過(guò)河小學(xué)作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的過(guò)河小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過(guò)河小學(xué)作文1
一個(gè)秋天的晚上，下了一場(chǎng)大暴雨，把一條小河上的一座橋給沖垮了。
第二天，小兔、小象和小熊結伴去森林小學(xué)上學(xué)�？墒�，河上的小橋被暴雨沖垮了，過(guò)不了河，怎么辦？
小熊想出了第一個(gè)辦法：用一些木頭做成一只小船，再做幾支槳，劃過(guò)去，可不可以？小兔說(shuō)：“先放在一邊，看看我們的辦法誰(shuí)的好就用誰(shuí)的.辦法�！�
這時(shí)，大象爺爺來(lái)了。小熊走上前，有禮貌地對大象爺爺說(shuō)：“爺爺，你的鼻子能伸過(guò)去給我們過(guò)河嗎？”大象爺爺把鼻子伸了過(guò)去，可惜，鼻子不夠長(cháng)，因為河太寬了。大象爺爺說(shuō)：“對不起，我的鼻子不夠長(cháng)�！�
小兔看看河的對岸，發(fā)現對岸的動(dòng)物太多了，有小猴媽媽?zhuān)猩窖�，有獅子，有袋鼠，有黃鸝，有長(cháng)頸鹿……小兔無(wú)意間發(fā)現旁邊有片森林，就借了一把斧頭，砍來(lái)了幾棵樹(shù)，又回去拿了幾條繩子，把樹(shù)的葉子吹掉,然后把繩子綁住樹(shù)木，讓小象幫忙搬到河上。
小橋做好后，小兔、小象和小熊讓叔叔阿姨們先過(guò)，等大家過(guò)完了自已再過(guò)去。小兔還做了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)——“愛(ài)心橋”。
過(guò)河小學(xué)作文2
從前，森林里住著(zhù)一只貓醫生。它的醫術(shù)很高明。
有一天，貓醫生要去幫小羊看病。要經(jīng)過(guò)一條河才可以到小羊家。它怎樣過(guò)河呢？正在著(zhù)急的時(shí)候，突然聽(tīng)到一只動(dòng)物說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”貓醫生聽(tīng)到了非常高興。
原來(lái)大天鵝，它說(shuō)：“貓醫生我會(huì )飛，你做在我的.背上，讓我把你送過(guò)去吧�！必堘t生做在了天鵝的背上。天鵝飛起來(lái)了。飛了一會(huì )兒天鵝說(shuō)：“貓醫生，對不起你的醫藥箱太重了，我飛不過(guò)去了�！彼缘谝淮问×�。
這時(shí),只見(jiàn)貓醫生急得走來(lái)走去,一條鱷魚(yú)說(shuō):“貓醫生我很會(huì )游泳，你坐在我的背上，讓我把你送過(guò)去，”貓醫生坐在了鱷魚(yú)的背上。鱷魚(yú)游起來(lái)了，游了一會(huì )兒鱷魚(yú)說(shuō)：“貓醫生，我幫不了你了，你的醫藥箱太重了�！彼杂质×�。
就在這個(gè)時(shí)侯一頭水牛跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“貓醫生你坐在我的背上，我把你送過(guò)河�！必堘t生趕緊坐上水牛的背上。坐好了，水牛慢慢的走著(zhù).走著(zhù)。��！成功了��！貓醫生趕緊下了水牛的背。步履匆匆的向小羊家走去。
小羊得救了，小羊一家非常感謝貓醫生。貓醫生說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，要謝就謝我的好朋友吧�。。。�！”
過(guò)河小學(xué)作文3
從前有一只小鴨和一只小雞是鄰居，它們也是一對好朋友。
有一天，它們倆離開(kāi)了鴨媽媽和雞媽媽?zhuān)黄鹑チ撕苓h的地方玩耍。正走著(zhù)走著(zhù)，忽然遇見(jiàn)一條小河，河對岸有一片綠盈盈的`草坪，中間開(kāi)著(zhù)許多五顏六色的花朵，邊上還有一片高大的樹(shù)林，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的枝葉。因為剛下了一場(chǎng)雨，樹(shù)木花草上都還有幾點(diǎn)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下一閃一閃的，漂亮極了！
小雞小鴨很想過(guò)河對岸去玩耍。小鴨會(huì )游泳，可以游過(guò)去，可是小雞不會(huì )游泳，所以它不能過(guò)去。
怎么辦呢？它們坐在河邊的草地上想啊想。
忽然，小鴨想到了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一塊小木板，把木板平放在河面上，讓小雞站在木板上面，然后推著(zhù)木板飄到河對岸去。
因為小雞是第一次以這種方式過(guò)河，所以它心里特別緊張，怕會(huì )從木板上面掉下來(lái)。
小雞踩著(zhù)木板在水面上小心地飄著(zhù)�？斓胶又行牡臅r(shí)候，小鴨發(fā)現一條魚(yú)，趕緊去追。木板順著(zhù)水浪晃了一下，小雞嚇得拼命地喊救命！
小鴨聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙游了回來(lái)，扶住木板，對小雞說(shuō)：“不用怕，我在你旁邊呢，我扶著(zhù)木板，請你不要怕�！�
然后，小鴨推著(zhù)木板穩穩地游到了河對岸。
小雞和小鴨終于平安順利的過(guò)了河。
它們一起在河對岸盡情地玩耍，玩得可開(kāi)心了！
過(guò)河小學(xué)作文4
一天早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。小狐貍和小猴子興致勃勃的來(lái)到綠油油的草地上玩兒蕩秋千。小狐貍坐在秋千上面，雙手緊緊地握著(zhù)秋千的扶手，小猴子嘴里說(shuō)了一聲：“一、二、三�！本桶亚锴箘乓煌�，秋千蕩的可高了。小狐貍覺(jué)得很刺激，就高興的喊著(zhù)：“太好玩兒了，太好玩兒了，真是太好玩了，我現在不害怕玩兒蕩秋千了�！�
忽然，從遠方來(lái)了一大群螞蟻要去河對岸找東西吃，可是，前面的小河擋住了它們的去路，它們都著(zhù)急的嘆著(zhù)氣。恰巧這個(gè)時(shí)候，它們小小的嘆氣聲被小狐貍和小猴子聽(tīng)到耳朵里了，他們東找找，西看看，找到了這群螞蟻，而且看出了螞蟻們焦急的心情。
小狐貍和小猴子商量了一下，想要幫助螞蟻們過(guò)河，所以就決定一起齊心協(xié)力的把秋千上的.木板取了下來(lái)，一起搬到了小河上面。小螞蟻就可以從這個(gè)木板橋上走到河對岸，填飽了肚子。
小螞蟻過(guò)橋的時(shí)候，一邊笑著(zhù)一邊招著(zhù)手對小狐貍和小猴子說(shuō)：“謝謝你們幫我們順利的過(guò)了橋�！彪m然小狐貍和小猴子不能蕩秋千了，可是他們拿著(zhù)秋千上的那個(gè)繩子，當跳繩跳了起來(lái)，他們發(fā)現跳繩也很高興。
這個(gè)故事告訴我們要有愛(ài)心、樂(lè )于助人，因為幫助別人是一件快樂(lè )的事。
過(guò)河小學(xué)作文5
在一個(gè)明媚的上午，松鼠盧盧和猴子糊糊在河邊玩，盧盧看見(jiàn)了一個(gè)秋千一下子就坐了上去，盧盧讓糊糊給它推，它們玩的很高興。這時(shí)，有兩只小螞蟻象過(guò)河但是它們過(guò)不去，它們喊盧盧糊糊來(lái)幫忙啊，盧盧和糊糊把秋千的木板卸了下來(lái)，它們想干什么呢？
原來(lái)它們想讓螞蟻們踩著(zhù)木板過(guò)河，糊糊盧盧把木板放到河的兩邊，剛好蓋成了一座小橋，小螞蟻安全的過(guò)到了岸邊。為了感謝糊糊盧盧就送它兩根跳繩，糊糊和盧盧就開(kāi)心的跳起了起來(lái)。
我明白了，要互相幫助，才是好孩子，我也要向它們學(xué)習。
這是個(gè)美好的夏天，五只小熊在岸邊發(fā)現了一條船。
第一只小熊名叫笨笨，他第一個(gè)跳上船。岸上的四只小熊很驚訝，第二只熊名叫丁丁，他也跳上了船，兩只熊緊緊地抱在一起。第三只熊名叫小小，他跟著(zhù)跳了上去，船沉下去了很多。第四只熊看船沒(méi)有翻，他也跳上了船，他名字叫小懶蟲(chóng)。他剛跳上去，船就翻了。笨笨摔倒水里面，大叫“救命啊，救命啊”。其它三只熊都扒在船底上，岸上的.小熊點(diǎn)點(diǎn)嚇的趕緊捂上了眼睛。
這個(gè)故事告訴我們，船上不能座太多的人。他們可以叫笨笨先劃兩只熊到對岸，再劃回來(lái)，接其余兩只。這樣船就不會(huì )翻了。
過(guò)河小學(xué)作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的`早晨里，豬媽媽對豬哥哥和豬弟弟說(shuō)：“小白、小飛，你們倆幫媽媽把這個(gè)大木盆拿給姥姥，讓她洗澡�！毙“缀托★w就扛著(zhù)大木盆高高興興地去姥姥家了。
到了半路，他們兄弟倆遇上了一條清澈見(jiàn)底小河，足有五米多寬，旁邊沒(méi)有橋，也沒(méi)有小船。小白和小飛就想：我們該怎么過(guò)河呢？他們就開(kāi)始苦思冥想起來(lái)，但過(guò)了一會(huì )兒，連一個(gè)辦法也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，豬弟弟急中生智，對豬哥哥小白說(shuō)：“我有辦法啦！我們把木盆當作是船，坐在上面，把扛的桿子當成漿，這樣不就可以過(guò)河了嗎？”“對，對！這個(gè)方法真妙，虧你想得出來(lái)�！毙“渍f(shuō)道。說(shuō)完，他們就開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。
但不到中心，河流的水變得兇猛起來(lái)，豬弟弟沒(méi)坐好，一不小心就掉了下去�！熬让�，救救我��！”的呼叫聲。這時(shí)哈哈魚(yú)鯉魚(yú)都過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“小豬小豬你別怕，我們來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，就用頭一頂，把小豬救了上去。小飛高興地說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，就平安無(wú)事地過(guò)了河。
來(lái)到姥姥家，小白和小飛就把事情告訴了姥姥，姥姥就夸他倆愛(ài)動(dòng)腦，能克服許多的困難。
過(guò)河小學(xué)作文7
今天，我們班來(lái)了位心理老師，他的大名叫周佶。周佶老師是從杭州來(lái)的，他的.綽號十分有趣，叫“馬桶”。
“馬桶”老師上課語(yǔ)言十分風(fēng)趣，還喜歡跟我們玩游戲。在上節課，他就跟我們玩了這樣一個(gè)游戲：用四把凳子從階梯教室的舞臺中央搭到舞臺邊緣。
我們聽(tīng)了后，興高采烈的跳了起來(lái)。游戲開(kāi)始了，我看到大家都小心翼翼地走著(zhù)，有的同學(xué)還差點(diǎn)掉了下去。過(guò)了好久，終于輪到了我。我先慢慢地踩上一把凳子，等保持平衡以后，再小心蹲下來(lái)，抓住前面那把凳子，慢慢地伸出一只腳踩在那把凳子上，然后另一只腳也踩了上去。正當我想繼續走下去的時(shí)候，我想試試孫藝文的那種方法。我就慢慢的站了起來(lái)，張開(kāi)雙手保持平衡，接著(zhù)，像走搭石那樣大步向前一跨，就到了另一把凳子上。還剩下最后一步，我就過(guò)去了�？墒�，這最后一步是最難的。這時(shí)，到了舞臺邊緣的幾位同學(xué)伸出手，把我拉了過(guò)去。我就這樣成功的過(guò)去了。
轉眼間，同學(xué)們都平安到達了舞臺邊緣，大家都很高興。我也很開(kāi)心，因為有了同學(xué)的幫忙，本來(lái)以為有難度的游戲，我成功地完成了。以后，同學(xué)們有困難，我一定也要盡量幫忙。
過(guò)河小學(xué)作文8
一天，天氣晴朗。小白羊棉棉要過(guò)河去對岸的奶奶家吃草，那里的草又香又嫩，還有一絲甜味，可好吃了。棉棉越想越高興，走著(zhù)走著(zhù)就到了河邊。河水波濤洶涌，看著(zhù)就很危險，而且上面的橋也很狹窄。
棉棉鼓起膽子，踏上了獨木橋，向前走去，剛走幾步，對面就走來(lái)了一只黑羊。兩只羊都要過(guò)河，但獨木橋一次只能過(guò)一只羊�！鞍籽�，你給我后退！我要先過(guò)！”小黑羊抬起頭，大聲說(shuō)道。
“憑什么我退！”小白羊也抬起頭大叫。
“我先過(guò)，我先上來(lái)的！”
“我先過(guò)，明明我先來(lái)的！ ”
“我先過(guò)，我先來(lái)的`！”
“……”
它們越吵越激烈，一發(fā)不可收拾，吵著(zhù)吵著(zhù)，棉棉生氣了，小黑羊也生氣了，他們伸出羊角，后腿一蹬，向對方撞去，“砰”的一聲，兩只羊的頭重重地撞在了一起，同時(shí)了發(fā)出“咩咩”的叫聲。
兩只羊越斗越勇，突然橋垮了，“撲通！撲通！”兩只羊像下餃子似的一只一只掉進(jìn)了水里，成了兩只“落湯羊”。
哈哈，這就是不謙讓的后果呀！
過(guò)河小學(xué)作文9
一天，一只小白羊要到奶奶家去玩，走在一條狹窄的獨木橋上，對面走來(lái)了一只黑山羊。原來(lái)它是要去木橋的另外一邊去吃草。小白羊想：黑山羊是哥哥，應該會(huì )讓著(zhù)我的。對面黑山羊想：小白羊是弟弟應該聽(tīng)我的。
它們你瞪著(zhù)我，我瞪著(zhù)你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
黑山羊氣勢洶洶地說(shuō)：“是我先上來(lái)的`，你給我滾一邊去，要不然我就把你頂得粉身碎骨�！�
“誰(shuí)看見(jiàn)你先上來(lái)的，明明是我先上來(lái)的，你要是不讓我過(guò)去，我就把你的骨頭頂出來(lái)！”白羊不甘示弱地喊道。
“憑什么讓你過(guò)去�！焙谏窖虼舐暫鸬�。
白羊懶得搭理黑山羊，它低下頭，朝著(zhù)黑山羊就頂，好像跟斗牛場(chǎng)里面的牛一樣。
黑山羊看見(jiàn)了小白羊朝自己頂了過(guò)來(lái)，也不甘示弱，低下頭也朝小白羊頂去。
兩只山羊頂來(lái)頂去，突然“砰”的一聲，都掉進(jìn)了水里，他們異口同聲地大聲叫著(zhù)：“救命啊……救命��！ ”
這時(shí)，大熊正好走了過(guò)來(lái)救了他們。它們后悔極了，相互道歉。
我們在生活中一定要學(xué)會(huì )相互謙讓?zhuān)蝗皇菚?huì )吃虧的。
過(guò)河小學(xué)作文10
在我的腦海里有無(wú)數艘記憶的小船，其中那艘最大的船里裝載著(zhù)我最難忘的一件事——過(guò)河。
那天早上，媽媽興高采烈地對我說(shuō)：“寶貝兒，我們一家要去野外郊游啦!”我高興得又蹦又跳。不一會(huì )兒，我們就出發(fā)啦!在半路上，我們看到了一望無(wú)際的湖泊，郁郁蔥蔥的.樹(shù)林。真是美極了。我沒(méi)去過(guò)野外，我興奮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙巴馐鞘裁礃幼友?”媽媽神秘兮兮地說(shuō)：“一會(huì )你就知道了!”
到了野外，我們下了車(chē)，映入眼簾的是嫩綠的小草，五顏六色的小花，草地旁邊是一條又深又寬的大河。大河上倒著(zhù)一根又粗又長(cháng)的獨木小橋。我小心翼翼地走上了獨木橋，看著(zhù)湍急的河流，聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的水聲，我害怕極了，心里像踹了一百只小兔子一樣怦怦直跳。走到河中間的時(shí)候，我腳下一滑，不下心掉進(jìn)了河里。我一邊拼命呼喊救命，一邊冷靜地巡視四周，抱住了一塊大石頭，像抓住一根救命稻草一樣，慢慢地爬上去。最后，爸爸媽媽把我救上了岸。真是一次有驚無(wú)險的事故呀!
落日的余暉灑滿(mǎn)了大地，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，我們回家了。雖然這件事過(guò)去了，但是卻深深地印在了我的腦海里。
過(guò)河小學(xué)作文11
一天，天氣晴朗，百花齊放，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。小白兔的奶奶生病了，需要吃胡蘿卜。小白兔的`媽媽吩咐小白兔去拔胡蘿卜給奶奶吃。于是，小白兔就按照媽媽說(shuō)的去做。它把拔出來(lái)的胡蘿卜裝在了一個(gè)小籃子里，然后向奶奶家走去。
走著(zhù)走著(zhù)，突然一條河擋住了去路，它有點(diǎn)灰心，嗚嗚地哭起來(lái)。這時(shí)，小花貓走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小白兔，你怎么？”小白兔難過(guò)地說(shuō)：“一條小河擋住了我，我我過(guò)不去�！毙』ㄘ埾肓讼�，說(shuō)：“別灰心，我有辦法�！庇谑�，小花貓向家里跑去，它拿了一根竹竿、一個(gè)救生圈、一塊木板、一個(gè)大木盆。它又對小白兔說(shuō)：“來(lái)吧，我送你過(guò)河�！闭f(shuō)完它就把竹竿當船漿，把木板裝在大木盆的上面，然后把胡蘿卜放在木板的底下，小白兔坐在大木盆里，小花貓站在大木盆里用竹竿劃船。
終于到了岸上，小白兔連忙說(shuō)：“謝謝你，小花貓哥哥�！毙』ㄘ堈f(shuō)：“不用謝，小白兔你以后遇到問(wèn)題，要多動(dòng)腦想辦法，事情總能解決�！毙“淄谜f(shuō)：“是，是�！毙』ㄘ埿α�，小白兔也笑了，小白兔高高興興地去奶奶家了，奶奶見(jiàn)到小白兔，高興極了！病也好了�！澳阏媸悄棠痰男」怨��！蹦棠谈吲d地說(shuō)。
過(guò)河小學(xué)作文12
有一天，小貓的奶奶生病了，貓媽媽給貓奶奶做了雞湯，買(mǎi)了藥，讓小貓給奶奶送去。小貓聽(tīng)后別提多高興了，對媽媽說(shuō)：“好的媽媽?zhuān)乙欢茏龅��！彼徽f(shuō)完，就拿著(zhù)雞湯和藥走出了家門(mén)。
小貓一邊走一邊唱歌，不一會(huì )兒就來(lái)到了去奶奶家必經(jīng)的一條小河邊。小貓馬上想起來(lái)，去奶奶家要過(guò)一座小橋，他便向小橋的'方向走去。小貓到了小橋那里，看到小橋被水淹了，怎么辦？小貓不會(huì )游泳，可他左思右想也想不出更好的辦法。后來(lái)小貓大哭起來(lái)，心想：“我過(guò)不去河，就不能給奶奶送雞湯，也不能給奶奶送藥，奶奶的病會(huì )不會(huì )越來(lái)越厲害？”他越哭越傷心。
這時(shí)，一只大白鵝游了過(guò)來(lái)，他看到河岸綠綠的草地上有一只小貓在哭，于是就問(wèn)小貓遇到什么事情了。小貓一邊哭一邊說(shuō)，大白鵝半天才聽(tīng)明白，原來(lái)小貓要去奶奶家，可是小橋被水淹了，過(guò)不去了。
大白鵝說(shuō)：“你別哭了小貓，我背你過(guò)河吧�！�
小貓停住哭泣說(shuō)：“呀，真的呀，那太好了！”
“是呀，別多說(shuō)話(huà)了，快到我的背上來(lái)�！贝蟀座Z說(shuō)著(zhù)，就背著(zhù)小貓游過(guò)了河。
上岸之后，小貓感激地對大白鵝說(shuō)：“大白鵝，謝謝你，我們能做好朋友嗎？”
大白鵝扇扇翅膀說(shuō)：“當然可以啦�？烊グ�，回來(lái)了我還背你過(guò)河�！闭f(shuō)完就往遠處游去。
從此他們就成了最好的朋友。
過(guò)河小學(xué)作文13
一天，藍藍的天空，飄著(zhù)淡淡的云，太陽(yáng)公公對大地一臉的`燦爛，顯得天氣格外的晴朗。
大熊貓帶著(zhù)熊貓弟弟到森林公園去玩，那兒有碧綠的草地和茂密的森林。大熊貓抱著(zhù)彩色的大皮球，熊貓弟弟捧著(zhù)大西瓜，它們高高興興、有說(shuō)有笑地走在游玩的路上。路過(guò)一條又長(cháng)又窄的獨木橋時(shí)，大熊貓穩穩當當地抱著(zhù)大皮球，漫漫地、小心翼翼地走在獨木橋上，熊貓弟弟捧著(zhù)大西瓜東張西望地走在后面。這時(shí)，它看見(jiàn)了一只五彩繽紛、非常美麗的花蝴蝶。小熊貓蹦起來(lái)伸手去抓，手一松，“撲嗵”一聲，大西瓜掉進(jìn)了潺潺的流水中，小熊貓彎著(zhù)腰連忙撈西瓜�？墒�，獨木橋滑碌碌的，一不小心自己也掉進(jìn)了青青亮亮的河水里。
小熊貓不會(huì )游泳，他在水里拼命地掙扎，大聲地呼喊：“救命��！”大熊貓聽(tīng)見(jiàn)后轉過(guò)身來(lái)，急中生智地想出了辦法，它對熊貓弟弟大聲地說(shuō)：“小弟別害怕！接住皮球．”它把球一扔，小熊貓接住皮球后緊緊地抱著(zhù)，拼命使勁地往岸邊游，到了岸邊，大熊貓伸出手把熊貓弟弟拉上了岸，并語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“做事不能三心二意”。小熊貓難為情地說(shuō)：“今后，我一定要一心一意地做任何事情�！�
過(guò)河小學(xué)作文14
今天這堂“邊玩邊學(xué)”的課實(shí)在是太有趣了！
首先，讓我驚訝的是，我的媽媽竟然奇跡般地搶到了聽(tīng)課的機會(huì )。這可讓我在課上更興奮，表現地更好了。
還有那令人常常發(fā)笑的周老師，他頭戴格式的平舌帽，讓人感到很莊重，很像一個(gè)穿戴整齊的教書(shū)先生。他在杭州市長(cháng)壽橋小學(xué)教書(shū)。他的綽號，更讓我們全班捧腹大笑不已。原來(lái)，他被學(xué)生們譽(yù)為“馬桶老師”，話(huà)才脫口一半，就在四處響起稀稀疏疏的笑聲。但是，他為什么被譽(yù)為“馬桶老師”嗎？是因為馬桶能沖水。那里的學(xué)生就把馬桶沖臟水的過(guò)程，看成了沖掉所有煩惱，所以被譽(yù)為可笑的“馬桶老師”。
但，更有趣的`就是課上的“玩”了。來(lái)到河邊，大家都屏息凝視地走過(guò)搖擺不定的“搭石”。就連一向認為這很簡(jiǎn)單的我，走上那搖搖晃晃的“搭石”，不免有些心驚膽戰，甚至有一些同學(xué)一個(gè)一不小心就掉了下去。最后，大家終于安全地過(guò)了河……
這節課真有趣，它不但讓我們明白了什么是合作，而且增加了與同學(xué)之間的感情！
過(guò)河小學(xué)作文15
在同學(xué)們的心中，鱷魚(yú)本來(lái)該是個(gè)兇猛的動(dòng)物，人們只能在動(dòng)物園里見(jiàn)到它。我們的階梯教室里來(lái)了一只大鱷魚(yú)！
這是一場(chǎng)好玩的游戲。嘩啦啦！嘩啦啦！洪水來(lái)了！“鱷魚(yú)”老師饑腸轆轆地在河水里游蕩。男孩和女孩被分成兩組，每組都有四塊石頭，全體同學(xué)都要利用石頭安全過(guò)河。掉下去就要被恐怖的“鱷魚(yú)”吃掉。
游戲開(kāi)始了。張智淵第一個(gè)跳了過(guò)去，跌落在第一塊“石頭”上，搬起身后的.另一塊石頭，放在了自己前面，讓身后的一位同學(xué)遞再過(guò)來(lái)一塊“石頭”，擺到更面，最后讓那位同學(xué)傳來(lái)第四塊“石頭”放在岸邊。一步步小心翼翼地走到了對岸，再把第二位同學(xué)拉了過(guò)來(lái)。
同學(xué)們想得太簡(jiǎn)單了。這都是天然石塊，難免會(huì )活動(dòng)。當何浩爾踏上第二塊“石頭”時(shí)，“石頭”猛烈地搖晃起來(lái)，他暗道一聲：“不好！”撲通一聲落進(jìn)水里，被饑餓的“鱷魚(yú)”老師抓了個(gè)正著(zhù)。
第二輪開(kāi)始，我們可不想再輸了。吸取了上一輪的經(jīng)驗，張智淵被第二位同學(xué)拉著(zhù)，石塊也被其他人夾得緊緊地，別說(shuō)掉下去，想搖一下都很難！后面跟上來(lái)了十幾位同學(xué)都安全到達對岸。
一陣清脆的鈴聲響過(guò)，洪水停了！游戲結束了。但我真的還不想下課。
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