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觀(guān)蓮展-六年級-記敘文

時(shí)間:2022-01-07 18:33:25 小學(xué)生作文 我要投稿

觀(guān)蓮展-六年級-記敘文

  相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達作者的思想感情的一種文體。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路?以下是小編收集整理的觀(guān)蓮展-六年級-記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀(guān)蓮展-六年級-記敘文

  蓮花又名荷花,它是出淤泥而不染、濯清漣而不妖的代表。中通外直,不蔓不枝,香遠益清,難怪從古到今有那么多文人墨客贊頌蓮花呢!

  我也喜歡這“映日荷花別樣紅”的蓮花。這不,暑假去鄉下玩,正好趕上舉辦蓮展,于是,我便興致勃勃地趕到湖邊觀(guān)看。來(lái)到湖邊一看,成片的蓮花色彩斑斕,白得像雪,粉的像霞,恍若一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。咦,那一片金燦燦的是什么?走近一看,原來(lái)是一頂花蕊心;ò臧鼑(zhù)金黃的花蕊,一層一層,外瓣有些向下垂,其余的花瓣層層疊抱,都向中心抱后。湊近花朵聞一聞,啊,淡淡的香氣從花心飄散而來(lái)。沒(méi)有玫瑰的芬芳,沒(méi)有百合的香氣撲鼻,也沒(méi)有水仙的嬌嫩,但卻能勾起人無(wú)限的遐思。相比之下,那“接天蓮葉無(wú)窮碧”的'蓮葉仿佛更有看頭。墨綠的葉子襯托著(zhù)蓮花,默默奉獻著(zhù)。

  “賣(mài)蓮蓬嘍!”吆喝聲讓我垂涎三尺。我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)蓮蓬。我剝開(kāi)蓮蓬,一咬,“真苦!”正準備吐出來(lái),發(fā)現周?chē)娜硕加卯悩拥难酃獯蛄课。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)把我拉到一邊。他告訴我:“蓮子中有一?嘈,鄉下人都把吃下苦心當作‘福到財到運到’的象征呢!”我不解的問(wèn):“苦心?為什么不直接把苦心吐掉呢?”媽媽笑道:“傻孩子,蓮子是在用苦心孕育美好的生活!”

  時(shí)間已近正午了,我得回家吃飯了。懷著(zhù)戀戀不舍的心情,離開(kāi)了湖畔。在路上,我想:映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,無(wú)不勾人遐思。我愿做蓮花的事業(yè),把芬芳獻給他人;我愿做蓮葉的事業(yè),以寬闊擁抱生活;我愿做蓮子的事業(yè),以苦心孕育未來(lái)。

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