春夢(mèng)小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的春夢(mèng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春夢(mèng)小學(xué)作文1
在夢(mèng)里，春天踮著(zhù)腳尖輕輕地來(lái)了，宛如一縷柔云飄然而至，又似蘭花草草默默地把它的芳香拂到我們的身邊，沁人心脾！
春夏秋冬這四季只有春天最美。滿(mǎn)山的杜鵑花開(kāi)了，紅艷艷的，一大片，一大片，真美！早晨的陽(yáng)光從那高高的山頂濾下來(lái)，散落在我們的臉上、身上，綠幽幽、紅絲絲的，多迷人！“杜鵑”??我覺(jué)得這花的名字有點(diǎn)古怪，怎么和我們杜老師的名字一樣？三年級的時(shí)候，我就聽(tīng)六年級的同學(xué)說(shuō)我們的杜老師，“人像山上的杜鵑花，聲音像山上的'杜鵑鳥(niǎo)”。我想肯定是花兒和鳥(niǎo)兒都喜歡杜老師，它們才取這樣的名字吧！
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌是杜老師在春天里教我們唱的，我永遠都忘不了哪天的歡樂(lè )。真好聽(tīng)！我越唱越起勁，唱著(zhù)唱著(zhù)，小樹(shù)的葉兒綠了，草兒青了，花兒紅了，小溪活了，小魚(yú)跳了，青蛙笑了……像畫(huà)家畫(huà)的一幅春天的水彩畫(huà)。
“哦！下雨了，我的衣服濕了，褲子也濕了……”
夢(mèng)到春天，我笑了；春天有夢(mèng)，我笑得更歡。我時(shí)刻都在想念春天，我多希望我們的生活也能四季如春��！
春夢(mèng)小學(xué)作文2
春天，是一位青年的接班人，接過(guò)冬爺爺的權杖，來(lái)管理這塊土地。春姐將春的溫暖灑給人間，也將春芳送入我心，可愛(ài)的校園。
春哥來(lái)了，步出教學(xué)樓，西面有一個(gè)花壇，遠遠望去，是一塊碧綠的翡翠�；▔�，有一棵迎春花，遠見(jiàn)一群小精靈在植樹(shù)�；▔醒敫辛裂鄣睦钭訕�(shù)和桃樹(shù)，現著(zhù)桃李滿(mǎn)天下。一陣微風(fēng)過(guò)去，樹(shù)上的花兒跳起舞來(lái)。
青春的火焰染起來(lái)，大門(mén)口兩側有槐花樹(shù)、柳樹(shù)�；被�(shù)上的花群如煙似霧，走進(jìn)處，一股股濃濃的醉人花香浴滿(mǎn)身旁，馨滿(mǎn)四周；柳樹(shù)的辮梢發(fā)出了嫩芽，冒出小葉子，上下串動(dòng)的小辮子，是可愛(ài)的女生，呼朋引伴，招呼我們。更有遠處東方，那不知名的排排小樹(shù)群，隨風(fēng)勁動(dòng)；那樹(shù)的發(fā)梢如盡心梳理過(guò)似的：這樣嫵媚，這樣俊美，這樣活力。
“哪個(gè)少男不鐘情？哪位少女不懷春？”
春啊，您是使者，您是未來(lái)，您是希望！我愛(ài)“您”！
“少年志，則國志！少年強，則國強！少年雄于歐洲，則國雄于歐洲！”
我又想起“您”！
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