小學(xué)描寫(xiě)揚起的風(fēng)帆作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)描寫(xiě)揚起的風(fēng)帆作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)描寫(xiě)揚起的風(fēng)帆作文600字1
自信是事業(yè)成功的立足點(diǎn)，也是我們開(kāi)拓進(jìn)取的精神支柱。一個(gè)成功人士要具有恒心，決心，耐心和信心�？梢�(jiàn)自信敢是一個(gè)人成功的重要因素。
然而亙古通今，哪個(gè)偉人名人沒(méi)有自信心呢?我眾所周知的居里夫人所以能被后人所敬佩，不僅僅是她那頑強的毅力和無(wú)私奉獻的精神，更重要的是自信。要不是這樣，怎么能從十幾噸瀝青礦物質(zhì)中提煉出那三克鐳呢?假如居里夫人在作研究時(shí)半途而廢，那么人類(lèi)也許再等好幾百年才能發(fā)現鐳。
因為有了自信，才能激蕩起心中的浪潮，拍擊成功的海岸;因為有了自信，才駕馭起了成功的風(fēng)帆，勇往直前，斬波劈浪。
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，祖沖之把圓周率算到小數點(diǎn)第七位，正因為自信所以才克服重重險阻，最終摘取科學(xué)的桂冠，創(chuàng )造了這些輝煌成就。
自信是靈魂的防腐劑，也是我們學(xué)習的動(dòng)力。我們在學(xué)習過(guò)程中，一定會(huì )遇到困難，有些人在遭受挫折之后便輕言放棄，其實(shí)成功距他也只有一步之遙。
自信猶如冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖你冰冷的心靈;自信猶如黑暗中的一片篝火，照亮你前進(jìn)的道路;自信猶如久旱的甘露，滋潤你的心田;自信猶如沙漠中的一泓甘泉，給你生還的希望……
在浩瀚無(wú)邊的知識海洋中，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，遨游于知識的海洋中。
在蔚藍的天空中，讓我們展開(kāi)自信的翅膀，去搏擊突如其來(lái)的狂風(fēng);
在我們實(shí)現夢(mèng)想的道路上，手持智慧之石，打擊出自信的火花，點(diǎn)燃前進(jìn)的火把。
在我們探求科學(xué)的高峰中，搭起自信的云梯，去登上那科學(xué)之巔吧!
小學(xué)描寫(xiě)揚起的風(fēng)帆作文600字2
理想的天空是深遠的，那些尋找理想的人，雖然他們沒(méi)有翅膀去飛翔，可他們卻有著(zhù)堅定的信念，讓信念帶他們去尋逐理想。暴風(fēng)雨來(lái)了，他們從沒(méi)有退縮過(guò)，無(wú)論前方的道路有多么坎坷，有多少磨難，都無(wú)法阻擋他們的前行，因為他們要讓自己有限的生命綻放出無(wú)限的光芒。
今天，在學(xué)校的舞臺上，來(lái)了一些特殊的表演者，他們都是“折了翅膀的天使”，即便是這樣，我還是被他們的表演所征服了，不只是我，全部的同學(xué)們的臉上都帶著(zhù)莊重而又嚴肅的神情，在這次表演中，我無(wú)數次得熱淚盈眶，在舞臺上，一位老先生雖失去了雙臂，卻用雙腳寫(xiě)出了蒼勁有力的書(shū)法，那龍飛鳳舞的字樣，讓多少人為之震撼。而一位盲人音樂(lè )家的賣(mài)力演出，又獲得了無(wú)數雷鳴般的掌聲，他雖然失去了光明，但卻依然在這條音樂(lè )之路上，努力拼搏，綻放異彩，他的“心靈之聲”，是發(fā)自他內心對于音樂(lè )，對于生活的熱愛(ài)。而令我印象頗深的，還是聾啞姐姐們所表演的精美絕倫的“千手觀(guān)音”，她們生活在無(wú)聲的世界里，但她們每一個(gè)人的心中，都有世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那默契的配合，精彩的演出，再一次震撼了我們的心靈。這些“天使”們，用熱情的表演給我們帶了歡樂(lè )，也讓我們明白了，什么才是生命的至高點(diǎn)。
世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，我們的人生都是有缺陷的。有的人可能缺陷比較大，那是因為上帝特別喜愛(ài)它的芬芳，所以那一口咬得比較大而已。而在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開(kāi)辟出一條康莊大道。就讓我們一起去追尋屬于自己的理想吧。
小學(xué)描寫(xiě)揚起的風(fēng)帆作文600字3
自信是花兒綻放的理由，自信是香草執著(zhù)的信念，自信是翠竹不動(dòng)的意志;輕柔的海風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了小小的帆，緩緩向大海駛去……
自信，是力量的源泉，是奇跡的基石。洛克菲勒說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智，化險為夷;自信更能使你贏(yíng)得別人的信任，從而幫助你成功。
自信是什么?自信是一種氣質(zhì)：不做作;不刻意;不迎合;不偽飾;不自我禁錮;不自以為是;自信是鍥而不舍的心旅、無(wú)需刻畫(huà)的花季。
自信是成功的前提，自信是自知的表現，自信讓我們在困難前不氣餒，在成功面前不驕傲。自信為人生鼓起了一面風(fēng)帆，而自卑是人生路上的絆腳石。
自卑使人沉淪，自信使人升華。自卑的人總覺(jué)得不如他人，甚至于逃避現實(shí);自信的人，雖未敢自詡事事強人，但相信通過(guò)自身的不懈努力，總有撥云見(jiàn)日的時(shí)候。
縱觀(guān)古今，凡有成就、名垂史冊之人，無(wú)一不是充滿(mǎn)自信的人;而自卑自棄之人，哪個(gè)擁有豐功偉業(yè)?
漫生于古道枯石、田園荒野上的荊棘野草，雖經(jīng)烈日狂風(fēng)的洗禮，倍受路人豺豹的踐踏，但它仍笑傲自如，無(wú)怨無(wú)悔的為世間奉獻青春，成為大地不可抹滅的一縷綠。它向世人昭示著(zhù)：自信自強者，摧不折，壓不垮，生命終長(cháng)留春意在人間的生命真諦。
漫漫花季，撫清秋水。正屬于花樣年華的我們要學(xué)會(huì )自信，要相信失敗不屬于青春。
揚起自信的風(fēng)帆，清靜的旋律充實(shí)我們的生活。
揚起自信的風(fēng)帆，讓微笑填滿(mǎn)我們每一寸記憶。
揚起自信的風(fēng)帆，別讓青春留下遺憾。
清靜的旋律充實(shí)我們的生活。
揚起自信的風(fēng)帆，讓微笑填滿(mǎn)我們每一寸記憶。
揚起自信的風(fēng)帆，別讓青春留下遺憾。
小學(xué)描寫(xiě)揚起的風(fēng)帆作文600字4
在我們的心中，都有著(zhù)屬于我們自己的一面小小風(fēng)帆。那面風(fēng)帆可以無(wú)論是什么，它都能激發(fā)我們心中的那份執著(zhù)和信念。
那天，是我第一次在學(xué)校外面打飯吃。我和我同學(xué)吃了午飯后，我們都很無(wú)聊。雖然我要完成的學(xué)習任務(wù)數不勝數，但是煩躁將我包圍著(zhù)，讓我無(wú)心思去學(xué)習。所以我就打算用剩下的一小時(shí)來(lái)打羽毛球，消磨時(shí)光。
當我們打了差不多20分鐘后，我突然看見(jiàn)別人并不是和我們一樣在悠閑著(zhù)打羽毛球，而是努力奮斗著(zhù)，努力地學(xué)習、閱讀。這時(shí)，我的心不由得滋生一絲慚愧之意。覺(jué)得自己不配是一班的人，也不敢高攀一班。
在內心的驅動(dòng)下，我停止打羽毛球，而是去往學(xué)習之路。當我走在樓梯的時(shí)候，就心想，如果我不奮斗，就一定會(huì )輸給別人。所以，我就下定決心專(zhuān)心注注學(xué)習，為自己爭一份希望，為內心的渴望贏(yíng)得一片凈土，為自己的未來(lái)奠定基礎，為回報父母老師教給我們的知識，也為報答祖國，成為祖國的棟梁之才而不懈奮斗。
但空說(shuō)無(wú)用一切，都需要付諸努力、奮斗與堅持。只有奮斗，才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想;只有奮斗，才會(huì )喚醒我內心的那片海;只有奮斗，才會(huì )對得起我的人生，對得我的父母。
從那件事后，我每天都在努力、奮斗。一刻也不敢怠慢。我只希望我的努力、奮斗，能夠帶來(lái)我向往的那份美好。
自從我堅持奮斗后，我的父母也夸我學(xué)習認真了。聽(tīng)到了他們的表?yè)P后，我心里也美滋滋的。因為聽(tīng)到家長(cháng)的表?yè)P，是每個(gè)人渴望得到的;因為心靈需要被悉心去呵護，才能開(kāi)出勝利之果。
所以，我們要時(shí)時(shí)記�。寒斈阃Ｏ聛�(lái)休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑。楊起奮斗的風(fēng)帆，你會(huì )得到更多更多……
小學(xué)描寫(xiě)揚起的風(fēng)帆作文600字5
曾子曾說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！笔堑�，只有志向遠大和意志堅強并兼，才能道路遙遠。
中華民族的偉大復興，需要弘毅的風(fēng)帆。2008年汶川地震，同年舉辦了北京奧運會(huì );2013年“天宮一號”太空授課。倘若我們的志向不夠遠大，意志不夠堅強，又怎會(huì )在汶川地震的同年舉辦北京奧運會(huì )?“天宮一號”又怎會(huì )在天空授課成功。
科技的'進(jìn)步，需要弘毅的風(fēng)帆。沒(méi)有黃旭華的遠大志向和堅強的意志，哪來(lái)的中國核潛艇。沒(méi)有袁隆平的遠大志向和堅強的意志，哪來(lái)的超級水稻。沒(méi)有錢(qián)學(xué)森的遠大志向和堅強的意志，哪來(lái)的航天技術(shù)的進(jìn)步。沒(méi)有羅陽(yáng)的遠大志向和堅強的意志，哪來(lái)的“殲-15”的成功。沒(méi)有歐陽(yáng)自遠的遠大志向和堅強的意志，哪來(lái)的“嫦娥一號”的成功。只有弘毅并兼，吃才能取得驕人的成績(jì)。
只有揚起弘毅的風(fēng)帆，才能品嘗到成功時(shí)的累累碩果。劉偉之所以會(huì )成為著(zhù)名的鋼琴師，是因為他有遠大的志向和堅強的意志;王子安之所以會(huì )被英國皇家伯明翰音樂(lè )學(xué)院錄取，是因為他有遠大的志向和堅強的意志;史地生之所以會(huì )成為著(zhù)名的作家，是因為他有遠大的志向和堅強的意志。倘若他們只有遠大的志向，卻因殘疾而失去堅強的意志，劉偉又怎會(huì )登上維也納金色大廳，并成為中國感動(dòng)人物的獲獎?wù)?王子安又怎會(huì )被皇家伯明翰音樂(lè )學(xué)院錄取?史地生又怎會(huì )寫(xiě)出《我與地壇》的著(zhù)作，方而垂名青史?
弘而不毅，固難持久;毅而不弘，則氣量褊狹;既弘且毅，方能任重道遠。
小學(xué)描寫(xiě)揚起的風(fēng)帆作文600字6
每個(gè)人都擁有屬于自己的船，那艘船，名為“夢(mèng)想”號。在人生這蒼茫的大海上，有的“夢(mèng)想”號揚帆大海，全力加速，乘風(fēng)破浪;有的仍停在碼頭，停滯不前，畏懼風(fēng)雨……揚帆遠航者必將奔赴成功的彼岸，停駐碼頭者無(wú)法領(lǐng)略彼岸的風(fēng)光。
我往大海上看去，領(lǐng)先的“夢(mèng)想”號船主袁隆平，他用心駕著(zhù)一艘風(fēng)帆上書(shū)寫(xiě)著(zhù)“超級水稻”的船，迎著(zhù)風(fēng)，箭一般的向前方駛去，因為他曾經(jīng)“夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”于是，他的夢(mèng)想號滿(mǎn)載著(zhù)他的夢(mèng)想創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)神話(huà)般的奇跡：他領(lǐng)軍的中國雜交水稻成功通過(guò)畝產(chǎn)900公斤的世界紀錄。這片百畝試驗田平均畝產(chǎn)達926.6公斤，標志著(zhù)中國超級雜交水稻第三期目標------畝產(chǎn)900公斤攻關(guān)大獲成功。袁隆平一輩子堅守一個(gè)夢(mèng)想，永遠守護著(zhù)他的“夢(mèng)想”號，并一步步向成功的彼岸靠近。
稍為靠后的，是《老人與�！分械睦先�，他雖一個(gè)人孤獨地同大魚(yú)搏斗，卻只拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲，實(shí)則，他的“夢(mèng)想”號速度非常人可比，他雖失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不竭的精神食糧。
大海上，一艘艘船揚帆乘風(fēng)破浪讓人贊嘆不已，但是大海也經(jīng)常用驚濤駭浪考驗人們，我看到有的“夢(mèng)想”號忍受不了遠行的枯燥而停滯不前;我看到有的“夢(mèng)想”號遇到了挫折這座礁石后無(wú)奈沉沒(méi)，但我卻不想放棄，我要乘著(zhù)我的“夢(mèng)想”號揚帆駛向未來(lái)!
我昂起頭，帶著(zhù)微笑，迎著(zhù)風(fēng)，鳴響汽笛，揚起風(fēng)帆，大聲呼喊著(zhù)：“揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆!”
小學(xué)描寫(xiě)揚起的風(fēng)帆作文600字7
黎明在破曉前，是沉寂的;鮮花在綻放前，是寂寞的;你在成功之前，是孤獨的。
泉溪任其長(cháng)，終注河海;河海任其闊，終有邊際;生命任其繁，終為悔路。生命之路何其紛雜，每一個(gè)選擇都是未知，都將影響你的人生，再者，改變你的命運。
黃色的樹(shù)林里有兩條路，很遺憾每個(gè)人都無(wú)法同時(shí)選擇。世間道路千千萬(wàn)萬(wàn)，一些路，有人會(huì )陪你走過(guò);而，總有一些路，只能你自己去前行。每逢遇見(jiàn)人生的路口，人們總會(huì )久久佇立，希望做出“最正確”的抉擇，但世間本無(wú)絕對。
最終你還是選擇了一條，天經(jīng)地義，也許是它更誘人，更美麗。這條路，它布滿(mǎn)荊棘，需要開(kāi)拓。你從另一條路旁邊路過(guò)，然而這樣的路過(guò)，并不會(huì )引起太大的變化。哦，把另一條路留給明天，或者，你知道的——永遠。
每個(gè)人都希望有人陪伴，但事實(shí)否然。在你充斥未知的人生道路上，走過(guò)的越多，剩下的人越少，最后只剩孤獨陪自己�；蛟S你途中會(huì )記恨當時(shí)的選擇，但記信，每條路，每條通往成功的路都是如此——走得越遠，越剩孤獨。當然，你會(huì )學(xué)著(zhù)與孤獨為伴的。我相信。
事實(shí)告訴我們，成功的偉人、名留千古的圣賢，無(wú)不是揚起了孤獨的風(fēng)帆，在孤獨中走向成功。在古代，那些苦心以致學(xué)問(wèn)的學(xué)者、學(xué)士為了一個(gè)問(wèn)題、一句話(huà)，有可能會(huì )苦思冥想數年乃至十數年。就如王陽(yáng)明，對于圣人一道尋覓了幾十載，可最后若無(wú)那清凄的龍場(chǎng)悟道，便不會(huì )有心學(xué)傳世。孤獨是可怕的，但若你習慣與孤獨為伴，那么，孤獨就會(huì )變成你的增值期，使你在孤獨中也能奮進(jìn)前行。
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