總有值得珍藏作文600字-六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的總有值得珍藏作文600字-六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
總有,一段往事,會(huì )不經(jīng)意觸動(dòng)內心,值得永遠珍藏……
這件事,發(fā)生在不久前。作為學(xué)校文藝部的一員,上臺主持周一晨會(huì )那是必定的。但作為一個(gè)新人,還未曾露過(guò)面。
大隊輔導員老師似乎察覺(jué)了我內心的遺憾,決定這一次,由我來(lái)主持晨會(huì )。
面對這份重任,我的心中除激動(dòng)外卻顯然更加害怕。
晨會(huì )鈴聲已經(jīng)響起,同學(xué)們也陸續到達操場(chǎng),F場(chǎng)的嘈雜,陽(yáng)光的直射——我不禁心煩意亂。
在老師的`提醒下,我與同伴忐忑地接過(guò)話(huà)筒,忐忑地走上舞臺,忐忑地開(kāi)了口。
開(kāi)頭還算順利,我的目光緊盯著(zhù)稿子,不曾抬頭。等輪到同伴時(shí),不經(jīng)意向四周望望:臺下的師生全體看著(zhù)我們,其中也包括同班同學(xué),似乎專(zhuān)盯著(zhù)我!
一瞬間地注釋使我忘記了自己的任務(wù),直至同伴小聲提醒后,我才手足無(wú)措地拿起稿子,找到自己的部分,慌慌張張讀了起來(lái)。這番表現大家都看在眼里,甚至有些同學(xué)忍不住笑出了聲。太陽(yáng)照著(zhù)我,亮得睜不開(kāi)眼,額頭出了汗,手因出汗竟差點(diǎn)握不住話(huà)筒,失誤連連不斷,心情頓時(shí)浮躁起來(lái)。
加油!這時(shí),一個(gè)小小的聲音傳入耳朵。尋聲望去,輔導員老師竟不知何時(shí)走到舞臺邊,小聲為我加油。
我勉強笑了一下,身體仍舊力不從心,微微顫抖。
加油!老師仍舊微笑著(zhù),并給了我一個(gè)大拇指。一下子,心里不由得被這小小的舉動(dòng)所觸動(dòng),似乎老師幫我重拾失去的勇氣。
我平復了心情,聲音漸漸平穩,重新投入到朗讀中……
事后,老師再次表?yè)P了我,心中比興奮更多的是感動(dòng)。
總有,值得珍藏,感動(dòng)一生……
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