跳繩小學(xué)作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳繩小學(xué)作文1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，這是一個(gè)人努力的方向。我喜歡跳繩因為跳使我快樂(lè )，我有很多的同學(xué)朋友一起玩，當然快樂(lè )啦！跳繩是分很多種類(lèi)的，第一種是三個(gè)人玩的，兩個(gè)人在兩邊悠繩子，我在中間跳，我在中間跳的時(shí)候如果被繩子悠到腳就算失敗，就該輪到下一位同學(xué)來(lái)中間跳了。大家可以玩的很開(kāi)心，第二種是多人跳繩游戲，這個(gè)游戲至少五個(gè)人一起玩，其中有兩個(gè)人在悠繩子其他的三個(gè)人依次輪流進(jìn)入繩子里面，如果我們中有誰(shuí)被繩子碰到腳，那么她就出局了。第三種是個(gè)人比賽，個(gè)人比賽就是兩個(gè)人比賽看誰(shuí)跳的更多，多的那個(gè)人就贏(yíng)了，我認為這個(gè)才是最有意思的，這樣才能體現出比賽的意義。
我喜歡跳繩，因為跳繩使我更健康。以前我很瘦很弱小，但是我自從跳繩以后，我覺(jué)得自己更健康，也認識了很多好朋友。
啊，有一件自己喜歡的事情，真是讓人感到幸福啊，我真的很喜歡跳繩。
跳繩小學(xué)作文2
早上，涼風(fēng)習習。一場(chǎng)有趣的家庭跳繩比賽開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是“財政部長(cháng)”媽媽?zhuān)职挚幢�，我數數，“呼“隨著(zhù)哨子聲的令下，媽媽跳起來(lái)�！芭緡}，啪噠”媽媽有節奏地跳者，“停！”爸爸大手一揮�！埃保常穫�(gè)！”我驚喜地大叫起來(lái)，瞧媽媽那臉都白，頭上直冒汗，還大口大口地喘著(zhù)氣呢。緊接著(zhù)是“將軍”爸爸出場(chǎng)，“開(kāi)始！”誰(shuí)讓爸爸平時(shí)不注意鍛煉身體，睢他挺著(zhù)大肚子，拖著(zhù)笨重的腳步，只跳了十個(gè)。時(shí)間一秒一秒過(guò)去，快５０秒了，爸爸只跳了３０個(gè)……“停！”時(shí)間是最公平的，可憐的“將軍”爸爸只跳了５０個(gè)。
最后，當然是該裁判長(cháng)——我出場(chǎng)了�！伴_(kāi)始！”我立馬跳起來(lái)，輕盈的腳步加瘦小的我，盡１０秒就跳了２５個(gè)�！肮�，體育課不是白上的，“冠軍一定是屬于我的！”我心里偷笑著(zhù)，可是現實(shí)卻那么殘酷，打破了我美麗的夢(mèng)，我只跳了１３５個(gè)，差媽媽兩個(gè)，只能屈居第二位了，看來(lái)平時(shí)還得加強體育鍛煉了，更重要的是做任何事不能驕傲，要知道天外有天，樓外有樓。
跳繩小學(xué)作文3
今天下午要舉行跳繩比賽，為了能跳得更多，我平時(shí)也準備的很多，為了能跳的更快，就拿出雙面膠把繩子兩頭給處理了一下，免得影響到速度�？晌易隽撕芏啻�，卻不怎么理想，大家還都說(shuō)我的繩子像外國人用的繩子，弄得亂七八糟，大家都哈哈大笑……
比賽時(shí)間很快就到了，操場(chǎng)上的喇叭響了起來(lái)，“同學(xué)們到操場(chǎng)上集合�！蔽覀兙团胖�(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了，在路上，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“我要跳二百下�！蔽蚁耄赫媸莻�(gè)吹牛皮大王。有人說(shuō)：“我要跳一千下什么獎狀都得�！蔽蚁耄赫媸莻�(gè)吹牛皮國王，比剛才那個(gè)人還要會(huì )吹牛。
到了操場(chǎng)，比賽就開(kāi)始了，我把跳繩比作跑車(chē)，先插上鑰匙，再把發(fā)動(dòng)機開(kāi)起來(lái)，再踩住油門(mén)，就開(kāi)始了。我飛快地跳著(zhù)，心跳也開(kāi)始跟著(zhù)加速，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，繩子在我們手中呼嘯地高速度運轉，這時(shí)我得呼吸也開(kāi)始加快，但心中只有一個(gè)想法，快點(diǎn)再快點(diǎn)。這時(shí)老師說(shuō)停，我就停了下來(lái)，一看計數器，啊，我跳了150下。我高興地跳了起來(lái)，因為我跳了150下，達標了。
真是一場(chǎng)快樂(lè )的跳繩比賽。
跳繩小學(xué)作文4
我第一次跳跳繩的時(shí)候，是我在二年級上體育課時(shí)，老師教我們跳繩，在那個(gè)時(shí)候，全班的同學(xué)都學(xué)會(huì )了，只有我還是不會(huì )跳跳繩，老師很有耐心的教導我，先把繩子往前甩出去，然后兩只腳再跳過(guò)去，剛開(kāi)始時(shí)，我只會(huì )跳一下，于是我只要一有空，就會(huì )練習，回到家也會(huì )與弟弟一起練習，沒(méi)想到弟弟竟然比我先學(xué)會(huì )，我到一個(gè)星期后，終于會(huì )跳繩了。
自從我學(xué)會(huì )跳繩之后，就喜歡上跳繩了，發(fā)現跳繩一點(diǎn)也不難，可以一個(gè)人玩，也可以和同學(xué)一起玩。我常常和同學(xué)一起比賽跳繩，原來(lái)跳繩有很多種玩法，像單腳跳、雙腳跳、雙人一起跳等�，F在只要一下課，我都會(huì )和同學(xué)一起跳跳繩，下課雖然只有十分鐘，但是還是可以充分運動(dòng)，讓身體健康，所以跳跳繩是很簡(jiǎn)單的運動(dòng)。
當我讀書(shū)念得很累的時(shí)候，我就一個(gè)人把跳繩拿出來(lái)，開(kāi)始單腳和雙腳輪流跳，跳繩真的很有趣，可以一邊跳繩一邊唱歌，還可以和弟弟聊天，直到我的腳被勾到之后，才會(huì )停下來(lái)，喝一口開(kāi)水再繼續跳，所以跳繩對我來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的運動(dòng)，也是我最感興趣的事。
跳繩小學(xué)作文5
今天，我拿著(zhù)跳繩，來(lái)到樓下，準備鍛煉身體在一分鐘內跳繩150個(gè)。我之前跳繩的最高紀錄是145個(gè)。今天，我決定突破自我，跳到150。
首先，要熱熱身，活動(dòng)一下。我圍著(zhù)院子跑了一圈（小區院子）回來(lái)后又拿起繩跳了幾下，適應適應。跳繩之前的熱身活動(dòng)就做好了。
然后，我讓媽媽幫忙數，讓爸爸幫忙看時(shí)間，于是，爸爸專(zhuān)門(mén)回家拿了一個(gè)很拉風(fēng)的秒表，蹬蹬蹬的又跑下樓來(lái)，我做好了準備姿勢，就等開(kāi)始了。
隨著(zhù)爸爸的一聲令下，我開(kāi)始奮力地跳起來(lái)，媽媽則在旁邊數：1，2，3，4，5······跳到120下的時(shí)候，我已經(jīng)幾乎沒(méi)有力氣了，在第127的時(shí)候，我掉了一下，就這樣白白浪費了兩三秒，140，141，142，143，停！我一共跳了143個(gè)，離目標還有七個(gè)。但是，我并沒(méi)有放棄，在短暫的休息過(guò)后，我又開(kāi)始奮力地跳起來(lái)，這次是148，還差2，再來(lái)一次......
終于，我突破了自我，跳到了153個(gè)，完成了目標。
跳繩小學(xué)作文6
楊老師很早就告訴我們本學(xué)期會(huì )有跳繩比賽，所以同學(xué)們也開(kāi)始早做準備，有空就拿出繩子來(lái)跳，幾乎每節體育課，我們各個(gè)都是跳得氣喘吁吁。終于，體育老師要選拔跳得最快的同學(xué)代表班級參加比賽，我一分鐘跳了156次，成功選上。接下來(lái)的日子里，我有空就多加練習，碰到雨天，我和爸爸就到地下車(chē)庫練習，因為體育老師說(shuō)還要循環(huán)淘汰，我不想被老師淘汰。
終于，20xx年1月11日下午，實(shí)驗小學(xué)的跳繩比賽在操場(chǎng)開(kāi)始了，我是排在后面上場(chǎng)的，輪到我時(shí)，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)多想就脫掉外套拿起繩子上場(chǎng)了，廣播里傳來(lái)開(kāi)始的口令，我就開(kāi)始拼命地跳，先是雙腳同時(shí)離地地跳，累了就換成跑步式跳法，隨后又換成雙腳離地跳。幸運的是，我一下也沒(méi)有出現失誤，當廣播里傳來(lái)時(shí)間到的口令時(shí)，總算不用跳了，我感覺(jué)雙腿酸酸的，心跳得厲害，也不知道自己跳了多少下�；氐轿业奈恢�，穿上外套，繼續看別的選手跳繩。
放學(xué)之后，爸爸給楊老師打了電話(huà)，楊老師夸我表現很好。我聽(tīng)了很開(kāi)心。感覺(jué)這些日子沒(méi)有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂(lè )、呂名揚、林奕汀，他們都是我幼兒園時(shí)的同班同學(xué)。
跳繩小學(xué)作文7
12月19日，我校舉行了第十一屆運動(dòng)會(huì )。我們班獲得了很多“第一”，有團體總分第一、拔河第一、女子接力第一、跳繩第一、200米第一、100米第一……
其中，獲得跳繩第一名的就是我。當時(shí)，操場(chǎng)的四周坐滿(mǎn)了學(xué)生，老師把我們參賽的幾位同學(xué)帶到比賽地點(diǎn)——操場(chǎng)中央。比賽開(kāi)始啦！中年級的哥哥姐姐先跳，很快就輪到我了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。過(guò)了一會(huì )，聽(tīng)到老師叫我的名字，我馬上拿起繩子站定位置。裁判老師還叫了兩個(gè)姐姐幫我數數，一個(gè)站前，一個(gè)站后。準備好之后，老師看了看手表說(shuō)：“開(kāi)始！”我一聽(tīng)到口令，就飛快地掄起繩子，眼睛緊盯著(zhù)前方，一刻也沒(méi)停下。
一分鐘到了，老師說(shuō)：“停！”我松了一口氣，把繩子放下來(lái)，焦急地等待兩位姐姐報數。過(guò)了一會(huì )，聽(tīng)到姐姐說(shuō)我跳了175下，我心里暗暗高興，因為我在家里跳得最多的一次是165下，大家都夸我跳得很快。大約過(guò)了二十分鐘，聽(tīng)到廣播公布“第一名是二（4）班彭晴”，我高興地跳了起來(lái)，同學(xué)們都在為我鼓掌！
跳繩小學(xué)作文8
第26屆校運會(huì )帶著(zhù)學(xué)生的熱情期待而來(lái)。今天是學(xué)校運動(dòng)會(huì )的第二天。第一個(gè)項目是跳繩。
首先，一年級學(xué)生上臺。在老師的帶領(lǐng)下，他們排隊了。砰的一聲，發(fā)令槍響了。我看到一年級學(xué)生撿起跳繩就跳了起來(lái)�？赡苁翘哿�。許多學(xué)生用一只腳而不是兩只腳跳，然后用兩只腳跳。他們太可愛(ài)了！
讀完一年級就上二年級了，很快就上三年級了�？上也皇沁\動(dòng)員。我真的為我們班的運動(dòng)員感到緊張。我心想：你們必須每人跳150以上，這樣我們才有機會(huì )獲得第一名！趁我還在想，輪到我班玩了。他們排好隊，每個(gè)運動(dòng)員后面都有一個(gè)老師來(lái)數數。砰的一聲，一分鐘跳繩比賽開(kāi)始了。它們就像快樂(lè )的小鹿，頭上繞著(zhù)繩子蕩來(lái)蕩去，跳躍的腳步輕快敏捷，像小雞啄米，不停地踩在地上。我站在一個(gè)同學(xué)后面數：1，2，3，4不知道跳了多少，讓我很迷茫。這時(shí)，指揮槍響了，學(xué)生們停止了跳躍
聽(tīng)完報告，有的高興得跳起來(lái)，有的郁悶。
體育運動(dòng)仍在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。
跳繩小學(xué)作文9
跳繩，應該是每一個(gè)人會(huì )的。但是一分鐘能跳150個(gè)的人肯定不多。
過(guò)年，本就是應該在家里與親戚交流交流，玩玩電腦，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。但是，我們的老師，特立獨行，讓我們每天練習半個(gè)小時(shí)跳繩。（應該是為了我們身體健康所著(zhù)想）。開(kāi)學(xué)還要檢測，哎，為了檢測。我也是夠拼的。
起先練習時(shí)，感覺(jué)身輕如燕。但過(guò)了一會(huì )兒，就感覺(jué)力不從心。雙腳感覺(jué)像灌了鉛似的沉重。兩根繩子像故意跟我作對似的，纏到了我的腳上。我沒(méi)做好心理準備，砰的一聲。趴到了地上。
后來(lái)，我慢慢掌握了竅門(mén)。雖然每天跳得累死累活的但是，為了測驗，我一直咬咬牙堅持了下來(lái)。每天堅持練習，讓我的身體才越辣越好。從70個(gè)每分鐘，到100個(gè)每分鐘。雖然我還沒(méi)有達到150個(gè)每分鐘。但是我堅信，只要努力練習，就一定會(huì )成功。
跳繩小學(xué)作文10
我討厭跳繩。因為每天跳繩不是繩子刷到胳膊，就是手磨破皮，我的手總是傷痕累累。
記得剛剛開(kāi)始練習跳繩時(shí)，我只能跳十幾個(gè)，起初為了這項運動(dòng)達標，媽媽讓我每天堅持跳6分鐘，于是每次跳繩都是磕磕碰碰，每次也都伴隨著(zhù)淚水和汗水，我還要不停地鬧別扭。慢慢地我能跳150下了，媽媽又開(kāi)始擔心我身高，從今年3月開(kāi)始，又讓我每天跳7組，每組150下，每天算下來(lái)用了不到20分鐘，但我感覺(jué)跳繩的過(guò)程很漫長(cháng)，雖然媽媽給我看了一堆關(guān)于跳繩益處的資料，但還是沒(méi)能讓我快樂(lè )地參與這項運動(dòng)。
雖然說(shuō)很累、不快樂(lè )，但逐漸我看到了回報，比如，我現在可以一分鐘跳180下了，今年3月-7月，我的'身高也從133CM到了137CM，感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有如此快的長(cháng)高速度。跳繩，唉……一項喜怒哀樂(lè )都融入其中的運動(dòng)。
跳繩小學(xué)作文11
跳繩不但可以訓練身體，增強彈跳力，還可以增強步伐感。我以前只會(huì )一般的跳繩，后來(lái)通過(guò)刻苦的訓練，我目前跳繩又快又好，還會(huì )花樣跳。
說(shuō)起我學(xué)跳繩，故事可長(cháng)了。起因是看到了大家班的一個(gè)同學(xué)不僅跳的快，還會(huì )跳花樣，我羨慕不已，也下定決心要練跳繩。有一次學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我報名參加了跳繩�？墒俏疫�跳的不好啊，我該如何解決呢？于是運動(dòng)會(huì )前的一個(gè)周末我一直在練跳繩，簡(jiǎn)直到了茶飯不思的地步。在家里一直拼命跳，就算出去玩也要帶上跳繩邊跑邊跳，連睡覺(jué)都想著(zhù)跳繩，媽媽說(shuō)我走火入魔了。我就這樣度過(guò)了我的周末，我的跳繩技術(shù)終于有了長(cháng)進(jìn)�？墒蔷驮谶\動(dòng)會(huì )開(kāi)幕前一天，我居然腳疼跳不動(dòng)了。于是我就不可以練了，到了運動(dòng)會(huì )那天我跳的并不好，成績(jì)一點(diǎn)都不理想。
可是我并沒(méi)有放棄跳繩，后來(lái)我一直一直練，堅持了幾個(gè)星期，不但練到每分鐘可以跳一百多個(gè)，而且還研究出了把兩只手突然左右交叉跳的花樣玩法，還可以玩跳一次甩兩圈繩子，可刺激了。就這樣我終于掌握了跳繩。
跳繩小學(xué)作文12
今天，老師帶了兩根跳繩，走進(jìn)了教室，同學(xué)們紛紛議論，有人問(wèn)：老師帶跳繩過(guò)來(lái)干什么呀？同學(xué)們實(shí)在猜不出來(lái)，有一位同學(xué)走到老師面前說(shuō)：“老師，請問(wèn)你今天帶兩根跳繩來(lái)干什么呀？”老師面帶笑容高興地說(shuō)道：“今天，我們要舉行一場(chǎng)跳繩比賽”！我們興奮得一蹦就有三尺高。老師剛剛說(shuō)完比賽規則，我就情不自禁地告訴大家，大家都說(shuō)我跳繩跳得最好。
上課了，老師把我們分成了兩個(gè)小組，每個(gè)組用一個(gè)跳繩，每隊只有三分鐘的時(shí)間來(lái)跳，第一個(gè)人失敗了。就要傳給下一個(gè)人。比賽正式開(kāi)始了，大家的歡呼聲從樓上一直傳到樓下，第一組先開(kāi)始，三分鐘過(guò)后，她們一共跳了240個(gè)。我們這一組開(kāi)始了，三分鐘過(guò)后，我們組的個(gè)數是223個(gè)，我們有點(diǎn)失望。
但比賽也讓我明白了一個(gè)道理：“友誼第一，比賽第二�！�
跳繩小學(xué)作文13
一年一度的跳繩比賽開(kāi)始了，地點(diǎn)就在學(xué)校的操場(chǎng)。
今天是我們三年級的跳繩比賽，每班派出十男十女參賽，女生先上場(chǎng)，為我們班打頭陣的是肖瑤同學(xué)，她跳繩可厲害呢，比賽中還跳起花式來(lái)。她一分鐘下來(lái)跳了一百多個(gè)。圍觀(guān)的同學(xué)們看得可投入，有的還一邊拍手一邊喊著(zhù)：“加油，加油！”輪到我上場(chǎng)了，我的心情非常緊張，哨聲一響，我便飛快地跳起來(lái)，不一會(huì )兒，我就累得慢了下來(lái)，但聽(tīng)到同學(xué)們喊著(zhù)：“陳銘楷，加油！”我便飛快地跳了起來(lái)，我的手一陣陣酸痛，真希望可以馬上停下來(lái)休息。一分鐘過(guò)去了，我驕傲地走回原位，我跳了一百二十七個(gè)，這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背，比賽隨著(zhù)熱烈的掌聲結束了。
這場(chǎng)比賽真精彩，每位同學(xué)都很努力，覺(jué)得輸贏(yíng)已經(jīng)不重要呢。它不但可以鍛煉身體還能促進(jìn)同學(xué)們間的友情。明年我還要參加跳繩比賽。
跳繩小學(xué)作文14
今天是個(gè)大日子，你知道嗎？我來(lái)告訴你！下午全校會(huì )有一場(chǎng)長(cháng)繩舞比賽。我們期待這一天已經(jīng)很久了。平時(shí)堅持訓練，等待這一天。
下午進(jìn)校后，裁判宣布一年級和六年級比賽，我們一(四)班和我們六(四)班比賽。準備比賽的時(shí)候，同學(xué)們互相鼓勵，我暗暗對自己說(shuō)：“加油，是時(shí)候為班級爭光了�！北荣愔�，同學(xué)們默契配合，像輕盈的燕子，在長(cháng)長(cháng)的繩索間靈活移動(dòng)。比賽的結果不言而喻，我們贏(yíng)了！
但是在一年級組的比賽中，我們得了第二名。比賽結束后，所有的同學(xué)都有點(diǎn)惋惜，說(shuō)要再接再厲，爭取在接下來(lái)的比賽中拿到第一�；氐郊�，我把比賽結果告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“別灰心，下次我們會(huì )繼續努力的�！蔽艺f(shuō)：“好啊，我們一起加油吧！”
跳繩小學(xué)作文15
星期五下午，我們全校舉行跳繩比賽，同學(xué)們都到國旗臺下集合。隨著(zhù)一陣清脆的哨聲響起，緊張刺激的比賽開(kāi)始了。
低年級的班班級首先出場(chǎng)，他們跳得還真不賴(lài)。我和同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)，他們有的快，有的慢，有的正著(zhù)跳，還有的倒著(zhù)跳，還有的同學(xué)還會(huì )跳出多種花樣呢！繩子像扭來(lái)扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著(zhù)，十分漂亮，讓我們好生羨慕！
終于輪到我們班了，我們班的十幾名參賽選手，我是其中之一。上場(chǎng)時(shí)，我心里七上八下，提心吊膽，總怕自己跳不好，給班級抹黑。一緊張，連自己的位置也找不到了。最后，在老師的幫助下，才找到自己的位置。聽(tīng)著(zhù)老師一聲令下：“預備——開(kāi)始�！拔冶惚M我最大的力量開(kāi)始跳起來(lái)。一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下，這比我平時(shí)還多跳了十幾個(gè)。雖然不能取得名次，但我已經(jīng)盡力了，我長(cháng)長(cháng)的喘了一口氣。
比賽還在緊張地進(jìn)行中，校園里傳來(lái)了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂(lè )的海洋！
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