【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

　　我游覽過(guò)寧德風(fēng)景秀麗的南岸景觀(guān)、攀登過(guò)優(yōu)雅自然的南沶山、但這些都比不過(guò)美麗迷人的北岸景觀(guān)。

　　在北岸公園中最令人念念不忘的唯獨東湖了。

　　水平如鏡的東湖就像一面碩大的鏡子，又如一個(gè)在夢(mèng)鄉之中的嬰兒，天空中如棉花似的白云，倒映在湖面上，春姑娘捧起湖邊一排排柳枝。我的耳邊不時(shí)傳來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)，和“嘩嘩”的劃船聲音。樂(lè )哉，北岸東湖！

　　此時(shí)一艘艘游船，載滿(mǎn)了歡樂(lè )，打破了水平如鏡的湖面，波光粼粼的東湖上偶爾有海燕從湖面上掠過(guò)，剪尾或翼尖有時(shí)沾了下水嗎。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑著(zhù)，玩耍著(zhù)。樂(lè )哉，北岸東湖！

　　我拾起身旁的一粒小石子，使出吃奶的勁兒向湖面上拋，一圈圈圓暈蕩漾開(kāi)去，還濺起朵朵水花，“撲通撲通”的聲音，還像在為春天之歌伴奏呢！美哉，北岸東湖！

　　北岸東湖周?chē)�飄來(lái)了一陣陣的花香，撲鼻而來(lái)，游客情不自禁的發(fā)出一聲贊嘆：“��！真香�！币豢眯〔萏匠鲱^來(lái)，迫不及待的欣賞著(zhù)多姿多彩的春天。

　　哇！北岸景觀(guān)的東湖真是，千變萬(wàn)化，美麗動(dòng)人，讓游客流連忘返，我也要感謝大自然，給了我們如此美麗的生物！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，她是培養我撫育我的搖籃，而且，校園的風(fēng)景美極了，在四季里有不一樣的風(fēng)姿。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝芽，小草探出小腦袋，花兒也開(kāi)出綻放出可愛(ài)的笑容。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)更綠了，在綠得發(fā)亮的葉片上一顆顆小水珠閃著(zhù)銀色的光。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)盡情搖擺，向人們展示它們婀娜的身姿、迷人的風(fēng)采。樹(shù)木也跟著(zhù)招手，小草也隨著(zhù)擺頭，春天的校園一片生機勃勃的景象。

　　夏天，樹(shù)木長(cháng)得更茂盛了，一棵棵大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)，當陽(yáng)光從樹(shù)葉間的縫隙照射下來(lái)，仿佛許許多多可愛(ài)的陽(yáng)光小精靈在跳躍著(zhù)歡快的音符。同學(xué)們在樹(shù)陰下嬉戲、乘涼、做游戲，熱鬧極了。

　　秋天，秋姑娘用她的衣群拂去了太陽(yáng)的燥熱，把清涼帶到校園。樹(shù)上的葉子變黃了，當風(fēng)刮來(lái)，葉子紛紛飄落，就像一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，歡迎秋天的到來(lái)，為同學(xué)們送來(lái)秋天的訊息。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，像一個(gè)惡魔不停地抽打人們的身軀。在這寒冷的冬天里，同學(xué)們也不怕冷，他們穿著(zhù)棉衣棉鞋，有的還戴著(zhù)帽子和手套，在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗或打球或做游戲你追我趕。操場(chǎng)成了我們的游戲天堂，校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　校園真美��！春天春意盎然，夏天綠樹(shù)成陰，秋天清涼舒爽，冬天雖然北風(fēng)呼嘯，但充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。我愛(ài)你，美麗的校園。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

　　我和媽媽走在雨中，出了門(mén)看見(jiàn)門(mén)前的小池塘里有一層小小的桂花在水面上漂浮著(zhù)。這些桂花是從哪里來(lái)的呢？抬頭一望，原來(lái)池塘中間有三株桂花樹(shù)，桂花是從上落下來(lái)的。桂花有的是橙色的，有的是淡黃的，就像一個(gè)個(gè)小精靈在水面上跳舞，默默地散發(fā)出香味，這香味讓我感覺(jué)身在一個(gè)奇妙的花園中。有的小精靈很淘氣，隨著(zhù)水溢出，跳到池壁上了，把池壁打扮成了花墻。有的在池塘里漂著(zhù)，好像是在閑逛。雨下著(zhù)，水波在池塘里緩緩蕩漾。

　　我們繼續往前走，路上積滿(mǎn)了水，變成了“小河”，急匆匆地流淌�！靶『印崩镉泻芏嗟男∨菖�，就像一個(gè)個(gè)“小戰艦”。雨越下越大，如萬(wàn)箭齊發(fā)射入水中。真像天地之間的一場(chǎng)戰爭，大地只能招架，卻無(wú)還手之力喲！我給媽媽解說(shuō)著(zhù)戰爭場(chǎng)面，我們看得入神，忽然一艘”護衛艦“（汽車(chē)）從我們身邊急馳而過(guò)，濺了我們一身水，我們哈哈大笑，從”夢(mèng)“中醒來(lái)。

　　公交車(chē)終于來(lái)了，我和媽媽跳上車(chē)，擠在了一個(gè)座位上。車(chē)里很悶，玻璃上結了一層薄薄的霧氣，這不是一個(gè)大大的畫(huà)板嗎？我伸出手在車(chē)窗上畫(huà)了一個(gè)個(gè)笑臉，正好有一個(gè)雨點(diǎn)落到一個(gè)笑臉的眼睛上，很快那滴水就滑落下來(lái)，真成了一個(gè)哭笑不得的人臉。

　　雨天真有趣！雨呀，你就慢慢地下吧！因為雨天里有童話(huà)……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

　　菊花，我總有一種特別的感覺(jué)，喜歡它的味道，喜歡它的花瓣。

　　今天早上我來(lái)到陽(yáng)臺觀(guān)賞菊花，到了陽(yáng)臺，菊花的香氣撲鼻而來(lái)。��！菊花好多呀！有大紅色的、有菊黃色、還有白色的……大紅色的菊花，花瓣又厚又多，層層疊疊。最外層的花瓣微微地伸展出來(lái)，像幾只嬌嫩的小手。整朵花看去像幾只小手托著(zhù)一個(gè)紅氣球。

　　大朵菊黃色的`菊花是龍須菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著(zhù)點(diǎn)卷兒，仿佛是理發(fā)師燙過(guò)的頭發(fā)一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。

　　欣賞著(zhù)菊花，真是讓人陶醉。

　　菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？�！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜，已變得發(fā)紫了，誰(shuí)能夠想得到呀，這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽(yáng)光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！

　　菊花悠長(cháng)的氣味兒像溪流一樣，奔向遠方。天空一般遼闊的曠野上，菊花濃烈的思維像風(fēng)在吹。那是無(wú)邊的花園中，花神那久久不肯散去的靈魂，潮水般的浩瀚寬廣無(wú)垠，將我嫵媚的九月層層淹沒(méi)。

　　菊花除了好看，還可以曬干后，泡水喝。在炎熱的夏天，是我最喜歡喝的飲料，喝了就可以起到避暑的作用。當我渴了的時(shí)候菊花可以泡水，讓我品嘗到了菊花的美味，它對人類(lèi)的幫助真大��！

　　我喜歡美麗的菊花，因為它既可以喝，又可以看。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

　　我的爸爸是一名很普通的打工仔，每年春節回來(lái)一次，送給我的禮物只是一件小小的玩具，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有溫馨的笑容。

　　在我的記憶里，爸爸從沒(méi)有西裝革履的外衣，長(cháng)相也不帥，只是一件純樸的、黑色的小棉襖，看上去他很善良。

　　小時(shí)候，總是媽媽帶我去任何想去的地方、買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的東西。因為爸爸在外地干活，對我很少過(guò)問(wèn)，我很羨慕別人的爸爸，他們可以輔導自己的孩子，還能領(lǐng)著(zhù)他們逛街買(mǎi)東西，我只能默默的流眼淚。

　　我現在上四年級了，爸爸對我關(guān)心多了，給我郵回來(lái)那么多學(xué)習材料，在電話(huà)里鼓勵我，表?yè)P我，讓我多幫助媽媽干活，學(xué)會(huì )洗碗、打掃房間，按時(shí)完成作業(yè)，禮貌待人等等……

　　至今我才知道爸爸的愛(ài)同樣偉大！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

　　美麗一把傘，悠閑水里漂。毒刺藏手中，耳把風(fēng)暴防。

　　你們知道它是誰(shuí)嗎？哈哈，它就是水母。

　　水母的身體像一把傘，傘下長(cháng)有許多長(cháng)長(cháng)的觸手。它們大部分是半透明的，不少還能發(fā)出彩色的熒光，十分漂亮。

　　水母不太會(huì )游泳，只能一張一縮地慢慢游動(dòng)，更多時(shí)間則是展開(kāi)傘蓋，拖著(zhù)觸角，悠閑地隨著(zhù)水流飄蕩，像一位穿著(zhù)裙子、系著(zhù)飄帶的舞蹈家，讓人覺(jué)得很優(yōu)雅。

　　看似優(yōu)雅美麗的水母卻是一種可怕的動(dòng)物。它的觸手長(cháng)有許多有毒的刺細胞，是捕食和自衛的武器能射出毒液毒死動(dòng)物，有的甚至能毒死人。所以我們不要輕易去碰水母。

　　水母的聽(tīng)覺(jué)很敏銳，能聽(tīng)到很遠處傳來(lái)的聲波。 它們漂浮在水面時(shí)，只要聽(tīng)到遠處風(fēng)暴傳來(lái)的聲音，就會(huì )馬上沉入海底躲起來(lái)。 水母往往能在風(fēng)暴到來(lái)幾個(gè)小時(shí)前預知，所以漁民看到水母下沉，就趕緊靠岸。 人們模仿水母的耳朵研制出了預報風(fēng)暴的儀器，幫助船只安全航行。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

　　想認識我印象最深的老師嗎？我現在就介紹給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　她中等的個(gè)子，鵝蛋臉兒像百合花般潔白，彎彎的柳眉下面嵌著(zhù)一雙烏黑有神好像會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，那微挺的鼻梁上面架著(zhù)一副金邊眼鏡，顯得非常秀美。她嘴邊總是掛著(zhù)笑容，每次張開(kāi)嘴牙齒真像閃爍著(zhù)光彩的珍珠。她就是我印象最深的老師------張老師。

　　記得我上三年級的時(shí)候，學(xué)校里要選大隊委員，是張老師給了我這次機會(huì )，讓我寫(xiě)一篇演講稿，競選文體委員。我當時(shí)就像一個(gè)活蹦亂跳的小兔子非常開(kāi)心，手舞足蹈起來(lái)。第二天老師告訴我說(shuō)要在學(xué)生大會(huì )上演講競選，我回家拿著(zhù)演講稿苦苦練習了好多次，怕上臺發(fā)揮不好。老師微笑著(zhù)給我打氣：“沒(méi)關(guān)系，只要自然發(fā)揮就好了，我相信你一定會(huì )成功的！即使失敗了也沒(méi)有關(guān)系，失敗乃成功之母嘛�！蔽疑吓_時(shí)，牢記老師的話(huà)，流暢地演講完了，張老師在臺下為我豎起了大拇指，還帶領(lǐng)全班同學(xué)給我鼓掌了呢。后來(lái)我被當選了，并在學(xué)校里做了值日生。

　　張老師的語(yǔ)文課講得非常棒，同學(xué)們聽(tīng)得非常入神。她總是先教我們讀課文，要求大家在朗讀的時(shí)候理解字、詞、句、段的意思。我們最喜歡她帶領(lǐng)大家讀課文了，感情濃厚，抑揚頓挫。把我們帶進(jìn)了一個(gè)優(yōu)美的文學(xué)殿堂。三年級開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都不會(huì )寫(xiě)作文，每次寫(xiě)作文有的同學(xué)都急得哭，張老師耐心地教大家圍繞主題，按照順序，把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，然后再修改一下，讀幾遍，看通不通順，改好了，謄寫(xiě)在作文本上，交給她修改，然后再教同學(xué)們讀，直到會(huì )復述為止。通過(guò)一年的努力，大家的作文水平有了很大的進(jìn)步，這都是張老師的功勞。

　　這就是我，無(wú)私奉獻的張老師。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；她像春蠶，奉獻了自己；她像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；她像園丁，不辭勞累，培育了小花。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

　　下午放學(xué)前，天氣悶熱，坐在教室內好像關(guān)在蒸籠里似的，難受極了。突然，烏云密布，安靜的教室立刻騷動(dòng)起來(lái)。

　　老師草草地結了個(gè)尾，就下課了。我們幾個(gè)同學(xué)不由分說(shuō)，撒腿就往家里跑。這時(shí)，天空更暗了，刮起了大風(fēng)。路邊的小樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺，東倒西歪。涼風(fēng)襲面而來(lái)，真舒服��！緊接著(zhù)，雷電交加，“咔嚓”一聲，一道藍色的閃電，劃破了沉悶的天空。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，幾個(gè)豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦落下來(lái)，雨點(diǎn)打在頭上，還真疼呢！不一會(huì )兒，又連成一片，雨大如注，就像披了一道水晶掛簾，頓時(shí)，土地變成了泥濘，淺起了朵朵小水花。

　　街上的行人飛也似地跑著(zhù)，頭上都不約而同地頂著(zhù)傘啊、包啊或是塑料袋什么的，有的干脆找個(gè)地方躲起來(lái)。我也飛速跑到商店的屋檐下，大口地喘著(zhù)粗氣。

　　轉眼間，雨點(diǎn)變小了，慢慢地停了下來(lái)。冷風(fēng)吹過(guò)，涼意襲人。清新的泥土芬香沁人心脾；路邊的小樹(shù)和青草更加綠油油、水靈靈；一棟棟、一排排房屋被洗刷得干干凈凈，給太陽(yáng)一照，格外迷人。這時(shí)，天邊出現了一道彩虹，啊，這是多么美妙壯觀(guān)的景色��！

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

　　我的母親屬豬，她的脾氣很好，就像一只小貓咪。她十分的親切，每次我犯錯的時(shí)候她都會(huì )給我改過(guò)自新的機會(huì )。但是，母親也有暴躁的時(shí)候。

　　又一次，我又犯了同樣一個(gè)錯誤，于是她就把我狠狠的教育了一番，還告誡我：以后出去玩兒的時(shí)候一定要了解一下周?chē)�的環(huán)境，這樣才不會(huì )受到傷害。

　　一天，我想要兩張卡片，母親答應買(mǎi)給我。于是，我和母親去了好幾個(gè)書(shū)店，但是都沒(méi)有找到。母親讓我在原地等待，她又去找了附近的書(shū)店。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間母親來(lái)的時(shí)候真的給我了兩張卡片�？吹侥赣H氣喘吁吁的樣子，就像跑了一千米一樣。母親的愛(ài)是永遠不變的承諾。

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，外面還下著(zhù)雪。我夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)結冰的圈里，怎么也出不來(lái)，就像被困在寒冰地獄里，凍得我直發(fā)抖。忽然，我覺(jué)得這個(gè)寒冷的包圍圈開(kāi)始融化了，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)自己躺在母親的懷里。母親的愛(ài)就是溫暖的懷抱。

　　母親的愛(ài)是無(wú)私的，天底下的母親都是一樣的，都將自己生命的全部想給了自己的孩子。母親我永遠愛(ài)您！

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