小學(xué)生環(huán)保作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生環(huán)保作文1
環(huán)保是我們要重視的問(wèn)題。我覺(jué)得環(huán)保不僅是保護環(huán)境，還要珍惜大自然賜予我們的資源。
環(huán)保應該從愛(ài)護環(huán)境做起。我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現有人亂扔垃圾、踩踏草坪、隨地吐痰、向車(chē)外亂扔飲料瓶……有一次，我看見(jiàn)一輛大車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“美化江城”四個(gè)大字，但這輛大車(chē)后面卻排放出黑黑的氣體，這叫“美化江城”？我看這叫“污染江城”。還有許多人在走路的時(shí)候，前面本來(lái)有路，但他們?yōu)榱耸↑c(diǎn)時(shí)間，直接從草地上走過(guò)去。如果從路上走就是耽誤點(diǎn)時(shí)間，而從草地上走是踩死了小草!所以，我們應該愛(ài)護環(huán)境，從不亂扔垃圾、不踩小草開(kāi)始。
在我們的生活中，每天，我們要浪費很多東西。比如，吃剩的飯菜直接就倒掉了；還有手臟了，用紙巾擦一下就扔掉了；我們洗手的時(shí)候，打洗手液時(shí)水龍頭一直開(kāi)著(zhù)；在家里，不管房間有沒(méi)有人，燈總是一直亮著(zhù)……也許這樣的小事大家不以為然，可這樣的行為浪費了許多資源。大家知道這些資源是我們人類(lèi)賴(lài)以生活的保障，它們要經(jīng)過(guò)上千年甚至上億年才能形成。因此，我們要從身邊的小事做起，節約一滴水、節約一度電、節約一粒糧食……
通過(guò)上面的介紹，大家應該知道我們浪費了多少，污染了多少。所以，我們要從點(diǎn)滴做起，爭當環(huán)保小衛士!
小學(xué)生環(huán)保作文2
冬日里的一天，我看著(zhù)窗外那灰蒙蒙的天，不禁嘆了口氣。窗外，灰色的霧霾像一張無(wú)形的巨網(wǎng)，把整個(gè)城市給籠罩了起來(lái)，街道上的人們都戴上了口罩，我不禁又想起了媽媽每天上學(xué)前的例會(huì )。
沈天一，你知道嗎？媽媽嚴肅地對我說(shuō)，一看她那表情，我就知道她的下一句話(huà)肯定是你要注意了......果然，她接著(zhù)說(shuō)：你要注意了，最近PM2.5又爆表了，上學(xué)和放學(xué)都要戴口罩，千萬(wàn)不能張嘴呼吸......
唉！何止是霧霾，越來(lái)越惡劣地天氣和全球變暖，不也是我們一手造成的嗎？我想起了爸爸的話(huà)：我小時(shí)候，晚上一抬頭就能看到星星，現在只能偶爾看見(jiàn)一兩顆了。我也想看到滿(mǎn)天星呀！
我們一定要讓環(huán)境變好，少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)或步行，并多種植物，積極治水，減少廢水偷排，讓天更藍，水更清，環(huán)境更美麗！
地球只有一個(gè)，如果人類(lèi)破壞它，受苦的也會(huì )是人類(lèi)。所以，讓我們愛(ài)護她、保護她，讓她更美麗吧！
小學(xué)生環(huán)保作文3
一望無(wú)際的大海給我們快樂(lè )，給我們溫暖的母愛(ài)。在我心目中，大海是我的母親。在小魚(yú)的生命中，大海是它們的家園。大海母親孕育著(zhù)許多自由自在的生命。大海是那么的迷人，那么的神秘��！
可是如今，大海早已變了樣。海水變得渾濁了，不再像以前那么清澈了。海水沖上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活潑又可愛(ài)的魚(yú)兒了。你們一定很想問(wèn)這是誰(shuí)干的，其實(shí)全是我們人類(lèi)干的。有些人在海邊游玩時(shí)，吃完?yáng)|西就隨手把垃圾扔進(jìn)了海里。更可恨的是，工廠(chǎng)毫無(wú)肆憚地把廢水排放到海里，給藍藍的海水披上了一件污濁的外套。
班級同學(xué)們，你們想一想，如果有一天大海離開(kāi)了我們，那世界將會(huì )變成怎樣？如果大海變成了臭熏熏的污水，那我們怎么辦？如果是我，我是絕對不會(huì )讓大海離開(kāi)的。一有時(shí)間，我就會(huì )去海邊把海面上的垃圾撿起來(lái)，放入垃圾桶里；而且看到亂扔垃圾的人會(huì )提醒他們。我們必須從自身做起，從身邊的小事做起，讓天藍色的大海不再只是我們的夢(mèng)想。
大海是魚(yú)兒的家園，是我們的母親河。我們應該保護它、愛(ài)護它，不讓大海離開(kāi)我們。
小學(xué)生環(huán)保作文4
地球是我們的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。隨著(zhù)生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí)，會(huì )用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì )制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì )導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會(huì )有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì )一片光明！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！
小學(xué)生環(huán)保作文5
在黑龍江省伊春市，有一片號稱(chēng)森林氧吧的原始森林。
進(jìn)人森林氧吧，一座高山映人我的眼簾。它非常高大，山腰有朵朵白云。綠色植被把山覆蓋得像一塊碧綠的翡翠。
往里走，一棵棵樹(shù)似士兵一樣筆直地站著(zhù)。它們手牽著(zhù)手，一棵連著(zhù)一棵，好似親兄弟一樣擁抱在一起。還有許多植物點(diǎn)綴在森林中。
可再往里走，林中不時(shí)有幾個(gè)大樹(shù)樁，有些已經(jīng)干枯了，就像一個(gè)個(gè)被狠心的父母遺棄的殘疾嬰兒，在那里哀哀哭泣著(zhù)。
導游指著(zhù)一個(gè)大樹(shù)樁說(shuō)，這曾是一棵700多歲的樹(shù)王，前幾年，不知是被人類(lèi)砍伐了還是其他原因，現在成了這個(gè)樣子�？粗�(zhù)這個(gè)巨大的樹(shù)樁，再看看那些僅有它一半粗，卻有好幾層樓高，且遮天蔽日的大樹(shù)，我不僅想，如果它還活著(zhù)將是怎樣高大茂盛��！可現在人們只能去想象它的美了。
“森林是地球的肺”，它可以吸附塵埃，凈化空氣�？蔀槭裁慈藗円茐臉�(shù)呢？如果地球上沒(méi)有了樹(shù)木、森林，那會(huì )成為什么樣子呢？這不堪設想。
小學(xué)生環(huán)保作文6
周日，我和姥爺騎自行車(chē)準備去公園進(jìn)行跳繩比賽。我們騎著(zhù)騎著(zhù)就看見(jiàn)公園路上有許多垃圾，我趕緊下車(chē)，從姥爺的口袋里拿出一個(gè)塑料袋，揀起垃圾來(lái)。我揀了好一會(huì )兒，有點(diǎn)累了，我休息了一會(huì )，抬頭一看，草坪干凈多了，道路上的垃圾也沒(méi)有了。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，把一個(gè)冰激凌紙隨手扔在了地上。我趕緊把冰激凌紙揀起來(lái)放到塑料袋里。然后，我對那個(gè)小男孩說(shuō)：“不要亂扔垃圾，要是所有的人都像你一樣隨地扔垃圾的話(huà)，那我們的公園就成垃圾場(chǎng)了！”那個(gè)小男孩有點(diǎn)不好意思了。然后，他也從他媽媽那里拿了一個(gè)塑料帶和我一起揀垃圾了。
保護環(huán)境從我做起，不只是老師教我們的口號，也是人人應該做到的，尤其是我們小孩子。要努力保護環(huán)境愛(ài)護我們的地球媽媽?zhuān)尩厍驄寢層肋h美麗。
小學(xué)生環(huán)保作文7
朋友們，在你們看到有人在亂扔垃圾，你是否會(huì )把垃圾撿起扔到垃圾箱里嗎？如果有人隨地吐痰，你是否會(huì )阻止他？如果問(wèn)的話(huà)，很多同學(xué)都會(huì )這樣說(shuō)：“我們不會(huì )亂扔垃圾、隨地吐痰的，我們會(huì )阻止他們的”�？墒窃谌粘Ｉ钪�，你們做到了嗎？
人們?yōu)榱艘静�，而把大�?shù)砍倒，致使我們周?chē)鄙倭诵迈r的空氣，城市變得沒(méi)有生氣，小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸，小朋友們失去了游戲的樂(lè )園；大人們?yōu)榱私档统杀�，而建造不符合環(huán)保要求的工廠(chǎng)，大量排放廢水、廢氣；人們?yōu)榱素潏D方便，用汽車(chē)代替走路，致使大量汽車(chē)尾氣的排放嚴重污染了環(huán)境。
大家一定不要為了眼前的經(jīng)濟利益而破壞環(huán)境，也不要因為方便而隨意亂扔垃圾，我們一定要以身作責，并且要說(shuō)到做到，落實(shí)到我們每天的生活當中去，爭當環(huán)保小衛士，一起來(lái)保護我們的生活環(huán)境，為我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境大家一起努力吧！
小學(xué)生環(huán)保作文8
今天是植樹(shù)節。為了環(huán)保，我們打算不開(kāi)車(chē)，騎車(chē)去戶(hù)外游玩。
經(jīng)過(guò)西湖邊，我看見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩葉，正如詩(shī)人賀知章寫(xiě)的碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。美麗極了。平時(shí)坐車(chē)的時(shí)候，窗外的風(fēng)景總是匆匆而過(guò)，從來(lái)不曾引起我的注意，現在才發(fā)現騎車(chē)可以欣賞一路的美景。
來(lái)到寶石山上，我們在山后找了一塊向陽(yáng)、松軟的土地，拿出隨身帶來(lái)的花籽，把花籽均勻地撒在土上，再蓋上薄薄一層土。我還在花旁找到一塊石頭，在上面做了一個(gè)記號，打算經(jīng)常去看它。
下山的時(shí)候，我們發(fā)現有游客把零食袋扔在了地上，我們就把它撿起，扔進(jìn)垃圾筒。
地球已經(jīng)存在了46億年，而我們人類(lèi)的歷史只有幾百萬(wàn)年。我想地球應該因為人類(lèi)的出現更綠，更美好。
小學(xué)生環(huán)保作文9
水是生命之源，我們要保護每一滴水。這句話(huà)誰(shuí)都知道，但有多少人能做這件事？人們總是洗手不關(guān)水龍頭，淘米水用完就那樣倒下浪費。
我們每個(gè)人的'生活都離不開(kāi)水，洗臉的時(shí)候要用。喝水時(shí)請使用。小孩子潑水的時(shí)候。水是那么重要，但人們一直在浪費水。
有一次，我家人去奶奶家吃晚飯，我們都在津津有味地吃著(zhù)好吃的，吃完后發(fā)現手很臟，就進(jìn)了洗手間洗手。突然看到一個(gè)大臉盆從水龍頭里慢慢掉下來(lái)的水，這時(shí)水已經(jīng)掉了一半臉盆，我立即問(wèn)奶奶�！澳棠�，為什么不關(guān)掉水龍頭？那樣浪費水！我來(lái)關(guān)掉它！”“不，不�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)�！澳鞘俏夜室獯蜷_(kāi)的。盛點(diǎn)水總會(huì )用的，對吧？”我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。幾分鐘后，我又去了洗手間。我往里看了看，發(fā)現那個(gè)臉盆已經(jīng)滿(mǎn)了，水已經(jīng)灑了出來(lái)，我對奶奶說(shuō)�！澳棠痰哪樑枥镅b滿(mǎn)了水！”“那請關(guān)掉水龍頭�！蹦棠陶f(shuō)。我想：“撲過(guò)來(lái)的幾分鐘，不知道浪費了多少水！
不僅節約用水，我們還要做更多的環(huán)保工作！
小學(xué)生環(huán)保作文10
今天，我看見(jiàn)了一篇漫畫(huà)：有一個(gè)伐木工拿著(zhù)斧頭在砍樹(shù)，他的旁邊有一只啄木鳥(niǎo)不停地啄著(zhù)他的頭，認為他的腦子里有蟲(chóng)。
這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類(lèi)對為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事，同樣也告誡我們：假如我們不注意保護自然環(huán)境，我們對大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì )降臨到我們頭上。
其實(shí)，我們的生活中也有像漫畫(huà)中的伐木工那樣的人。比如說(shuō)：在學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)上，我們常常都能看見(jiàn)被揉成一團的紙團和一些一字未寫(xiě)的紙飛機。它們在地上被無(wú)數只腳踩，它們無(wú)家可歸。一個(gè)完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無(wú)幾了。
這都是那些不懂得節約的同學(xué)的大作。他們寫(xiě)錯字后不用橡皮擦擦，而是直接扯下來(lái)，揉成一團隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。
假如世界上所有人都保護環(huán)境，那么世界將多美好��！我們也學(xué)了幾條名言：善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著(zhù)自己，只要我們換一換，保護地球上的環(huán)境就是保護自己。讓我們一起加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng )造一個(gè)綠色的美好的家園吧！
小學(xué)生環(huán)保作文11
張園園同學(xué)對城市噪音似乎“情有獨鐘”，調查過(guò)后她在《耳朵出走記》里這樣寫(xiě)：夜深了，“噪音城”里的人們還無(wú)法入睡�！霸胍舫恰本褪沁@樣，只要邁進(jìn)這座城市，交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進(jìn)耳朵，讓人心煩意亂。第二天早上，許多人發(fā)現自己的耳朵不見(jiàn)了，驚慌失措地大叫起來(lái)。由于沒(méi)有耳朵，老師只得“指手畫(huà)腳”；大街上，人們聽(tīng)不到汽車(chē)的轟鳴聲，交通陷入癱瘓；在家里，人們聽(tīng)到的都是“啞巴新聞”。
總之，人們無(wú)法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來(lái)，自從市長(cháng)的電視講話(huà)后，“噪音城”的人們都很自覺(jué)地按市長(cháng)的要求辦，噪音漸漸消失了，“噪音城”也慢慢變?yōu)椤皩庫o城”，最后成為很多人向往的地方。只是我們現在居住的城市何時(shí)也能變?yōu)椤皩庫o城”呢？
小學(xué)生環(huán)保作文12
一個(gè)周天，我在家里發(fā)現有很多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)時(shí)用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個(gè)可分類(lèi)的垃圾箱呢？對！說(shuō)干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個(gè)箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家帶來(lái)不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠，又沒(méi)有人上來(lái)收。每次媽媽拿著(zhù)大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現在輕松多了，別人問(wèn)媽媽為什么用這么少垃圾，當他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學(xué)習呢。
此外，我覺(jué)得光是進(jìn)行垃圾分類(lèi)還不夠，還要盡力地節約誰(shuí)資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí)，我阻止了她，并說(shuō)水還可以循環(huán)使用，不要浪費；在學(xué)校，那個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國，乃至全世界，每人都節約一點(diǎn)，那將節約多少呀。我長(cháng)大以后，一定研究環(huán)境，去保護我們那美麗的地球。
小學(xué)生環(huán)保作文13
相信大家近來(lái)都發(fā)現外面總是灰蒙蒙的一片，所有的建筑都若隱若現，而這一切的罪魁禍首就是霧霾。
霧霾的到來(lái)奪去了美麗的藍天，抹去了歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是灰蒙蒙的天空以及沉悶的心情。那么霧霾是何物呢?霧霾是霧和霾的組合詞，常見(jiàn)于城市。高密度的人口活動(dòng)會(huì )排放大量細小顆粒物（PM2.5）,一旦排放超過(guò)大氣的承載度時(shí)，就會(huì )出現大面積的霧霾。霧霾的出現也給我們的學(xué)習帶來(lái)了很多不便，如果出現比較嚴重的霧霾時(shí)，教育局就會(huì )發(fā)出放假通知，而現在已經(jīng)面臨期末考試了，卻又頻頻放假，不僅影響了學(xué)習還影響學(xué)生的心態(tài)，可能導致考試失常發(fā)揮，看來(lái)霧霾對學(xué)習也有很大的影響。
關(guān)于防止吸入大量霧霾我有以下建議：1、關(guān)閉家中的門(mén)窗，因為這樣可以防止外面的霧霾跑到家中。2、在家中多擺放一些綠色植物，這樣可以?xún)艋抑械目諝狻?、多喝水，多吃水果。4、盡量減少外出，如果出去也要戴上防霾口罩。5、注意個(gè)人的衛生。
以上就是有關(guān)我對霧霾的看法，但是我認為最好預防霧霾的方法還是：保護環(huán)境從你我做起。
小學(xué)生環(huán)保作文14
身邊的環(huán)衛工人隨處可見(jiàn)。他們不怕狂風(fēng)暴雨、嚴寒酷暑。依然去撿垃圾、掃地上的土……如果不是他們，我們的城市早已變成“垃圾場(chǎng)”。
有一次，爸爸來(lái)接我回家，等車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)：一名環(huán)衛工人提醒一位叔叔不要隨地吐痰，誰(shuí)知，那人不聽(tīng)勸告，還責罵道：“用你管，你只不過(guò)是個(gè)掃垃圾的！”環(huán)衛工人沒(méi)有生氣，而是搖搖頭就去掃其他垃圾了。當那人要坐車(chē)時(shí)，他一不注意，踩到他吐的痰上，腳下一滑，摔了個(gè)大跟頭，周?chē)娜藢λ钢更c(diǎn)點(diǎn)。我心想：只活該！
還有一次，由于風(fēng)太大，爸爸只好開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。路上我看到三四名環(huán)衛工人掃著(zhù)欄桿下面的沙土。當時(shí)風(fēng)很大，可他們卻不顧大風(fēng)，依然把那白里透紅的雙手拿出來(lái)，如果不是他們，我們的城市早已變成了沙漠。從他們的眼里能看到他們有堅定的意志，讓我們的城市減緩沙漠化。
……
低碳生活，從我做起。保護環(huán)境，人人有責！ 少用一度電，節約每一滴水。讓我們大家一起，保護環(huán)境！
小學(xué)生環(huán)保作文15
周末，老師讓我們去調查周?chē)沫h(huán)境污染狀況。作為一次重要的實(shí)踐活動(dòng)，我們活動(dòng)小組做好了充分的準備，早早地來(lái)到嬉水公園的廣場(chǎng)集合，準備為保護環(huán)境貢獻一點(diǎn)點(diǎn)力量。
同學(xué)們到齊以后，我們直奔廣場(chǎng)上人多的地方，先做現場(chǎng)采訪(fǎng)。首先采訪(fǎng)的是一位老奶奶，她說(shuō)原來(lái)的廣利河被污染得臭氣熏天，現在比以前好多了，但還是很臟，魚(yú)兒經(jīng)常死掉。但老奶奶相信，只要我們開(kāi)始重視保護環(huán)境，將來(lái)一定會(huì )好起來(lái)的。
采訪(fǎng)結束后，我們又到河邊的樹(shù)林里面撿垃圾，還用一些長(cháng)長(cháng)的木棍撈起水中的垃圾，整整裝了一大兜，然后放到了垃圾桶里面。然后我們去了廣場(chǎng)上，在游玩的人群中撿垃圾，發(fā)有很多不講衛生的人，隨地扔雪糕皮、紙屑等，我們都嚴肅地警告了他們，告訴他們這樣做是不對的。
整個(gè)下午，我們撿了很多的垃圾，也教育了很多人，雖然有點(diǎn)累，但心里卻一直美滋滋的。環(huán)境需要大家來(lái)保護，保護環(huán)境要從我們自身做起。
【小學(xué)生環(huán)保作文合集15篇】相關(guān)文章：
小學(xué)生我的環(huán)保宣言作文范文-環(huán)保作文12-23
小學(xué)生環(huán)保作文六篇12-29
小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)(合集15篇)12-10
“環(huán)保主任”_關(guān)于環(huán)保的小學(xué)生記事作文500字12-24
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保作文5篇01-17
關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的小學(xué)作文01-17