關(guān)于小學(xué)生作文400字匯編九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文400字 篇1
從前在一個(gè)村莊里住著(zhù)一個(gè)孩子。每次他要大人們?yōu)樗k事時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人愿意搭理他，他很悲傷，于是他就請一個(gè)巫師傳授給他一些魔法，但是所有這些咒語(yǔ)他都試過(guò)了，沒(méi)有一個(gè)能幫到他。
一個(gè)年輕人聽(tīng)說(shuō)了這件事，他來(lái)到這個(gè)孩子的家里，對他說(shuō)：我知道如何解決你的問(wèn)題！他給了那個(gè)孩子兩張紙，然后說(shuō)，這是兩個(gè)魔咒，當你要別人為你辦事之前使用第一個(gè)魔咒，別人為你做完事后使用第二個(gè)魔咒，在你用這兩個(gè)咒語(yǔ)時(shí)必須面帶微笑。
這個(gè)男孩很高興，決定去試一試這兩條咒語(yǔ)。當他要別人為他做事時(shí)，他微笑著(zhù)說(shuō)：請。當別人為他做完事時(shí)，他又微笑著(zhù)說(shuō)：謝謝。
人們驚訝的是這個(gè)孩子怎么突然變得彬彬有禮了。沒(méi)過(guò)多久，人們都很樂(lè )意為這個(gè)孩子辦事了。
那個(gè)巫師感到很吃驚，他去問(wèn)這個(gè)年輕人給了那個(gè)孩子什么咒語(yǔ)是如此的靈驗。
那個(gè)人說(shuō)：其實(shí)這不是什么咒語(yǔ)。當我是一個(gè)小孩的時(shí)候，老師告訴我：當你有求于別人時(shí)要有禮貌，這個(gè)孩子只要做到這一點(diǎn)，他就能得到他所要東西了！
小學(xué)生作文400字 篇2
暑假已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)月了，在這半個(gè)月里我做了很多的事情。媽媽給我報了書(shū)法班，我的字在這段時(shí)間內寫(xiě)的更加好看了；媽媽還給我報了音樂(lè )班，我學(xué)習到了一門(mén)樂(lè )器——架子鼓；媽媽還給我報了語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)等課外提高班；這這段時(shí)間里我還學(xué)會(huì )了游泳，我們的教練非常嚴格，讓我既害怕又喜歡。
這個(gè)暑假我真是忙碌啊，每天早晨我還在睡夢(mèng)中，媽媽就叫我起床，我多想再睡會(huì )兒呀，但是早上的課又非常的有趣，我很喜歡，所以我就忍著(zhù)困意爬起了床。媽媽急急忙忙的把我送到了上課的地方，然后媽媽趕緊又要趕到上班的地方，我上完了這門(mén)課，媽媽又急急忙忙的趕來(lái)，把我又送到另一個(gè)上課的地方，我還沒(méi)站穩媽媽又一陣風(fēng)的走了，我上完了著(zhù)門(mén)課程本來(lái)想歇一歇，可是媽媽又趕了過(guò)來(lái)把我載到了另一個(gè)地方，一路上媽媽風(fēng)風(fēng)火火的，我只聽(tīng)到風(fēng)從耳邊吹過(guò)的嗚嗚聲，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)到了另一個(gè)培訓班，在老師們熱情的歡迎下，不知道什么時(shí)候，媽媽又走了。
這個(gè)暑假我學(xué)習到了很多知識，我非常的開(kāi)心，可是又非常的忙碌，但是我感覺(jué)媽媽比我更加的忙碌，為了我能學(xué)到更多的知識，媽媽真是太辛苦了，我要好好學(xué)習，不能辜負媽媽對我的期待。
小學(xué)生作文400字 篇3
哈哈！來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校就認識新朋友，這將會(huì )變成我的原理！朋友是最珍貴的。我的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，對我來(lái)說(shuō)印象最深刻的朋友便是代芳賓了!
代芳賓的優(yōu)點(diǎn)很多，不但大方得體、還活潑開(kāi)朗，這是眾所周知的。對我來(lái)說(shuō)：“從轉學(xué)到這個(gè)班，我有幸成為她的同桌，她也是我最為珍惜的朋友之一。她平常能微笑對待每一件事，課堂上是最活躍的：體育課又蹦又跳、課堂上大膽的舉手用自己響亮的聲音回答問(wèn)題，討論是踴躍的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。她處事大方，還樂(lè )于助人，我記得五年級上個(gè)學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)一落千丈，在家長(cháng)會(huì )上，媽媽知道我與全班同學(xué)的差距，回家后與我溝通，講了許多不好好學(xué)習帶來(lái)的危害，如成績(jì)不好上不了中學(xué)、更讓我害怕和受啟發(fā)的事，不端正學(xué)習態(tài)度，同學(xué)們也不愿和自己交朋友，我想想也是，愛(ài)學(xué)習的同學(xué)下課后他們經(jīng)常聚在一起討論學(xué)習、分享好的信息，我想自己學(xué)習不能再下降了。隨之我不會(huì )的題目就向她請教，她總是耐心的給我講。有一些題目有著(zhù)一定得難度有的時(shí)候她將了一遍我還是有點(diǎn)不明白，我有是生怕她不耐煩的走了，她卻不厭其煩的講了起來(lái)哪怕是已經(jīng)到放學(xué)時(shí)間，他仍會(huì )給我講完再走。
朋友就是這樣，一個(gè)人的身上有著(zhù)一定的優(yōu)缺點(diǎn)，在我眼里，她的優(yōu)點(diǎn)要比缺點(diǎn)多得多，我真希望我們還有機會(huì )做同桌，以后希望還能得到你的幫助。
小學(xué)生作文400字 篇4
王大伯養了一群羊，白天他總把羊群領(lǐng)到草原上放牧，這時(shí)小樣們就會(huì )歡快地叫到著(zhù):‘‘咩---咩!’’羊兒們被養得白白胖胖的。
日子一天比一天美好，可是在王大伯家不遠處，有兩只惡狼，它們看著(zhù)羊兒們過(guò)著(zhù)幸福的生活，很不是滋味，惡狼發(fā)誓一定要吃到幾只美味的大肥羊。一天深夜，兩只惡狼來(lái)到羊圈又是踢又是撞，就這樣破舊的羊圈被弄了個(gè)洞，于是惡狼從里面叼了幾只肥羊。這天王大伯正準備帶羊去吃草時(shí)才發(fā)現羊圈被狼弄了一個(gè)窟窿，還叼走了幾只羊�？赏醮蟛灰詾槿坏叵�:少幾只就少幾只吧，還不是如先去放羊呢!
又過(guò)了幾天，王大伯發(fā)現又少了幾只樣羊，他一屁股坐在地上，又是哭又是叫，把鄰居張大爺給引來(lái)了，張大爺看到羊圈破了個(gè)洞，明白了發(fā)生的事情，他摸摸長(cháng)長(cháng)的胡須語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):‘‘這羊圈經(jīng)過(guò)日積月累的飛吹雨打，該換新的了吧，要是再不換，就連一根羊毛都沒(méi)有嘍�！�
王大伯聽(tīng)了這番話(huà)恍然大悟，馬上找來(lái)麻繩和竹子把羊圈全部修補了一遍，洞被堵得嚴嚴實(shí)實(shí)。從此羊兒們再也沒(méi)少過(guò)，王大伯和他的羊兒們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)!
小學(xué)生作文400字 篇5
為了給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)競爭的氛圍，激勵學(xué)生樂(lè )于積累，樂(lè )于寫(xiě)作，展現我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)改革，培養學(xué)生的作文興趣和語(yǔ)言文字表達能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現和培養寫(xiě)作新苗。我們語(yǔ)文教研組將在教導處的指導下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習作的素材，并樂(lè )于寫(xiě)作，同時(shí)引導學(xué)生留心生活，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養的提高。
二、參賽對象：
小學(xué)一至六年級的學(xué)生（每班選15名學(xué)生）。
三、參賽要求：
各年級對本次活動(dòng)務(wù)必高度重視，精心組織，認真選拔參賽學(xué)生，并作好相應輔導，力爭賽出成績(jì)，賽出水平。
四、獎項設置：
�。�、比賽分為高、中、低三組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學(xué)校給予表彰獎勵。
五、活動(dòng)具體安排：
1、請各班認真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。
2、比賽時(shí)間：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各組均為60分鐘。
3、比賽地點(diǎn)： 高段組 多功能報告廳
中段組 實(shí)驗室
低段組 三年級教室
評卷：由教導處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。
創(chuàng )小語(yǔ)文教研組 20xx年9月23日
小學(xué)生作文400字 篇6
元宵節到了，聽(tīng)姨媽說(shuō)元宵節廣場(chǎng)上有活動(dòng)，我很興奮，約好和姐姐一起去廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上的活動(dòng)是下午三點(diǎn)開(kāi)始的，我們吃完飯后，我和姐姐一起來(lái)到廣場(chǎng)，我高興的歡呼起來(lái)，我們高興的跳著(zhù)、蹦著(zhù)、笑著(zhù)、說(shuō)著(zhù)，心里無(wú)比激動(dòng)。我們走到廣場(chǎng)，這片是搞文藝演出的，還有賣(mài)各種東西的，我們穿過(guò)第一個(gè)廣場(chǎng)來(lái)到第二廣場(chǎng)，哇噻，好多人在排隊！全部是各種游戲！我和姐姐先看了一遍決定排隊踢鍵子，終于到我們了，我踢進(jìn)了三個(gè)沒(méi)有贏(yíng)得獎票！然后我們又選擇去玩雙喜球，我上場(chǎng)背著(zhù)一筐乒乓球輕松左右晃動(dòng)了幾下就掉下來(lái)五個(gè)到我屁股后面的圓筐里，“啊，我贏(yíng)了！”后來(lái)姐姐也贏(yíng)了，一人贏(yíng)得一張獎票兌換了一瓶可樂(lè )！玩了一會(huì )兒覺(jué)得沒(méi)啥好玩的就回去了！
晚上我們又來(lái)到廣場(chǎng)，天空中的孔明燈閃閃點(diǎn)點(diǎn)，那孔明燈就像星星的眼睛一眨一眨的`。我們也買(mǎi)了三個(gè)孔明燈，回到家叫爸爸和我們一起放。我對著(zhù)孔明燈許下了心中的愿望，當它升起的時(shí)候，就仿佛把我的愿望一起帶到了天空！
今天真快樂(lè )��！雖然沒(méi)有煙火，我們依然很開(kāi)心！
小學(xué)生作文400字 篇7
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽揖陀幸粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多各種各樣的識字卡片、小人書(shū)讓我看。漸漸長(cháng)大，又給我買(mǎi)帶拼音的各類(lèi)童話(huà)書(shū)看。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)，我上六年級了。開(kāi)始不滿(mǎn)足于看小人書(shū)的現狀，于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō)，如：《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書(shū)給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。
我讀過(guò)一些課外書(shū)，它就像朋友一樣教會(huì )我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會(huì )了在面對困難時(shí)要堅強勇敢； 我從《綠野仙蹤》中學(xué)到了：每個(gè)人都應該有自己的生活目標，每個(gè)人心中應該有一個(gè)美好的理想，只要堅持不懈地努力，才能取得最后的勝利；在《女生日記》中我懂得了成長(cháng)中的快樂(lè )和煩惱；在《馬小跳玩數學(xué)》中找到了學(xué)數學(xué)的樂(lè )趣……。是課外書(shū)給了我豐富的精神營(yíng)養，教會(huì )了我做人的道理。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，多讀好的課外書(shū)，因為它能陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野，是我們的好朋友。
小學(xué)生作文400字 篇8
大家都知道臭豆腐吧！提起它，大家一定很討厭它的味道和模樣，因為它很臭也很丑，但是它的好處大家有沒(méi)有體會(huì )到呢？
有一次，父親帶我們一起去市場(chǎng)，一個(gè)老奶奶在一聲又一聲地喊著(zhù)：“臭豆腐，不臭不要錢(qián)……”這時(shí)，有一個(gè)小妹妹走過(guò)來(lái)嘀嘀咕咕地說(shuō)：“還敢在臭啊，再臭就熏死人了�！�
爸爸問(wèn)我們：“你們愛(ài)吃臭豆腐嗎？”
我們著(zhù)急地說(shuō)：“愛(ài)”。
爸爸不緊不慢地說(shuō)：“那你們知道臭豆腐有什么好處嗎？
我們異口同聲地說(shuō)：“吃起來(lái)很香”。
父親又嚴肅地說(shuō)：“對，臭豆腐雖然很臭，但它存在著(zhù)內心的美。比如：一個(gè)人如果只注重自己的外表，但是內心很恐怖的人，永遠都成不了大器；相反，一個(gè)人外表不怎么好看，但是內心卻很美麗，一定是一個(gè)有作為的人。臭豆腐就是這樣一個(gè)外表不好看，而內心很美麗的人�！�
我們都說(shuō)是。
父親告誡我說(shuō)：“所以你們要像臭豆腐一樣做一個(gè)具有美麗內心的人”。
從那以后，父親的話(huà)使我一生受益。
小學(xué)生作文400字 篇9
記憶——那一抹綠色。
記憶是無(wú)形的，是摸不到的，是最珍貴無(wú)價(jià)的。
清晨，迎來(lái)了一縷最溫暖的陽(yáng)光，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，陽(yáng)光在地上鋪了金毯子，房間被一縷縷陽(yáng)光籠罩著(zhù)，還散發(fā)著(zhù)金色的余光。往窗外望去，驀然看見(jiàn)，那一抹綠色。
在荒地上，一棵小草從地上冒出來(lái)，就像新出生的一個(gè)小生命。周?chē)际峭叽u，只有這一棵小草頑強的活下來(lái)，孤苦伶仃。仿佛世界如此寂靜，只有風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲響。這棵小草搖擺著(zhù)它那嫩綠的身姿，雖然沒(méi)有嬌艷花兒的婀娜多姿，但在我眼里是最迷人的。
夜幕漸漸的織上天空，懸掛著(zhù)一輪彎月，滿(mǎn)天的星星時(shí)而眨眨眼，時(shí)而玩起了捉迷藏。
“淅瀝淅瀝”窗外下起了綿綿細雨，漸漸朦朧起來(lái)，像一首優(yōu)雅的歌曲，流進(jìn)我們的心里。那一棵小草，我急忙飛奔出去，滴滴雨點(diǎn)輕輕拍打著(zhù)我的肩，一灘灘水被我踐踏地浪花四起，在燈光的照耀下，我看到了那一抹綠色，依然堅強地站在那兒。這時(shí)，仿佛所有時(shí)間都凝固了，我的眼里只有它。
我的耳畔只聽(tīng)得見(jiàn)“淅瀝淅瀝”的雨聲，只看得見(jiàn)那一抹綠色。
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