一場(chǎng)激烈的籃球比賽作文-六年級-記敘文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一場(chǎng)激烈的籃球比賽作文-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。
今天是籃球比賽的第二場(chǎng)，是由我們班對六（4）班。因為前一場(chǎng)我們輸給了六（3）班，所以今天隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備痛痛快快地打一場(chǎng)。
臨近比賽開(kāi)始，六（4）班的拉拉隊已經(jīng)擺好了陣勢。瞧，幾十條紅領(lǐng)巾連成一條，代表著(zhù)班上幾十個(gè)人的心彼此是連在一起的。我們班也不落后，每個(gè)人的臉上、手上都“化了妝”。
有的`寫(xiě)上了六（2）班加油，有的寫(xiě)了六（2）班必勝，還有的畫(huà)上了各種各樣的圖案。比賽開(kāi)始了，劉屹峰漂亮的把球往我們這邊一打，李陽(yáng)揚接到球就往我們的籃下跑。正好籃下沒(méi)人，投球！哎呀，可惜沒(méi)有投中。乘球要落下來(lái)時(shí)，六（4）班的奪過(guò)了球，圈外投球，進(jìn)了一個(gè)3分球。張潤豪見(jiàn)球掉了下來(lái)，猛地奪過(guò)了球。
這時(shí)，六（4）班的過(guò)來(lái)?yè)屒�，把張潤豪撲倒在地，按住他使勁兒搶球。張潤豪一個(gè)不留神，腿上被刮出了鮮血，可是，他還是死死地抱著(zhù)籃球不放。我當時(shí)就驚呆了，平時(shí)專(zhuān)門(mén)欺負人的張潤豪，在賽場(chǎng)上居然有這樣的毅力�！班健�，裁判吹哨了，判了六（4）班犯規。張潤豪忍著(zhù)疼痛來(lái)到籃下，為我們班拿下了一分？
上半場(chǎng)結束了，我們班與六（4）班的分數相差甚遠，這使隊員們好像都沒(méi)有了信心。為了給他們打氣，我們拉拉隊特意在場(chǎng)上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望隊員們也像歌詞中唱的那樣，即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)險。再大的浪，也會(huì )有默契的目光。有了拉拉隊和老師的鼓勵，隊員們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上了場(chǎng)。下半場(chǎng)開(kāi)始了，高浪死盯住了對方的主力，加上了其他隊員的掩護，劉屹峰很快的就為我們班投了一個(gè)兩分球。拉拉隊的吶喊和老師的鼓勵，使我們的隊員超強地發(fā)揮，連續投進(jìn)了11個(gè)球。
比賽結束了，六（4）班以22：14贏(yíng)了我們班。隊員們下場(chǎng)了，我們給他們的不是責備，而是鼓勵。因為我們知道，在這場(chǎng)比賽中，他們真的盡力了。
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