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告別母校小學(xué)作文（精選28篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的告別母校小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別母校小學(xué)作文 1
如果我是游魚(yú)，母校便是海洋；如果我是嫩苗，母校便是甘霖；如果我是云雀，母校便是天空······
兩年前，我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這里的一切都顯得那么陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教學(xué)樓。還記得剛踏進(jìn)教室時(shí)的忐忑難安，還記得結識朋友后的笑逐顏開(kāi)，還記得第一次站在老師面前的靦腆羞澀，還記得初登講臺時(shí)的喜出望外。漸漸地，我仿佛忘記了，這里，是曾經(jīng)那個(gè)陌生的地方。
時(shí)光荏苒�，F在，我早已熟悉了“母�！边@片樂(lè )園。我每天最享受課上和同學(xué)們一起奮筆疾書(shū)，課下和三五好友追逐嬉戲。就連老師的批評，同學(xué)之間的小矛盾，現在都令我無(wú)比懷念。
母校，您總是給我快樂(lè )，給我溫馨。實(shí)踐活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、演講比賽、主持人大賽······每一次和同學(xué)們，和老師們的并肩作戰，度過(guò)的.每一個(gè)瞬間，我都難以忘懷。在這片心愛(ài)的家園，我遭遇挫折，我收獲成功，我哭過(guò)，我笑過(guò)，我失望過(guò)，我也憧憬過(guò)。此刻，我看著(zhù)一個(gè)個(gè)正埋頭寫(xiě)作的同學(xué)，多么渴望時(shí)間停止，一起與大家上一堂永不下課的作文課。
謝謝同學(xué)，是你們幫助我成長(cháng)；謝謝老師，是您啟迪了我的心靈；謝謝母校，是您賜予我這段最美的時(shí)光。
最后，我祝愿母校：桃李滿(mǎn)天下！
告別母校小學(xué)作文 2
有時(shí)候，不能不去相信所謂命運。
上天注定我們會(huì )在這里相遇，在這里分別。那么何不微笑面對？時(shí)間如指間流沙，六年，就是這么短，最初，與最終便是天涯。
朝飲白露，夕眠蒼霞。若干年后，可還記得你面上笑顏如花？今朝，歡歌笑語(yǔ)，充斥你我心間，可那十年之后，會(huì )……怎樣?聚散無(wú)常，怨誰(shuí)錯？
門(mén)前恢弘大氣的字，林間瘦弱向上的苗，你們曾說(shuō)，讓小樹(shù)與我們一同成長(cháng)，可如今，我們早已長(cháng)大，小樹(shù)為何還在停留？
風(fēng)雨穿梭，歲月流過(guò)，我只愿母校，長(cháng)青，不朽。
84個(gè)人的'聲音，84個(gè)人的面容，刻在我心。
提筆書(shū)舊事，清狂一卷，這，是你的夢(mèng)？如此良景，記否？您笑而不答，望向窗外，只聽(tīng)微風(fēng)吹醒桃花。
撫過(guò)桌椅，推開(kāi)鐵門(mén)，回眸，深深回望，就此離別。世間多少繁華，擋不了我們的足跡。
“朝飲白露，夕眠蒼霞，我隔川唱一宿天涯，長(cháng)了守候，消了年華，一杯胱盈牽掛，故里天青，月籠人家。我聽(tīng)春風(fēng)吹醒桃花，拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情，更唱盡了天涯。
告別母校小學(xué)作文 3
最令我難忘的是自然教室，踏入教室，兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫(huà)著(zhù)一棵棵樹(shù)木。有高的杉樹(shù)，有低矮的灌木，茂密極了，點(diǎn)綴著(zhù)這間教室。站在這間教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老師就像一本敞開(kāi)的百科全書(shū)，帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著(zhù)無(wú)數條塑料制成的魚(yú)兒。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又長(cháng)，各式各樣，無(wú)所不有。微風(fēng)吹來(lái)，魚(yú)兒輕輕晃動(dòng)，那種境界真是美極了！你好想在潛水，可愛(ài)的魚(yú)兒們在上面游動(dòng)，這多么神奇��！
我又來(lái)到了圖書(shū)館，那一本本書(shū)向我招手，都歡呼著(zhù)讓我來(lái)閱讀他們教室的右方是獎杯柜，那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎杯靜靜的擺在那里，都些都同學(xué)們經(jīng)過(guò)刻苦訓練換來(lái)的。坐在椅子上，捧起一本書(shū)。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里，不知不覺(jué)，你就融入了故事的情節，感受著(zhù)主人公的喜怒哀樂(lè )，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
母校，我的'彼岸，我永遠不會(huì )忘記您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因為它是我幸福的一個(gè)轉折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
��！母校！我深深地，深深地留戀著(zhù)你。
告別母校小學(xué)作文 4
一轉眼，我已是一名六年級的學(xué)生了，即將告別母校，而在小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光也將一去不復返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng)，可能是留戀吧！以前自己是多么想早點(diǎn)擺脫這里，可是現在……
我坐在母校的石凳上，一陣陣淡淡的清香，吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹(shù)上，幾朵素雅的.玉蘭，仿佛是在于寒流比高低，正悄悄地迎風(fēng)綻放。我和同學(xué)們就是在玉蘭的清香中聽(tīng)老師上課的。我的語(yǔ)文老師學(xué)識淵博，講起古文，津津樂(lè )道�？勺钗已矍虻�，則是她那瀟灑飄逸的板書(shū)，這一手好字啊，讓我羨慕！
“大哥哥好！”鳥(niǎo)鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過(guò)頭來(lái)，暮色蒼茫中，一群背著(zhù)沉甸甸書(shū)包的孩子，正對著(zhù)我微笑�！扒⊥瑢W(xué)少年”，一張張多磨可愛(ài)的臉龐！幾年前，我不正跟他們一個(gè)樣？不、不、不，那時(shí)我們的書(shū)包很輕很輕，下課的鈴聲一響，片跑的操場(chǎng)上……我從石凳上站起來(lái)，欠欠身子，“謝謝，小朋友們，早點(diǎn)回家吧！”喜悅中免不了帶點(diǎn)滄�！�
一轉眼，我已是一名六年級的學(xué)生了，即將告別母校，而在小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光也將一去不復返。想到這里，我的心里就泛起了一陣不知名的沖動(dòng)，可能是留戀吧……
告別母校小學(xué)作文 5
轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，再過(guò)不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)��！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。 想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(cháng)了，懂事了，學(xué)會(huì )做人，也學(xué)會(huì )了學(xué)習。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè )過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。 永遠也不會(huì )忘記，當我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)是，感覺(jué)是那么地興奮；當我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)又是那么地激動(dòng)…… 回憶六年來(lái)教過(guò)我的老師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì )我們知識，使我們從懵懂無(wú)知的孩子，成長(cháng)為一個(gè)滿(mǎn)懷希望的少年；是他們在我們犯錯時(shí)，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué)，是他們在我遇到困難時(shí)，給我鼓勵，給我幫助。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說(shuō)心里話(huà)，那種感覺(jué)，讓我覺(jué)得他們就是我的親人！哪些可愛(ài)活潑的男孩子也讓我對他們有了一些新的印象！女同學(xué)的愛(ài)護和幫助都讓我覺(jué)得到處充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了關(guān)懷！ 在我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校里，有著(zhù)太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著(zhù)時(shí)光的'流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養的學(xué)生一屆比一屆更出色！我愛(ài)我的母校！愛(ài)我的同學(xué)！ 在這我也祝愿我的同學(xué)的夢(mèng)想都能實(shí)現！
告別母校小學(xué)作文 6
光陰似箭，日月如梭。六年前，作為小學(xué)一年級的我，走進(jìn)了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校，轉眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)從我的指縫中溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。不久我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開(kāi)母校前，我心中深深懷念著(zhù)和同學(xué)們在一起玩耍打鬧的時(shí)光，這一幕幕場(chǎng)景深深地浮現在我的腦海中。
在我三年級的時(shí)候，我還是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運動(dòng)會(huì )的“新生”，面對著(zhù)老師口中一個(gè)個(gè)比賽項目，我的心中早已有了想參加的項目——五十米賽跑，我毫不猶豫地報名了這個(gè)項目。在體育課上我不停地練習賽跑，可是始終無(wú)法突破8秒43，這對我來(lái)說(shuō)很苦惱，可我還是一遍又一遍地練習著(zhù)。終于到了比賽的`那一天，我們都是“初生牛犢不怕虎”，對強大的對手卻不以為然。隨著(zhù)裁判員的一聲令下，我們像箭離開(kāi)弦一般地飛奔向終點(diǎn)，當我快使盡全身的力氣時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“三二班加油，鄭欣雯加油，鄭欣雯加油，你是最棒的！”我班的啦啦隊重復著(zhù)這句話(huà)，此刻，這句話(huà)就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的腳下似乎又有了一股勁兒，我拼盡全力向終點(diǎn)跑去，終于第一個(gè)人沖過(guò)了終點(diǎn)。
在我五年級的時(shí)候，我是負責周五打掃教室的，可是有一個(gè)周五，我們班的張江躍同學(xué)沒(méi)有來(lái)，而今天他正好要值日，在征求了老師的意見(jiàn)之后，老師決定讓班上的一名同學(xué)代替他打掃衛生。老師在班上說(shuō)了這件事，大家此時(shí)都鴉雀無(wú)聲，我以為是大家都不愿意，正準備開(kāi)口時(shí)，我們班有一個(gè)出了名的“搗蛋鬼”，王俊杰站起來(lái)說(shuō)：“我愿意代替他打掃衛生！”隨后，大家都連聲附和說(shuō)：“嗯，我們都愿意！”在我心中，這時(shí)有一股暖流涌入心間，原來(lái)我們的班集體是如此團結��！
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，在六年中我們一同經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也有了許多默契，如果可以永遠留在這個(gè)學(xué)校，我非常愿意，可時(shí)光它卻說(shuō)：“不允許�！�
告別母校小學(xué)作文 7
還是在這熟悉的教學(xué)樓前，還是在莊嚴的國歌聲中，我們舉行升旗儀式。但是，對于六年級的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，今天的升旗儀式是不尋常的，它是我們在母校參加的最后一次升旗儀式。再過(guò)一個(gè)星期，同學(xué)們就要告別母校，踏上新的人生起點(diǎn)。
忘不了，母校和諧的`校園。這里一方寧靜的沃土，綠樹(shù)成蔭。這里是知識的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢(mèng)想；這里是我們充滿(mǎn)快樂(lè )真情的“家”……
告別了，美麗的校園。良好的學(xué)習環(huán)境，寬敞明亮的教室；形式多樣的課外活動(dòng)，讓我們發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，展示自己的風(fēng)采，增強我們的自信。
忘不了，老師孜孜不倦的教導。當我失敗時(shí)，是老師給我鼓勵；當我遇到困難時(shí)，是老師給我幫助；當我迷茫時(shí)，是老師為我們引導方向……有時(shí)候我覺(jué)得老師就像父母，給我們無(wú)微不至的關(guān)懷；有時(shí)候我覺(jué)得老師就像朋友，在我們遇到挫折時(shí)給予我鼓勵；有時(shí)候我覺(jué)得老師就像同學(xué)，與我們融洽相處，是那樣和藹，親切。
忘不了，同學(xué)之間真誠的友誼。同學(xué)相處美妙的片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著(zhù)人生的七彩。
告別了母校，等待我們的前路又會(huì )怎樣呢？人生的道路難免會(huì )有曲折。只要我們堅定信心，微笑面對，一定能到達成功的目的地。
同學(xué)們，今后無(wú)論我們身在何處，都要心系母校，關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校，為什么？因為母校情結是生命中亙久不變的烙印，母校將永遠是我們的精神家園。
謝謝老師，祝老師身體健康、工作順利；謝謝母校，祝母校更加美好，更加輝煌；謝謝同學(xué)，祝同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)。
告別母校小學(xué)作文 8
夜深了，窗外的雨聲仍沒(méi)有停歇下來(lái)的意思，就像我此刻的心情久久也難以平靜。六年的小學(xué)生活轉瞬而過(guò)，歲月無(wú)情，時(shí)光腳步匆匆，卻無(wú)法帶走心里美好的回憶……
忘不了，敬愛(ài)的老師。此刻，我坐在書(shū)桌前，但老師的諄諄教誨依然在耳邊回響，慈祥的笑臉依然在眼前閃現。從枯燥、單調的拼音字母到膾炙人口的美文，老師為我們操了多少心，流了多少汗啊。有人說(shuō)老師是勤勤懇懇的園丁，是無(wú)私奉獻的春蠶，但我覺(jué)得這還不夠。在我心里，老師是我們的童年生活中最美麗的守護神，既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。參天大樹(shù)扎根大地，浩浩江海發(fā)于源頭，我們又怎能忘記可敬的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。朝夕相處的那些平凡的日子，見(jiàn)證了我們結下的深情厚誼。六年來(lái)，我們也曾一起在知識的海洋中暢游，也曾一起在美麗的校園里盡情玩耍，也曾一起在燦爛陽(yáng)光下憧憬美好的未來(lái)。六年了，只因一場(chǎng)特別的考試，轉眼就要把我們分開(kāi)，從此以后，天各一方。生命美麗，真情寶貴，我們又怎能忘記可親的同學(xué)？
忘不了，美麗的校園。像一位慈愛(ài)的母親，用甜美的.乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，卻從來(lái)默默無(wú)言。這里，是愛(ài)的港灣，一花一樹(shù)、一磚一石，都飽含著(zhù)無(wú)限深情；這里，是知識的搖籃，讓我們漸漸懂得了什么是真誠與善良，什么是卓越和高尚；這里，是成長(cháng)的競技場(chǎng)，我們從此獲得奮發(fā)努力、拼搏進(jìn)取的無(wú)窮力量……春風(fēng)化雨，播綠成蔭，我們又怎能忘記可愛(ài)的校園？
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的伙伴！再見(jiàn)了，美麗的校園！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
告別母校小學(xué)作文 9
母校是我成長(cháng)的搖籃，是我童年里第二個(gè)溫馨的家園，也是我的夢(mèng)想開(kāi)始的地方。即將離開(kāi)母校了，我的心情是多么難舍難分��！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！忘不了，這六年在我們那瑯瑯的讀書(shū)聲中過(guò)去；忘不了，這六年我們在教室里專(zhuān)注地聽(tīng)課；忘不了，課間我們嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……在這里，我們養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )了感恩他人；在這里，我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量；在這里，我們懂得了做人的道理……此時(shí)此刻，我怎么舍得離開(kāi)哺育了我六年的母校呢？
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的.老師！為了讓我們健康成長(cháng)，您不知道花費了多少心血；為了讓我們掌握更多的知識，您不知犧牲了多少休息時(shí)間……
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，難受的很。那時(shí)，我的爸爸媽媽都出差了，不能及時(shí)趕回來(lái)。老師，是您扶著(zhù)我，走走停停到了醫院。排隊、掛號、看病、拿藥……您忙前忙后，樓上樓下地跑，還不時(shí)關(guān)心地問(wèn)我渴不渴。參天大樹(shù)忘不了根須，滾滾江河忘不了源頭，我又怎能忘記最最敬愛(ài)的老師呢？
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！我們一起學(xué)習、玩耍了六年。這六年間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起自豪過(guò)……畢業(yè)了，也許我們從此就各奔東西了，將來(lái)不知道還能不能再見(jiàn)。不過(guò)我想：即使將來(lái)我會(huì )遺忘一些知識，但我絕不會(huì )忘記自己的小學(xué)同學(xué)！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……但是，我們的小學(xué)生涯就要一去不復返了！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們！再見(jiàn)了，最最可愛(ài)的母校！我一定會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們的！
告別母校小學(xué)作文 10
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽椰F在特別想用金子去換光陰！但我深深的知道，時(shí)間一去不復返。原來(lái)的學(xué)校即將“改名”為——母校。而我的小學(xué)生涯也會(huì )畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
美麗的校園，五年來(lái)我的家。真干凈、真寬敞、真明亮！你一定會(huì )像我一樣，為我的母校豎起大拇指。當走進(jìn)校園，我會(huì )經(jīng)過(guò)紫藤架。別小瞧了它！有了它，我在春天里，能看到紫色的花兒，能聞到一陣陣沁人心脾香味；在夏天里，坐在那里乘涼、和同學(xué)聊天；提起秋天啊，那是我最期盼的季節！因為我能拾到許許多多的紫藤種子。冬天來(lái)臨了，這時(shí)操場(chǎng)是最受關(guān)注的焦點(diǎn)。我和好朋友會(huì )在操場(chǎng)上熱身，然后挽著(zhù)手繞著(zhù)操場(chǎng)漫步。那兒，籃球場(chǎng)！記得我們還在那里舉行運球大賽呢！
母校，給予了我許多。記憶中，第一次競選時(shí)，我是一名小隊長(cháng)。讀者自己的誓言。之后就開(kāi)始了忙綠的收作業(yè)，那是我認為這是最大的樂(lè )趣；當我二年級的時(shí)候，一次數學(xué)測試我有了進(jìn)步，顧老師就獎了一粒巧克力給我，至今那本日記本就是見(jiàn)證；三年級時(shí)，期末考試我英語(yǔ)得了滿(mǎn)分，楊老師獎勵了我一本小故事書(shū)。四、五年級我更是收獲了老師的`關(guān)愛(ài)和同學(xué)之間的友誼！
母校，再見(jiàn)啦！雖然會(huì )離去，但心中蕩漾著(zhù)的還是五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
告別母校小學(xué)作文 11
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活轉瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了發(fā)憤圖強，團結友愛(ài)，遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的'敬意和最衷心的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚意。六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校。
告別母校小學(xué)作文 12
六月吹響了離別的笙簫，吹走了時(shí)間，吹走了思緒，吹來(lái)了離愁，吹來(lái)了對母親無(wú)盡的思念�！}記
時(shí)光就像一個(gè)沙漏，在不知不覺(jué)中悄悄的流逝，也許是因為我們不曾珍惜，現在才覺(jué)得此時(shí)的母親是如此的耀眼。眼前閃過(guò)那些曾經(jīng)和母校度過(guò)的時(shí)光，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦中回放……
母校，我的第二個(gè)母親，你是我精神上的導師，是你教我們做人的道理，教我們如何在社會(huì )上立足，你就像一個(gè)孕珠人，孕育了一代又一代的人，讓這些人能夠在社會(huì )上閃光發(fā)亮，為中國的建設奉獻自己的力量。
母校，我的第二個(gè)母親，你是我生活上的`引導者，作為一個(gè)寄宿生，大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，是你教我如何獨立生活，告訴我們自己的事情要自己做，不能再依賴(lài)于父母，要用自己的雙手創(chuàng )造勤勞的作文財富。
母校，我的第二個(gè)母親，你是我情感上的友伴，在這里我認識了很多的朋友，她們讓我知道了真正的友誼，讓我知道如何與人交往，讓我知道在逆境中如何成長(cháng)，讓我知道了學(xué)習中的快樂(lè )……
我走在校園里，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都勾起了我的回憶，像電影一樣在我的腦中回放，時(shí)間好像回到了以前；與同學(xué)在教室里探究題海的奧妙，與朋友在跑道上奔跑，在寢室里與室友暢談世界……
六月的笙簫吹醒了離別的憂(yōu)愁，時(shí)間在無(wú)形中悄悄地推近，離別的一天總會(huì )到來(lái)，分別那天，我們不要悲傷，不要難過(guò)，把分別時(shí)的難過(guò)化作將來(lái)重聚的期待，相信那天也會(huì )很快到來(lái)。
離別前，朦朧中仿佛又聽(tīng)到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩……”
告別母校小學(xué)作文 13
轉眼間，我來(lái)到學(xué)校也有一年多了，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，這一年多的時(shí)間里，我很快融入了集體這個(gè)大家庭，結識了新的朋友，與同學(xué)們相處融洽。從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(cháng)的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現在六年已經(jīng)過(guò)去，回想起小時(shí)侯，就象是昨天。
再見(jiàn)了，同學(xué)!我也許在不會(huì )看見(jiàn)原來(lái)你們的熟悉的'笑臉，與你們的歡聲笑語(yǔ)。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐，而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂(lè )的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了，我們大家全聚集在一起，肩并著(zhù)肩，很興奮，有緣，就讓我們在初中的教室再一次相遇吧!
再見(jiàn)了，老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了。一次社會(huì )課上，我忘了帶書(shū)，老師見(jiàn)了，笑了笑，眼神帶著(zhù)責備的目光，可是并沒(méi)說(shuō)我。我心里十分驚訝，不會(huì )呀!我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì )批評的，可是這次，怎么......只見(jiàn)老師走上講臺，把書(shū)遞給了我，我一時(shí)間無(wú)言以對，只好認真復習。這件事情給我帶的震撼太大了，也另我十分感動(dòng)，至于為什么，我也說(shuō)不清楚。在這里，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的作文水平突飛猛進(jìn)。老師，在這里我只想對你說(shuō)一聲：“I love you�！�
再見(jiàn)了，校園里的花花草草與有一切設施!正是因為你們讓校園變的美麗!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了，美麗的校園!
告別母校小學(xué)作文 14
一條校園的路，或許每個(gè)人都走了多次，但卻沒(méi)有人記住那一次次花開(kāi)花落;一張熟悉的課桌，或許每個(gè)人都坐了很久，但沒(méi)有人記住課桌上古老的年輪;一個(gè)班的學(xué)生，或許每個(gè)人都相識多年，但卻沒(méi)有人記得他的第一次微笑。
或許這一切如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，好似一切結束，但只有在分開(kāi)的最后，才讓每個(gè)人懂得珍惜，懂得了留念，每個(gè)離別的身影，眼角都閃著(zhù)晶瑩的淚花�；蛟S只有夢(mèng)醒了，才體會(huì )到對方的溫暖，才知道了一切的可貴，可等明白了這一切，才發(fā)現已經(jīng)晚了，在現在可貴的時(shí)光里，我們能做的，是珍惜，珍惜最后的相處，珍惜這最后的友誼，珍惜最后的時(shí)光。我們就要分別了，在最后的日子里，放下煩惱，放下矛盾，和同學(xué)友好相處，共度最后的時(shí)刻，或許在某個(gè)角落，我們還能相見(jiàn)，或許這永別之聲已經(jīng)敲響。
一聲聲親切的問(wèn)候，一聲聲關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一次次碰巧的'相遇，是我們有緣，我們在這緣分中，碰撞、友好，在這緣分中，我們?yōu)槭裁炊家谝粋�(gè)個(gè)小事上計較，為什么不能在快樂(lè )中度過(guò)每一天，在友好中一起玩耍，那是因為那時(shí)的我們不懂得珍惜。時(shí)光的年輪在一個(gè)一個(gè)增加，而我們也在慢慢長(cháng)大。每一次跨越校園的大門(mén)，說(shuō)不定你已永遠離開(kāi)，每一次離開(kāi)校園的課桌，說(shuō)不定你是最后一次坐下，每一次和同學(xué)說(shuō)你好再見(jiàn)，說(shuō)不定，已是最終的分別。
珍惜最后的時(shí)光吧，帶給自己美好的回憶，我永遠不會(huì )忘記你，我的母校。
告別母校小學(xué)作文 15
母校的一切都美麗。因為有那熱鬧的操場(chǎng)，干凈的教室，高大的松柏樹(shù)，和藹的老師，活潑好學(xué)的學(xué)生，讓人看見(jiàn)都想要多看幾眼。
母校啊母校，你就像我們的母親永遠疼愛(ài)著(zhù)我們；母校啊母校，你就像神奇的鏡子一樣，照著(zhù)我們的美與丑；母校啊母校，你把美好的祝福都寄托給我們。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，和著(zhù)這首古老的歌，我流下了眼淚，我帶著(zhù)悲傷的心情想著(zhù)：如果老天爺再給我一次能重新來(lái)的機會(huì )，我也會(huì )好好珍惜我在母校的每一分每一秒，就算我在這里只有一秒鐘，我也不會(huì )浪費的'。
母校，我祝愿你能像從前一樣，有那熱鬧的操場(chǎng)，干凈的教室，高大的松柏樹(shù)，和藹的老師，活潑好學(xué)的學(xué)生，我永遠祝愿你—明天會(huì )更好！
告別母校小學(xué)作文 16
時(shí)光隨歲月流逝，干涸的記憶里，我好似看到了母校的身影—簡(jiǎn)單、樸素，卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在那里，連冬天的一片寂白，好像都被那勃勃的生機，那歡樂(lè )的氣氛覆蓋……我好想你，我的母�！獤|陽(yáng)小學(xué)。
一個(gè)人走在家鄉寂寞的柏油路上，天色也從炎熱的晌午轉變?yōu)闇嘏狞S昏，不知不覺(jué)的我走到了小學(xué)的校門(mén)口。當初在升初中的時(shí)候，不知道母校的慈愛(ài)，到了嚴肅緊張的初中，才知道母校的好。我想，我應該為母校補上一次告別。
走進(jìn)校園后，看到了久違的`滑梯，不自主的走了過(guò)去，又滑了下去，好像又回到了以前，我禁不住又玩了一次。過(guò)了一會(huì )兒，我又走到了雙杠前面，撫摸了一下那已經(jīng)掉了漆的雙杠，記得以前我上都上不去，有一次練倒掛，還卡到鼻子了，還被心疼我的老師一通訓，我活動(dòng)了一下手腳，把自己撐上去，現在倒是輕松了。我坐在雙杠上嘆息，望著(zhù)那旗臺，是否留下過(guò)我的足跡，那丁香花是否還依然芳香，那……
鈴鈴鈴……放學(xué)了，一群小學(xué)生飛也似的奔跑出來(lái)，有幾個(gè)過(guò)來(lái)玩雙杠，看來(lái)想讓他們的媽媽著(zhù)急一會(huì )了，他們看到了我顯得很驚奇，有一個(gè)問(wèn)：“哥哥，你是誰(shuí)��？”
“我嗎？我曾經(jīng)也和你們一樣，是東陽(yáng)學(xué)校的一員”我驕傲地說(shuō)。
“那我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”
我突有一種“兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)“的感覺(jué)，我只能苦笑一下，搖了搖頭……
學(xué)生們已經(jīng)都走了，只留下空蕩的校園，那個(gè)曾經(jīng)溫暖了我的心的校園，也許剛才那些學(xué)生上了初中以后，有一個(gè)人，也像我一樣會(huì )回來(lái)……
再見(jiàn)了，我的母校，我終于了了我的心愿，也許多年以后你已不在，但我的心會(huì )依然陪著(zhù)你！
告別母校小學(xué)作文 17
即使所有的青藤樹(shù)都倒了，你也要站著(zhù)，即使全世界都沉睡了，你也要醒著(zhù)。六年前，我把這樣的句子寫(xiě)在他的筆記本上，然后告別母校，各奔東西。
他留給我最深的印象是沿校園長(cháng)跑的背影，拖著(zhù)殘疾的右腿，一跛一跛的，迎接著(zhù)一張張表情各異的面孔，一雙雙的好奇的眼睛。足球場(chǎng)上網(wǎng) ，他在“瘸子，射門(mén)”的叫喊聲中跌倒，又爬起來(lái)…… 六年光陰不算長(cháng)，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時(shí)候，也不曾用勉強別人的英雄主義詩(shī)句來(lái)自勉，仿佛那種氣概已全部贈與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的.背影。于是很艱難地學(xué)會(huì )將痛苦與恥辱變成人生的財富，咬咬牙，儼然如真正的英雄那樣對自己說(shuō)：“我不入地獄誰(shuí)入地獄�！睘榇�，我對他充滿(mǎn)感激。 不想，六年后的今天相遇，他竟真誠地告訴我，直到現在，他還在讀那幾句留言，“即使所有的青藤樹(shù)都倒了……他脫口而出。六年來(lái)，他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸，他說(shuō)是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來(lái)，我們每個(gè)人都可以在有意或無(wú)意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么？
每一個(gè)旁人都同自己一樣充滿(mǎn)一種渴望：一聲呼喚、一個(gè)微笑、一道目光、一紙信箋、一個(gè)電話(huà)，一種關(guān)注、一個(gè)會(huì )意的眼神，甚至僅僅是那么一種認可或容忍。而我們常常忽略。每個(gè)人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林；每個(gè)人都在呼喚，總是不能互相答應。
告別母校小學(xué)作文 18
光陰似箭日月如梭，一轉眼，六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，馬上就要告別母校了。真的有幾句話(huà)想對母校、老師們、同學(xué)們說(shuō)。
在這六年里，我經(jīng)歷了好多事情，也交了好多朋友，六年了，我所經(jīng)歷的是就像一本書(shū)，記錄著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)
記得前些日子，在體育館召開(kāi)的一年一度的體育節，我也被榮幸的去上了，一開(kāi)始我有些不相信，我想：我跑步那么慢，還會(huì )被取上��！后來(lái)老師看我勁很大，就讓我練推鉛球。我心里在默默的想，既然我已經(jīng)榮幸的被取上了，那就要好好鍛煉，就算再怎么累，我也要堅持。比賽開(kāi)始了，因為這是我第一次參加比賽的緣故吧！我非常緊張，我還想：希望我能取得一個(gè)好成績(jì)，但天不隨人愿，我的了第六，才給學(xué)校爭了2分。唉！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠��！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的.光陰，轉瞬消逝，身邊的這棵柳樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)！
告別母校小學(xué)作文 19
轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們已經(jīng)做好準備，迎接初中的歷程，向往明天�？晌沂冀K忘不了培養了我五年的母校。
離開(kāi)的是母校，但忘不了的是同學(xué)。我忘不了伴著(zhù)我學(xué)習五年的同學(xué)，他們在我遇到困難時(shí)，都會(huì )挺身而出，陪我一起克服困難，我們在學(xué)習上相爭不讓?zhuān)墒窃谏钌衔覀円呀?jīng)遠遠地超過(guò)了朋友，我們在生活上互相幫助。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著(zhù)我，陪我一起共度難關(guān)，我們在生活上一起笑，一起哭，有福同享，有難同當。
有人說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。我忘不了的是為我們獻出畢生心血的老師。老師就像是園丁，我們就是祖國的花朵；老師是紅燭，他們照亮了別人，熔化了自己；老師像一只粉筆，在三尺講臺，揮灑著(zhù)人生，鑄就著(zhù)崇高。那掉下的粉末就是她的青春。
那多姿多彩的小學(xué)校園生活給我帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。我們在校園里游戲、玩耍，玩得很高興，玩得很開(kāi)心。我們在母校的懷抱里成長(cháng)。我忘不了學(xué)校的'一草一木。
母校，我們成長(cháng)的搖籃，在這五年中，您教我怎樣邁出了人生的第一步，您給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我終生受益。老師們從簡(jiǎn)單的算術(shù)、生字，一直教到復雜的應用題、議論文。讓我懂得了很多道理，學(xué)習了很多知識。我永遠記得培育我六年的母校。
告別母校小學(xué)作文 20
又一只蒲公英成熟了，當風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將要追尋各自的夢(mèng)想。小學(xué)六年生活每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一段故、每一次經(jīng)歷、每一聲感動(dòng)，都是我難以忘懷，一股眷戀之情油然而生。
是啊，時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)六年學(xué)習生活匆匆流去。我們即將踏入初中的校門(mén)，即將告別老師和同學(xué)，以及那個(gè)熟悉親切的校園。與充滿(mǎn)愛(ài)的六年級二班。
如今我們畢業(yè)了，回首六年，心靈的時(shí)間在逆。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，可是生活中不是只有甜，在上小學(xué)后，我明白了這個(gè)道理，從而，謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我體會(huì )到人生的真諦：一個(gè)人可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應該學(xué)會(huì )奮斗終生；一個(gè)人可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的`悟性，但應該熱愛(ài)生活，擁有生活。如今畢業(yè)了，我們只能把依依不舍的眷念化作志向，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。在母校的生活中，我體會(huì )到老師的無(wú)私奉獻，像一只粉筆為他人化生成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗了友誼的真誠，雪中送炭，互相幫助，用滿(mǎn)腔熱血灌溉友誼的方田。
母校是一處溫馨的港灣，我們是它懷中使出的一只只小船，無(wú)論我們停留在那一個(gè)港灣都閃爍著(zhù)它的一盞航燈帶著(zhù)它的祝福奔向遠方。同學(xué)們讓我們留下回憶，留下眷戀，帶著(zhù)母校的祝福與鼓勵向我們的夢(mèng)想出發(fā)吧。
告別母校小學(xué)作文 21
在小學(xué)六年級的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。
一年級時(shí)，我們都無(wú)憂(yōu)無(wú)律的生活著(zhù)。那時(shí)，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。
到了六年級，可就沒(méi)這么輕松了，要抓緊學(xué)習，因為馬上就要小升初了。
啊――！我們就快畢業(yè)了，就要離開(kāi)養育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得！這可是養育了我們六年的母校的母校��！
我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們繼續努力，將來(lái)為國家做貢獻。
這里的'一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。
我不禁想起，剛入學(xué)時(shí)候，常常和朋友追逐嬉戲。當時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對我很親切。當我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著(zhù)我；當我寂寞時(shí)，他們編織笑話(huà)逗我開(kāi)心�，F在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記。
這一切的一切，都將成為我們心中最美好的回憶。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)們！
告別母校小學(xué)作文 22
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！}記
時(shí)間一去不復返，回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里，我有因考差流淚過(guò)，有因得獎歡笑過(guò)，有因同學(xué)間的爭吵傷心過(guò)，有因老師的表?yè)P高興過(guò)。我心中是如此舍不得……
我永遠忘不了班上的同學(xué)們。是他們在我受傷時(shí)、成績(jì)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過(guò)，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個(gè)班的'，相見(jiàn)便是緣，我們能夠在一起聽(tīng)課，玩耍，做作業(yè)就很好了。
我永遠忘不了教導我的老師。我忘不了嚴肅、不常笑，但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師；忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著(zhù)想的數學(xué)老師；忘不了嚴厲、要求有很多，但滿(mǎn)肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師……是他們教會(huì )了我們班的同學(xué)知識，是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù)，我在這里向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”
我當然忘不了我那可愛(ài)的母校。母校好比我的第二個(gè)家，母校，這個(gè)我曾生活過(guò)的地方，我對這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里！
別了，母校，當我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強！
告別母校小學(xué)作文 23
眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結束了，我就要離開(kāi)我美麗的校園，離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了。
我不能忘記我們在課堂上那一雙雙專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神；不能忘記因與同學(xué)引起的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕；不能忘記因為一些小錯誤而被老師批評與教育；不能忘記在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)……
我不會(huì )忘記同學(xué)們，更不會(huì )忘記與我相處幾年的老師們。
在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì )了我們許多知識，而且教給我們許多做人處事道理。雖然有時(shí)侯因為我們太淘氣，你們會(huì )教訓我們一兩下，可是我知道，你們這都是為了我們好，是恨鐵不成鋼，是為了讓我們變成祖國的棟梁。雖然這幾年我表現得并不怎么出色，但是你們并沒(méi)有放棄我。謝謝您，老師！謝謝你們的包涵與寬容，謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我一定會(huì )考一個(gè)好的成績(jì)來(lái)回報你們對我無(wú)私的愛(ài)！
我還要感謝和我相處過(guò)的同學(xué)們。我們即將面臨分別，但是我相信，我們同學(xué)與同學(xué)之間的'友誼不管是天涯海角都是天長(cháng)地久的，我只不過(guò)是一個(gè)插班生，與你們相處不到兩年，但是我們的友誼之橋早已建立，我們是不可分割的集體，不管到了那兒全都是同學(xué)，都是朋友。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！再見(jiàn)了六（2）班！在這里我要對你們說(shuō)聲“謝謝！”
告別母校小學(xué)作文 24
光陰似箭，不經(jīng)意時(shí)間跑掉了，我長(cháng)成一個(gè)大孩子了，即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校，步入初中。充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活匆忙的跑掉。別了，我愛(ài)著(zhù)的母�！獙�(shí)驗小學(xué)。
剛剛轉來(lái)的時(shí)候，我心里擔心、猶豫，我本來(lái)就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠的`友誼感動(dòng)了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長(cháng)，從不懂事的小孩子，變成里一個(gè)活潑開(kāi)朗懂事的大孩子。
而今，我再走進(jìn)母校。學(xué)校里的一草一木都讓我倍感親切，仿佛時(shí)間倒流，我又回到了從前。昔日，那些不起眼的小草、花朵，此時(shí)卻覺(jué)得比任何花朵都好看，都迷人。那清新的芳香，那鮮艷的顏色，我心里暖暖的，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭……
走進(jìn)往日讀書(shū)學(xué)習的教室，坐在椅子上，仿佛又回到了六（5）班，聽(tīng)老師講課，老師十分幽默，因此我們都喜歡上課，我的耳邊響起了老師甜美的聲音：“豆豆，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”看看桌子上還有一個(gè)刻上去的清晰的“早”字，聽(tīng)見(jiàn)同桌對我說(shuō)：“不管干什么事都要早！”一下課，同學(xué)們就開(kāi)始講笑話(huà)，追逐打鬧，嘻嘻哈哈的笑著(zhù)。
摸著(zhù)黑板，我想起了我們的班主任。她的每個(gè)細胞里都充滿(mǎn)著(zhù)幽默，她和藹可親，我們都把她當作自己的好朋友，一起玩游戲，打雪仗。她對待工作十分認真，每次都要工作到很晚，有一次我作業(yè)忘在學(xué)校了，去拿時(shí)還看見(jiàn)老師在工作。
別了，我的母校！我會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的想念你！
告別母校小學(xué)作文 25
母校，我在您的懷抱里度過(guò)了五年小學(xué)生活，雖然這段時(shí)光有喜有憂(yōu)、有笑有淚，但回想起來(lái)，仍然十分不舍。
來(lái)到母校，最先看到的是學(xué)校那顯眼的大門(mén)，門(mén)衛廳旁是＂浦東新區第二中心小學(xué)＂這十個(gè)顯眼的燙金大字。走入大門(mén)，右手邊是一排三米高的架子，上面爬滿(mǎn)了常春藤，一到春天，上面的小花就競相開(kāi)放，雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香，但在進(jìn)入校門(mén)時(shí)望望那樸實(shí)又典雅的小花也能使人放松心情；左手邊則是幾棵名貴紅楓，每至秋高氣爽的季節，他們的.葉子就開(kāi)始變紅，飄落在地上，同學(xué)們都喜歡撿起幾片夾在書(shū)本或字典里，當做書(shū)簽。再往前是一個(gè)噴泉池，有時(shí)，它會(huì )噴出超過(guò)一米高的水柱。噴泉池的北面是體育館，里面有很多活動(dòng)器材，還有一個(gè)室內排球場(chǎng)。五年來(lái)我們大多在這里上體育課，跑步、跳繩、下棋，還玩過(guò)游戲。每天放學(xué)后，排球小將都會(huì )到這里訓練。我記得在這里流下過(guò)好多汗水。
體育館北面是我們最為熟悉的教學(xué)樓了。在這兒的好多教室我們上過(guò)課、寫(xiě)過(guò)作業(yè)，留下了歡聲笑語(yǔ)，也流下了淚。當考到一個(gè)好分數時(shí)我們就十分開(kāi)心而當作業(yè)做得不好，上課沒(méi)認真聽(tīng)講被老師叫起來(lái)回答不出問(wèn)題時(shí)也流過(guò)淚�？吹竭@里，記憶深處的繁花一朵一朵爭奇斗艷，千種情絲涌上心頭，老師辛勤的背影，同學(xué)們開(kāi)心的笑容都歷歷在目、記憶猶新。
教學(xué)樓的正對面是操場(chǎng)。自然課在這兒調查過(guò)，美術(shù)課在這兒寫(xiě)生過(guò)，拓展課在這兒拍照過(guò)，運動(dòng)會(huì )在這兒舉行過(guò)，印象最深的是運動(dòng)會(huì )上我們在操場(chǎng)上揮汗如雨，在看臺上吶喊助威時(shí)的場(chǎng)景。特別是四年級時(shí)的長(cháng)繩比賽令我終身難忘。那天，班主任張老師和班長(cháng)甩繩，其余同學(xué)在旁加油助威。剛開(kāi)始時(shí)，他們跳得還不快，我們拼命喊＂加油＂。到后來(lái)，他們跳得越來(lái)越快，＂加油＂聲也越來(lái)越快，越來(lái)越響，＂298、299、300、301＂，看著(zhù)我們班的成績(jì)已遙遙領(lǐng)先，我們越來(lái)越興奮。＂破學(xué)校記錄了�。⑷昼娨训�，我們班跳了324個(gè)，打破了全校記錄，看著(zhù)那金燦燦的＂年級第一名＂獎狀，我們都情不自禁的笑了。
啊，母校，在這里我度過(guò)了五年的快樂(lè )時(shí)光，您對我的養育之恩我永生難忘。
告別母校小學(xué)作文 26
如今，我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學(xué)校的一員，告別了母校。記得當時(shí)，我們邁著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)走進(jìn)校園，如今，我們卻是騎著(zhù)自行車(chē)，談著(zhù)自己的童年往事邁進(jìn)校園。告別了，母校。 小學(xué)時(shí)，我們總是帶著(zhù)甜蜜的微笑聽(tīng)著(zhù)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講課。如今，我們總是帶著(zhù)嚴肅的氛圍聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色的給我們講述，但老師還是會(huì )營(yíng)造歡快的氣氛。小學(xué)時(shí)，我們帶著(zhù)對周邊事物的好奇，孜孜不倦地詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)。也總是對周邊事物產(chǎn)生憧憬。
小學(xué)時(shí)，當下課鈴一打響，校園里立刻充滿(mǎn)生機，同學(xué)們自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)。當上課鈴打響時(shí)，同學(xué)們那清脆的讀書(shū)聲使行人不知不覺(jué)的回想起自己兒時(shí)的天真、無(wú)邪。
小學(xué)時(shí)，同學(xué)們帶著(zhù)自己的幻想與夢(mèng)想，在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔；帶著(zhù)自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游；帶著(zhù)自己的問(wèn)題，在巨大的'問(wèn)號上，盡情尋找。
小學(xué)時(shí)，對高年級同學(xué)的向往，我們已進(jìn)入了畢業(yè)班，進(jìn)入了緊張的學(xué)習狀態(tài)，也進(jìn)入了“戰斗”前的準備，我們準備“放手一搏”爭取拿到好的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答我們的父母，報答我們的老師。
如今，我們已升入初中，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，加入了一個(gè)新集體，加入了一個(gè)新的大家庭。
我們沒(méi)有了對周邊事物的好奇，但更多的是對未來(lái)的憧憬；我們沒(méi)有了小學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )，但更多的是學(xué)習；我們沒(méi)有了兒時(shí)的幻想，但更多的是長(cháng)大后的夢(mèng)想。
告別了，母�！�
告別母校小學(xué)作文 27
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠地在我腦中留存！
那次是學(xué)校開(kāi)“小小運動(dòng)會(huì )”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊的成績(jì)。后來(lái)，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了！
我剛平復下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑�(zhù)一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！
不能輸！
我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！
完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊員手中……一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！
母校，您是我成長(cháng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(cháng)成了一個(gè)有知識的`少年，您是我的知識的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對你說(shuō)聲：“謝謝！”再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
告別母校小學(xué)作文 28
曾幾何時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲在我的耳邊響起；曾幾何時(shí)，老師慈祥的面孔在我的眼前浮現；曾幾何時(shí)，同學(xué)們可愛(ài)的笑臉在我的腦子里縈繞。
這，使我想起了我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著(zhù)的母�！獙�(shí)小。
她，是我就讀了六年的.學(xué)校；她，是養育了我六年的學(xué)校。說(shuō)起老師，是您使我懂得了應該怎樣做人，是您教給了我許多知識。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著(zhù)我們渴求知識的心靈�！昂寥憧�，嘔心瀝血”都形容不了您對學(xué)生所付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機，在學(xué)生的心田里播下知識和理想的種子；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是慈母，嚴父，辛勤地培育我們。啊，母校！當我剛跨入您的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，可當我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿(mǎn)懷抱負的少年。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)我對母校的熱愛(ài)之情。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種彩色，描繪出母校最美的畫(huà)。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用美妙的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌。
然而，我什么都不是，我只能從現在起，努力學(xué)習，將來(lái)去報答母校對我的恩情。
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。
感慨萬(wàn)千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。
別了，母校！我親愛(ài)的母校！
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