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體育場(chǎng)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-09 17:00:26 小學(xué)生作文 我要投稿

體育場(chǎng)小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的體育場(chǎng)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

體育場(chǎng)小學(xué)作文

體育場(chǎng)小學(xué)作文1

  我家住在華北機電學(xué)校附近,華北機電學(xué)校里有一個(gè)體育場(chǎng),我經(jīng)常去那里玩。

  踏入華北機電體育場(chǎng)的大門(mén),首先是各種各樣的體育器材,有單杠、雙杠、滑道、天梯……應有盡有,體育器材的旁邊有六個(gè)兵乓球臺和一個(gè)門(mén)球場(chǎng);門(mén)球場(chǎng)的前面有一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的前面是一個(gè)洗手間,洗手間的前方有十個(gè)兵乓球臺;乒乓球臺的前面是網(wǎng)球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng)的右邊有一片樺樹(shù)林,樺樹(shù)林的前面有一條寬闊的跑道,跑道圍繞著(zhù)一個(gè)巨大的足球場(chǎng)。

  每天,都會(huì )有許多人來(lái)到這里來(lái)鍛煉身體。一進(jìn)入華北機電的大門(mén),就可以看到各種各樣的運動(dòng)器材上都爬滿(mǎn)了前來(lái)鍛煉身體的人們。兵乓球臺上正彈跳著(zhù)杏黃色和雪白色的兵乓球;門(mén)球場(chǎng)上有許多老人在打門(mén)球;門(mén)球場(chǎng)邊有許多人在踢羽毽,那羽毽就像一只正在天空中翩翩起舞的蝴蝶;籃球場(chǎng)上的人們打籃球打得異常激烈;網(wǎng)球場(chǎng)上有兩個(gè)人正在打網(wǎng)球;白樺林里有許多人在練五禽戲,他們模仿的十分生動(dòng)逼真,他們有時(shí)像鳥(niǎo)兒在飛翔,有時(shí)像鹿一樣轉后頸,有時(shí)像虎一樣拍打前肢,有時(shí)像猴子一樣跳躍,有時(shí)像熊一樣臥倒身子。跑道上有許多人在走路,跑步和騎自行車(chē),足球場(chǎng)上的人們正在把“滾地虎”在場(chǎng)地上踢來(lái)踢去,旁邊有許多人在打羽毛球,那潔白的羽毛球就像一只只和平的鴿子在天空中飛翔。

  這就是華北機電體育場(chǎng),是一個(gè)十分理想的人民健身場(chǎng)所,是一個(gè)能讓人們發(fā)揚奧運精神的地方,也是一個(gè)能為城市雙文明發(fā)展添磚加瓦的好地方。

體育場(chǎng)小學(xué)作文2

  下午,老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)賀龍體育場(chǎng)。廣場(chǎng)寬闊整潔,呈正方形,大極了。從廣場(chǎng)走到賀龍體育場(chǎng)的臺階前,大約有二百步的距離。廣場(chǎng)兩旁是“人與自然”的雕塑群,由“浪”、“爆”、“搏”、“躍”、“奔”、“舞”六個(gè)雕塑組成。其中“舞”是一位少女以?xún)?yōu)美的.舞姿與仙鶴共舞。登上四十級臺階,一座造型獨特的乳白色的建筑物出現在我的眼前,這就是賀龍體育場(chǎng)。它的外形呈圓環(huán)狀,向上散開(kāi),仿佛一朵蓬勃盛開(kāi)的巨大的“芙蓉花”。

  它由三部分組成:一層圓柱形,透明的玻璃墻上是白色的理石柱,入口處約有60步寬,黑色門(mén)框上寫(xiě)著(zhù)“賀龍體育館”五個(gè)金色的大字,格外顯眼;二層為乳白色花苞形的大理石墻壁,與少部分淡藍色的玻璃交替排列,在陽(yáng)光下熠熠生輝;最上面一層是乳白色的片片花瓣,高低錯落有致,頂棚為淡黃色的,罩在花瓣上。賀龍體育場(chǎng)有東、西、南、北四個(gè)相同的入口,相鄰兩個(gè)入口之間要走三百多步。體育場(chǎng)內有主席臺和觀(guān)眾席,一排排座椅整整齊齊、密密麻麻,有紅黃藍三色,形成一幅美麗的圖案。體育場(chǎng)里有一個(gè)大屏幕,屏幕上放映著(zhù)動(dòng)物片。廣場(chǎng)旁高高聳立著(zhù)雄偉的火炬塔,火炬塔身有五個(gè)圈,五城會(huì )的火炬就曾在這里熊熊燃燒。賀龍體育場(chǎng)真美!

體育場(chǎng)小學(xué)作文3

  今天我去體育場(chǎng)以后,我看到有好多的大哥哥在場(chǎng)地里踢球。

  小倪很想去踢,可是我覺(jué)得我們不是他們的對手。到了第二場(chǎng),有一些和我們差不多的小朋友來(lái)了,于是我們就加入了踢球的隊伍。后來(lái),又來(lái)一個(gè)老朋友,他也是和我一個(gè)學(xué)校的。不過(guò),我是一年級,他是三年級。等人數差不多了,我們就開(kāi)始踢了。我們先開(kāi)始石頭剪刀布,誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)發(fā)球。搞了半天,我贏(yíng)了,我開(kāi)了一個(gè)大腳,沒(méi)想到,這個(gè)大腳超級高,又超級遠,結果被場(chǎng)外的人用頭球接住了。我們就又去跟那個(gè)人搶球。那個(gè)人腳底下的功夫還不錯,我覺(jué)得想重新奪回球還不太容易。一會(huì )兒,全場(chǎng)踢球的人都來(lái)了,我們都在跟他一個(gè)人搶?zhuān)伎彀阉鼑。他說(shuō):哇,這么多人啊。后來(lái)還是被我們隊的一個(gè)小朋友用一個(gè)大腳給搶跑了。哈哈,這個(gè)人徹底放棄啦。等了一會(huì )兒,這個(gè)人也要求加入我們的球賽。于是我們又石頭剪刀布,沒(méi)想到,他又多了出來(lái)。我們想了想,又拉裁判一起參加比賽。這下他就可以參加了。

  我們比賽的非常激烈。

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