校園一角小學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的校園一角小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
校園一角小學(xué)作文1
校園一角 我們學(xué)校課間時(shí)的操場(chǎng)是最熱鬧的！同學(xué)們有的在打籃球，有的在玩單杠，有的在玩捉人游戲，有的￣￣ 其中，我最喜歡玩爬杠，也是那里的“�？汀�。 下課鈴響，只要往右看，只見(jiàn)綠綠的杠上擠滿(mǎn)了穿藍白校服的同學(xué)。一排排單杠和它的兄弟“雙杠”個(gè)個(gè)英姿颯爽，挺拔剛強，身披綠綠的運動(dòng)服立在操場(chǎng)一角，宛如意氣風(fēng)發(fā)的“奧運健兒”。在陽(yáng)光的照耀下，單杠和同學(xué)們，已經(jīng)化為校園的一道風(fēng)景。同學(xué)們一會(huì )兒360度翻身下杠，一會(huì )兒懸吊在單杠上——隨著(zhù)太陽(yáng)漸漸西斜，單杠和同學(xué)們影子也漸漸拉長(cháng)，在夕陽(yáng)下，同學(xué)們露出可愛(ài)的笑臉，給下山的太陽(yáng)留下美好的回憶，道道風(fēng)景，猶如一幅幅畫(huà)，時(shí)不時(shí)浮現在我眼前，讓人流連忘返。 我喜歡我的校園，喜歡這個(gè)溫暖的大家庭，更喜歡校園的那一角。
校園一角小學(xué)作文2
我們的校園仿佛是一個(gè)大花園，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，但是最讓我留戀的當然是植物園。
走進(jìn)植物園，我的眼里已經(jīng)是眼花繚亂了。我看見(jiàn)過(guò)五彩繽紛的花園，玩賞過(guò)高大美麗的向日葵，卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)植物園里這種粉白相間的小花，是那么絢麗多彩，那么漂亮大方。那美麗無(wú)比的小花之間歇停著(zhù)一只只可愛(ài)的小蜜蜂，勤勞的蜜蜂翩翩起舞，采花釀蜜，為儲備冬糧而努力著(zhù)。我忍不住伸出手，想要抓住它，殊不知這一伸手，卻不知把他嚇跑了，于是，我便用手輕輕的摸了一下粉白相間的小花，滑溜溜的，很是可愛(ài)。
往里走，順著(zhù)彎彎曲曲的小路，看見(jiàn)了一片火辣辣的辣椒。有的像筆直的鉛筆，有的像蜿蜒的道路，還有的像彎彎的月亮。
再往里走，水蘿卜在土里嬉戲，綠油油的葉把水蘿卜襯托得更加耀眼。
再往里走，水白菜的綠色的葉子，顯得更加引人注目，葉子上凹凸不平的葉脈多么像山路上的道路崎嶇不平。
走進(jìn)深處，茄子有筆直的，有彎曲的，向軍人挺直的腰板，又有點(diǎn)像紫色的月牙，還有的像挺著(zhù)大肚子的媽媽。
我們的校園很美，但植物園讓我流戀忘返，我愿意生活在這里，更要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
校園一角小學(xué)作文3
在我們可愛(ài)的校園中，有幽靜的石榴通道，整潔的教學(xué)樓…..但在這些景物中，我最喜愛(ài)的還是我們的操場(chǎng)。
進(jìn)入校門(mén)，繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了寬廣又平坦的操場(chǎng)。它有著(zhù)翠綠的草坪，鮮紅的跑道，周?chē)臉?shù)木蒼翠欲滴。有披著(zhù)長(cháng)長(cháng)辮子的綠柳樹(shù)，有四季秀美的石榴樹(shù)，，有飽經(jīng)風(fēng)霜的老槐樹(shù)，還有碧綠的小灌木。
春天，操場(chǎng)旁邊的樹(shù)木突出了嫩綠的幼芽，嫩芽把操場(chǎng)襯托得更加可愛(ài)，一片初一盎然的景色。
夏天，這里綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)關(guān)透過(guò)繁茂的枝葉，照射在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上斑斑點(diǎn)點(diǎn)。下課的我們在樹(shù)蔭下盡情的玩耍，一點(diǎn)也不回覺(jué)得炎熱。
秋天，樹(shù)木的葉子變黃了，金黃色的樹(shù)葉飄落在操場(chǎng)上，給操場(chǎng)鋪上了一條金燦燦的地毯，真是別有一番風(fēng)味。
冬天，操場(chǎng)上堆滿(mǎn)了厚厚的積雪，有時(shí)還會(huì )發(fā)現幾個(gè)同學(xué)的小腳印呢！我們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，快樂(lè )極了！操場(chǎng)旁的樹(shù)木上的葉子都落光了。只剩下光禿禿的枝干，下雪的時(shí)候，白雪落滿(mǎn)了枝干椏，壓得樹(shù)公公彎下了腰。
每當學(xué)習之余，同學(xué)們便如快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛到操場(chǎng)這鮮花的世界中來(lái)，盡情享受著(zhù)這里帶給我們的快樂(lè )。
校園一角小學(xué)作文4
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，到了那兒就好像到了家一樣。我最喜歡的就是校門(mén)口旁邊的那個(gè)美麗的小花園。
春天，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了。我們看著(zhù)它長(cháng)出一片片嫩綠的葉子。小草長(cháng)滿(mǎn)了大地，仿佛是一塊碧綠的地毯，沒(méi)有半點(diǎn)雜色。細看，小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出七彩的光芒，給草地增添了無(wú)限的生機。
夏天，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花，就像天空中的繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻。大群的蜜蜂和蝴蝶被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，人躺在花海中，聞著(zhù)這誘人的香氣，簡(jiǎn)直是一種享受。
秋天，小草換上了金色的西裝。一片片巴掌似的葉子，就像仙女散花一般飄下來(lái)，仿佛千百只金色的蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了一層厚厚的被子。
冬天，臘梅更是迎霜傲雪，亭亭玉立地站在那里，讓人感覺(jué)她是那么堅強和與眾不同。
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè )和美好的回憶，我愛(ài)我的校園！
校園一角小學(xué)作文5
在校園里，最顯眼的就是一塊叫“風(fēng)景石”的石頭了。它立在國旗身邊，一動(dòng)不動(dòng)，就像一位正在思考問(wèn)題的智者。
早晨，陽(yáng)光灑在它的身上，金光閃閃。從遠處看，你可能會(huì )想，“哇，多么大的金子呀！”因為，它太像金子了。
在他周?chē)�，有些星星點(diǎn)點(diǎn)般的花草�；ú菖赃厱r(shí)常有噴泉噴出，噴泉噴出時(shí)，密密麻麻的水柱，便成了一個(gè)白色的屏障。
沖天而上的水流在空中分散出許多水珠，四散開(kāi)來(lái)。就像一把打開(kāi)的大傘，籠罩著(zhù)“風(fēng)景石”，打在地上的水珠，濺起一朵朵水花，就像一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒。
從樓上向下俯視“風(fēng)景石”。它就像一朵盛開(kāi)的花朵。在陽(yáng)光的照射下，噴泉顯得更加白亮，花和樹(shù)顯的更加翠綠。白色的“花瓣”，翠綠的“葉子”，金黃的“花心”，這不就是一朵栩栩如生的花么。
“風(fēng)景石”的噴泉真奇啊，一會(huì )這底，一會(huì )那高，真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千，變化多端�！帮L(fēng)景石”的噴泉可真大啊，散開(kāi)的水珠就像炸開(kāi)的禮花。
下午，風(fēng)把噴泉吹得斜斜的，涼涼的水珠沖洗著(zhù)“風(fēng)景石”，旁邊的槐樹(shù)也被風(fēng)輕輕的吹著(zhù)。
火燒云加上“風(fēng)景石”，真像一幅美麗的畫(huà)卷。
校園一角小學(xué)作文6
我的學(xué)校非常美麗，其中我覺(jué)得最美麗的地方就是校園游樂(lè )場(chǎng)旁的銀杏樹(shù)了。
它一直靜靜地立在那里，立在洋溢著(zhù)孩子們歡笑的游樂(lè )場(chǎng)旁，微風(fēng)吹來(lái)，它的枝干就輕輕搖擺。
春天，銀杏樹(shù)的枝頭長(cháng)出了許多嫩綠的小芽芽，多可愛(ài)，多漂亮��！
夏天，小嫩芽長(cháng)大，就變成一片片嫩綠的葉子。
秋天，也就是銀杏樹(shù)最美麗的時(shí)候。嫩綠的葉子已變成一把把金色的“小蒲扇”。一陣風(fēng)拂過(guò)，“小蒲扇”就紛紛揚揚的飄落下來(lái)，如同一只只跳舞的金色蝴蝶，還沒(méi)過(guò)一會(huì )，地上就仿佛鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉一片片均勻的疊起來(lái)，沒(méi)一點(diǎn)空隙，美得讓人贊不絕口。
冬天，銀杏的葉子全部掉光了，只剩下幾根光禿禿的樹(shù)枝。銀杏樹(shù)干沒(méi)有了以前的光澤。走近，摸摸那粗壯的樹(shù)干，沒(méi)有了春天的可愛(ài)，沒(méi)有了夏天的鮮活，更沒(méi)有了秋天絢麗的美麗，只有冬天的孤獨。
不管春、夏、秋、冬，它都靜靜的立在那里。不管夏天多么炎熱、冬天多么寒冷......
我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)這棵美麗的銀杏樹(shù)。
校園一角小學(xué)作文7
我的學(xué)校，是一座百年名校，我很喜歡這一作有著(zhù)蓬勃生機的校園。
下面就給大家講一講校園的一角吧——長(cháng)廊。
大家看，那一條就是魅力的長(cháng)廊。長(cháng)廊的顏色是會(huì )里透白，呈灰白色。長(cháng)廊的頂部纏繞著(zhù)許許多多的紫藤，像千百條蛇在扭動(dòng)。長(cháng)廊的每?jì)蓚�(gè)柱子之間都有一個(gè)長(cháng)約1。5米的石凳，一個(gè)接一個(gè)。在夏天，紫藤的葉子非常蔥郁，同學(xué)們坐在石凳上乘涼，看書(shū)，玩游戲……真是愜意極了!長(cháng)廊四周有許多的花壇，花壇里面種的有小花，小草，真是為美麗的長(cháng)廊又多一處景色。
再往前走，就看見(jiàn)了兩座假山，呈灰褐色，灰里透白。一座像這個(gè)，一座像那個(gè)，從每個(gè)角度看，呈現的角度是不一樣的�？粗�(zhù)兩座假山的大小窟窿很容易讓人聯(lián)想到什么。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)啦兩座粉色帶著(zhù)白色斑點(diǎn)花紋的蘑菇亭。它們一座大一座小，好像大的是母親，小的是孩子一樣依偎在一起，再看下面有著(zhù)一個(gè)小桌子，白白的，貌似蘑菇的莖。再往桌子下面就是小石凳了，他們可供同學(xué)們休息，真舒服啊!
看，這就是我的學(xué)校的一角——長(cháng)廊，這是多美麗的一處景物啊!天上有藍天白云，地上有小花小草，還有長(cháng)廊，假山，蘑菇亭，真是一幅美麗的畫(huà)!
校園一角小學(xué)作文8
校園，是我們最熟悉的地方，可是，你是否發(fā)現過(guò)它的美呢？
負一樓的科學(xué)實(shí)驗室旁，有一個(gè)小池塘。池里的水清澈可覽，一陣微風(fēng)佛來(lái)，水面便泛起皺紋似的波痕。池壁上長(cháng)著(zhù)青中帶黑的青苔，給池塘增添了一份生機。池里的金魚(yú)各式各樣，黑的，白的，大的，小的，五顏六色�？�，一條魚(yú)從這邊一下子游到了那邊，那條魚(yú)游到水面上吐了個(gè)小泡泡！我仔細地看著(zhù)，眼睛應接不暇，看清楚了這條，又錯過(guò)了那條，看見(jiàn)了那條，另一條又游了過(guò)來(lái)。一條金黃色的魚(yú)游過(guò)來(lái)了，被我一嚇，又游進(jìn)了池底，驚恐地吐著(zhù)泡泡，那些泡泡好似珍珠一般美麗動(dòng)人。
池中央是一簇蓮葉，那些蓮葉有的倒在了水面上，盤(pán)子似的葉片，好像一條小船一樣隨波飄蕩；有的像身穿綠衣裳的戰士，一動(dòng)不動(dòng)地挺立在那兒；有的躲在其它蓮葉之后，像一位含羞地少女。夏天到了，蓮葉蔥郁蔥郁的，真可謂是“接天蓮葉無(wú)窮碧”��！那寬大的葉子如同一把遮陽(yáng)傘，許多金魚(yú)都躲在了下面，讓我想起了一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。池塘的兩端刻著(zhù)朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！弊屓嘶匚稛o(wú)窮。
校園里的池塘，真是一個(gè)令人向往的地方！
校園一角小學(xué)作文9
我的學(xué)校有很多地方，有食堂、教學(xué)樓、大廳、大門(mén)……
但我今天要給大家講的是大榕樹(shù)和花草。
從南門(mén)進(jìn)去右邊是一個(gè)小操場(chǎng)，左邊是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的旁邊圍著(zhù)一圈紅色的跑道，像一條紅色的帶子。
操場(chǎng)后面的門(mén)口矗立著(zhù)一棵高大的大榕樹(shù)，像一個(gè)大衛士似的守護著(zhù)我們的學(xué)校。大榕樹(shù)遮陽(yáng)擋雨，下課的時(shí)候，同學(xué)們可以到大榕樹(shù)底下乘涼，大榕樹(shù)枝葉隨風(fēng)搖來(lái)?yè)u去的，就好像在說(shuō)：“你熱嗎？我幫你涼快一下吧！”
順著(zhù)校道往前走一點(diǎn)，就有一個(gè)很寬的臺階，這個(gè)臺階可以通向教學(xué)樓里的臺階。臺階的兩側有美麗的花朵和綠色的小草。怎樣美麗的花朵呢？花朵的顏色五彩繽紛、五顏六色，有大紅色的、梅紅的.、深藍的、深粉的、藍的、紫的、半白半粉……各種各樣。在教學(xué)樓上往下看花，有很多蝴蝶、蜜蜂在采花蜜。我忍不住走下樓來(lái)，每一朵花都像在向我揮手、打招呼，仿佛向我說(shuō)：“你好��！今天心情好不好？”讓我感覺(jué)到心里暖暖的。小草嫩綠嫩綠的，風(fēng)一吹就搖來(lái)?yè)u去的，像在風(fēng)里翩翩起舞似的，像在跟我點(diǎn)頭問(wèn)好，像在說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)到我們的景秀小學(xué)�！弊屛倚睦锏膲毫σ矞p輕了許多。
我的校園多美��！我喜歡我的學(xué)校！
校園一角小學(xué)作文10
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，就像一個(gè)大花園，那么美麗，那么可愛(ài)，是學(xué)習的好地方，我就在這里茁壯成長(cháng)。
在校園群星燦爛似的景點(diǎn)中，我最喜歡塑膠運動(dòng)場(chǎng)周?chē)木吧�。塑膠運動(dòng)場(chǎng)是橢圓形的，地面寬闊而平坦，總面積約是55000平方米。運動(dòng)場(chǎng)北面是主席臺，每當集會(huì )的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導就站在主席臺上，教育我們要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。主席臺右邊戰立著(zhù)６棵高大挺拔的棕櫚樹(shù)，它們就像穿著(zhù)綠軍衣的戰士在守衛著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)。一陣風(fēng)拂過(guò)，棕櫚樹(shù)的葉子發(fā)出沙沙沙沙的響聲，好象戰士們在唱著(zhù)戰歌。運動(dòng)場(chǎng)內東西兩面綠草如茵，那些毛乎乎而碧綠的草就像一塊地毯鋪在地面，綠茵茵、毛茸茸的，給運動(dòng)場(chǎng)增添了無(wú)限生機。
運動(dòng)場(chǎng)有６條環(huán)形塑膠跑道。跑道上鋪著(zhù)紅色軟韌的塑膠粒，即美觀(guān)又有彈性。在跑道上跑步，腳底就不會(huì )生疼了。運動(dòng)場(chǎng)外有三級不同顏色的臺階，供同學(xué)們坐下休息。運動(dòng)場(chǎng)四周綠樹(shù)成陰，花壇里五顏六色的鮮花競相開(kāi)放。有了這個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，上體育課、活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們就在運動(dòng)場(chǎng)上做各種運動(dòng)、游戲。運動(dòng)場(chǎng)上歡聲不絕。
塑膠運動(dòng)場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè )園，它陪伴我們度過(guò)快樂(lè )的每一天。我愛(ài)學(xué)校中的塑膠運動(dòng)場(chǎng)��！
校園一角小學(xué)作文11
在我們的校園有許多美麗的地方，比如熱鬧的求索園，寂靜而又神秘的生肖園等等，但我最喜歡的還是美麗的德馨園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是德馨園的魚(yú)池。魚(yú)池里的魚(yú)兒真聽(tīng)話(huà)，只要你拍拍手，它們就會(huì )立馬游到你的腳旁，并用那可憐巴巴的眼神望著(zhù)你，讓你不得不拿出一塊螞蟻大的蛋糕丟給它吃。當它們吃完后，還會(huì )貪婪地張大嘴巴，好像在說(shuō)：“再給點(diǎn)，再給點(diǎn)，我還沒(méi)吃飽呢！”看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)張大嘴巴，我不禁想：張那么大，都可以裝下一個(gè)饅頭了，你們真貪吃呀！
魚(yú)池的上方有一棵馱著(zhù)背的大樹(shù)，它長(cháng)著(zhù)一頭紫發(fā)，“頭發(fā)”雖短卻非常蓬松。它的“頭發(fā)”非常密，好像一把大傘，在下雨天可以為小動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨。除此以外，這棵樹(shù)還是小動(dòng)物們溫馨的家。小鳥(niǎo)們呆在巢中享受天倫之樂(lè )，松鼠一家漫步在樹(shù)枝上……
陣陣花香從大樹(shù)后邊的花圃傳來(lái)。瞧，花圃上真熱鬧！辛勤的蜜蜂正在采蜜，美麗的蝴蝶姑娘正在歡快地跳舞，而蟋蟀先生則在一旁為她伴奏。五彩繽紛的花朵像彩色的絲帶一樣漂浮在鵝黃色的泥土上。
我愛(ài)德馨園，更愛(ài)美麗的校園！
校園一角小學(xué)作文12
我喜歡校園的花壇、校園的操場(chǎng)、校園的……但我最喜歡校園的一角——長(cháng)廊。
之前老師跟我們說(shuō)過(guò)，在以前長(cháng)廊還是露天的，但前幾年不知什么時(shí)候長(cháng)出了葡萄樹(shù)的芽，幾個(gè)月后，葡萄藤爬上了長(cháng)廊，既可避暑又可擋雨，還可以吃，這真是純天然無(wú)公害的綠色食品呢！
瞧！葡萄又大又紫，似乎在道：“成熟時(shí)間到！”現在藤已經(jīng)占了長(cháng)廊的一半，保安叔叔不把他們當空氣，把樹(shù)干刷上生石灰，避免蟲(chóng)子啄壞葡萄。
春天，一條又一條的長(cháng)藤伸出，酷似女孩的小辮兒。
夏天，一片又一片手掌大的葉子探出臉來(lái)，開(kāi)出細細的花兒，黃色、綠色……
秋日，豐收時(shí)節到了，一串又一串，一顆又一顆，都探出了圓溜溜的腦袋，有紫的，像一顆瑪瑙；有青的，像一顆精致的彈珠，都在說(shuō)：“秋天到了，秋天到了，快來(lái)摘我們吧！”
冬天，厚厚的瑞雪從天而降，長(cháng)廊里感覺(jué)很安靜，一根枯枝也顯得尤為落寞。
長(cháng)廊太美了，還有葡萄樹(shù)，給長(cháng)廊增添了許多生趣。
校園一角小學(xué)作文13
我們的校園有許多美麗的地方，最美的非屬魚(yú)池周?chē)幕ú豢桑?/p>
走近魚(yú)池，首先看見(jiàn)的是一株株挺拔的紅葉石楠，火紅和碧綠的葉子層層相校，放眼望去，那火紅的葉子，就像一片火海。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子發(fā)出沙沙聲，好像在說(shuō)："歡迎來(lái)到魚(yú)池！"
穿過(guò)了紅葉石楠叢，就是櫻花，從下往上看那一朵朵嬌嫩的小花兒仿假是一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)的小精靈，那香味讓人著(zhù)迷，讓人心醉，令人感到無(wú)比愜意，更讓人直沁肺腑！
告別了櫻花，只要你細看就會(huì )看見(jiàn)可愛(ài)的小野花，雖然它沒(méi)有蒼松挺拔，沒(méi)有水仙芳香，但它看起來(lái)是一朵朵嬌嫩的小精靈，讓人同情，因為她那么美，讓人感到不可思議。
又別了野花，看見(jiàn)了紫荊花。從遠處望，它像一株株紫色的珊瑚樹(shù)。那一朵花，雖然不起眼，但如果一群群花堆疊在一起，那給人的感覺(jué)就是震憾！
春天的魚(yú)池周?chē)幕�，真美�。?/p>
校園一角小學(xué)作文14
提起我的校園，最美麗的就是那四季美如畫(huà)的花壇了。
春天，萬(wàn)物復蘇，月季花展開(kāi)絢麗多彩的長(cháng)裙，迎春花面帶微笑地歡迎著(zhù)春天的到來(lái)。同學(xué)們看著(zhù)這些風(fēng)度翩翩的花，不由得贊賞它們：花兒真美，個(gè)個(gè)都爭奇斗艷。許多樹(shù)剛剛長(cháng)出新芽，充滿(mǎn)了勃勃生機。
夏天，樹(shù)木茂盛，梧桐和松樹(shù)展開(kāi)大傘，陽(yáng)光照射著(zhù)這些樹(shù)，樹(shù)下面沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光，下面都是陰陰的一片。有許多小朋友在樹(shù)下捉迷藏、跳繩，小貓釣魚(yú)……花壇里有許多蝴蝶和蜜蜂，都在忙著(zhù)采蜜和采花粉，花壇里的草很綠，摸起來(lái)很軟，很舒服。秋天，樹(shù)木枯萎，樹(shù)的葉子仿佛是給花園披上了一件金黃色的外衣�；▋阂部菸�，漸漸地，就看不見(jiàn)花兒了，之后也就是冬天了。冬天，在冰天雪地里，冬青樹(shù)像士兵一樣守衛著(zhù)花園，它依然是綠色的。臘梅開(kāi)花了，它那粉紅色的身影很美，它不像那些花爭奇斗艷，而是默默地在雪地里開(kāi)放。
校園的花園，你像一幅美麗的四季畫(huà)，我真愛(ài)你！
校園一角小學(xué)作文15
我們的學(xué)校位于繁華都市的一角。我愛(ài)著(zhù)它那迷人的風(fēng)景，愛(ài)著(zhù)校園里那棵大榕樹(shù)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，報春使——小燕子也來(lái)了。它降落在大榕樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”這時(shí)，大榕樹(shù)打了一個(gè)哈欠，伸了一個(gè)大懶腰，然后筆直地站著(zhù)，守護著(zhù)那美麗的校園。
夏天到了，小朋友都喜歡到大榕樹(shù)下乘涼。遠遠望去，，大榕樹(shù)蔥蔥蘢蘢，就像一把綠色的大傘，守護者校園里的學(xué)子。
秋天來(lái)了，涼風(fēng)習習。許多同學(xué)到樹(shù)下歡快地玩游戲，大家歡呼雀躍，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，安心地在大榕樹(shù)下成長(cháng)。
冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹得人哆哆嗦嗦，同學(xué)們都裹得像個(gè)大粽子似的。校園里其它樹(shù)葉都紛紛落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。只有大榕樹(shù)，它依然頂著(zhù)一頭綠色的頭發(fā)，好像在炫耀：“看！我多有能耐呀！”
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)陪伴著(zhù)我們度過(guò)春夏秋冬的大榕樹(shù)！