的3億多人生活在缺水生活的狀況中。就連 我國都有300多個(gè)城市缺水，100多個(gè)城市嚴重缺水。生活在缺水地區的人們，每天都要走到很遠的地方去挑水，還有的人們因為喝了受污染的水，得病死去。這一連串的數字和鮮明的例子，說(shuō)明了水源的污染的嚴重性。
可是為什么 那么多的水都被污染了呢？究其淵源，是因為人們把工業(yè)廢水和生活廢水排到了江河湖海里。對于水源的回收和利用，科學(xué)家們已經(jīng)想出了很多辦法。對于水的.節約，盡管政府已經(jīng)宣傳，但每次都收效甚微，不起太大的作用。其實(shí)我們想節約水并不難，只需要每次洗手時(shí)少用一些水，洗完之后關(guān)緊水龍頭而已，解決“水源危機”是個(gè)大問(wèn)題，但還是需要我們的舉手之勞，就像廣告上說(shuō)的：“每天節約一滴水，難時(shí)擁有太平洋�！�
同學(xué)們，讓我們一起保護“生命之水”，建造美好的家園吧！否則，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 25
“迎著(zhù)朝陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包，我們來(lái)到了美麗的學(xué)�！边�，這是什么聲音？��！再看東勝區第五小學(xué)的電動(dòng)伸縮門(mén)緩緩地打開(kāi)，走出來(lái)一隊穿著(zhù)整齊校服帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)由的學(xué)生，打頭的兩個(gè)還舉著(zhù)一個(gè)紅條幅，上面寫(xiě)著(zhù)“綠色生態(tài)文明——”。哦！原來(lái)是五小學(xué)生要去植樹(shù)呢，這其中還有我呢，和我們一起去看看吧。
走在去的路上，我背著(zhù)畫(huà)板，心情愉快極了，仿佛踩在了棉花糖上似的，飄飄然了。終于來(lái)到了目的地，這是在馬路邊的一個(gè)公園晨，公園晨到處都是樹(shù)，為公園增添了一絲生機。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位植樹(shù)管理員，他向我們介紹了公園的各種樹(shù)木，有楊樹(shù)、柳樹(shù)……這么多種樹(shù)，都看得我目不瑕接了。這時(shí)，管理員叔叔指著(zhù)一棵樹(shù)，對我們說(shuō)：“大家說(shuō)那是什么樹(shù)？”我們異口同聲地說(shuō)：“假樹(shù)！”管理員笑了起來(lái)，大家也笑了起來(lái)。
最難忘的是，我們也種下了一棵由自己親手種的樹(shù)。管理員帶著(zhù)我們找到鐵鍬，來(lái)到種樹(shù)的地方，我用腳踩著(zhù)鍬面上方的梭，踩下一腳鍬面深深的嵌進(jìn)了土里，我又往上一跳，一堆土就被刨了出來(lái)，我又來(lái)一個(gè)“如法刨制”不一會(huì )兒，我們就挖好了一個(gè)土坑，接著(zhù)，同學(xué)們又找來(lái)一根“光桿司令”——一棵沒(méi)有枝葉的樹(shù)，我們讓它立的端端正正，讓它“跳”入土坑，埋上了它的腳，然后給小樹(shù)掛上我們自己做的環(huán)保標語(yǔ)，小樹(shù)仿佛看到了我們送給它的`禮物迎風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)幾根小樹(shù)枝，仿佛在說(shuō)：“放心吧！”
我一定會(huì )好好成長(cháng)的，最后，我們用畫(huà)筆畫(huà)下了初春的公園。呵！好美��！
這次植樹(shù)就在我們的戀戀不舍中結束了。以后我一定要多植樹(shù)，讓我們的城市真正變成綠色城市！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 26
春回大地，花兒在樹(shù)枝頭爭吐芬芳，婀娜多姿的柳樹(shù)細梳著(zhù)她那青蔥的長(cháng)發(fā)，微風(fēng)徐徐與蜜蝶伴舞，小草也爭先裝點(diǎn)這錦繡河山……
但這是多久以前的畫(huà)面了呢？我隨父母回老家，遠離城市的喧囂，重返淳樸的鄉陰。
我來(lái)到小時(shí)候經(jīng)常嬉戲的湖邊，這里留著(zhù)我最珍貴的記憶，本想小舟蕩漾，詩(shī)情畫(huà)意，傳回古代當回李清照，不料卻被這殘酷的.現實(shí)打回原形——印象中宛如仙境的般的小湖，而今卻漂浮著(zhù)一層油油的綠波，陽(yáng)光一照就“五彩斑斕”的閃著(zhù)光。原本樹(shù)林環(huán)抱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如今卻變成了柏油馬路，汽車(chē)鳴笛，震耳欲聾。村民們亂丟的果皮紙屑，腐爛在四周，令人發(fā)惡的氣味在鼻腔回蕩。再往前走，哎呀，走不動(dòng)啦！哪個(gè)無(wú)良人士留下的口香糖殘渣？！用力甩開(kāi)繼續向前，湖中的游魚(yú)已不見(jiàn)了蹤影，手中緊緊拽著(zhù)魚(yú)食，感到心痛不已。
我不愿留在這丑惡的環(huán)境，轉身離去，我倚著(zhù)小湖旁的大石，獨自調節著(zhù)那心中的痛：為何原本可愛(ài)的小湖會(huì )被糟踐成這般？為何美麗的母親會(huì )被無(wú)情的抹殺？如今的環(huán)境問(wèn)題還少嗎？全球變暖，霧霾彌漫已經(jīng)喚醒不了人們心中的良知了嗎？為何又要毀滅人們心中少存的那抹綠呢？又是否利益已經(jīng)大于一切了呢？遠處工廠(chǎng)轟隆隆的響聲時(shí)刻提醒我這殘酷的現實(shí)。我腦海里又浮現出兒時(shí)在草地上嬉戲的景象：幾個(gè)小女孩在草地上唱著(zhù)，跳著(zhù)，小鳥(niǎo)為她們伴奏，微風(fēng)為她們伴舞……
二十年后，這般景象又將如何般丑惡，地球媽媽哺育我們，為的是這樣一番景象嗎？讓我們共同環(huán)保，重享這片“綠陽(yáng)天”吧！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 27
你在我記憶中悄悄的走過(guò)，有一些青青的綠意。帶著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，披著(zhù)朦朧的月光，步伐靈活而又輕快，陶醉在那醉人的芬芳中。我光著(zhù)腳在和你嬉戲，魚(yú)兒也圍著(zhù)腳丫打轉。我小心翼翼的用目光扶摸著(zhù)打轉兒的小蝦米。水中有絲絲的青毛兒，它在水中輕盈的展示著(zhù)自己婀娜的舞姿。一陣清風(fēng)拂過(guò)，蘆葦彎下腰去，輕吻歡唱的小河……
望著(zhù)陽(yáng)光斜映的河面。我心中不免有些失落，我依依不舍的走開(kāi)了。
再來(lái)河畔。我愣住了，天��！老柳不像以前那樣高大威武了。它彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，在河邊嗚咽，它的.枝條變得干枯，它滿(mǎn)頭碧發(fā)已難尋一根青條。樹(shù)皮開(kāi)始開(kāi)裂，像是一陣風(fēng)就可以把它連根拔起似的。
再走近一看，我不禁長(cháng)大了嘴巴。我看到了你。我看到了你。我看到了一個(gè)光禿禿的你，蘆葦已不是你的親人，魚(yú)蝦也不再是你的兒女。如今的你是如此的丑陋，渾濁，僵硬。你與污水同流合污。你與廢品垃圾情同手足。你如此一堪入目。
我在默默的看著(zhù)你，你丑態(tài)畢露。小魚(yú)兒，蝦兒都浮現在你深深的皺紋里。我曾經(jīng)多么熱愛(ài)你，贊美你，與你歡呼�？扇缃裎抑荒艽舐暤暮拷�，痛哭我那逝去的老柳，痛哭我那青青的青毛兒。我感到眼花繚亂，我不相信這是我的眼睛。但周?chē)囊磺�，打破了我對這小河的美好映像。以前那嘩啦啦的歡唱不見(jiàn)了。周?chē)挥兴罋獬脸恋膶庫o……
平靜中，我聽(tīng)到了和誰(shuí)在哭泣；平靜中，我聽(tīng)到了樹(shù)木在嗚咽；平靜中，我聽(tīng)到了小雨在呻吟；可我一切的幻想都破滅了，我揮淚離去，在幻想的碎片里我遠遠的望著(zhù)工廠(chǎng)天空上那濃濃的黑煙，源源不斷的腐蝕著(zhù)小河……
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 28
“節能減排，倡導低碳生活�！边@是全世界的焦點(diǎn)話(huà)題。近來(lái)，全球氣候不斷變化，“哥本哈根”會(huì )議后，進(jìn)入低碳生活已成為一種趨勢，而且很多政府及學(xué)校還有其他機關(guān)部門(mén)也在紛紛提倡低碳生活，推進(jìn)生態(tài)文明。
建設生態(tài)文明不是簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)而已，摒棄“言大于行”。對于每位公民來(lái)說(shuō)，都是一種責任。不僅要把生態(tài)文明作為一種理念，而且要作為一種行動(dòng)指南，道德標準。低碳生活的開(kāi)始，從現在做起，從身邊的細節做起。踐行綠色的生活方式和消費方式，倡導勤儉節約的低碳生活。任何事情都從一點(diǎn)一滴做起，“低碳生活”就在你我他的身邊。說(shuō)得再多，不如從自己做起，諸如： 利用太陽(yáng)能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式，就得把工作盡量放在白天做;綠化不僅是在郊區種樹(shù)，在家一樣也可以種些花草; 刪掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電又維護電腦; 盡量少使用一次性水杯、牙刷、塑料袋……因為制造它們的石油也是一次性的; 利用環(huán)保袋。是的，一只塑料袋只有幾毛錢(qián)，但它所造成的污染可能是幾毛錢(qián)的幾十倍; 定量肉食，過(guò)量肉食，至少傷害三個(gè)對象：動(dòng)物、你自己和地球; 可以把馬桶里的浮球，調低2厘米，一年可省下4立方米水; 實(shí)踐證明，中火燒水最省氣。
“低碳生活”是主張人們通過(guò)減少排量以促進(jìn)社會(huì )發(fā)展和諧，達到生態(tài)的.一種方式�！暗吞忌睢笔巧鷳B(tài)文明的前提和基礎，生態(tài)文明是“低碳生活”的目的和歸屬。生態(tài)興，則文明興;生態(tài)衰，則文明衰……每個(gè)人要盡自己的所能，創(chuàng )造一個(gè)美好的生活家園，給子孫后代留下藍天白云，青山綠水。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 29
我站在長(cháng)長(cháng)洛陽(yáng)橋上，看著(zhù)洛陽(yáng)江上的潮起潮落。美麗的泉州美景讓我無(wú)比陶醉，夕陽(yáng)的余暉灑在紅樹(shù)林上，那么美麗，那么動(dòng)人。
紅樹(shù)林長(cháng)在灘涂地上，根部深深扎在泥中，紅樹(shù)還不是很高，但葉片綠油油的，樹(shù)干看上去很挺拔，有一種生機勃勃的感覺(jué)。洛陽(yáng)橋邊的紅樹(shù)林是人們?yōu)榱吮Ｗo這里的生態(tài)環(huán)境而種下的，到了現在也有10年左右了。我觀(guān)賞著(zhù)這一片美景，陶醉其中。
在洛陽(yáng)古橋上看橋墩，可以看見(jiàn)船型橋墩上有許多牡蠣。古代的人們正是用這種方法——在橋墩上種植牡蠣，加固橋墩，才使得洛陽(yáng)橋在近一千年時(shí)間里屹立不倒，雖經(jīng)歷大地震，抗戰，但它還是沒(méi)有倒下。洛陽(yáng)橋坐在那里，看千年風(fēng)云變幻。橋在，牡蠣在，人在。
夕陽(yáng)斜照，因為正在退潮，船出不了海。住在海邊日出而作日落而息的人們卻沒(méi)有停下工作。他們拿著(zhù)工作時(shí)用的工具，帶著(zhù)膠皮的手套嫻熟地鑿著(zhù)礁石上的牡蠣。他們的工作和生活都是單調乏味的，但是因為與大海為伴，與大海和諧共處，生活便更加充實(shí)和美好。
海邊的人們戴著(zhù)黃色的斗笠，挖著(zhù)牡蠣，他們與大海和諧共處，享受大海給他們的饋贈。同時(shí)，他們也一自己的方式保護和維持著(zhù)這個(gè)地方的'生態(tài)文明。其實(shí)，這不只是他們的責任與義務(wù)，更是每一個(gè)泉州人的責任與義務(wù)！
大自然給予了我們美好的生態(tài)環(huán)境，而我們也應該學(xué)會(huì )好好珍惜。那些因過(guò)度開(kāi)發(fā)而破壞了生態(tài)平衡的例子比比皆是，我們應引以為戒，共同來(lái)保護美麗泉州的生態(tài)文明。生態(tài)文明，美麗我們的泉州。我們應該珍惜這美好的生態(tài)文明！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 30
現在我們的國家漸漸走上富強的軌道，跟著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步人們的文化程度也有所提高。為了創(chuàng )造和諧社會(huì )，生態(tài)文明，各個(gè)城市都宣傳“文明城市，從我做起!”城市的各處都是綠色草坪與鮮艷的花。馬路上的交警指揮著(zhù)，路人也都自覺(jué)的走在斑馬線(xiàn)內。當人多擁擠的時(shí)候，也不會(huì )像以前那樣我推你擠，變得很有秩序。有些老人過(guò)馬路比較慢，有熱心的小伙子、小姑娘攙扶著(zhù)老人得手，幫助老人過(guò)馬路，這個(gè)狀況和以前相比要好得多。人們都按著(zhù)紅綠燈的.順序過(guò)馬路，道路變得寬敞很多。在公交車(chē)上人多，時(shí)不時(shí)地停車(chē)啟動(dòng)，老人和孩子都受不了。
坐在位置上的人主動(dòng)讓座，而老人卻讓給孩子。不一會(huì )兒，又有一個(gè)人起身讓座，老人才塌實(shí)的坐了下來(lái)，還說(shuō)了聲：“謝謝啊，年輕人!”那個(gè)小伙子笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣，這是應該的�！闭f(shuō)完，車(chē)上的人都用充滿(mǎn)了贊賞的目光看著(zhù)他。 在校園里，同學(xué)們相間互相問(wèn)好。遇見(jiàn)老師微笑著(zhù)說(shuō)：“老師好!”老師們也用微笑回答了。無(wú)論是在班級還是在某一處，同學(xué)們都講文明、有禮貌、不隨地吐痰、扔垃圾。同學(xué)之間相處得很好，師聲之間感情也變得很深厚。
除了宣傳文明，還有要低碳生活。人們在家里吃飯不看電視不吹空調。炒菜時(shí)，放入少量的油。洗碗時(shí)，用少量的水。出門(mén)不開(kāi)車(chē)，跑步可以身體。汽車(chē)少開(kāi)以免污染環(huán)境。在學(xué)校里，無(wú)人不開(kāi)電扇，不開(kāi)無(wú)人燈。進(jìn)入超市，不買(mǎi)電動(dòng)玩具，不玩電子游戲。人們講文明、創(chuàng )造年低碳生活，成為文明班級、文明學(xué)校、文明城市，為了更好的明天、更好的社會(huì )，讓我們一起去努力吧!
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 31
泉州，素來(lái)有著(zhù)“生態(tài)文明·美麗泉州”之稱(chēng)，而泉州，是一座歷史悠久的古城，一座風(fēng)景秀麗的名城，一座多元文化的僑鄉，一座我深深?lèi)?ài)著(zhù)的城市。
記得我第一次游覽泉州，就被她獨特的風(fēng)采迷住了。那是一種古典美，一種現代美，一種自然美。
爸爸告訴我，泉州的名勝古跡可多了：千年古剎開(kāi)元寺，涂門(mén)街的清凈寺，靈山的圣墓，長(cháng)壽的老君巖，美麗的洛陽(yáng)橋等等，泉州的名俗文化也是享有國際聲譽(yù)的，其中泉州木偶藝術(shù)就擁有“中國一絕”的美稱(chēng)；媽媽告訴我，泉州可是海上絲綢之路的起點(diǎn)，在宋元時(shí)期就是我國和世界各國友好往來(lái)的重要港口�！昂Ｉ辖z綢之路”，不僅是一條交流貨物之路，更重要的是交流思想，意識，情感，信念之路。如今，梨園戲，高甲戲，打城戲，提線(xiàn)木偶，南音演唱，花燈和別具古城風(fēng)情的文藝踩街，給來(lái)到泉州的客人們留下深刻的印象。
每年到泉州，她每年的`變化都不一樣，一年又一年，取而代之的是經(jīng)濟發(fā)達帶來(lái)的繁榮興盛。一座座美麗的公園錯落有致，那可是大家清晨鍛煉的好去處。改革開(kāi)放以來(lái)，泉州進(jìn)入了經(jīng)濟發(fā)展的黃金時(shí)期。中心市區的科技電訊產(chǎn)品，晉江、石獅的鞋帽服裝、南安的建材、惠安的石雕、安溪的茶葉、永春的蘆柑、德化的瓷器、肖厝的石化產(chǎn)品馳名省內外，并已出口國外。石油化工、電子信息、旅游服務(wù)已成為泉州的三大主導產(chǎn)業(yè)。泉州基本實(shí)現寬裕型小康的目標，成為富裕，文明、安定的現代化工貿旅游港口城市。
我愛(ài)泉州，泉州是我的家鄉，她像母親一樣養育著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我要努力學(xué)習，打好基礎，繼承泉州人愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神，為將來(lái)建設古城奉獻聰明才智，為美化古城增光添彩。
為構建“生態(tài)文明·美麗泉州”做出自己的一份貢獻。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 32
今天下午，老師帶著(zhù)我們來(lái)到“茂迪新能源有限公司”，聽(tīng)廖總有關(guān)“生態(tài)文明，和諧共建”的講座。由此我明白了要“愛(ài)護環(huán)境，節約能源”。
地球是太空里最大的星球，它養育、供給我們資源、能源�，F在，由于環(huán)境逐漸被污染，氣溫開(kāi)始升高，冰川溶化，海平面上升，我們的家園馬上就要變成一片汪洋，人類(lèi)也許將自取滅亡。
“茂迪新能源有限公司”建于2007年1月，是臺灣最大的太陽(yáng)能企業(yè)，它創(chuàng )建了節約型社會(huì )，為什么這樣說(shuō)呢？因為那里的太陽(yáng)能都是“點(diǎn)石成金”，從沙子中提取出來(lái)的，工廠(chǎng)邊的路燈都裝了太陽(yáng)能，可以風(fēng)光充電，夜晚不用充電，就能亮。如果沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)，只要風(fēng)一吹，也可以充電。
公司創(chuàng )造的太陽(yáng)能與市電通用，這是無(wú)燃料成本、無(wú)噪音、無(wú)污染等等的環(huán)保型能源�，F在太空船上也裝了太陽(yáng)能，當飛船進(jìn)入太空時(shí)，速度就會(huì )變慢，張開(kāi)雙翼，上面有一層太陽(yáng)能板，就是靠它發(fā)電供給飛船的.。
現在汽車(chē)用的燃料太多，對空氣污染極大，人們開(kāi)始利用甘庶、玉米等蔬菜、水果的水份，加工成酒精，供給汽車(chē)使用。在美國的一些垃圾桶上，也會(huì )裝有太陽(yáng)能。
我不但參加了一次很意義的活動(dòng)，也接受了一次很好的教育。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 33
生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存與生活的基本條件，伴著(zhù)新的世紀正邁著(zhù)希望的腳步，我是地球的一員，我們都希望有一個(gè)綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新的好環(huán)境。
然而，現在只要走在大街上，四處都是臟兮兮的垃圾，讓人都捂著(zhù)鼻子繞道而行，卻沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰拾起這煞風(fēng)景的禍害。哪怕只浪費一分鐘的時(shí)候去清理這個(gè)不速之客，換來(lái)的就是大家的'稱(chēng)贊和方便。我想，生活在這樣的環(huán)境中，自己恐怕也會(huì )捂著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉毛吧。何必為了這一時(shí)的懶惰而造成大家和自己本身的不便呢？
如今，有些工廠(chǎng)的煙囪不分晝夜地排出有害氣體，還把空氣熏得臭臭的，讓大熱天的人們不敢開(kāi)窗開(kāi)門(mén)。最嚴重的是那些工廠(chǎng)一天要排好幾百?lài)崗U水，把清澈的河水弄得渾濁不堪，河面上還時(shí)不時(shí)漂著(zhù)許多塑料袋。從此，再也看不見(jiàn)鴨子在嬉戲玩耍了，也看不見(jiàn)成群結隊的小魚(yú)在水草間玩捉迷藏了……
從我做起，從身邊的小事做起，是我們的座右銘。在生活中，我們少穿一件不必要的衣服，多吃素，少開(kāi)車(chē)，多乘公車(chē)，這樣就可以減少二氧化碳……關(guān)愛(ài)身邊的環(huán)境，把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與共生的文明，一種可持續發(fā)展的文明！
讓我們保護地球吧，保護地球就是保護我們自己……
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 34
你有注意生態(tài)文明嗎？我想，大部分人都沒(méi)有注意到過(guò)吧！那你注意地球的環(huán)境嗎？我想都沒(méi)有。那你們就來(lái)看一看我的看法吧。
地球的環(huán)境之所以變的越來(lái)越差主要原因是：我們把塑料袋、塑料瓶等，塑料制品亂扔，塑料是有毒的'，而且很難腐爛需要幾百年甚至上千年才能腐爛而且很難腐爛需要幾百年甚至上千年才能腐爛。而且，塑料腐爛之后的徒土壤種出來(lái)的植物是對人體有害的，有些有微量的毒素，有的甚至會(huì )有大量的毒素，會(huì )至人死亡。需要百年之后土壤才能恢復正常。這是原因之一。
原因之二：我們當中的許多人亂砍伐樹(shù)木，導致樹(shù)木急劇下降。比如說(shuō)飯店，如果飯店每天要用500雙筷子，一棵樹(shù)能產(chǎn)250雙筷子那每天就要兩棵樹(shù)，別看兩棵樹(shù)是個(gè)小數目，可是一年下來(lái)可不是小數目。再比如說(shuō)一些農家，大部份農家都用柴火，如果每天燒三千克柴那一年下來(lái)就要燒掉1095千克的柴，如果一棵樹(shù)重50千克那數目可是不可估量的��！
所以，我們應該少用塑料制品，少砍伐樹(shù)木，做一個(gè)“環(huán)保小達人”。哦，對了！我們還要多種植物，愛(ài)護動(dòng)物哦！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 35
每個(gè)人都有責任保護環(huán)境�？諝馐巧钪胁豢扇鄙俚�。如果空氣被污染，人體會(huì )吸收大量其他物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量很差。有一種儀器可以測試空氣中的.顆粒物，然后從收集口取出超細玻璃纖維膜。從顏色來(lái)看，顏色越深，空氣質(zhì)量越差。前兩年空氣質(zhì)量越差，纖維膜越黑。通過(guò)改善空氣質(zhì)量，纖維紙顏色為淺灰色，空氣質(zhì)量得到了很大的改善。
碧水藍天工程——努力營(yíng)造一個(gè)天更藍、地更綠、水更清、景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年，石家莊計劃完成造林17萬(wàn)畝，全市森林覆蓋率達到30%。6%�？梢�(jiàn)綠化有多重要。一些污染嚴重的工廠(chǎng)每年植樹(shù)節都會(huì )組織員工植樹(shù)，這也是對大自然的一種補償。最近我家周?chē)牟莸厣戏N了各種各樣的樹(shù)，草地上鋪了一條小路。環(huán)境優(yōu)美，走過(guò)小路有一種清爽的感覺(jué)。今天去了岔河，那里水很清，天很藍。有人在草地上野餐。保護環(huán)境的人不時(shí)來(lái)告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護環(huán)境的祖先，讓岔河變得美麗。我們也需要維護環(huán)境，從小事做起。
節能環(huán)保的方法有很多，比如少開(kāi)一天車(chē)，少抽一支煙，拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 36
地球只有一個(gè)，大自然也只有一個(gè)！請你我好好愛(ài)護這個(gè)大環(huán)境！
在我們小區里，環(huán)保意識都在大家的心里扎根了�？吹嚼蠹叶紩�(huì )撿起來(lái)，當然，也有個(gè)別外來(lái)居民在我們小區里擺燒烤攤，垃圾亂丟，破壞了一大片環(huán)境。每每遇到這種情況，我們小區的居民即使再煩，也會(huì )先把垃圾撿起來(lái)，然后再耐心的勸說(shuō)他們，要保護環(huán)境，保護清新的空氣，因為它是我們賴(lài)以生存的基本條件。
在這個(gè)美麗的`小區中，也有幾個(gè)平平凡凡的人，他們雖然普通，但他們已經(jīng)為大家做出了榜樣�！皬U品爺爺”便是其中之一。
“廢品爺爺”和我們在一棟樓里，平時(shí)我奶奶見(jiàn)到他，會(huì )打一聲招呼，問(wèn)個(gè)好。他卻總是只回應一聲“嗯”，就什么也不說(shuō)了。
“沒(méi)有一點(diǎn)禮貌！”我對自己說(shuō)“這樣的人也會(huì )環(huán)保？”
可事實(shí)證明了這一點(diǎn)。每天，他都會(huì )早早起來(lái)收廢品，起早貪黑，也許看到礦泉水瓶他只是想賣(mài)錢(qián)而已，但他這種節儉的精神是值得我們去發(fā)揚的。
現在，中國在全世界空氣質(zhì)量的排名早已不是原來(lái)的倒數行列，全世界都看到了中國的努力。更何況，年已古稀的平凡老人都能給我們做榜樣，我們有什么理由破壞它呢？
我們大家都行動(dòng)起來(lái)！保護環(huán)境！保護地球！讓天更藍！草更綠！空氣更清新！
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 37
在經(jīng)濟快速發(fā)展，城市高樓聳立，人們追逐物質(zhì)生活的時(shí)候，大自然給我們敲響了警鐘，我們不停的向大自然索取，生態(tài)問(wèn)題日益凸顯。
城市的快速發(fā)展就像一把雙刃刀，一方面讓經(jīng)濟變得更加繁榮，為我們提供了優(yōu)越的生活條件，另一方面也造成了生態(tài)的'嚴重破壞。眾所周知，我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，一旦失去了后果不堪設想，可就是我們向大自然無(wú)節制地索取和破壞，才使環(huán)境在一步步地惡化。
來(lái)讀讀下面這些在書(shū)中提過(guò)的數據吧—“我國深化沙化土地在以每年2460平方千米的速度擴展”，“太湖流域每年排入江湖的污水達360億噸”，“中國瀕危物種竟達500種”! ……讀了這些令人震驚的消息。讓我們很難想像，今后的地球將會(huì )變成怎么樣一副千瘡百孔的模樣!
同學(xué)們環(huán)境是大自然賜予我們的寶貴財富，我們應該珍惜，更應該愛(ài)惜，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手牽著(zhù)大手，從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起吧!“節約資源，低碳出行，不亂扔垃圾，保護身邊的每一棵花草樹(shù)木”，讓我們勇做生態(tài)文明建設者，建設美麗中國。
讓我們大家一起注重生態(tài)文明，建設美麗中國，造福人類(lèi)，造福我們的子孫后代!
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 38
媽媽說(shuō)：“十年前，天空是藍的，河水是清的，一切都是那么純凈……”現在，讓人百思不得其解的是：那些綠色，那些純凈，那些美好，已經(jīng)不在我們的身邊，樓房取代了綠樹(shù)，干涸的泥土取代了清澈的河水，噪音取代了寧靜……
一切都不在了。消失的無(wú)影無(wú)蹤了。如今，身邊的.綠色在哪里？我不知道該去哪里尋找了，大家嘴里天天念叨著(zhù)：“時(shí)代進(jìn)步了，生活條件提高了，我們過(guò)上好日子了！”可是，他們所謂的“好日子”難道就是沒(méi)有綠色嗎？科技的日異月新當中也在無(wú)形地改變著(zhù)什么？到底是什么呢？我們不應該想想嗎？因此，我們要做生態(tài)文明建設的積極推動(dòng)者，肩負起環(huán)保責任，積極傳播綠色文化，人人關(guān)心自然、愛(ài)護自然、為建設生態(tài)文明校園而奉獻力量。
把綠色還給大地！讓大地媽媽穿上那美麗而神秘的綠色紗衣。讓那小樹(shù)苗把那裸露的黃色掩蓋，只留下青春的活力！讓我們多植樹(shù)多種花，讓鳥(niǎo)兒在我們頭上飛翔，盡情地歌唱；讓鮮花盛開(kāi)在我們腳下，讓蝴蝶圍著(zhù)我們歡樂(lè )地舞蹈。
創(chuàng )建生態(tài)園林城市，推進(jìn)生態(tài)文明建設，是我們每一個(gè)南京人的責任， 同學(xué)們從現在開(kāi)始，大家一起努力，讓我們的南京更加美麗吧。
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 39
幾百萬(wàn)年前，地球曾經(jīng)是一個(gè)郁郁蔥蔥的綠色世界。綠色。純凈的大自然不斷繁衍新的生命——人類(lèi)。
時(shí)間又開(kāi)始轉動(dòng)了。人類(lèi)的發(fā)展越來(lái)越快，他們逐漸學(xué)會(huì )了利用和開(kāi)發(fā)自然。結果，人類(lèi)的生活水平日益提高。然而，隨著(zhù)生活水平的提高，大自然逐漸失去了它的綠色環(huán)境，變得越來(lái)越城市化，大自然也日益衰落。我們還沒(méi)有找到另一個(gè)可以居住的家。如果大自然失去了活力，我們的生活會(huì )怎樣？我們只有一個(gè)地球。如果我們失去了地球，我們將失去賴(lài)以生存的環(huán)境。所以讓我們從我們自己開(kāi)始，從側面和瑣碎的事情開(kāi)始。讓我們從一個(gè)擁有生態(tài)文明和低碳生活的中學(xué)生開(kāi)始。我建議你從你的`家庭開(kāi)始，在你的陽(yáng)臺上放兩盆懸掛的蘭花，凈化空氣體，給大自然增添一點(diǎn)綠色；向家長(cháng)宣傳節約用水和電，不浪費水和電，并回收水。例如，不要倒出淘米水，澆花或沖洗小便池。
購買(mǎi)蔬菜時(shí)，應該自帶購物袋，以減少白色污染。在家中使用節能燈可以減少二氧化碳的排放:垃圾不能隨處丟棄。我相信只要我們一起努力，我們的大自然母親一定會(huì )很快恢復她的青春美麗
小學(xué)生生態(tài)文明主題征文 40
我們每個(gè)人都有一個(gè)家，許許多多的家組成了一個(gè)大家庭—地球，而這個(gè)“家”卻面臨這危險。許多人都知道，地球的資源不是用之不盡，取之不竭的，但是，誰(shuí)又認真對待這件事了呢？
保護家園應該從小事做起。去我們的首都看看，一張張廢紙，一塊塊口香糖花費了幾千把鏟子才把XX給清理干凈。一位美國社會(huì )學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我們遇到的敵人就是我們自己�！边@樣，我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高，肆意地索取資源，污染環(huán)境也許若干年以后，碧水藍天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香只有在夢(mèng)境中才會(huì )出現。也許若干年后，當我們的子孫備受生態(tài)破壞帶來(lái)的惡果時(shí)，我們才會(huì )流下悔恨的淚水；也許若干年后，當最后一只鳥(niǎo)死亡，我們的進(jìn)步也將戛然而止！
我不知道，從什么時(shí)候蔚藍的天空消失在我的面前，白色的煙霧又出現在我的`面前，一排排鳥(niǎo)語(yǔ)花香消失了，一陣陣汽車(chē)尾氣令人惡心。新鮮的空氣沒(méi)有了，蔚藍的天空也沒(méi)有了。只有一句話(huà)—共建生態(tài)文明，共賞綠色未來(lái)。難道保護家園就這么難嗎？
我希望“共建生態(tài)文明，共賞綠色”未來(lái)不是一句口號；是要用行動(dòng)來(lái)表現的，讓我們共同攜手來(lái)共同創(chuàng )建美好家園；再一次發(fā)出口號：共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)。
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