寫(xiě)景四年級作文范文（通用45篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)景四年級作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)景四年級作文 篇1
"好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生".不錯，雨出現最頻繁的季節，恐怕便是春日了。春日踏青賞雨最好。湖邊已滿(mǎn)是春色，楊柳依依，草色青蔥，甚是醉人。若是下點(diǎn)雨就更好了，別擔心，春日的雨不大，嬌嬌滴滴的，很是慵懶，總讓人懷疑。外頭的陽(yáng)光也是明媚，可總有些朦朧之意，迎著(zhù)陽(yáng)光一看，喲，真有雨絲，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著(zhù)，與朱自清先生描寫(xiě)的絲毫不差。坐在涼亭中，借著(zhù)朦朧之景，想象湖邊有位老人在釣魚(yú)，身臨其境一般，終于明白了張志和的"斜風(fēng)細雨不須歸"的意境。
除了誘人的春雨，還有瘋狂的夏雨。他倆的名字雖像，可完全是不同的風(fēng)格。若說(shuō)春雨是嫻靜嬌羞的姐姐，那夏雨便是沖動(dòng)暴躁的弟弟。夏天的雨，就是一場(chǎng)磅礴的音樂(lè )會(huì )。正如蘇軾所言："黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。"悶雷滾滾，那是前奏。一聲一聲，一聲大過(guò)一聲；一波一波，一波強過(guò)一波。沖擊著(zhù)，叫囂著(zhù)，宣告這這位了不起的鼓手到來(lái)。鼓手登場(chǎng)后，剩下的樂(lè )手也爭先恐后地趕來(lái)，前奏結束，進(jìn)入到主旋律。豆大的雨點(diǎn)瘋狂地沖刷著(zhù)一切，宛若各大樂(lè )器的合奏，音符與音符之間強烈的沖撞，其勢滔天。雨珠們如一支從未訓練過(guò)卻士氣高昂的軍隊，沒(méi)有絲毫章法，從各方向，四面八方地涌來(lái)，展開(kāi)強勢的進(jìn)攻，全世界都臣服在他的腳下，他們的世界，不允許有任何雜音……
終于，夏雨的主旋律結束了，樂(lè )手們紛紛退場(chǎng)�？梢魳�(lè )會(huì )還沒(méi)完，"滴滴噠噠"的小雨點(diǎn)清脆悅耳，仿佛一位長(cháng)發(fā)披肩的美麗女子扶著(zhù)豎琴，為這篇樂(lè )章演奏著(zhù)輕柔的尾聲……
不知你有沒(méi)有試過(guò)，在夜里被秋天的雨聲驚醒？拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，夜幕的味道混合著(zhù)雨獨特的香味，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。夜色為雨絲親手籠上了一層夢(mèng)幻的面紗，增添了幾抹神秘感。伴著(zhù)雨聲，很容易進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。"夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少","隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲"等千古名句，便是在這樣神奇而美妙的夜晚誕生的吧。
千萬(wàn)別忽略了生活中的雨，更要用心來(lái)體味雨的美好！
寫(xiě)景四年級作文 篇2
秋雨打著(zhù)她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著(zhù)大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著(zhù)，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著(zhù)碧海想著(zhù)見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。
大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著(zhù)碧綠碧綠的長(cháng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。
柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都壓彎了。
寫(xiě)景四年級作文 篇3
我家住在鎮上的小區里，我家門(mén)前是幾棟銀白色的居民樓，居民樓下是一排車(chē)庫。車(chē)庫上爬滿(mǎn)了翠綠色的爬山虎。微風(fēng)拂過(guò)，就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。車(chē)庫前是一大片草坪，一年四季，風(fēng)景優(yōu)美。 春姑娘跳著(zhù)歡快的舞蹈來(lái)到了人間，也來(lái)到了草坪上，頓時(shí)，給草坪換上了一件五彩的衣裙。瞧，小草從地下探出頭來(lái)，從遠望去，仿佛給大地媽媽蓋上了一條蔥綠色的地毯�；▋阂矎暮刑K醒過(guò)來(lái)，舒展開(kāi)那甜美純潔的笑臉。迎春花開(kāi)了。她靦腆地張開(kāi)那嫩黃色的小臉，向春姑娘問(wèn)好；牡丹花開(kāi)了，亭亭玉立，隨風(fēng)翩翩起舞，實(shí)在不枉“國色天香”之美稱(chēng)；那盆寶石花也來(lái)了，是五角星似的小白花，花蕊帶點(diǎn)黃色，小巧玲瓏，十分可愛(ài)；……微風(fēng)拂過(guò)，整個(gè)草坪清香撲鼻，讓人留戀忘返。我們這些小孩子也在草坪里捉蛐蛐，捕蝴蝶，捉迷藏，草坪上空回蕩著(zhù)一串串銀鈴般的笑聲…… 春姑娘隨著(zhù)落花走了，夏叔叔披著(zhù)一身綠衫走來(lái)了�；鹄崩钡奶�(yáng)照著(zhù)草坪。香樟樹(shù)開(kāi)得更茂盛了。來(lái)到樹(shù)下，筆直的樹(shù)干撐著(zhù)巨大的樹(shù)冠，好像一把綠色的大傘。
到了傍晚，我們就拿個(gè)板凳，一邊在樹(shù)下乘涼，一邊講故事、猜謎語(yǔ)、吃西瓜，可有趣了。太陽(yáng)花開(kāi)了，有金黃的、粉紅的、雪白的、艷紅的等。風(fēng)兒乍起，好像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在跳舞呢。金銀花也開(kāi)了，有白的和黃的兩種顏色，怪不得人們叫它“金銀花”呢。金銀花的花朵就像精致、勻稱(chēng)的小喇叭，作工特別精細，人工也造不出來(lái)。那沁人心脾的芳香還引來(lái)了許多小蜜蜂來(lái)采蜜，它們在花叢中飛來(lái)飛去，忙得不亦樂(lè )乎。 夏叔叔帶著(zhù)它的綠葉離開(kāi)了，秋阿姨又來(lái)了。草坪上，落葉一片片地飄落下來(lái)，真像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。一串紅開(kāi)了，風(fēng)吹過(guò)，真像一團團火焰在跳躍，鮮艷奪目；桂花開(kāi)了，米粒般大小，一簇簇擁抱在枝頭，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，又好像在放聲歌唱，還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡雅的幽香。哈，石榴結果了，像一個(gè)小姑娘羞紅了臉。我和妹妹爭先恐后地摘著(zhù)。掰開(kāi)來(lái)一看，一顆顆小小的果實(shí)猶如紅色的小瑪瑙，可愛(ài)極了。嘗一嘗，又酸又甜，好吃！ 在不知不覺(jué)中，冬伯伯已來(lái)到了人間。調皮的雪娃娃也跟著(zhù)來(lái)了，給草坪鋪上了一條雪白的被子�；▋�、草兒們都枯萎了，都鉆到地下睡大覺(jué)了。
惟獨松樹(shù)仍然精神抖擻，好像是一個(gè)個(gè)保衛草坪的勇士。雪落到草上，從遠望去，猶如一叢叢雪白的珊瑚，漂亮極了。我們穿著(zhù)棉襖來(lái)到草坪上，堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了�！�！美麗的草坪，是你帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，是你陪伴我們走過(guò)一年四季，我愛(ài)你！
寫(xiě)景四年級作文 篇4
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。黑龍潭滿(mǎn)山的梅花開(kāi)了。
那天，我和爸爸媽媽來(lái)到了黑龍潭公園，欣賞里面絢麗多姿的梅花。
一走進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)了兩旁井然有序的梅花，這些梅花像盛情歡迎我們到來(lái)的花仙子，整齊地排列在兩旁。旁邊還有一些象征著(zhù)喜慶的燈籠和青翠挺拔的竹子。在它們的映襯之下，梅花顯得更加美麗耀人。
看著(zhù)這些嬌艷動(dòng)人的梅花，不知不覺(jué)中我走入了展廳。哇！我眼前一亮，不由得驚呼起來(lái)：這里的梅花多的數不勝數，五彩繽紛，讓我眼花繚亂，有紅色的、白色的、黃色的……梅花竟相開(kāi)放、它們千姿百態(tài)。沒(méi)有盛開(kāi)的像害羞的小姑娘，不肯讓別人看見(jiàn)自己的花容月貌：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)帶著(zhù)面紗的女孩，若隱若現；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出里面細細的花蕊，像美麗的舞者，翩翩起舞……其中，最引人入目的，還是那一株紅得似火的梅花。遠遠望去，這株花像一顆小小的楓葉，但卻比楓樹(shù)更加得美。走近跟前，那梅花如同幾朵小玫瑰。其它的花，在它面前就黯然失色；在花叢之中獨秀一枝，十分絢麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梅花發(fā)出了淡淡的清香，沁入心脾，讓人神清氣爽。
展廳旁有一個(gè)攝影廳。里攝影師們在各種不同的環(huán)境下拍攝出千姿百態(tài)的梅花。其中有一個(gè)作品最為耀眼，在風(fēng)雪交加的天氣之中，有一枝潔白如雪的梅花。傲然屹立在風(fēng)雪中，其它的花早已凋謝，唯有它仍然不屈不饒地挺立枝頭，讓人佩服。
最后我們來(lái)到梅園。走進(jìn)梅園，人山人海，我有一種徜徉花海的感覺(jué)。梅園里的花毫不遜色于展廳里的花，它們都爭先恐后地從花枝中探出頭來(lái)。贊美聲、歡呼聲，與花香混在一起。我陶醉在這片美麗的花海之中了，原來(lái)梅花是如此的美麗，是如此的令人沉醉，怪不得會(huì )有這么多文人畫(huà)家喜歡拿梅提詩(shī)……
看著(zhù)看著(zhù)，我便浮想連篇，我想到了它那凌寒獨自開(kāi)的傲骨，想到了它那遙知不是雪，為有暗香來(lái)的堅毅與不屈：想到了那不畏艱險，堅守邊疆的戰士：想到了那孜孜不倦教導我們的老師……。
我喜歡梅花，不僅僅是因為它那絢麗多彩、美麗無(wú)雙的姿態(tài)，更是因為梅花那頂風(fēng)傲雪、頑強不屈的精神。
寫(xiě)景四年級作文 篇5
冬，像一雙倦游的翅膀，逐漸春在晨風(fēng)中隱去;春，像一位靚麗的少女，邁著(zhù)輕盈的腳步，搖擺著(zhù)婀娜的身姿，正向我們走來(lái)。
清晨，一顆顆才抽出新葉的大樹(shù)、一朵朵早開(kāi)的野花，全都籠罩在一片如同濃濃牛奶的薄霧中。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)升起來(lái)了，把陽(yáng)光灑向大地，為大地做了一件金色的衣裳。小樹(shù)、小花、小草則吮吸春天的甘露，吸收著(zhù)金色的陽(yáng)光，茁壯生長(cháng)。
中午，霧退了，一切都清晰可見(jiàn)。田野像穿上畫(huà)衣裳的小姑娘那樣美麗;到處是花，到處草，到處是綠色的生命。近處，綠油油的小麥，黃澄澄的油菜和紅艷艷的紫紫云英花，交織成了一張色彩奪目的地毯，鋪在我們的腳下。遠處，粉紅的桃花，潔白的梨花，競相開(kāi)放紛繁簇擁，好像在我們親切的招手，歡迎我們來(lái)到這美麗的鄉村做客。
夜晚，整個(gè)鄉村一片寂靜，只有月光靜靜地灑向大地，只有小溪在悄悄地流淌，只有躲在草叢中的昆蟲(chóng)們正開(kāi)著(zhù)音樂(lè )會(huì )人們早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
鄉村春天的景色真美啊!
寫(xiě)景四年級作文 篇6
歲月的車(chē)輪緩緩輾過(guò)，四季交替變幻。那充滿(mǎn)生機的春;那花紅柳綠的夏;那天高云淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最?lèi)?ài)的還是春，是家鄉的春。
春天的草
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！辈诲e，家鄉春天的草總是在你不經(jīng)意間偷偷地探出了頭。遠望，一片新綠，展現了北國春天的獨特風(fēng)韻。家鄉春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺(jué)得這新綠的草更給人帶來(lái)希望與活力。
春天的花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！辈诲e，家鄉春天的花一團團，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發(fā)出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風(fēng)吹來(lái)，落下花朵瓣瓣，定讓你覺(jué)得置身天堂。
春天的樹(shù)
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！辈诲e，家鄉春天的樹(shù)剛抽出新芽，比起夏日大楊樹(shù)的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹(shù)，真可用楊柳細腰來(lái)比擬了。溫暖的春風(fēng)一吹，這些小樹(shù)便隨著(zhù)風(fēng)姑娘樂(lè )曲的節奏，扭動(dòng)輕盈的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。要是你細心仔細瞧一瞧，還真有些舞者的風(fēng)采呢!
你看，春天的草萌發(fā)了;你瞧，春天的小樹(shù)又長(cháng)高了;你聽(tīng)，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛(ài)你!愛(ài)你的清新;愛(ài)你的生機;愛(ài)你的秀氣!更愛(ài)有最美的你的地方——我的家鄉!
寫(xiě)景四年級作文 篇7
年后的幾場(chǎng)大雪來(lái)的突然，整個(gè)寒冬不肯與人相見(jiàn)，竟是為了給人們一個(gè)大驚喜。
觀(guān)雪
初六的早晨，我起床后，拉開(kāi)窗簾，窗外的景色立即將我吸引了一片白雪皚皚，銀裝素裹的景象。我迅速的洗漱，隨意地扎著(zhù)辮子，穿好白雪般的大衣，跑到外面�？粗�(zhù)這么美的雪景，我不禁想起一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。以前我很好奇雪花是不是就像街上賣(mài)的那種樣子，可每次想觀(guān)察它，它就迅速的化了。這次我用圍巾接住了許多雪花，屏住呼吸，一看，雪花真的像街上賣(mài)的一樣，但它們比假的雪花更美麗，因為它們晶瑩剔透，更因為他們的精神。
頌雪
花雪是純潔的代表，它也是無(wú)私奉獻的代表。他裝點(diǎn)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，裝飾霓虹閃爍，將世界變成了白雪王國，將大樹(shù)變成一個(gè)個(gè)士兵，保護著(zhù)王國，它沒(méi)有求任何回報；它凈化著(zhù)人們的心靈，使人們變得純潔，也不求任何回報。雪花，它的生命很短暫，可它卻用短暫的生命給人們帶來(lái)了這短暫而又珍貴的美景。他的精神也在許多英雄偉人身上體現：鄧家先，他在祖國任人宰割的時(shí)期，放棄了美國的學(xué)位，回到祖國，為祖國的國防事業(yè)做出了巨大的貢獻。他一生喜歡“純”字所代表的品格，對工作，他一絲不茍，高度負責，為了祖國隱姓埋名許多年，不求名利，他是“鞠躬盡瘁，死而后已”的完美詮釋。雪花是多么的純潔，多么的無(wú)私，雪花的純潔，流動(dòng)在人間，雪花的無(wú)私，感動(dòng)著(zhù)世界。
寫(xiě)景四年級作文 篇8
我的外公家里有個(gè)“豐富多彩”的小菜園，它無(wú)論春夏秋冬，總是生機勃勃，讓人心曠神怡。
每當我走進(jìn)這個(gè)園子，就會(huì )聞到清新的空氣中還夾雜著(zhù)泥土的芳香。蜜蜂在我面前淘氣地飛來(lái)飛去，一眨眼的功夫就飛得無(wú)影無(wú)蹤了，似乎象我在捉迷藏。一切都是如此的和諧。
春天來(lái)了。瞧!那綠蔭蔭的竹林里，小筍苗悄悄地鉆出頭來(lái)，迫不及待地想早點(diǎn)看到這個(gè)美好的世界。菜苗兒穿上了綠色的衣服象在和誰(shuí)比美似的。一片郁郁蔥蔥的景象。
夏天，火紅的石榴花嬌艷地開(kāi)放在微風(fēng)之中，好像在歡迎我這個(gè)小客人呢!地上的瓜果飄香，讓人看了直流口水，那長(cháng)長(cháng)的絲瓜，綠綠的四季豆，嫩嫩的青菜，圓圓的南瓜......好一片綠色食品啊!每當我去時(shí)，我總會(huì )親手采摘一些疏菜。吃在嘴里，是那么的鮮美無(wú)窮。
秋天更是一個(gè)豐收的園子，那笑開(kāi)了嘴的豆子，那黃黃的老南瓜，那紅燈籠似的石榴，黃澄澄的桔子掛滿(mǎn)了樹(shù)梢......我最喜歡在桔子樹(shù)下玩了，只要我順手一摘，就會(huì )吃到一個(gè)甜蜜的果子。玩累了，就一下子躺在草地上，沒(méi)有任何顧慮，真正與大自然融為一體了，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴是多么悅耳，那是一幅多么美麗而神奇的畫(huà)面啊!
冬天，雪花飄揚，菜園一片火樹(shù)銀花，純潔無(wú)比。萬(wàn)物悄悄地冬眠著(zhù)，等待著(zhù)春風(fēng)姑姑的到來(lái)。
勤勞的外公是菜園子的園丁，他每天起早貪黑、無(wú)聲無(wú)息地照顧著(zhù)這個(gè)園子。才有這塊勃勃生機的田地。
你羨慕了嗎?假如有空，歡迎你來(lái)參觀(guān)!
寫(xiě)景四年級作文 篇9
陽(yáng)春三月的一天，金燦燦的陽(yáng)光在草坪鋪滿(mǎn)了一條條金線(xiàn)，金線(xiàn)搖動(dòng)著(zhù)，仿佛在向我招手。
這時(shí)，老媽走到我身邊，說(shuō)：“這么好的天氣不能浪費了，走，探春去!而且還要帶上你弟弟出去呼吸一下新鮮空氣�！�
我一聽(tīng)到出去玩，就蹭蹭蹭地下樓了，像猴一樣，闖進(jìn)車(chē)里。當媽媽下來(lái)時(shí)，我已等候多時(shí)了。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機開(kāi)啟了，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們來(lái)到鄉村原野，我像猴子一樣飛竄跳出了車(chē)。我們踏在鄉村小路上，一路奔向花叢中。
田野間一大片一大片油菜花就像一望無(wú)際的金色海洋。暖暖的春風(fēng)一吹，蕩起金波。油菜花的桿子柔韌極了，一串串花像松鼠的尾巴，在風(fēng)中搖擺�；ㄏ泔h進(jìn)了我的頭發(fā)，我的衣領(lǐng)，我的袖口，仿佛我也是其中的一棵。一只只蜜蜂飛到一朵花上，鉆進(jìn)花蕊，在里面滾了幾圈，臉上、眼睛上、身上全都裹滿(mǎn)了花粉。蝴蝶飛到花上，盯在上面，好像在跟花說(shuō)悄悄話(huà)呢!
河岸托著(zhù)柳樹(shù)，柳枝垂到水面上，好像在寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。水波就像一只橡皮，把它的字抹去，把它的畫(huà)揉去，但柳枝不氣不惱，仍是不分黑夜的創(chuàng )作。
小草青青的，廣闊極了，好像和天邊連起來(lái)了。白鷺飛起來(lái)，像風(fēng)箏飄在空中。燕子飛回家鄉，深情地歌唱。
鄉村的房子附近，有桃花，杏花，梨花，所有的房子都在花海里。
天色漸晚，媽媽叫了好多次回家，我才依依不舍的緩緩走向車(chē)子……
寫(xiě)景四年級作文 篇10
落葉是一種自然現象，綠色的葉子在秋季開(kāi)始變黃，當冬季來(lái)臨時(shí)，它就完成了使命，然后慢慢地隨風(fēng)而落。
走在公園彎曲的小路上，兩邊隨處可見(jiàn)不同的黃色的落葉。梧桐樹(shù)的葉子比較大，形狀和手掌差不多，楓樹(shù)的葉子和梧桐樹(shù)的葉子形狀差不多，但它顏色是紅的，此時(shí)像一面面小紅旗似的隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，成為一道靚麗的風(fēng)景。銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子十分可愛(ài)。樟樹(shù)的里子像一顆心，也像一只壽桃，給人溫馨的感覺(jué)。地面上、草叢中還有柳樹(shù)葉、桃樹(shù)葉以及許多我叫不出名字的植物葉子，它們從天面降，平鋪在地面上，像一片黃色的地毯，與地毯不同的是走在上面會(huì )發(fā)出“沙沙”的音樂(lè )聲，讓人心情愉悅。
每年這個(gè)季節，我都常去公園看落葉，它們像一只只黃蝴蝶，不緊不慢地飄落，有的剛要落地好像忘了什么又重新回飛向上，是不舍?還是丟了什么?不得而知。我也會(huì )踩踩樹(shù)葉，找各種形狀的樹(shù)葉，帶到家里做標本，或粘成一幅幅精美的樹(shù)葉拼貼畫(huà)送給朋友，放在家里當裝飾品。落葉用它最后的生命給我們帶來(lái)最美麗的畫(huà)面。
在落葉的一生中，雖然只有短短的幾個(gè)月，但是它從出芽到回歸土地經(jīng)歷了一個(gè)完整的生命過(guò)程，最終化著(zhù)泥土回饋母親。
這就是落葉，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的落葉，這種精神值得我們敬佩和學(xué)習。
寫(xiě)景四年級作文 篇11
今天是立秋。云天收夏木葉動(dòng)秋生。
不知不覺(jué)，夏天現已到了結尾，秋的氣味益發(fā)濃郁。
氣候現已從難忍的酷熱到令人心曠神怡的涼快。太陽(yáng)不再熱心似火，而是換了更為含蓄的表達方式，就像少女的秋水明眸含情脈脈地凝視咱們�？墒�，這些天太陽(yáng)也不大有時(shí)機外出，由于整個(gè)天空正墮入烏云的控制。烏云在空中集合，并跟著(zhù)風(fēng)向不斷的游走，天空是黑漆漆的一片。厚厚的云層遮天蔽日，太陽(yáng)沒(méi)有辦法突破層層禁閉，大地也昏昏沉沉，氣氛憂(yōu)郁。說(shuō)不準何時(shí)，在這個(gè)多雨的時(shí)節，雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，為所欲為。通常又急又密的細雨，被風(fēng)吹斜著(zhù)像銀針一樣落下。這樣的雨打在身上，衣服會(huì )很快洇濕成一片，很是難堪。不過(guò)這樣一個(gè)時(shí)間段的雨也是來(lái)去匆匆，不一會(huì )兒便停了。
除了氣候的明顯改變，植物也要“香消玉殞”了。漸涼的秋風(fēng)將全部綠色吹得枯黃，將全部從前繁榮的生命糟蹋得干枯。它們在風(fēng)中宣布最終的哀嘆，垂年邁老�？偹�，枯槁的葉柄失去了與樹(shù)干最終的一絲聯(lián)絡(luò )，它在涼快的秋風(fēng)中飄搖著(zhù)掉落，長(cháng)逝在生養它的樹(shù)的腳邊。一個(gè)生命就此“香消玉殞”。
咱們不應該悲秋，秋天究竟有著(zhù)碩果累累的豐盈。各種果實(shí)的果香，在此刻縱情吐露，并在空氣中交錯醞釀，招引路人。全部預示著(zhù)這又是一個(gè)豐收年。
立秋，像一個(gè)關(guān)口，一旦進(jìn)去全部的全部將會(huì )產(chǎn)生翻天覆地的改變，但全部都是最好的組織。
寫(xiě)景四年級作文 篇12
不知不覺(jué)間，太陽(yáng)如一個(gè)小頑童，嬉笑間，便躲在群山的后邊。晚霞如萬(wàn)根彩帶繡成的錦緞，跟著(zhù)時(shí)間流動(dòng)，漸漸變淺。暮色慢慢拉開(kāi)……
月亮升起來(lái)了，從群山之間升起來(lái)了，那高聳的山襯著(zhù)這潔白無(wú)暇的月，宛如偉人捧著(zhù)一塊瑤臺寶鏡。幾顆星星裝點(diǎn)夜空，如灑在藍手帕上的點(diǎn)點(diǎn)碎金……全部都讓人心曠神怡。
月更高了，如一個(gè)白玉盤(pán)嵌在天幕上。幾抹云圍著(zhù)月亮，月亮像一位亭亭玉立的少女，披著(zhù)銀白色的長(cháng)紗，時(shí)隱時(shí)現，絲縷霧氣，如少女那瀟灑的秀發(fā)。一縷月光灑在草地上，輕若浮云，如夢(mèng)似幻。涓涓溪流奔向湖泊，如條條銀絲織成的寶帶，湖水非常安靜，映著(zhù)這月亮、這星星、這云朵，宛如一幅淡濃相宜的水墨畫(huà)。
夜深了，螢火蟲(chóng)拎著(zhù)燈籠出來(lái)游行；熱情演奏了一天的蟬悄然離場(chǎng)，靜靜坐在樹(shù)上；蟋蟀露臉了，它不再掩飾自己的天籟之音，縱情展現著(zhù)自己的歌喉；幾只昆蟲(chóng)也從“家”里跳出來(lái)哼唱。樹(shù)林里登時(shí)熱烈起來(lái)，像跳動(dòng)著(zhù)愉快音符的樂(lè )章。
晚風(fēng)輕拂，樹(shù)木有節奏地晃動(dòng)著(zhù)，像一群天分極高的舞者在縱情展現著(zhù)舞姿，城市里變化多端的燈火如顆顆瑪瑙，與這安靜的月色格外調和。
望著(zhù)這月夜美景，我沉沉睡去……
我又夢(mèng)見(jiàn)了這月夜，雖不如山峰高聳入云，雖不如大海波瀾壯闊，雖不如江潮氣勢磅礡，但月夜總給咱們以純真的遐思，像塵封的美酒，讓人陶醉，流連忘返。
寫(xiě)景四年級作文 篇13
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)就像一只小頑童，笑著(zhù)躲到了山后。夕陽(yáng)的余暉就像繡著(zhù)萬(wàn)千條緞帶的錦緞，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸變淡。夜幕緩緩開(kāi)啟……
月亮正在升起，從群山中升起，巍峨的山巒襯著(zhù)皎潔無(wú)暇的月亮，就像一個(gè)拿著(zhù)瑤臺鏡的巨人。幾顆星星點(diǎn)綴著(zhù)夜空，就像灑在藍色手帕上的點(diǎn)點(diǎn)金子……一切都那么令人耳目一新。
月亮更高，像一塊白玉盤(pán)嵌在天上。幾縷云朵圍繞著(zhù)月亮，月亮宛如一個(gè)婀娜多姿的少女，披著(zhù)銀白色的長(cháng)紗，時(shí)而出現又消失，帶著(zhù)一縷縷薄霧，如同少女飄逸的秀發(fā)。一縷月光灑在草地上，輕如浮云，如夢(mèng)似幻。涓涓細流奔向湖面，就像一條銀線(xiàn)編織的寶帶。湖面很平靜，倒映著(zhù)月光星辰和云彩，像一幅淡而厚的水墨畫(huà)。
夜深了，螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠出來(lái)巡游；熱情地玩耍了一天的蟬，悄悄地退后，靜靜地坐在樹(shù)上；蟋蟀出現了，它們不再掩飾自己的天籟，盡情地展示它們。自己的歌聲；幾只蟲(chóng)子也從“家”中跳了出來(lái)，嗡嗡作響。樹(shù)林里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，就像一段樂(lè )曲隨著(zhù)歡快的音符翩翩起舞。
晚風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木有節奏地搖曳，就像一群才華橫溢的舞者在炫耀他們的舞姿。顏色非常和諧。
看著(zhù)這月夜的美景，我陷入了沉睡……
我又夢(mèng)到了這個(gè)月夜，雖然沒(méi)有山峰那么高，雖不如海洶涌，雖不如江水，潮水吞山河，但月光總能給我們純潔的遐想，像塵封的酒，讓人陶醉，永遠……
寫(xiě)景四年級作文 篇14
這里的花是五顏六色的，可是“綠花”可是很少見(jiàn)的。但是我見(jiàn)過(guò)它們，它們是綠葉。
大家都認為小燕子來(lái)了是春天的象征，但我認為綠葉是春天的象征。春天降臨時(shí)，綠葉靜靜地沉淀守候。冰雪消融，樹(shù)梢冒出嫩綠的嫩芽，貪婪地吮吸著(zhù)晨露，享受著(zhù)陽(yáng)光。數日之內，無(wú)數小樹(shù)長(cháng)出小芽，呈現出旺盛的生命力。
轉眼就到了夏天，抬頭一看，盡收眼底，一片翠綠。在陽(yáng)光的直射下，樹(shù)葉青蔥、翠綠。遠遠望去，一團團、一簇簇的濃蔭蔽日。在這個(gè)汗流浹背的季節，正是它，遮蔽了驕陽(yáng)的熱情，卻又是熱得讓人受不了。
綠葉的壽命是短暫的，春天的萌芽期，夏天的發(fā)育期，到了秋天，一大半都飄落下來(lái)了。綠野的平生當然短暫，卻充滿(mǎn)了無(wú)限的魅力和對生活的熱愛(ài)。它不知疲倦地工作，晝夜不斷地消化接收二氧化碳，輸出新穎的氧氣。它用自己的人體填滿(mǎn)河流，凈化空氣，為大道遮擋風(fēng)沙，為路人擋風(fēng)遮雨。地面把它舉高了，所以就算淡出，它也一向靠在樹(shù)干上，不肯離開(kāi)。并且，一大半的葉子都掉下了，給了大地母親最后的吻。
普通的綠葉讓我感傷：即使做不出綺麗優(yōu)雅的花束，何不做一片純正尊貴的綠葉呢？人生的道路，應該是綠色的，蓬勃的，謙遜的，勤勉的。
朋友們，愿生命之樹(shù)終年枝葉繁茂，四季常青！
寫(xiě)景四年級作文 篇15
已是深秋時(shí)分，陰雨綿綿不斷。不像夏季雨天那樣上午還是晴空萬(wàn)里，下午就狂風(fēng)暴雨的“喜怒無(wú)�！�。聽(tīng)著(zhù)窗外的嘀嗒嘀嗒聲，我不知不覺(jué)走到窗前，觀(guān)望著(zhù)窗外雨天的景色。
雨天還是有著(zhù)一股魔力，和著(zhù)花的芳香、草的鮮嫩，沒(méi)有打開(kāi)窗我都能感受到那清新的味道，比起那香薰的氣味，更讓人感到親切……正當我望的入神時(shí)，一個(gè)忽然闖進(jìn)眼簾的小東西吸引了我的注意，那副身軀的主人是一個(gè)小孩子，他并沒(méi)有穿雨衣，他在這幅風(fēng)景畫(huà)里是突兀的，但又給這幅畫(huà)加上了更強的生命力。男孩的臉上帶著(zhù)笑容，嘴巴咧開(kāi)著(zhù)，張著(zhù)雙臂在雨中狂奔，他像一只新生的小雞，對身邊的事物總是充滿(mǎn)著(zhù)好奇。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他滿(mǎn)帶著(zhù)歡快與喜悅的笑聲，有那么一瞬間，我似乎在與他一起玩樂(lè )……
這時(shí)，突然一個(gè)中年婦女跑了過(guò)來(lái)，應該是男孩子的`媽媽吧。她急匆匆地跑到男孩的身邊，把他拖到屋檐下，那神情，好像在責怪著(zhù)他�？粗�(zhù)這場(chǎng)景，我似乎想到了什么。
小時(shí)候，我也是這樣，每到下雨天，我總是沖出去，在雨里瘋著(zhù)、鬧著(zhù)。那樣的時(shí)光是那么的快樂(lè )，隨著(zhù)年齡的逐漸增長(cháng)，我的自由時(shí)光漸漸減少，也失去了那份童真，就像這個(gè)男孩，對世界充滿(mǎn)了好奇，但是，總會(huì )被家長(cháng)的那些“不許這樣”、“你不能這樣”、“這樣對你不好”的條條框框限制住，他現在的童真、稚嫩，有童趣的心，終會(huì )被磨滅，這才是我們該思考的：這樣做真的好嗎？
我又望了一眼窗外，還是那個(gè)場(chǎng)景，卻讓了起了許多許多……
寫(xiě)景四年級作文 篇16
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì )臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀(guān)可比它們美多了。當風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì )問(wèn)：“它們去理發(fā)店干嘛？”當然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！
到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會(huì )讓農民伯伯非常的開(kāi)心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。
你看，秋雨無(wú)休無(wú)止地下著(zhù)。它不像春雨一樣貴如油，也不像夏雨一樣瘋狂。它就這么下著(zhù)，沒(méi)有春雨那樣富有生機，也沒(méi)有夏雨那樣來(lái)勢洶洶。你看，那油亮的葉子從葉尖開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，最后，全身上下都變得金燦燦的。那曾經(jīng)生機勃勃的小草小花，也都低下了頭。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿(mǎn)的稻谷，更幸福了我心中的世界。
寫(xiě)景四年級作文 篇17
東方漸漸露出了魚(yú)肚白，而西邊卻似乎還帶著(zhù)深藍，散落著(zhù)幾顆若隱若現的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點(diǎn)點(diǎn)的深藍也化成了淡藍色。過(guò)了一會(huì )兒，天空變得多彩而絢麗：最遠處，是茫茫的紫黛色；再過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看著(zhù)就舒服的淡藍。每種顏色之間的分界線(xiàn)并不那么明顯，如同水彩一般，令人贊嘆。又過(guò)了大概一刻鐘的時(shí)間，金紅的太陽(yáng)終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來(lái)了。霎時(shí)，不論是朦朦朧朧的云彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個(gè)大地瞬間蘇醒了。
鳥(niǎo)兒們也蘇醒了，天上、地下都充斥著(zhù)各種嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。開(kāi)始是一兩只鳥(niǎo)兒，漸漸地，越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒加入了合唱隊。那聲音是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，那么富有旋律。
當然，除了鳥(niǎo)兒，蘇醒的還有人類(lèi)。像是誰(shuí)在指揮似的，大街上的車(chē)輛多了起來(lái)；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車(chē)的，一個(gè)個(gè)趕趟兒似的出來(lái)了。啊，勤勞的人們，新的一天開(kāi)始了。寂靜的早晨熱鬧起來(lái)了。
“一天之計在于晨”，早晨，是那么漂亮與美好，是那么活躍、有精神。那閃著(zhù)光暉的希望，給人以無(wú)限的向往和期待。我相信：晨，會(huì )變得越來(lái)越美好。讓我們好好珍惜每一個(gè)晨的時(shí)光吧。
寫(xiě)景四年級作文 篇18
剛剛入冬，我就一直盼著(zhù)盼著(zhù)下場(chǎng)雪�？墒菑姆偶�，一直盼到了開(kāi)學(xué)，我心中期盼的大雪還不見(jiàn)一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽(tīng)到窗外有沙沙沙的聲音，掀開(kāi)窗簾一看，哇，竟是我千盼萬(wàn)盼的大雪來(lái)了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱著(zhù)，雪千萬(wàn)不要化掉��！
早上，我迫不及待地收拾好，走出門(mén)去。呀，門(mén)外已是白雪皚皚。停在路邊的車(chē)頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，仿佛棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在墻角，趁媽媽一出門(mén)，就給她來(lái)了一個(gè)加大加重的大雪球�！斑恕钡囊宦�，媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱，順手從車(chē)頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來(lái)！
到了學(xué)校，校園中的雪松變成了名符其實(shí)的“雪松”！他們像一名名戰士，戴著(zhù)白帽子，為我們站崗放哨。早讀時(shí)，同學(xué)們一起吟誦了毛主席的《沁園春·雪》”北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。望著(zhù)窗外的雪景，同學(xué)們齊聲感嘆毛爺爺的描寫(xiě)真是出神入化！下課了，操場(chǎng)上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。一場(chǎng)大雪給我們帶了歡樂(lè )，也預示著(zhù)春天的到來(lái)！
寫(xiě)景四年級作文 篇19
今天的風(fēng)確乎很大，但是，隨著(zhù)雨點(diǎn)漸而變密變大，風(fēng)反而是遜色了許多，柔和下來(lái)，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說(shuō)已是進(jìn)入夏季，但這涼意襲襲的天氣著(zhù)實(shí)給人以一種享受。但，原本相對較為舒適的教室，現在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺(jué)實(shí)在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點(diǎn)一點(diǎn)感受著(zhù)大自然調皮輕快的吻。
空氣中彌漫著(zhù)一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時(shí)的氣息——兒時(shí)，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺(jué)——雖然并沒(méi)有月——似有非有，膘渺夢(mèng)幻，仿佛自己并不處于真實(shí)之中，倒像是游覽仙境一般。想象著(zhù)，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺(jué)，再與這夜雨之姿相稱(chēng)，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當不錯的，它開(kāi)得自然，融于自然，看著(zhù)它更是一種靜謐與淡然，并沒(méi)有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風(fēng)姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會(huì )平添一份嬌滴滴的可愛(ài)呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無(wú)疑是一副奢侈的畫(huà)。
寫(xiě)景四年級作文 篇20
每年冬天是桃花盛開(kāi)的季節。去年冬天的一天爸爸媽媽說(shuō)要帶我到白云山游玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽(tīng)說(shuō)桃花澗的景色可美了，有魚(yú)有蝦，桃花的數量還挺多呢！還有同學(xué)說(shuō)：“一年之計在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百聞不如一見(jiàn)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！边@天，我就去見(jiàn)識見(jiàn)識。
一進(jìn)白云山北門(mén)，芬芳幽香，綠樹(shù)成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的途中，有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個(gè)湖，那湖中隱約反映出柳樹(shù)成蔭的道理，中國湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛兵——白樺樹(shù)。
我一腳踏進(jìn)桃花澗，頓時(shí)覺(jué)得暖和起來(lái)。我長(cháng)這么大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼底下有幾百棵桃花樹(shù)。粉紅色的桃花和綠色的樹(shù)葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩(shī)：“小溪流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！毙∠魉�，鯉魚(yú)在水中自由自在的游著(zhù)。就連鄉村風(fēng)景也帶進(jìn)眼里：水車(chē)、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車(chē)旁有幾只小鳥(niǎo)，練廣州市市鳥(niǎo)“畫(huà)眉”也來(lái)湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對桃花澗的依依不舍作了首詩(shī)：“白云山上鳥(niǎo)鳴笛，桃花溪水共相依。我心以?huà)焯一�，只盼下次把心取�！毕Ｍ謰屜麓味鄮业教一居瓮�。我�?ài)廣州，我愛(ài)白云山，我愛(ài)桃花澗。
寫(xiě)景四年級作文 篇21
秋天是一個(gè)美麗的季節，秋天是一個(gè)豐收的季節，秋天充滿(mǎn)歡樂(lè )和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個(gè)游玩的好日子。午飯后，我與幾個(gè)小伙伴來(lái)到田野觀(guān)賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)我們，我們不由地說(shuō)道：“真熱��！”
我們在長(cháng)滿(mǎn)野草的田埂上走著(zhù)。稻田里，稻穗有的很飽滿(mǎn)，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來(lái)十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽(yáng)公公的呵護下健康成長(cháng)呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經(jīng)很黃，遠遠望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續往前走，一片竹林展現在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀(guān)，摘下一片竹葉，放在手心里，感覺(jué)十分光滑透涼。這時(shí)，兩只黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過(guò)。一位平時(shí)很勇敢的男子漢大丈夫——魚(yú)通袆被這突如其來(lái)的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來(lái)，不愿再呆在隊伍的最后，硬插在我們幾個(gè)女生的中間。
走著(zhù)走著(zhù)，一片棉花地出現在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿(mǎn)枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經(jīng)笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開(kāi)著(zhù)紅艷艷，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐著(zhù)碧綠碧綠的大傘正迎著(zhù)我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺(jué)從掌心一直浸潤到心田。突然，一串藍盈盈的野果在我們眼前閃過(guò)，這些果子晶瑩剔透，每一個(gè)果子都是一個(gè)嫩生生的娃娃。
……
初秋的田野真美呀！
寫(xiě)景四年級作文 篇22
梨花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，春風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄下，猶如輕盈的白蝴蝶從空中撲向大地，又是梨花飄落的季節了。
苦澀的春風(fēng)伴隨著(zhù)陣陣細雨吹打著(zhù)我，似乎在向我訴說(shuō)著(zhù)她的不快，又似乎在譜寫(xiě)著(zhù)一曲生命的悲歌。在雨中，傷感的我好似一只受傷的小鳥(niǎo)，孤獨無(wú)助。突然眼前出現了這樣的一幕：一位天真的小女孩，歡快地從我眼前跑過(guò)，在她清脆的笑聲里，我分明聽(tīng)到了幸福，她后面跟著(zhù)一位老奶奶，她向女孩追了過(guò)來(lái)。漸漸地，小女孩跑不動(dòng)了，在前面不遠處停了下來(lái)，這時(shí)那老奶奶也加快了腳步緊跟了上去，為小女孩撐起了傘。我的心不禁一顫：那位老奶奶何嘗不是為她疼愛(ài)的孫女兒撐起了一片藍天?這感人的一幕敲打著(zhù)我塵封已經(jīng)的心。我也曾擁有過(guò)一位慈祥的奶奶，一份摯誠的關(guān)愛(ài)�？墒巧咸於嗜�，我最?lèi)?ài)的奶奶被它用最殘酷的方法奪走了。
奶奶走的季節是春風(fēng)怡人的四月，這本是一個(gè)爛漫的季節，但我家卻顯得十分凄涼。奶奶身患絕癥，癌細胞已經(jīng)轉移到了全身，醫院發(fā)出了病危通知書(shū)，于是大家決定把奶奶接回家中，讓她在家中度過(guò)人生的最后階段。那天早晨我上學(xué)去，臨走時(shí)特意地去看了看奶奶，被病痛折磨地變了形的奶奶依然是那么地親切慈祥!放晚學(xué)時(shí)，我路過(guò)村里的一片梨樹(shù)林，梨樹(shù)枝頭開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梨花，我突然想起奶奶說(shuō)過(guò)：梨花是她的最?lèi)?ài)。于是我躡手躡腳地鉆進(jìn)樹(shù)林，采了一大束梨花。
寫(xiě)景四年級作文 篇23
火熱熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員樣輕盈地旋轉，地上滿(mǎn)是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。啊，那葉片活象一只金色的小船！于是，我輕輕地把它放進(jìn)了小河，我遠遠望去好像一艘船一樣。
這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心里想：“它可能是孫悟空偷蟠桃的時(shí)候，不小心碰掉了一顆小小的仙桃吧？一落到凡間，卻變成了一片小小的樹(shù)葉了�！蔽曳旁诒亲酉旅媛劻寺�，好像還真有了一股桃子的香氣呢！
我正在遐想著(zhù)，又一片柳悄悄落在我的腳面上。我拾起來(lái)一看，啊，還帶著(zhù)綠色呢。不由暗暗地猜到：“它大概是看到了姐姐們紛紛落下，也想到地面上來(lái)玩耍。地上的落葉越來(lái)越多，使我也知道了秋天到了。
樹(shù)梢變禿了，秋天要過(guò)去了，我珍藏了幾片黃葉，迎接下一個(gè)美麗的金秋。
寫(xiě)景四年級作文 篇24
春天來(lái)了！春姑娘帶著(zhù)生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里怊怊的來(lái)了她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上……所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機——我愛(ài)春天。
春天喚醒了大地、喚醒了田野、還喚醒了……為了尋找春天的足跡，我來(lái)到了山坡上，山坡上的草向我招手，葉子向我點(diǎn)頭，各色鮮艷的花綻開(kāi)了笑臉：金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的、白花花的……可愛(ài)極了，一眼望去，像無(wú)數只姿態(tài)優(yōu)雅的彩色蝴蝶在風(fēng)中偏偏起舞，爭鮮斗艷著(zhù)，這一切都把勤勞的蜜蜂忙壞了，它們呼朋喚友，在花叢中載歌載舞，它們這兒聞聞，那兒吻吻，多開(kāi)心呀！頓時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地掠過(guò)花叢，陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人感到泌人心脾；小燕子在天空中斜著(zhù)身子掠國，唧唧地叫著(zhù)，仿佛再說(shuō)：春姐姐，我們歡迎你！
哇，山坡后是一個(gè)個(gè)一望無(wú)際的大大的田字。
田野四周被一條條綠絲帶般的田埂分割開(kāi)來(lái)，把地分給了家家戶(hù)戶(hù)。��！這一切都是那么的安定，那么的和平呀！看！農民伯伯正在田埂上說(shuō)說(shuō)笑笑呢�？粗�(zhù)他們臉上滿(mǎn)意的笑容，我有些不明白了，農民們那么高興，難道撿到金子拉？哦，原來(lái)上年的收獲非常大，希望今年再接再厲！那就難怪他們會(huì )露出小孩般的笑臉了。
呵，農民伯伯正在下田呢！我們去看看吧！
寫(xiě)景四年級作文 篇25
夏，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的世界，她來(lái)也匆匆，去也匆匆。
終于，夏姑娘現身了，農民伯伯才剛剛送走春，還沒(méi)來(lái)得及休息，就來(lái)迎接這多彩的夏了。
夏姑娘她來(lái)到田邊，見(jiàn)農民伯伯正在耕種，她端來(lái)一盆水，嘩，把水都倒在農民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒(méi)過(guò)多久，她感到無(wú)聊極了，誤打誤撞的來(lái)到西瓜地剛才還在睡懶覺(jué)的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發(fā)出來(lái)的芳香，都欣欣然張開(kāi)了眼。所有的西瓜見(jiàn)了夏姑娘都爭先恐后地來(lái)到了夏姑娘的身旁，想要自己長(cháng)的很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。
夏姑娘來(lái)到小河邊，準備好好梳洗一番。無(wú)意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打著(zhù)河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水里，洗了個(gè)澡，舒服多了。這時(shí)，刮起了微風(fēng)，大家都說(shuō)這風(fēng)來(lái)的及時(shí)，說(shuō)罷，便歡歡喜喜的干活去了。
夏姑娘來(lái)到熱鬧的集市里，呵，服裝店可真是生意興隆��！大家都忙著(zhù)挑選漂亮的衣服。男人都挑選著(zhù)短衣，女生們都仔細的挑選著(zhù)華麗的長(cháng)裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！
人們穿著(zhù)新買(mǎi)的衣服，各個(gè)都趾高氣揚，都在炫耀自己的衣服。
我想：如果夏天不會(huì )過(guò)去，那么我會(huì )有更多的時(shí)間來(lái)慢慢地欣賞這個(gè)夏天了。
寫(xiě)景四年級作文 篇26
轉眼間，秋輕輕悄悄，不知不覺(jué)將手中的調色板渲染了這片土地。
秋風(fēng)，是藍色的，是涼爽的。大陽(yáng)爬上天邊，穿上秋衣和外套繞著(zhù)湖邊走上一圈，陣陣寒意籠著(zhù)你。岸上的柳樹(shù)輕輕拂著(zhù)，一條條秀發(fā)有了些許枯黃，遮住了你的視線(xiàn)。平靜的湖面也泛起漣漪，一圈圈波痕像是碧藍的畫(huà)布上被粗心的畫(huà)師壓起了皺紋。廣闊的天，時(shí)不時(shí)有趕早的雁群整齊地排成“一”，撲著(zhù)翅膀飛向溫暖的南方。
秋日的花果是卻是金黃的，是香甜的。奔向果園的路上，大片大片的雛菊悠然自在、卷著(zhù)稍濕潤的秋風(fēng)與不遠處的果香，熏陶過(guò)路人的心房，情不自禁放下匆忙的步伐，靜靜感受秋獨有的芬芳。到了果園，辛勤的汗水滋潤的生命，早已成為希望。光滑細膩的果面好像小姑娘吹彈可破的皮膚，紅彤彤的顏色又添加些喜感，讓人一下子想到門(mén)前掛起的大紅燈籠，都是家的味道。湊近了，濃郁的果香沁人肺腑，綿綿長(cháng)長(cháng)。
秋雨是灰色的，是寒冷的�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，連綿不斷的秋雨斜斜的，細細的，如同一個(gè)個(gè)音符，拍打著(zhù)黃葉，敲擊著(zhù)窗欞，一曲低沉的交響樂(lè )被自然完美地演奏出來(lái)。人們撐著(zhù)雨傘，拉緊了外套，秋風(fēng)應和秋雨，刺骨的風(fēng)，冰冷的雨，微弱的陽(yáng)光，更加讓內心充滿(mǎn)了悲涼。
調色板的顏色沾染了秋那長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手，但大地的色彩逐漸豐富起來(lái)，這是一幅溫暖與寒冷交錯，鮮艷與黯淡結合，變化無(wú)窮卻始終美麗的畫(huà)。她滿(mǎn)意地拍拍手，又輕輕地離去……
寫(xiě)景四年級作文 篇27
昨天下了雪，對于我們小朋友來(lái)說(shuō)，這真是雨夾雪，但我們很喜歡！
雪花在天上飛舞著(zhù)，一片一片往下落�？粗�(zhù)這么美的景色，我把胳膊伸出去，一片片的雪花落在了我的衣服上，不知為什么平常的雪花很快就會(huì )融化，但是今天落在我衣服上的并沒(méi)有融化得那么快。房屋上的雪水“滴嗒”“嘀嗒”地往下掉，這聲音好像是春姑娘在給我們奏樂(lè )！操場(chǎng)上都是雪，再加上地上的小黑籽兒，真像火龍果里面的瓤，看著(zhù)都想吃。
大人們送小孩去上學(xué)，有的打著(zhù)傘，小心翼翼地走在路上生怕把自己的衣服弄臟；有的看起來(lái)遲到了，顧不得腳下泥水拉著(zhù)孩子快速走……大人們的動(dòng)作也真多��！而小朋友們則不同，他們快活的樣子，真讓人心里舒坦。有的小朋友，兩個(gè)兩個(gè)配合，一個(gè)人站在樹(shù)下，另外一個(gè)人趕緊跑到樹(shù)外頭，等到那個(gè)跑到樹(shù)外頭的小朋友喊“好啦！”那個(gè)小朋友就使勁搖樹(shù)，把樹(shù)上的雪都搖下來(lái)，這樣他們就可以看到美麗的雪景了；有的小朋友站在雪水中，使勁跺著(zhù)腳，濺起的泥水到處都是，但樂(lè )在其中；還有的小朋友滾雪球，凍得手心都發(fā)紅了，但毫不在意，只是想堆個(gè)大大的雪人，誰(shuí)知下課后看到自己的雪球被踩小了，但他們并不生氣，因為這是大家一起滾的，不是只靠一個(gè)人，大家都出了力氣，還有什么可好生氣的呢？
春天的雪看上去好像比冬天的雪還要大，但是能給大家帶來(lái)快樂(lè )，再大的春雪也不怕！
寫(xiě)景四年級作文 篇28
秋風(fēng)瑟瑟，走在羊腸小道上，樹(shù)葉紛紛飄落，有些黯然無(wú)光，我撿起一片葉子細細地端詳。
葉片上己布了斑駁的褐紋，黑色的霉點(diǎn)不規則的地散落著(zhù)，葉脈呈棕黃色，無(wú)精打采地垂著(zhù)頭。輕輕觸摸，十分粗糙，就像老人布滿(mǎn)繭的手指，放在鼻底下一聞，卻仍然帶著(zhù)屬于樹(shù)葉的清香�？粗�(zhù)它黯淡的模樣，不由得想起，春天一片片樹(shù)葉剛從樹(shù)權間長(cháng)出，嫩綠而富有朝氣的它們，迎著(zhù)春光的明媚，在樹(shù)枝上熠熠生輝，泛著(zhù)無(wú)限生機。而它們，到轉眼間便落成這般摸樣了。我不僅感慨道：“時(shí)間來(lái)去勿勿��！”
小時(shí)候，媽媽總會(huì )撿些尚未枯干，還帶有美麗色彩的葉片帶回家，在上面粘滿(mǎn)膠水，任我擺弄拼湊，那拼起來(lái)的一張生動(dòng)好看的樹(shù)葉畫(huà)，叫我欣喜不已。我滿(mǎn)懷興奮地將它貼在墻上，那種純粹的，天真的笑意至今難忘。雖只處于少年時(shí)期，但是那份情趣與純粹己蕩然無(wú)存，現在我對生活感到無(wú)趣，做著(zhù)自己覺(jué)得無(wú)意義的事，每天無(wú)精打采，對不起流逝過(guò)的時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是最寶貴的，可是許多人都不懂得珍惜它。想到我剛入學(xué)還是連路都傻傻分不清的小豆丁。一轉眼，已經(jīng)六年級了，再過(guò)一年就畢業(yè)了，時(shí)間來(lái)去勿勿，一年級的事好像仍舊在昨天，十分清晰。而我們已是大哥哥大姐姐了，時(shí)間不等人。而在這六年里，我又干了什么，學(xué)到了什么呢？
時(shí)光來(lái)去勿勿，請珍惜時(shí)光。
寫(xiě)景四年級作文 篇29
轉眼間天氣轉涼，植物們開(kāi)始枯萎，一片干枯的樹(shù)葉伴著(zhù)微風(fēng)落在了我腳旁。
我小心把它撿起，放在掌心仔細觀(guān)察著(zhù)。這片樹(shù)葉在歲月的磨煉下變得十分脆弱用手輕輕一捏就會(huì )出現裂痕，原本綠油油的色彩已經(jīng)不復存在，葉面上還有許多大小不同的斑紋和凹凸不平的葉脈。
看著(zhù)眼前的這片落葉我不由的想起一片葉子的一生，春天萬(wàn)物復蘇，嫩綠色的葉芽給光禿禿的枝條添加了幾絲生氣。葉子們的一生就這樣開(kāi)始了。它們越長(cháng)越密，到了夏天已是一幅生機勃勃的模樣。最后它們開(kāi)始干枯，飄零……想必每一片葉子都會(huì )懷念以前快樂(lè )的時(shí)光吧�？墒菚r(shí)間是美好的又是冷酷的，它給我們帶來(lái)有趣的回憶，卻從不給我們機會(huì )回過(guò)頭來(lái)。
還記得幾年前我撿來(lái)各種落葉把它們剪成動(dòng)物的形狀然后貼在白紙上，忙碌了一下午只為了一句：“你真棒！”而高興一整天。那時(shí)的我們是多么的快樂(lè )�？墒俏覀冊僖不夭坏綇那傲�，就像掉落的樹(shù)葉不能重新回到枝頭。手中的落葉好像默默地告訴我們：時(shí)光不等人��！
樹(shù)葉的一生不過(guò)幾個(gè)季節，仿佛眨眼間就會(huì )過(guò)去。時(shí)間一分一秒的流逝，背起書(shū)包，步入校門(mén)的場(chǎng)景仿佛就在昨天可轉眼間我們已經(jīng)不是什么都不懂的小朋友，而是六年級的大哥哥大姐姐了。在這六年里，我們都明白了什么？懂得了什么？又成長(cháng)了多少？仔細一想也許你也不知道這些年收獲了什么。所以在剩下一年的時(shí)間里我們要更加努力學(xué)習，把握住時(shí)間別讓時(shí)間從你的眼前溜走！
寫(xiě)景四年級作文 篇30
每到春天，樹(shù)木都長(cháng)上了新芽，這些新芽經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤，雨水的灌溉都長(cháng)出了綠色的新葉，摘下一片銀杏樹(shù)的葉子，那形狀像扇子一樣的樹(shù)葉。仔細的觀(guān)察，細小的葉脈，摸著(zhù)那么光滑微涼的葉面，心情頓時(shí)無(wú)比舒暢，如果你細心的話(huà)還能聞到那葉子上的清香氣味。
但是美好的東西總是短暫的，春天夏天悄然無(wú)息的過(guò)去了，秋天來(lái)了，秋天一來(lái)，葉子都變了顏色金黃金黃的，顏色也跟著(zhù)演變了，楓樹(shù)的葉子變成了紅色，銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃色，石楠的葉子變成了火紅色。
我們把這些樹(shù)葉撿回來(lái)，做成樹(shù)葉畫(huà)，比如說(shuō)：小鳥(niǎo)，小老鼠、大魚(yú)、小烏龜……
老師還教我們怎么做樹(shù)葉書(shū)簽？先把樹(shù)葉放進(jìn)食堿中煮一段時(shí)間后，把葉子拿出來(lái)用刷子，把葉子肉刷掉，然后再葉子半干不干的情況下！涂上各種顏色！再用舊報紙中吸干其水分，就可以做成葉脈書(shū)簽。
如今我已經(jīng)到了小學(xué)六年級，最關(guān)鍵的時(shí)候了，再也沒(méi)有時(shí)間和精力去做那美麗的樹(shù)葉畫(huà)和漂亮的書(shū)簽了。
秋天的落葉從樹(shù)上落下，到了來(lái)年的春天，它又會(huì )長(cháng)出新的嫩芽，經(jīng)過(guò)時(shí)光的流逝，到了秋天，它又會(huì )落下來(lái)。一年又一年，周而復始！
樹(shù)！永遠都在做一個(gè)重復的動(dòng)作，那就是經(jīng)歷一年中的春、夏、秋、冬。而我的青春是永不復返的，我明明知道，但還是卻裝做不知道，因為只有這樣我才會(huì )覺(jué)得日子不會(huì )過(guò)的飛快！不想錯過(guò)每一個(gè)屬于我的日子，希望自己好好珍惜這來(lái)之不易的時(shí)光！
寫(xiě)景四年級作文 篇31
月，從地平線(xiàn)上升起。它慢慢爬上了夜空，俯身看著(zhù)地球上的人們。這是個(gè)十五夜，是個(gè)滿(mǎn)月。一片漆黑的夜空因有了月而光彩。我仰著(zhù)頭望著(zhù)月亮，情不自禁地想起了遠在北京的舅舅一家。此刻，他們也會(huì )像我一樣抬頭望著(zhù)皎潔的明月思念親人嗎？
我抬著(zhù)頭看著(zhù)這世間最艱澀難懂的景，耳畔邊回蕩著(zhù)《水調歌頭》，思緒就在不經(jīng)意間飄走了。
“菲兒，我們來(lái)玩飛花令吧，一人說(shuō)一句帶‘月’的詩(shī)句�！薄昂醚�！我先來(lái)，‘大漠沙如雪。燕山月似鉤’！”老爸也不甘示弱：“明月夜，短松岡�！薄靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！薄懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄按航彼B海平，海上明月共潮生�！薄安恢毴~誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄岸鳌鳌蔽依瓔寢尩囊滦�，暗示媽媽給我點(diǎn)提示。媽媽心領(lǐng)神會(huì )，低聲在我耳邊說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！蔽业靡鈽O了，大聲地報出了這首詩(shī)。這次，輪到老爸卡殼了�！笆�，九，八�！蔽掖舐暤貓笾�(zhù)倒計時(shí)的數，“三，二，一！”“耶，我贏(yíng)啦……”
我的思緒又慢慢悠悠地飄回來(lái)了。在恍惚間，我才突然明白，原來(lái)這輪明月并不是在我的想象中給人照亮與欣賞用的，它其實(shí)還有更加偉大的意義：它是用來(lái)與人們寄托思念與快樂(lè )的，它是人間希望的象征！
如今，幾年過(guò)去了，明月依舊是那輪明月，只是如今領(lǐng)悟了，月亮是要和父母一起欣賞，一起玩鬧的。
寫(xiě)景四年級作文 篇32
悄悄地，冬天邁著(zhù)沉重的步伐走了，還打包走了一個(gè)季節。春姑娘微笑著(zhù)，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了。
她先來(lái)到了鄉村�；蛟S是感受到了春天的氣息，萬(wàn)物都蘇醒了：花兒從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼，笑了，笑得是那么美麗，那么燦爛。小草從地下鉆出來(lái)，碧綠碧綠的。路旁的枯枝長(cháng)出了新葉，綠得閃閃發(fā)光，大雁也嗅到了春天的氣息，展開(kāi)翅膀，飛了回來(lái)。
農民伯伯在田間勞作，彎著(zhù)腰播種育苗，不時(shí)抹著(zhù)汗，很快田地里便春潮涌動(dòng)。不久，春雨也笑呵呵地來(lái)了，它細膩而輕柔地為山野披上了美麗的綠衣裳。小河里的水“噌噌”往上漲，暖洋洋的風(fēng)一拂過(guò)，清澈的水波便映著(zhù)河岸：那兒“野火燒不盡”的雜草與充滿(mǎn)自然美的野花同生，滄桑的樹(shù)與新生的苗共長(cháng)。
鄉村里的天空是藍悠悠的，又高又遠，上面浮著(zhù)白云朵朵，有的像一只小巧玲瓏的白兔，有的似一群毛茸茸的綿羊，還有的仿佛一只正在吐舌頭的泰迪狗。但風(fēng)一走過(guò)，云便變了模樣。
接著(zhù)，春姑娘又來(lái)到了城市�；▓@里頓時(shí)百花齊放，五彩繽紛，使人應接不暇。
太陽(yáng)熱烈的光重返了人間，亮得人們有些睜不開(kāi)眼睛，熱得人們紛紛脫下厚重的棉襖，換上輕薄的春裝，互相笑著(zhù)問(wèn)好。孩子們咧著(zhù)嘴，眉飛色舞，眼中閃著(zhù)喜悅的光芒，蹦蹦跳跳的向陽(yáng)光下奔去，還將活力帶到了大自然，春姑娘擁抱著(zhù)他們。
春姑娘繼續行走，要將春天帶到更多地方！
寫(xiě)景四年級作文 篇33
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！比章涞拿�，不親自體會(huì )無(wú)人能感受。
夕陽(yáng)懸在半空中，雖不如玉般那樣清澈明亮，但那珊瑚般的紅色也足夠讓人贊不絕口。照在人臉上，仿佛鍍上了一層金子；照在湖面上，“鏡子”都變成“金子”了，浮光躍金星星般的魚(yú)閃閃發(fā)光。霎時(shí)間，那輪熾熱無(wú)比、金光璀璨的火球穿梭于云彩間，像地平線(xiàn)緩緩落下，漸漸地，太陽(yáng)光暗了下去，石榴紅、杜鵑紅、棗紅。形狀也漸漸變大，一秒、兩秒、三秒、四秒那飛速的生長(cháng)另群山目瞪口呆，肌膚都變成紫紅色的了，它毫不吝嗇的將赤朱丹彤灑向群山。
一瞬間，碧空再也不藍的如洗過(guò)，火紅的如鮮血云朵也開(kāi)始展現自己變幻莫測的身姿。它們鑲上亮晶晶的花邊，“舞會(huì )”開(kāi)始了。云朵們先是輕輕的踮起腳尖，拎起裙擺，緩緩的轉起，纖細的身體匯聚一起，像一叢嬌艷欲滴的玫瑰。沒(méi)過(guò)幾秒，云朵們又將身體縮小、變矮，變成一群活潑可愛(ài)、天真爛漫的小學(xué)生，他們手拉手走在上學(xué)的路上，嘴里唱著(zhù)一首快樂(lè )的歌謠，此時(shí)太陽(yáng)愜意的一手扶著(zhù)群山，一手叉著(zhù)腰，撅著(zhù)小嘴吹著(zhù)口哨。
很快，太陽(yáng)困了。一晃悠，沉下去了，“舞會(huì )”結束了，白云們擦了擦汗，各回各家。夜幕降臨，星星和月亮來(lái)值班了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！泵篮玫膲�(mèng)和事物終會(huì )消散，轉瞬即逝，何不加倍珍惜？
寫(xiě)景四年級作文 篇34
傍晚，我在看書(shū)時(shí)，發(fā)現一束較強的紅光照了進(jìn)來(lái)。我抬頭一看，發(fā)現已經(jīng)到了黃昏，太陽(yáng)已經(jīng)準備回家了。
我放下書(shū)本，看起日落。由于高樓林立，太陽(yáng)就被遮住了一大半，但是我仍然可以看得出那美麗的景象。向西邊望去，視線(xiàn)盡頭有一道紅光，光不算很亮，但是很紅。黃昏時(shí)的落日大概就是這樣吧。不像白天時(shí)白色也光特別刺眼，不像正午時(shí)有金黃色，像黃金一樣的。我覺(jué)得這就非常適宜。瞧！太陽(yáng)的光線(xiàn)亮度溫度都是最好的，也是一天24小時(shí)中最適宜最難得的。
由于是在深冬，所以說(shuō)天很快就黑了。所以只有下午四點(diǎn)半到五點(diǎn)半左右，有這么一段美好的景色。家家戶(hù)戶(hù)的學(xué)生都可以用這么溫和溫暖的陽(yáng)光去讀書(shū)。
由于太陽(yáng)的照射，附近的云朵都變成都被染成了火紅火紅的，這就是火燒云。夕陽(yáng)周?chē)脑贫际羌t燦燦，紅彤彤、金燦燦的，稍遠一些，就是半白半紅，更冷的話(huà)，由于天空是藍的，那云朵也是白的，五點(diǎn)多快六點(diǎn)的時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)基本上沒(méi)了，溫暖消失了，柔和的光線(xiàn)消失了，紅撲撲的夕陽(yáng)也消失了，天完全黑了，夕陽(yáng)和藍天白云被黑暗蓋上一層布，只剩下月亮和點(diǎn)點(diǎn)星星了。
地球繞太陽(yáng)轉時(shí)還會(huì )自轉，所以又有了晝夜更替。沒(méi)有關(guān)系，明天早上還會(huì )有明亮的太陽(yáng)。而夕陽(yáng)呢，還要再等24小時(shí)。
我愛(ài)大自然中的黃昏夕陽(yáng)西沉的美麗圖景。
寫(xiě)景四年級作文 篇35
有人喜歡五彩繽紛的春天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，也有人喜歡金桂飄香的秋天，而我喜歡烈日炎炎的夏天。
夏天是充滿(mǎn)生機的�？�！各種高大的樹(shù)木都撐開(kāi)了綠絨大傘，為人們遮住熱情奔放的陽(yáng)光。小樹(shù)也穿上了綠背心，仿佛要把它那細膩光滑的皮膚露在外面讓人欣賞。田里的各種莊稼也不分晝夜地瘋長(cháng)，好像在比賽誰(shuí)長(cháng)得高似的，一夜工夫就竄出一大截。野草長(cháng)得非常濃密茂盛，人藏在里面看不見(jiàn)影兒，正像一句詩(shī)“風(fēng)吹草地現牛羊”描寫(xiě)得那樣。
再來(lái)看那生命力旺盛的爬山虎，滿(mǎn)墻的葉子，綠的耀眼，綠得迷人，它給整個(gè)墻面都披上綠色的紗衣。在微風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)墻的葉子又像波浪在顫動(dòng)，美麗極了。
夏天也是炎熱的。大家都穿上自己喜歡的短袖，悠閑自在地在樹(shù)蔭下聊天，打牌。小學(xué)生也放長(cháng)假了，他們在樹(shù)下蕩秋千，做游戲，吃著(zhù)涼涼的，甜甜的冰棍，那種滿(mǎn)足感十足，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。
夏天的夜晚是熱鬧的。知了在樹(shù)上歌唱，蟈蟈在田野里彈琴，青蛙也在池塘里打著(zhù)梆子，它們配合地真默契！
如果你在院子里睡覺(jué)，還可以看到如墨潑一般的幕布上鑲有無(wú)數寶石，在月亮姐姐的映照下不停地對我們眨眼睛，螢火蟲(chóng)也趕來(lái)湊熱鬧，提著(zhù)燈籠給我們照亮呢，讓我們不再感到孤獨寂寞。
夏天還是清涼的，美麗的……所以我喜歡夏天。
寫(xiě)景四年級作文 篇36
我喜歡烈日當頭的夏天，喜歡果實(shí)累累的秋天。喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡生機盎然的春天。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。它給花草樹(shù)木帶來(lái)了五彩繽紛的服飾，“旗袍”“婚紗”“禮服”為了不錯過(guò)這次服裝秀表演，我打算親自去大自然欣賞一番。
草，可算是春天的一絕，滿(mǎn)地綠油油的草芽，如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，悄悄地從地里探出腦袋，在春風(fēng)吹拂下輕盈舞動(dòng)。漫山遍野的青草芽?jì)�，猶如給大地阿姨穿上了一件綠衣裳。
小道旁高高的白楊樹(shù)，長(cháng)出一層層綠絨絨的嫩芽。樹(shù)干上一個(gè)個(gè)小嫩芽好像嬰兒一樣依偎在母親的懷抱里，貪婪的吮吸著(zhù)乳汁，遠處一片粉紅的云霞映入眼簾。走近一看，它們像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅衣服的少女，有的俏麗大方，有的羞羞答答……，是一朵朵桃花，聞一下讓人心曠神怡。
河岸旁的柳樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，柳條上有無(wú)數的綠葉，它們在柳樹(shù)母親的滋養下，頂破冬日厚厚的“棉衣”，探出頭呼吸著(zhù)新鮮的空氣，那柔軟的柳枝彎彎曲曲的垂下來(lái)，如飄拽的長(cháng)發(fā)被微風(fēng)吹過(guò)，它們盡情地舞動(dòng)，柳枝低垂，浸入水中的末端好像一只毛筆，在小河這個(gè)“墨缸”中汲取顏料，在春天這塊畫(huà)布上寫(xiě)出美麗的一筆。
哦，我明白了，春天是五彩繽紛的，是生機盎然的——太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)是嫩綠的，田野是五顏六色的。春天是世界一切美好的融合，一切色彩的總匯。
啊，我愛(ài)春天，愛(ài)這充滿(mǎn)愛(ài)的春天。
寫(xiě)景四年級作文 篇37
落葉一掉，表示秋天到了，公園里路邊有樹(shù)就有它。
它還帶著(zhù)細小的脈絡(luò )，從青綠色變成了灰黑色。邊上都皺了，好似被火給燒了，中間的脈絡(luò )邊上有些許多珍珠大小的黑點(diǎn)，好似黑珍珠。聞一下，一陣清香，好比山上的茶葉。葉面上落了滿(mǎn)滿(mǎn)的灰塵，葉的色彩便厚重了。
在春天大樹(shù)才剛剛長(cháng)出綠白色的小芽，一天天過(guò)去了，小芽展開(kāi)變成了一張綠油油的樹(shù)葉。秋天它們也開(kāi)始變老了，從勺形變扁，變枯，皺巴巴的，莖也變干，慢慢地從樹(shù)上飛下來(lái)，在空中飄舞，落在濕潤的泥土上，讓土地穿上灰衣服。
我還記得我和同學(xué)們一起用落葉擺在一起，好似一幅畫(huà)掛在我們的教室里，老師還讓我們用落葉泡水做書(shū)簽。做出來(lái)的書(shū)簽是多么的小巧。我和小伙伴們還在公園的落葉地上玩游戲，跑來(lái)跑去。地上的落葉都被震飛了。到現在可能有的小小的落葉上還留下了我們的足跡。這些無(wú)數的落葉呢，它們春天發(fā)芽，秋天就從樹(shù)上落下，好似下起了落葉雨。他們的美好時(shí)光就是如此短暫，如果他們也會(huì )有感情，他們一定會(huì )在泥土之上嘆息、感嘆著(zhù)，懷念著(zhù)以前的美好時(shí)光。而這些時(shí)光也不復存在。我還記得以前，我還是個(gè)背著(zhù)小書(shū)包的小屁孩，才一年級，這好似就在昨天。轉眼間，我已經(jīng)變成了大哥哥。以前的時(shí)光讓人懷念，可這些永遠也回不來(lái)了。落葉就像在默默地告訴我們，人會(huì )長(cháng)大，長(cháng)大了，便失去了童年，我們要珍惜時(shí)光。
寫(xiě)景四年級作文 篇38
秋姑娘即將離去，她將裙角掃過(guò)大地，楓葉更紅了，小草更黃了，枯葉片片凋零……今天，我和媽媽漫步在小區里，一起采擷最后的秋日時(shí)光。
走在小路上，一片片金黃的落葉飄落，如同一位位仙子在歡迎我們的到來(lái)，又如一只只蝴蝶在翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，更多的樹(shù)葉簌簌飛落下來(lái)，仿佛在與秋姑娘告別，與大地緊緊相擁。我們就像是置身于仙境一般，不由地在“金黃的雨”中轉起圈兒，感覺(jué)無(wú)比幸福。
聽(tīng)，那“沙沙”的聲音是誰(shuí)發(fā)出的？瞧！是那棵高大的樹(shù)！它一邊做著(zhù)扭腰運動(dòng)，一邊向我們招手問(wèn)好哩！它顯得有些蒼老，伸出的枝干細細的。在凌厲的風(fēng)中，它的葉子已經(jīng)被帶走了許多，剩下的樹(shù)葉也開(kāi)始泛黃，但綠色仍舊不肯褪去，像很留戀似的，于是，形成了它獨特的美。雖然蒼老，卻仍然健康；雖然瘦弱，卻仍然樂(lè )觀(guān)……
來(lái)到亭子旁，柳樹(shù)奶奶垂下她那金黃的長(cháng)發(fā)，面容憔悴。微風(fēng)拂過(guò)，她那美麗的長(cháng)發(fā)輕輕飄動(dòng)，飛上她那慈祥的臉龐。她久久地望著(zhù)對岸嬉戲玩耍的孩子們，好像很懷念童年似的。這久久凝望的姿態(tài)，顯得她格外美麗，格外親切。
雖然美麗的秋姑娘即將遠離，但她留給了人們最美的色彩。草叢中、池塘邊、亭子旁……處處可見(jiàn)秋日的絢爛。我不禁感嘆：“秋，真是美不勝收！”
寫(xiě)景四年級作文 篇39
有生以來(lái)，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的雨。
這場(chǎng)雨，從夜晚就悄悄地潛入了夜色，決不留任何蛛絲馬跡。是它，滋潤萬(wàn)物，恰如杜甫在《春夜喜雨》里所說(shuō)的：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。雨滴小小的，卻十分有魔力。一滴一滴落下來(lái)，像畫(huà)家手中的畫(huà)筆，為我們勾勒出一副細雨綿綿的景象，在夜晚星光中點(diǎn)綴出小小的淚珠。雨滴運用它的魔力，敲打在樹(shù)葉上，聽(tīng)，樹(shù)葉仿佛在回應春雨，“噠、噠、噠”，好似一位打擊樂(lè )能手，彈奏出一曲曲美妙的音韻。這聲音，好似在城市中產(chǎn)生了余韻，引起了多少人駐足，是邀我們和你一起唱和嗎?這音樂(lè )，絕對勝過(guò)人間的任何美妙動(dòng)聽(tīng)、旋律激蕩的音樂(lè )，而我不得不說(shuō)，這音樂(lè )，也只有你才能演奏地出來(lái)。
看著(zhù)這雨點(diǎn)，一滴，一滴，往下飄落，好似點(diǎn)點(diǎn)星光在空中緩緩流過(guò)。緩緩地，慢慢地，漸漸地落了下來(lái)。忽然，一道耀眼的光，從空中躍過(guò)，乃一瞬間之事，好似一匹白馬駕著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，在空中駛過(guò)，一路上越過(guò)崇山峻嶺，跨過(guò)懸崖峭壁，渡過(guò)了滾滾江河，歷盡了千辛萬(wàn)苦，才終于映入了我的眼簾。你們一定筋疲力盡了吧?緊接著(zhù)，“轟”的一聲!天上剎時(shí)又出現了一把把鋒利的劍，在空中胡亂揮舞，頃刻，就不見(jiàn)了!它伴隨著(zhù)轟轟的雷聲不見(jiàn)了!
眨眼一看，太陽(yáng)已旭日東升。整個(gè)世界變得十分朦朧，一股濕氣籠罩著(zhù)世界。雨，悄悄地停了，又聽(tīng)見(jiàn)市場(chǎng)上的喧鬧聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳴叫聲，世界又恢復了勃勃生機。
寫(xiě)景四年級作文 篇40
本以為還是如往常一樣的度過(guò)一天，卻沒(méi)想到，在昨天半夜里一個(gè)“不速之客”悄悄的來(lái)了。
打開(kāi)窗戶(hù)，滿(mǎn)是驚喜。小小的雪花如同調皮的精靈，在空中不斷的盤(pán)旋，似乎是不肯離去呢。小雪花幾乎遍布了我整個(gè)視線(xiàn)范圍，在蒙蒙的雪花之間，我瞧見(jiàn)不遠的池塘邊，沿著(zhù)河岸的樹(shù)上積起了一層雪花，之間一棵棵“白色”的書(shū)勾勒出鄉間的小路，看的見(jiàn)路上有一個(gè)農夫，背著(zhù)籮筐，不畏嚴寒的走向遠方……繼續向前，那是一一片田野，所謂站得高看得遠，我身處最頂樓，看見(jiàn)高高的麥子中間鋪著(zhù)雪，兩種顏色成了鮮明的對比。而平坦的新土地則是鋪滿(mǎn)了潔白的雪土，猶如天地間鋪上了一條羊毛毯，是那么的白，又是那么的美。
山上，仙女悄悄的撒過(guò)銀粉，可是似乎是趕時(shí)間，沒(méi)有遍布整個(gè)山野，而是在藏青色的松樹(shù)之間鋪上白雪。仙女真是的，可粗心了，梨樹(shù)的裸露的樹(shù)枝上凈是被包裹著(zhù)一層松軟的雪粒。遠看，整個(gè)山就像有漸變色一般。在山間，有一條被雪覆蓋這的山路，彎彎曲曲，被樹(shù)林襯托的像是用白色顏料在青色畫(huà)紙中用大筆勾勒出來(lái)的。老屋下，青石板的上的苔蘚被潔白的雪覆蓋，沿著(zhù)屋檐看去，有幾棵棱形的冰錐，幾滴雪水順著(zhù)冰錐流下。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)水滴答的聲音。
在田野邊，雪上被踏出一條泥土路，勤勞的農夫已經(jīng)知道，瑞雪迎豐年，這場(chǎng)春雪定會(huì )迎來(lái)一個(gè)豐收的年。
寫(xiě)景四年級作文 篇41
睜開(kāi)朦朧的雙眼，我忽然覺(jué)得今天的空氣有些悶熱，便低頭看了一下床頭邊的鬧鐘，的的確確，是早上的７點(diǎn)１５分，我往窗外瞟了一眼，才發(fā)現今天天空的顏色并不像以前那么藍了，我想，今天肯定會(huì )的。
我懶洋洋地起了床，覺(jué)得今天的心情糟透了，很壓抑。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現空氣好像凝固起來(lái)了似的，忽然，天空中烏云翻滾，狂風(fēng)大作，原本知了還在樹(shù)上唱著(zhù)歌，忽然就停止了演唱，隨著(zhù)“咔”的一聲，一道劃破天際，仿佛一把利劍要挑破天空，緊接著(zhù)轟隆隆的雷聲由遠而近地傳過(guò)來(lái)，雷聲過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)從空中砸落下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)空降兵從天空中降落下來(lái)，雨點(diǎn)砸在汽車(chē)上，汽車(chē)就成了它們的家；它們落在大樹(shù)上，大樹(shù)就是它們的家又過(guò)了一會(huì )兒，有一道劃破天際，好像是一條全身帶電的銀環(huán)蛇從天庭上派來(lái)窺探人間的，這次的雷聲比上一次還要響“轟隆隆，轟隆”，瞬間，雨勢大增，黃豆大小的雨點(diǎn)從空中砸落下來(lái)，落在車(chē)棚上，車(chē)子上，大樹(shù)上發(fā)出的聲音，猶如一場(chǎng)聲勢浩大的音樂(lè )會(huì )，我作為一名幸運的觀(guān)眾，有滋有味地欣賞著(zhù)這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，“轟隆隆，轟隆隆”，雷聲依然在繼續,它仿佛是在為這場(chǎng)聲勢浩大的音樂(lè )會(huì )做伴奏，但是已經(jīng)被雨水沖得“跪地求饒”，彎下了腰。雨水越聚越多，很快就成了一條大水溝，阻擋了人們前行的道路。地上的灰塵被這廠(chǎng)突如其來(lái)的大雨洗得干干凈凈。
雨漸漸地停了，但樹(shù)葉上還有雨水滴落下來(lái)，“滴滴答答”，仿佛在為這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )在做尾聲曲。一場(chǎng)大雨就這樣停了。
寫(xiě)景四年級作文 篇42
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間就到了秋分。
清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的樹(shù)葉變黃，樹(shù)葉由青轉黃，秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，地上鋪滿(mǎn)了黃葉。
向東面看去。只見(jiàn)東方的天空露出魚(yú)肚白，周?chē)脑葡扔珊谏兂勺仙�，又慢慢變紅了，紅霞越來(lái)越艷麗，萬(wàn)物漸漸地被這紅色的云霞籠罩著(zhù)，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹(shù)葉落在地上秋風(fēng)吹著(zhù)它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹(shù)葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹(shù)……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的盛裝。
金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹(shù)的，聽(tīng)，橘子柿子們你擠我碰，喊著(zhù)人們去摘呢！還有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點(diǎn)頭。
秋天，楊樹(shù)的葉子黃了，掛在樹(shù)上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是金色的小船。
秋天，紅艷艷的大平果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美��！
寫(xiě)景四年級作文 篇43
那曾是太陽(yáng)精心呵護的“水晶”，暴露于陽(yáng)光之下的它曾經(jīng)那么美麗，我被它斑駁的色彩刺傷了眼，瞬間我才發(fā)現，它的美麗是那么的虛幻，讓我為此撕心裂肺……
視線(xiàn)頃刻間被拉往院內那個(gè)被人遺忘的荷花池，映著(zhù)陽(yáng)光一切都有些詭異，只有那盛開(kāi)的荷花有放不下的艷麗。然而被單調的夏色所覆蓋的整個(gè)院子里瞬間好像又被什么占據了？雖沒(méi)雖沒(méi)有接天連葉無(wú)窮碧的連綿，卻也達到了映日荷花別樣紅的氣勢——殘陽(yáng)下，荷花噴射出的火焰映紅了半邊天，正可謂是荷花引火灼藍湖……
湖藍色的“屏”上，火苗開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，也許是強光刺眼它們藏在樹(shù)陰下面努力的偽裝自己，生怕自己的火焰灼燒了自己，冥冥之中自己已經(jīng)登上一條小舟在“火�！敝写┧笞匀�，就像是一條火龍，暢游在別有一番滋味里，曾被太陽(yáng)精心呵護的“水晶”，如今已失去了往日的風(fēng)光，被遺忘在一片片“樹(shù)葉”上，庸懶的翻滾著(zhù)，可是反襯著(zhù)陽(yáng)光也是那么的美麗，可是，又那么容易被斑駁的艷麗刺傷眼。甚至有了離開(kāi)的沖動(dòng)，場(chǎng)面是那么的尷尬，就好像是被扒開(kāi)面具一樣赤裸裸的面對面……令人失望無(wú)奈的也就是這樣，往往嬌艷的背后總有一面冷冰冰的墻支撐著(zhù)，一點(diǎn)嬌艷的面具被人撕破，那艷麗的薄膜是招架不住的，獨剩一面墻顯得那么的孤立，此時(shí)它也就失去了被欣賞的價(jià)值了！
一番空想后自己也走出了火海的炙烤，一切又都平靜了，轉身一看火焰似乎慢慢褪去了……因為夕陽(yáng)西下了。
寫(xiě)景四年級作文 篇44
走在公園的小路上，很安靜。只聽(tīng)得見(jiàn)春風(fēng)的呼呼聲，聞得見(jiàn)花朵綻開(kāi)的味道。無(wú)聊的我不時(shí)地會(huì )抬頭望著(zhù)天空。天空很漂亮，像藍寶石一樣耀眼。云朵點(diǎn)綴在空中。柔柔的，輕輕的。春天嫩綠的小草，給大地披上了一件新衣裳，充滿(mǎn)生機。正式二月天，天空中就堆滿(mǎn)了許多的“動(dòng)物”。蝴蝶，蜈蚣，蝙蝠等等許多的動(dòng)物風(fēng)箏，在天空中飄翔，為這美麗的景色又添加了一份姿色。
當我在為這景色感嘆時(shí)，夕陽(yáng)拽著(zhù)金黃的薄紗依偎黃昏。樹(shù)上迎春花的清香已遮掩不住，那清香不是靜止的，它在無(wú)聲無(wú)息地飛，在飄，在流動(dòng)。突然之間，遠處出現了一對蹣跚的背影，那身影并不是有多美麗。他們白花花的頭發(fā)，穿著(zhù)一身樸素的衣服，手挽手漫步在這片清香之中。一幅多讓人感動(dòng)的畫(huà)面。在他們的身邊，充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息，溢滿(mǎn)了人間的美麗。在這時(shí)候，我似乎想到些什么。隱隱約約的，一種叫作幸福的東西。他們互相陪伴了對方一起走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，他們也還是如此的恩愛(ài)，如此的甜蜜。一個(gè)普普通通的場(chǎng)景，一對平平凡凡的夫妻。但是他們身上所流淌的幸福，是無(wú)與倫比的，是獨一無(wú)二的。他們在這夕陽(yáng)下恩愛(ài)的挽著(zhù)手漫步，是他們天長(cháng)地久愛(ài)情的見(jiàn)證。也是一種美麗的幸福。幸福的意義瞬間被他們刻畫(huà)出來(lái)。他們永恒的愛(ài)。
夕陽(yáng)西下。幸福瞬間被定格。
夕陽(yáng)西下。永恒的愛(ài)被銘記。
夕陽(yáng)西下。金光閃閃，只醉在了風(fēng)韻流轉的清香中。只留在了刻骨銘心的愛(ài)情里。世界如此之美麗。
寫(xiě)景四年級作文 篇45
夏是一個(gè)頑皮又懂事的孩子。
他瞅著(zhù)春漸漸遠去，就蹦蹦跳跳地的跑入了天地之間。他不喜歡烏云動(dòng)不動(dòng)就哭泣，張大嘴巴把一片片烏云吞進(jìn)了肚子里。天空立刻變成了藍色，太陽(yáng)也變得更紅了。剩下的白云都嚇得躲到了天邊。夏說(shuō)：“你們必須打扮出一個(gè)美麗又迷人的天空，不然我也會(huì )把你們吞進(jìn)肚子里�！痹七B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，天空中出現了在藍色大海里遨游的白色鯨魚(yú)，還有追趕兔子的霸王龍，手提花籃的仙女，粉色的桃花樹(shù)……白云們把天空裝飾成了一個(gè)童話(huà)般的世界。
夏接著(zhù)問(wèn)蝴蝶蘭：“你們有什么要求？”蝴蝶蘭說(shuō)：“我想要擁有蝴蝶一樣美麗的翅膀！”夏說(shuō)：“好，我滿(mǎn)足你們的要求�！蔽L(fēng)吹過(guò)，一群蝴蝶在風(fēng)中飛舞，有黃色的粉蝶，紅色的袖蝶，藍色的閃蝶，五彩的霞蝶……幾個(gè)孩子在拿著(zhù)捕蝶網(wǎng)四處捕捉，后來(lái)他們才發(fā)現原來(lái)那只是一片美麗的蝴蝶蘭。
夏又去問(wèn)荷花：“荷花，荷花，你有什么要求？”荷花哭著(zhù)說(shuō)：“我因為貪睡，耽誤春天開(kāi)花的時(shí)間�！薄皠e著(zhù)急，你會(huì )開(kāi)出美麗的花兒的！”夏歪著(zhù)腦袋說(shuō)，“但是你必須答應我一件事情，那就是給人們提供美味的事物�！焙苫ǜ吲d地答應了夏的要求。很快，亭亭玉立的荷花就在夏的驕陽(yáng)里競相盛開(kāi)，爭奇斗艷。荷花也信守承諾，把自己的荷葉提供給人們煮荷葉稀飯、蒸荷葉雞，把它的蓮子和莖提供給人們紅燒、燉……
你們說(shuō)夏是不是一個(gè)淘氣又懂事的孩子呢？
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