遐想小學(xué)作文十五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的遐想小學(xué)作文十五篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遐想小學(xué)作文十五篇1

　　顏色，在為我們的世界裝點(diǎn)著(zhù)美麗；多姿多彩的世界，但對盲童來(lái)說(shuō)，一切都是黑白的。

　　我喜歡黃澄澄的黃色，喜歡生命的綠色，還有紅色與藍色。

　　黃色是秋天的美麗顏色，黃澄澄的果實(shí)壓彎了枝條，秋天，同時(shí)，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，歌唱著(zhù)“豐收小曲”；農民伯伯臉上映著(zhù)笑臉，黃色的'夕陽(yáng)灑在臉上，格外美麗！黃色，是成熟的顏色。

　　綠色，本是生命的顏色。我喜歡看春天的楊柳嫩枝，草地上布滿(mǎn)綠茸茸的小草團，腳丫子在上面踩了踩，癢癢的，仿佛童年的情景又再次映在腦海，水珠兒落在小草上，銀白色的，在為小草裝飾呢，記起了一句話(huà)：做不了大樹(shù)就做小草，幫世界裝點(diǎn)希望。夏天，荷葉上的水珠滴溜溜直轉，好象全池的荷葉都要裙袂飛揚，翩然其舞了！

　　紅色，使我想起了國旗。當紅色的國旗升上“天空”，那種驕傲，自豪和滿(mǎn)足令人陶醉。紅色也是烈日，當太陽(yáng)發(fā)射的光芒直照大地時(shí)，熱熱的，連大地也被曬干了。紅色，每當火燒云上來(lái)，就一定會(huì )想到。

　　藍色，令我仿佛又置身大海，聽(tīng)著(zhù)大海奏的交響樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)海鷗的叫聲，“嘩啦——”好悅耳。海底十分寧靜，穿著(zhù)紅色衣服的大將軍小蝦在慢慢游動(dòng)！……藍天，上面漂浮著(zhù)奇妙的云多，一會(huì )兒變成馬，一會(huì )兒……

　　��！顏色！您在為我們的世界裝點(diǎn)著(zhù)美麗！

遐想小學(xué)作文十五篇2

　　依偎在媽媽溫暖的身軀里，總能聽(tīng)到許許多多動(dòng)人的月亮故事：她時(shí)而用輕柔的語(yǔ)調講述奇妙的《嫦娥奔月》，時(shí)而用緩和的語(yǔ)速描繪感人至深的《牛郎織女》圖……星空，寄予我們無(wú)限的幻想，讓我們暗自揣測一番其中之奧妙。又是一個(gè)夜晚，我望著(zhù)天空，展開(kāi)了想象的翅膀……

　　夏季星空，常常會(huì )出現北斗七星。它們似七顆耀眼的鉆石，星羅棋布，整齊的列在如墨般漆黑的夜空，給我遙不可及之感。一輪皎潔的月嵌在空中，散發(fā)著(zhù)淡淡的清輝。我不禁嘆到：古人稱(chēng)月亮為“素娥”、“嬋娟”、“明鏡”，贊頌的月亮的古詩(shī)不計其數，稚嫩的孩童都能脫口而出，月亮的美名真是流傳千古。朦朧中，月亮隱隱約約，給周?chē)�的天空都渲染上一層神秘的氣氛。突然間，我發(fā)覺(jué)北斗七星像一把銀色的`大勺，懸掛在空中，圍繞著(zhù)圣潔的月。每每中秋佳節，月是一塊散發(fā)著(zhù)誘人香氣的月餅，放置勺間，令神仙們嘴饞不已，又只能靜靜欣賞。十五外的日子，月亮越來(lái)越彎，如笑瞇瞇的雙眼，更不如說(shuō)是神仙們經(jīng)不住月亮的芬芳，每天偷偷地吃一小口，天長(cháng)地久，月亮姑娘就有了美麗的腰肢。

　　我被這良辰美景所動(dòng)容，不由得輕吟起宋代文豪蘇軾的千古名句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久千里共嬋娟！”

遐想小學(xué)作文十五篇3

　　"好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生".不錯，雨出現最頻繁的季節，恐怕便是春日了。春日踏青賞雨最好。湖邊已滿(mǎn)是春色，楊柳依依，草色青蔥，甚是醉人。若是下點(diǎn)雨就更好了，別擔心，春日的雨不大，嬌嬌滴滴的，很是慵懶，總讓人懷疑。外頭的陽(yáng)光也是明媚，可總有些朦朧之意，迎著(zhù)陽(yáng)光一看，喲，真有雨絲，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著(zhù)，與朱自清先生描寫(xiě)的絲毫不差。坐在涼亭中，借著(zhù)朦朧之景，想象湖邊有位老人在釣魚(yú)，身臨其境一般，終于明白了張志和的"斜風(fēng)細雨不須歸"的意境。

　　除了誘人的春雨，還有瘋狂的夏雨。他倆的名字雖像，可完全是不同的風(fēng)格。若說(shuō)春雨是嫻靜嬌羞的姐姐，那夏雨便是沖動(dòng)暴躁的弟弟。夏天的雨，就是一場(chǎng)磅礴的音樂(lè )會(huì )。正如蘇軾所言："黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。"悶雷滾滾，那是前奏。一聲一聲，一聲大過(guò)一聲；一波一波，一波強過(guò)一波。沖擊著(zhù)，叫囂著(zhù)，宣告這這位了不起的鼓手到來(lái)。鼓手登場(chǎng)后，剩下的樂(lè )手也爭先恐后地趕來(lái)，前奏結束，進(jìn)入到主旋律。豆大的雨點(diǎn)瘋狂地沖刷著(zhù)一切，宛若各大樂(lè )器的合奏，音符與音符之間強烈的沖撞，其勢滔天。雨珠們如一支從未訓練過(guò)卻士氣高昂的軍隊，沒(méi)有絲毫章法，從各方向，四面八方地涌來(lái)，展開(kāi)強勢的進(jìn)攻，全世界都臣服在他的腳下，他們的世界，不允許有任何雜音……

　　終于，夏雨的主旋律結束了，樂(lè )手們紛紛退場(chǎng)�？梢魳�(lè )會(huì )還沒(méi)完，"滴滴噠噠"的小雨點(diǎn)清脆悅耳，仿佛一位長(cháng)發(fā)披肩的美麗女子扶著(zhù)豎琴，為這篇樂(lè )章演奏著(zhù)輕柔的尾聲……

　　不知你有沒(méi)有試過(guò)，在夜里被秋天的'雨聲驚醒？拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，夜幕的味道混合著(zhù)雨獨特的香味，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。夜色為雨絲親手籠上了一層夢(mèng)幻的面紗，增添了幾抹神秘感。伴著(zhù)雨聲，很容易進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。"夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少","隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲"等千古名句，便是在這樣神奇而美妙的夜晚誕生的吧。

　　千萬(wàn)別忽略了生活中的雨，更要用心來(lái)體味雨的美好！

遐想小學(xué)作文十五篇4

　　成千上萬(wàn)的孩子，眨著(zhù)一雙調皮的眼睛，擠在一張墨藍色絲絨床上，誰(shuí)也不肯入眠。那一個(gè)眼睛最大最亮的男孩子，正在掃視著(zhù)其他的兄弟姐妹，讓他們乖乖地睡覺(jué)。因為這是媽媽交給他的任務(wù)。

　　可是，大家都不聽(tīng)他的話(huà)。他生氣了，于是，他瞪大了眼睛。那是大哥的.眼睛，那么亮，那么圓，那么有威嚴。弟弟妹妹們很多都安靜下來(lái)了。他們拉過(guò)自己的云被子，輕輕地閉上了眼睛。媽媽也真是的，每個(gè)月的這個(gè)時(shí)候，她總是要出差近一個(gè)星期才能回來(lái)。

　　他是大哥，大家都叫他天狼哥哥。他繼續掃視著(zhù)絲絨大床上的每一個(gè)可愛(ài)的小家伙。東邊的沒(méi)有了動(dòng)靜，西邊的又睜大了眼睛。西邊的老實(shí)了，南邊的又不安分了。他是在是氣極了，于是，干脆一聲不吭了。

　　這下，大家更加活躍了。有一個(gè)小男孩，平時(shí)就特別頑皮，眼睛一眨就是一個(gè)壞主意。這會(huì )兒，他又眨起他的小眼睛來(lái)了。只見(jiàn)他小心翼翼地從床上滑了下來(lái)，他從姐姐們的身邊滑過(guò)，他從哥哥們的頭頂滑過(guò)。他滑得太快了，以至于在床單上劃出了一道白色的印痕；他滑得太快了，以至于姐姐哥哥們喊他，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。轉瞬間，他滑下了床，誰(shuí)也不知道他溜到哪里去玩了。

　　唉，其實(shí)這已經(jīng)不是第一次了。有時(shí)候，為了把他追回來(lái)，哥哥姐姐們都緊緊地跟著(zhù)他，一起在床上玩滑梯，劃出無(wú)數白色的印痕。不過(guò)，輕風(fēng)一吹，這床又恢復原樣了……

遐想小學(xué)作文十五篇5

　　秋季的月色撩人，月亮是一名妖艷的舞女，被紗似的白霧隱隱約約地遮掩著(zhù)身體，給人一種迷幻的美感;夜空的黑特別迷醉人，那星星就像黑色幕上綴著(zhù)的寶石，讓我感到一種很奇妙的享受。

　　“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星�！边@樣想來(lái)，杜牧的《秋夕》寫(xiě)的真好��！看著(zhù)看著(zhù)，那片黑幕變得夢(mèng)幻了......

　　再一次睜開(kāi)眼，我發(fā)現我停留在半空中，我嚇得閉上眼睛，咦？我怎么沒(méi)掉下去呀！原來(lái)我長(cháng)了一對翅膀，我想到了湯素蘭寫(xiě)的《小巫婆真美麗》。我開(kāi)始揮動(dòng)翅膀，不一會(huì )兒，就可以在天空中來(lái)去自如了，我開(kāi)心極了！��！原來(lái)天上的月亮那么金黃是因為油漆涂上的。我伸出雙手去擦了一下，結果金黃色立即褪掉了一塊，呀！我發(fā)現了月亮的秘密了，我飛進(jìn)星星身旁，原來(lái)星星是一個(gè)個(gè)釘子呀！我輕碰了一下，好疼，我吹了吹自己的手。咦？是什么東西那么亮��！哦，天哪！我看到了什么，是太陽(yáng)，難怪我晚上看不到太陽(yáng)，原來(lái)太陽(yáng)躲在這里，太陽(yáng)是躲在烏云后面，為什么它不像早上一樣那么亮��！我知道了，是因為那件閃閃發(fā)光的衣服呀！太陽(yáng)脫下了它那件閃閃發(fā)光的衣服后，變得黯淡無(wú)光了，它睡覺(jué)了，烏云是他的被子也是它的床，我趁機偷偷的將它的衣服拿出，穿上，哇！我變得閃閃發(fā)光了，我飛出去，變亮了，真個(gè)世界都亮了，人們都奇怪的.出來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“我才剛躺下怎么就天亮了？”一個(gè)男孩和他的小伙伴說(shuō)：“噓！告訴你們哦，這個(gè)太陽(yáng)是被我叫出來(lái)的，早和你們說(shuō)了，我是有超能力的�！蹦切┬『⒆觽円荒槼绨莸目粗�(zhù)他。我玩累了，脫下那件燦爛的衣裳，悄悄地放在太陽(yáng)的身邊，離開(kāi)了，天又暗了，那個(gè)男孩又接著(zhù)說(shuō)：“太陽(yáng)我讓他走了！”

　　我回過(guò)神。

　　世界很黑很黑，我在夜的沉默里，記住了光的閃亮......

遐想小學(xué)作文十五篇6

　　推開(kāi)房門(mén)，猛一抬頭，一輪金黃色的圓月驀地映入眼簾。依舊是那輪熟悉的圓月，那光暗不一的表面好似隱藏著(zhù)條條仙路，這只有嫦娥才能尋得到吧！坐在藤椅上，椅子發(fā)出輕脆的“嘎吱”聲。

　　花棚周?chē)�種著(zhù)一些絲瓜，那一只只的絲瓜已經(jīng)干癟，布滿(mǎn)蒼老的皺紋，好似愁眉苦臉的老者，最前端那枯黃的枝葉，則像一只向前伸展卻又毫無(wú)力量的手臂。再次抬頭，明月已被絲瓜藤蔓遮住了一半，倒是夜空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

　　而那閃閃發(fā)光的滿(mǎn)天星斗，卻隱約浮現天際，給人以無(wú)限的喜悅。我經(jīng)不住夜晚的秋涼，還是走進(jìn)了臥室。窗前的地板上一片銀白，如一張巨大的白幕，又仿佛翩翩起舞的白紗，好似一個(gè)甜甜的籠照著(zhù)輕紗的夢(mèng)，走上前去，一摸，什么也沒(méi)有。只有月亮迷人的光華靜靜地泄在窗前。走至窗臺，先感受到的是窗外的寒氣，從天際中我找到那輪潔凈的明月，如洗的`夜中，只有她才是一個(gè)不怕孤獨的舞者，接納了無(wú)數遙遠的目光……我的心如癡如醉，乘著(zhù)那如水的月光隨風(fēng)飛翔，去到那遙遠的月亮的故鄉，在寂寥的廣寒宮，賞桂花，品美酒，看嫦娥舒廣袖，聽(tīng)吳剛話(huà)短長(cháng)，還有那歡樂(lè )的玉兔把歌兒唱響……

　　一時(shí)間，我已經(jīng)不是自己，我是“舉杯邀明月，對影成三人”的李太白，我是“明月松間照，清泉石上流”的王摩詰，我是“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的辛棄疾，我是“海上生明月，天涯共此時(shí)”的張九齡，我是“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”的李清照，我是“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒”的李商隱，我是“人間如夢(mèng)，一尊還酹江月”的蘇東坡……不知不覺(jué)之間我沉浸在那如水的月色中，沉浸在一個(gè)古老而美麗的夢(mèng)里……清晨，當我醒來(lái)，窗外已是一片明亮。

　　月亮已經(jīng)難覓蹤跡，只有太陽(yáng)高掛在天上。夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，它虛無(wú)縹緲，然而它卻寄托著(zhù)最美好的期待。那些美妙的經(jīng)歷，在不經(jīng)意間深深烙在我的記憶里，永遠在心底埋藏！

遐想小學(xué)作文十五篇7

　　滿(mǎn)天的星辰，不如太陽(yáng)那么耀眼，不如月亮那般澄澈。即便這樣，每一顆星辰都心甘情愿在天空中排列著(zhù)，日復一日，年復一年，在空中靜靜等待被人發(fā)現。我不禁想起，五百年前的你，是否也和我一樣，望向這同一片天空？

　　徐階。你那么閃耀，為何埋沒(méi)在群星里，被人遺忘？

　　我知道，你沒(méi)有在明朝所有首輔中，是默默無(wú)聞的一位。不出名，不出色。后人對你，基本上連名字都鮮為人知。明明有扳倒奸臣嚴嵩的功績(jì)，被人記住的卻是嚴嵩不是你。是因為他太罪惡以致人們記��？不，你的正義足以蓋住他的奸邪。即使你被湮沒(méi)在漫漫的歷史長(cháng)河，我堅信，你身上的光芒，會(huì )一直閃下去，在群星中格外顯眼。

　　你在二十的時(shí)候以探花及第，開(kāi)始了實(shí)現自己的理想抱負的道路。你的謹慎，不給奸臣逆黨留彈劾的空隙，最終登上官場(chǎng)頂峰；在扳倒嚴嵩后，你一眼相中張居正，大力提拔，給了大明王朝一個(gè)盛世；可是這些又如何？你做了那么多，死后卻因為可笑的“財產(chǎn)比奸臣嚴嵩多”而毀譽(yù)參半。

　　最令我印象深刻的便是你“巧遞奏折”。嚴世蕃殘害楊繼盛、沈練罪，即便讓百姓十分憤怒，但是卻是愛(ài)面子的世宗定的罪。故在彈劾嚴世蕃奏章之中，徐階只字不提沈、楊兩案，卻有兩條嘉靖皇帝最討厭的罪名：作亂、通倭。

　　每當讀到這里，總有人對徐階的判斷能力拍案叫絕。是的，你的`精明，才干，魄力及謹慎，讓他就這樣被人遺忘，實(shí)在是可惜��！

　　你身上擔負的責任，不僅僅是他一家老小的生計，作為內閣首輔，肩上的擔子，不比皇帝輕。一句話(huà)，一個(gè)決定，可能使明朝翻云覆雨。你從最初翰林編修、黃州府同知、浙江按察僉事、江西按察副使、國子祭酒、禮部右侍郎、吏部侍郎……直到內閣首輔。即便有些坎坷，你也挺了過(guò)去，扛了下來(lái)。我明白，你的內心，已經(jīng)足夠強大，強大到對于危機冷靜不亂，對國家大事猶如面對家中小事般沉穩。

　　望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，我總忍不住去尋找，尋找那個(gè)被歷史塵埃遮住部分光的星星。你讓我懂得了責任與謹慎，成長(cháng)攜帶者擔當。

遐想小學(xué)作文十五篇8

　　我站在窗前，眼前是有些陳舊的游樂(lè )場(chǎng)。一年級的時(shí)候，我們每天吃過(guò)晚飯都會(huì )到這里來(lái)瘋狂一下。那個(gè)時(shí)候的游樂(lè )場(chǎng)色澤鮮艷，我們還懵懵懂懂，天不怕地不怕，想出了種種驚險的玩法，練就了一身的“功夫”。這些場(chǎng)景還歷歷在目，我們卻已經(jīng)成了六年級的大孩子了。

　　“我真的六年級了？”我時(shí)常這么問(wèn)自己一句。

　　鏡子前，是一個(gè)小姑娘。個(gè)子不高，很瘦，臉上架了副眼鏡，眉宇間透著(zhù)些許稚氣。這就是我么？橫看豎看都不像六年級的呀！是，這就是我。不像六年級的.六年級的我。

　　回想五年級，參加數奧遇到了難題，絞盡腦汁也想不出眉目來(lái)的時(shí)候，打心眼里羨慕六年級的同學(xué)，因為他們學(xué)過(guò)，做起來(lái)特別輕松。如今，我也“熬出頭”了，可為什么總找不到感覺(jué)呢？

　　從前，看到六年級的做升旗手，和初中一起做操，便把六年級看得和初中一般，以為一到六年級就大不相同了，我們也會(huì )大變樣。

　　可我想錯了�，F在，我們的課堂依然充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，課間依然打打鬧鬧，課外依然豐富多彩。我們依然輕松，依然快樂(lè )，依然純真。

　　我開(kāi)始明白了。上一屆不比我們，他們的成熟不屬于我們，他們的老練不屬于我們，他們的“初中生氣質(zhì)”更不屬于我們。但是，我們的快樂(lè )不屬于他們，我們的童心不屬于他們，我們的稚氣也不屬于他們。我要自己走，走出別具一格的六年級生涯。

遐想小學(xué)作文十五篇9

　　黑黑的天空沉沉地睡了，月亮媽媽和一大群星寶寶們還精神抖擻著(zhù)呢�？�！月亮媽媽在給小星星們講故事呢……

　　這一群又一群的星寶寶可真是頑皮的不得了。這不，一個(gè)星寶寶聽(tīng)故事聽(tīng)得不耐煩了，在云伯伯身上“哧溜”一下從這邊滑到那邊，又從那邊滑到這邊，玩得不亦樂(lè )乎。星寶寶這樣吵醒了云伯伯還不夠，它還想去找雷公公和雨奶奶玩。他躡手躡腳地走進(jìn)了雨奶奶的房間，由于雨奶奶經(jīng)常多愁善感，她的房間非常潮濕。星寶寶走在地面上，一不小心腳底一滑摔了個(gè)底朝天，順帶還把雨奶奶最最喜愛(ài)的瓷器打碎了。這下可慘了，把正在睡覺(jué)地雨奶奶吵醒了。她看著(zhù)地上被打碎的瓷器，不禁放聲大哭起來(lái)，黃豆大的淚水從她的眼睛里流瀉下來(lái)。雨奶奶一哭，驚醒了沉睡在夢(mèng)鄉中的雷公公。雷公公一醒便氣急敗壞地責怪道，“老太婆，又搞什么呀？怎么又哭了？”說(shuō)著(zhù)，劈出一道閃著(zhù)金光的閃電，天空中頓時(shí)雷聲大作。

　　月亮媽媽終于發(fā)現了偷溜走的.星寶寶，從天空的那頭飛到了雨奶奶和雷公公的房間里來(lái)，向雨奶奶和雷公公陪不是。雨奶奶又大哭起來(lái)：“嗚嗚……這頑皮的臭孩子把我漂亮的瓷器打壞了，你說(shuō)怎么賠……”

　　就這樣，月亮媽媽又給雨奶奶送去了兩個(gè)瓷器后，雨奶奶終于不哭了，大雨過(guò)后的天空一碧如洗。

遐想小學(xué)作文十五篇10

　　有人總認為風(fēng)箏的命運就是被線(xiàn)牽引著(zhù)，讓它往左就左，往右就右，一輩子不能自由，永遠受線(xiàn)的控制�？墒悄銈冇质欠裆钊胂脒^(guò)，倘若風(fēng)箏斷線(xiàn)了，或許它可以不受約束的在天空暢游，但是由于它缺少了線(xiàn)的牽引，很快它就會(huì )失去了方向，宛如一只盲頭蒼蠅一般，最終不了了之。

　　學(xué)生們總認為在學(xué)校這個(gè)大牢房里面是一種折磨，可是他們看到的只是表面現象，試想一下，如果沒(méi)有學(xué)校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，你們正處于需要學(xué)習的階段，還不能真真正正的自己，而且沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)外面的'天空，一旦在外結識一些不良少年，受人唆擺，后果不堪設想。

　　細心想一想，自由也不是自己想象中的那么美好，缺少了老師們的管制，自己獨自走向社會(huì )的路途，自己最后只會(huì )終身后悔。如果我們貪圖自由，貪圖自由的享樂(lè )，真正屬于我們的路則會(huì )變得黑暗。我們的路始終是要我們自己走的，但是如果過(guò)早地接觸自由，沖出去盲目地尋找屬于自己的天空，就好比一朵仍然是處于花骨朵的鮮花，還未到要盛開(kāi)的季節，就過(guò)早的逼自己盛開(kāi)，盲目地受外界地摧殘，這不是自找苦吃嗎？

　　自由只是一種表面的現象，表面的快樂(lè )只是暫時(shí)的，如斷線(xiàn)風(fēng)箏一樣，它的自由是暫時(shí)的，沒(méi)有了線(xiàn)的牽引，它自己最后只會(huì )自己走向滅亡。所以我們不要太早奢望自由的到來(lái)，該來(lái)的始終是要來(lái)的，而現在，我們應該更加發(fā)奮讀書(shū)，做我們現在應該做的事情，到時(shí)候，自然會(huì )有一個(gè)自由的天空進(jìn)入我們的世界。

遐想小學(xué)作文十五篇11

　　秋天，沉靜、秀麗，它不同于生機勃勃、鶯飛燕舞的春天，不同于熱情奔放的夏天，也不同于大雪紛飛的冬天，秋天，總是帶給人很多遐想，猶如一個(gè)美好的夢(mèng)境，伸手可觸，又讓人覺(jué)得遙不可及。

　　秋天，走在林蔭小道上，一邊呼吸著(zhù)清鮮的空氣，一邊數著(zhù)天邊南飛的大雁，看它們扇動(dòng)巨大的翅膀，在云中自在地飛翔。樹(shù)上的葉子變黃了，像一只只蝴蝶般飄落，輕輕地，靜靜地伏在地面上。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的`樹(shù)葉，投下斑駁的樹(shù)影，在地面上開(kāi)成一個(gè)個(gè)奇怪的美麗的圖案。仰望天空，天是那么藍，大朵的白云在天空中飄浮，不停地變換著(zhù)形狀，地面上留著(zhù)一個(gè)個(gè)不規則的黑影，那就是云留下的足跡。

　　秋天，漫步在廣闊的原野上，同樣的愜意。金黃色的稻谷在田中笑盈盈地看著(zhù)你，當秋風(fēng)輕柔的手撫過(guò)它們時(shí)，它們就朝你點(diǎn)頭微笑。微風(fēng)陣陣，送來(lái)秋天果實(shí)的清香。這時(shí)，就連你，也會(huì )感到收獲的喜悅。

　　其實(shí)，我最?lèi)?ài)的，是秋天的夜晚。當夜已拉上了深藍色的幕布，只剩一輪明月和幾顆星星的時(shí)候，到河邊走走，聽(tīng)聽(tīng)蘆葦聚在一起竊竊私語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)睡蓮花開(kāi)的聲音。當朦朧的月光像輕紗一樣罩在世間萬(wàn)物上的時(shí)候，用心聆聽(tīng)著(zhù)大自然的低語(yǔ)是一種多么美的享受。河水沒(méi)有了白天的喧鬧，它靜靜地流淌著(zhù)，發(fā)出一種美妙的吟唱，就像珍珠灑落在瓷盤(pán)里，就像一首月光曲，給人一種與眾不同的感受。

　　我愛(ài)這帶給我歡樂(lè )，讓我遐想的秋天。

遐想小學(xué)作文十五篇12

　　漫步在銀色的沙灘上，赤足感受太陽(yáng)留給沙子的余溫，體會(huì )海水潮落的循環(huán)，我心中的感慨絕不折服。

　　“陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛”的日子倏然而逝。好似流星劃破天際的一瞬——無(wú)法挽留，我們手中緊握的是一支時(shí)間的指揮棒，誰(shuí)也無(wú)法讓她駐足，停留一刻都是奢求的幻想。

　　駕著(zhù)歲月的車(chē)輪駛進(jìn)時(shí)空的隧道，從鐘表的節拍中我們聽(tīng)到了時(shí)間老人的嘆息，“人極易發(fā)現流逝的時(shí)間，卻很難發(fā)現時(shí)間的流逝”。我們總是信誓旦旦地要與時(shí)間賽跑，卻常常被她無(wú)情地拋在后面，留下的只是長(cháng)吁短嘆。

　　“時(shí)節不居，歲月如流”。徘徊在校園有的.走道上，一片樹(shù)葉旋轉了個(gè)華爾茲落到我的跟前，剎那間的鏡頭觸動(dòng)我的心弦。落葉凋零，誰(shuí)不惆悵？季節更換，如夢(mèng)幻般惝恍迷離，誰(shuí)心不曠寂？

　　茶香淡淡，臨窗靜坐。我們可以聽(tīng)出音樂(lè )的旋律破裂而又華美但依然把腳步鏘鏗。徜徉在時(shí)間的海洋里，我們追逐浪花的步伐；在時(shí)間的浪花里，我們開(kāi)始夢(mèng)的啟航；在時(shí)間的導航中，我們勇駛成功的彼岸！駕著(zhù)一葉扁舟，我們盡情地在時(shí)間的海洋里遨游，與風(fēng)浪博擊，一路上收取點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè )，待船兒靠岸時(shí)，把這滿(mǎn)艙的收獲串起，拴在記憶的窗欞上，微風(fēng)吹來(lái)來(lái)，鈴兒叮當作響，聽(tīng)的人便醉了，醉在那絲絲縷縷的往事里……

　　前方，桃花正香，月色正明。

遐想小學(xué)作文十五篇13

　　閃閃發(fā)光的星星和彎彎的月兒高高地掛在夜空中，把夜空裝點(diǎn)成一幅多姿多彩的畫(huà)卷。我從小就有賞夜空的習慣，常常對著(zhù)夜空遐想，夜空是多么奇妙呀！我還看到過(guò)星星和月亮“打架”呢！

　　那一年我5歲，在一個(gè)月朗星稀的晚上，我像往常一樣，搬了一個(gè)小凳子，坐在樓頂上賞夜空。開(kāi)始時(shí)，星星和月亮都高高興興地在空中談天說(shuō)笑，突然，不知道為什么，天宅暗下來(lái)了，月亮戴上了面紗，星星也不眨眼睛了。不一會(huì )兒，空中出現一道閃光，緊接著(zhù)還發(fā)出一陣轟鳴聲，糟了，一定是星星和月亮在爭吵，還打起來(lái)了呢！怎么辦呢？我在樓頂走來(lái)走去，正當我焦急時(shí)，天空下起雨來(lái)了�！八鼈�?yōu)槭裁礌幊嘲�？是星星哭了還是月亮哭了？”我急忙沖下樓問(wèn)媽媽。媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，星星沒(méi)有哭，月亮也沒(méi)有哭，它們沒(méi)有打架，昨晚的天懂氣預報說(shuō)今晚會(huì )下雨，看，果然下起雨來(lái)了�！蔽宜贫�非，看著(zhù)夜空中的`雨發(fā)呆，心里還是認定是星星和月亮在打架。大概過(guò)了半小時(shí)，雨停了，月亮和星星又重新出現在夜空中，它們又像往常一樣友好相處，我真高興，心想：它們一定是和好了！

　　小時(shí)候的我就是那么愛(ài)幻想，后來(lái)長(cháng)大了，才知道那真的不是星星和月亮打架，而是一場(chǎng)過(guò)云雨�，F在回想起那一次童年里大膽的幻想，還是那么記憶猶新。而今，星星和月亮依舊是那么明亮。

遐想小學(xué)作文十五篇14

　　一輪明月從天空中升起，我坐在月光下的草坪上幻想著(zhù)。

　　月光下的麥浪

　　夏夜的麥田里，一輪明月高高地掛在空中，四周的知了重復地唱著(zhù)它的那首歌，許多螢火蟲(chóng)在麥子上方飛來(lái)飛去，不停地組成各種各樣的圖案。時(shí)不時(shí)有一陣風(fēng)吹過(guò)，讓麥子翻滾起來(lái)，形成一陣陣金黃色的麥浪。

　　這金黃的波浪，螢火蟲(chóng)組成的各種各樣的圖案，以及知了的叫聲，使夏夜農田增添了一份美。

　　月光下的天空

　　月亮在天空中靜靜地佇立著(zhù)，照亮了附近的'一些云，天空中時(shí)不時(shí)飛過(guò)一只只晚歸的鳥(niǎo)兒，被月光投下了一條長(cháng)長(cháng)的影子，原本許多星星的天空，月亮一出來(lái)，星星便都散了，唯獨有兩顆倔強的星星，在月亮邊閃著(zhù)微弱的光。真是月朗星稀��！

　　��！月光下的天空那么幽靜，那么令人心馳神往。

　　月光下的馬路

　　夜深了，馬路上沒(méi)有一個(gè)行人，偶爾一兩輛車(chē)呼嘯而過(guò)。路旁的小樹(shù)被罩在黑夜里，原本光彩奪目的綠色現在已被黑暗吞噬。湛河里的水在黑夜中靜靜地流著(zhù)，“走”向遠方，時(shí)不時(shí)有魚(yú)從水中跳出來(lái)，來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”。又高又大的立交橋上閃著(zhù)五顏六色的霓虹燈，給一望無(wú)際的黑暗帶來(lái)了光明。

　　這河里的小魚(yú)和立交橋上的霓虹燈給寂寞的城市帶來(lái)了樂(lè )趣。

　　我從幻想中回過(guò)神來(lái)，坐在外面的草坪上，望著(zhù)又大又亮的月亮，心想：“大街的景色可能也和我想的一樣吧！”

遐想小學(xué)作文十五篇15

　　我家住在七樓，是這幢樓房的最高層，每天晚上睡覺(jué)我總喜歡把窗簾敞開(kāi)著(zhù)，因為躺下之后如果天氣好，向窗外望去，我常能看到在深藍色天空中閃爍著(zhù)的無(wú)數明亮的星，看著(zhù)這些星星我就開(kāi)始了遐想，想著(zhù)、想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)香。

　　有時(shí)候我會(huì )想，天上有那么多星星，有沒(méi)有我認識的呢？我找到了北斗七星。在北面天空有一個(gè)著(zhù)名的星座，叫做大熊星座。它是北天最亮、最重要的`星座。大熊星座中有七顆較亮的星，它們在天空排列成一個(gè)勺子形狀，很像古人盛酒的“勺”，所以稱(chēng)為北斗，野叫北斗七星。北斗七星不僅能幫助人們判斷方向，而且能指示不同的季節。

　　小時(shí)候，外婆對我說(shuō)，每一個(gè)人，都能在天空中找到一顆星，是自己。我很想找是我的那顆星，可是面對滿(mǎn)天繁星，我不知到哪顆是我。于是我就去問(wèn)我媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“不是每一顆星都會(huì )發(fā)光，只有那些對社會(huì )做出貢獻的人，他們的那顆星才會(huì )發(fā)光�！眿寢尮膭钗乙�好好學(xué)習，將來(lái)成為對社會(huì )有貢獻的人，媽媽相信在不久的將來(lái)，在新的星星中有一顆是我，我也夢(mèng)想這一天能夠早日到來(lái)，我會(huì )為此努力的。

　　“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星�！比盒情W爍的夜晚真的很美麗，它能夠引出我無(wú)限的遐想，寄托著(zhù)我一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，鼓勵我去去尋找那顆是我的星。

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